2022 - Introdução À Escrita Científica

Introdução à
Escrita Científica
AULA 1
Prof. Franciolli Araújo | Prof. Neilton Tapajós
Roteiro
Aula 01 – 02 horas
A redação científica;
A pesquisa científica.
Aula 02 – 02 horas
Qualidade das fontes de pesquisa;
Prática da leitura e estratégias de leitura.
Roteiro
Aulas 03 e 04 – 04 horas
Projetos de pesquisa
Publicações científicas (relatórios, TCC e artigos).
Projeto – 12 horas
Confecção de um relatório de pesquisa baseado
em dados fornecidos pelos ministrantes.
Você tem
experiência
com escrita?
1. A redação
científica
A redação científica é um estilo de escrita usado
para comunicar os resultados de uma pesquisa a
outras pessoas de forma clara, imparcial e
equilibrada.
O propósito da redação científica é o acumulo e
disseminação do conhecimento.
Scientific writing: make your papers write themselves

https://www.studysmarter.us/magazine/scientific-writing/
Regras básicas da redação
científica
• A escrita deve ser clara e precisa.
• Deve haver uma estrutura organizacional clara.
• O implícito deve ser explicitado.
• A escrita deve ser neutra.
• Sem plágio.
Escrita clara e precisa
As sentenças podem ser longas, mas devem ser

coerentes e ter uma razão.
Seu público é educado e pode vencer sentenças
de parágrafos, mas ninguém consegue lidar com
textos que nunca conseguem atingir seu destino.
Estrutura organizacional clara
Isso inclui a introdução, uma parte principal,

conclusão e subcapítulos relevantes.
A estrutura deve seguir uma progressão lógica
dos estudos, experimentos, argumentos e
discussão dos resultados.
Explicite o implícito
Só porque uma coisa é óbvia para você, não

significa que será para o leitor.
Não deixe as pessoas adivinharem: deixe os seus
pensamentos explícitos.
Explique, ainda que brevemente, teorias com as
quais esteja trabalhando.
Escrita neutra
Evite gírias e jargões.

Escreva em termos neutros e evite expressões
idiomáticas.
Sem plágio
O uso indevido da propriedade intelectual é ilegal,

e além de atestar uma falha instantânea,
também pode leva-lo a ser responsabilizado
criminalmente.
Cite as suas fontes adequadamente e use
verificadores de plágio.
2. A pesquisa
científica
A ciência se identifica com um conjunto de
procedimentos que permite a distinção entre
aparência e essência dos fenômenos
perceptíveis pela inteligência humana.
Uma de suas particularidades é aceitar que nada
é eternamente verdadeiro.
O dogma não encontra na ciência lugar nenhum.
João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

resenhas. 12ª Ed. São Paulo: Atlas, 2017.
A ciência possui técnicas especializadas de
verificação, interpretação e inferência da
realidade.
Compreende a teoria, a análise e a política.

teoria é o conjunto de princípios de uma
ciência, ou conjunto de tentativas de explicação
de um número limitado de fenômenos.

análise é a aplicação da teoria. Objetiva
distinguir fenômenos não contemplados no
desenvolvimento da teoria. Interpreta fatos e faz
previsões.

política ocupa-se da transição entre o
que é e o como deve ser.

A pesquisa científica, dividida em pura e aplicada, e
objetiva o progresso da ciência.
Pesquisa pura (ou básica): visa expandir

o conhecimento em um campo particular, sem
considerar seu uso prático ou comercial.
Pesquisa aplicada: objetiva o uso do

conhecimento científico para aplicações práticas.

Etapas de pesquisa
1. Escolha do assunto;
2. Coleta de informações;
3. Fichamento;
4. Formulação de problemas;
5. Elaboração do plano;
6. Execução do plano.

Escolha do assunto
Depende do gosto pessoal, de valor relevante,

teórico ou prático.
O assunto deverá estar em acordo com a
formação intelectual do pesquisador, que deverá
verificar se existe bibliografia suficiente sobre o
assunto.
Exequibilidade: tempo de pesquisa e recursos

financeiros são relevantes.

Escolhido o assunto, passa-se a delimitação e
explicação dos objetivos da pesquisa.
O assunto não deve ser muito abrangente.
Recomenda-se circunstâncias especificadoras
(tempo e espaço) e deve-se informar o enfoque
que será dado à pesquisa.
O planejamento de uma pesquisa compreende a
formulação de problemas.

Fases da
pesquisa
1 Estabelecimento do problema:
Escolha do assunto
Formulação do problema
Revisão bibliográfica sobre o problema a ser resolvido
2 Organização da pesquisa:
Descrição do objeto da pesquisa
Formulação de hipóteses
Descrição dos métodos empregados
Construção dos instrumentos para coleta de dados
Definição da população da pesquisa (corpus)
Planificação da coleta de dados

3 Execução da pesquisa de campo:
Estabelecimento de um plano de trabalho
Coleta de dados
Análise dos resultados
4 Redação:
Redação preliminar
Revisão gramatical e de conteúdo
Redação final
Bibliografia

O que fazer para pesquisa ter
êxito?
• Indagação minuciosa do assunto;
• Capacidade para selecionar o material
bibliográfico e documental;
• Transcrição correta das informações;
• Anotações claras e objetivas;
• Desenvolvimento ordenado e lógico dos fatos;

O que fazer para pesquisa ter
êxito?
• Apresentação ordenada e clara das conclusões
ou dos resultados alcançados;
• Desenvolvimento do processo de pesquisa, em
harmonia com os objetivos propostos no projeto.

Critérios a serem seguidos:
• Percepção do problema;
• Definição do problema;
• Formulação de uma hipótese;
• Seleção do método que será empregado na
pesquisa, que poderá variar conforme o caso;

• Escolha da técnica a ser empregada para

compilação e análise dos dados;
• Busca de provas, propriamente ditas;
• Conclusões sobre a hipótese formulada
originalmente;

• Exposição e discussão das conclusões,

resultados, medidas propostas, recomendações
que devem ser adotadas.

Introdução à
Escrita Científica
Aula 2
3. Qualidade
das fontes de
pesquisa
Pesquisa bibliográfica
Procedimento formal para aquisição de

conhecimento sobre a realidade.
Exige pensamento reflexivo e tratamento
científico.
Procura dados de diversas fontes, de forma direta
ou indireta.

Na forma direta os dados são levantados onde os
fenômenos ocorrem: campo, laboratório,
entrevista etc.
Na forma indireta pode ocorrer por
documentação.
Os documentos adquiridos pelo próprio autor são
chamados fontes primárias.
Livros e artigos de relevância científica são
chamados de fontes secundárias.

A pesquisa bibliográfica é passo decisivo
em qualquer pesquisa científica, uma vez que
elimina a possibilidade de se trabalhar em vão,
de se despender tempo com o que já foi
solucionado.

Passos da pesquisa bibliográfica
• Escolha do assunto
• Elaboração do plano de trabalho
• Identificação
• Localização
• Compilação
• Fichamento
• Análise e interpretação
• Redação

Identificação do material
bibliográfico
Catálogos de relação de obras, a partir dos quais
é possível analisar o sumário de livros, por
exemplo.
Os Resumos ou Abstracts são outra fonte de
informações.
A bibliografia no final do texto pode ajudar a
encontrar textos de interesse.

Banco de teses e dissertações CAPES
http://catalogodeteses.capes.gov.br/catalogo-teses
Portal de Periódicos CAPES

https://www-periodicos-capes-gov-br.ezl.periodicos.capes.gov.br/
Como gerenciar minhas fontes
bibliográficas e fazer fichamentos?
4. Prática de
leitura e
estratégias
de leitura
Você tem o hábito de ler?
O que você lê?

Como você lê?
“
Todo alfabetizado sabe ler até certo ponto, mas
como esse ponto pode estar muito baixo, é preciso
melhorar a habilidade da leitura em geral.
Esse problema é um dos mais complexos das
artes da educação.
José Monir Nasser.
Mortimer J. Adler; Charles Van Doren. Como ler livros: o guia clássico para a leitura
inteligente. Realizações Editora, 2010.
Objetivos da leitura
Ler para se informar

Ocorre quando lemos jornais, revistas ou qualquer coisa que
nos seja imediatamente inteligível – de acordo com nossa
capacidade e talento.
Ler para entender

Exige maior esforço do leitor e uma leitura criteriosa,
elevando-se de um estado de entendimento inferior para um
superior.
Níveis da leitura
Leitura elementar
Aprendido, normalmente na educação infantil. (O que diz a
frase?)
Leitura inspecional
Visa extrair o máximo possível de um texto em um período
de tempo. Também chamado de pré-leitura. (O livro é sobre
o que?)
Níveis da leitura
Leitura analítica
A leitura mais completa em um período ilimitado de tempo.
Destina-se exclusivamente a entender o texto.
Leitura sintópica
Também chamado de leitura comparativa, implica na leitura
de muitos textos, ordenando-os mutuamente em relação ao
assunto sobre o qual todos versam. O leitor estará apto a
desenvolver análises que talvez não estejam nos textos.
(uma) técnica de leitura
❑ Visão geral do capítulo;
❑ Questionamento despertado pelo texto;
❑ Estudo do vocabulário;
❑ Linguagem não verbal;
❑ Essência do texto;
❑ Síntese do texto;
❑ Avaliação

❑ Visão geral do capítulo
Verificar a estrutura do capítulo, os títulos, subtítulos, grifos,

itálico, tamanho da fonte e estilo dos caracteres, maiúsculas
etc.
O leitor busca as seguintes respostas:
1. Qual o assunto tratado no capítulo?
2. Qual a ordem das ideias expostas?

❑ Questionamento despertado pelo
texto
Faz-se um levantamento de perguntas, sem tentar

responde-las.
Transformar títulos e subtítulos em questões.

“Características do sol...” ➔ “quais são as características do sol?”
Ajuda a chegar a conclusões.

❑ Estudo do vocabulário
Valorização do dicionário.
Emprego de palavras novas e a análise de palavras.
O leitor deve buscar entender a palavra antes de busca-la

no dicionário.
Também ajuda na criação de um corpus linguístico em outro

idioma.

❑ Linguagem não verbal
As informações contidas em:
- Fotos;
- Mapas;
- Quadros;
- Gráficos;
- Tabelas...

❑ Essência do texto
A busca pelo conteúdo profundo do texto exige:
✓ apreender as principais proposições do autor;
✓ conhecer os argumentos do autor;
✓ identificar a tese do autor;
✓ avaliar as ideias expostas.

❑ Síntese do texto
Recriação do texto original, só podendo ser feito por quem

analisou o texto.
A síntese feita oralmente ou por escrito alcança melhores

resultados.
Diferentes tipos de textos requerem atenção especial em

diferentes aspectos.

❑ Avaliação
Engloba respostas às questões feitas pelo leitor no início do

estudo do texto, quanto as oferecidas pelo próprio texto.
Pergunta-se:
❑ que perguntas permanecem sem respostas;
❑ como o autor transmitiu suas ideias? A linguagem é direta

(denotativa) ou indireta (metafórica, conotativa)?

O estudo de um texto completa-se quando se
descobrem as ideias do autor e as teses que defende:
quando o leitor enuncia suas próprias questões e
avalia cuidadosamente o que o autor prometeu.

O leitor torna-se competente quando:
❑ é autônomo na busca de novos conhecimentos, no

estudo;
❑ tem interesse em aprender;
❑ tem prazer em estudar.
Não basta saber ler um texto, é necessário

entende-lo.

Introdução à
Escrita Científica
Aula 3
5. Projetos
de Pesquisa
❑ O que é um projeto?
❑ Organizando um projeto
❑ Lean canvas
Um Projeto de Pesquisa é o documento que
norteia os pesquisadores na condução do estudo.
É essencial na captação de recursos via

editais e normalmente são avaliados por comitês.
Características de um Projeto de
Pesquisa
❑ É um documento direto: o que não é essencial, não deve
aparecer no documento.
❑ Não é um documento literário: seu propósito não é

entreter, mas comunicar de forma clara.
❑ Possui uma organização clara: escrito em estilo

convencional de prosa, com pensamentos expressos na
forma de parágrafos simples.
Paul D. Leed; Jeanne Ellis Ormrod. Pratical research: planning and design. 20th
edition. Pearson, 2021.
Organizando um Projeto de
Pesquisa
1. Liste as seções do projeto (normalmente é oferecido um
modelo);
2. Rascunhe ideias sobre o projeto;
3. Elabore subtópicos;
4. Desenvolva os temas.
Paul D. Leed; Jeanne Ellis Ormrod. Pratical research: planning and design. 20th
edition. Pearson, 2021.
As seções de um
projeto de pesquisa
Também vale para os relatórios de pesquisa
1. Título
✓ Um título curto, informativo e fácil de ler.
✓ Alguns editores sugerem títulos com não mais que 20

palavras.
✓ Tende a se assemelhar com os objetivos da pesquisa.
✓ Deve ser revisitado no final da escrita do projeto para não

soar incoerente com a proposta do estudo.
2. Introdução
✓ Um resumo do conteúdo mais relevante de seu estudo.
✓ Esclarece os caminhos do seu estudo e o estágio atual

das pesquisas na temática, abordando resultados e
conclusões de outros estudos.
✓ Deve ser estruturado do mais abrangente para o mais

específico.
✓ Deve incluir a relevância da pesquisa.

3. Objetivos
✓ Dividida em objetivos gerais e específicos.
✓ Objetivos simples e curtos.
✓ Objetivos gerais compreendem a meta mais abrangente.
✓ Objetivos específicos são metas que viabilizam alcançar

os objetivos gerais e são normalmente organizados em
tópicos.
4. Hipóteses
✓ São informações que funcionam como respostas

provisórias para as questões em estudo.
✓ A pesquisa tem como objetivo aceitar ou refutar a

hipótese.
inteligente. Relizações Editora, 2010.
5. Materiais e Métodos
✓ O que será realizado para atingir os objetivos.

✓ Inclui:
✓ Área de estudo;
✓ Unidades experimentais;
✓ Protocolo de pesquisa (se houver vai como anexo);
✓ Coleta de dados (como quanto e como);
✓ Desenho amostral;
✓ Equipamentos e softwares;
✓ Método para analise dos dados
6. Resultados Esperados
✓ O que se espera após a coleta e analise de dados.
✓ Não idealiza a resolução de muitos problemas complexos.
✓ Pontue a importância do achado dos pontos de vista

social e econômico.
7. Cronograma
✓ Proponha um cronograma para situar o avaliador a

respeito do tempo esperado para cumprir as etapas do
projeto.
✓ O cronograma deve ser revisitado para adequações.
✓ Pode ser representado de diversas formas, sendo o mais

usual, o diagrama de Gantt.
8. Resumo
✓ É um sumário do projeto.
✓ Deve contar informação sobre a introdução, objetivos,

hipóteses, materiais e métodos e resultados esperados.
✓ É importante enfatizar a importância social, econômica

e/ou científica de seu estudo.
✓ Quando houverem resultados preliminares, é importante

que também façam parte do trabalho.
9. Referências bibliográficas
✓ Todas as referências usadas para construção do projeto

devem ser elencadas conforme normas do modelo (ABNT,
APA, Vancouver etc.)
✓ Toda obra referenciada tem que constar das referências

bibliográficas e vice-versa.
✓ O trabalho é otimizado pelo uso de softwares de gestão

de referências (Mendeley, Zotero, EndNote etc.)
Dando um passo atrás
Como o Lean Canvas pode me ajudar
O lean canvas é uma excelente ferramenta, que
nos ajuda a criar um projeto de pesquisa, mas ele
não é o projeto de pesquisa.
Lembre-se: não basta usar a ferramenta, é preciso

revisitar periodicamente seu projeto, para que
adequações sejam realizadas.
VANTAGEM
PROBLEMA SOLUÇÃO JUSTIFICATIVA INJUSTA RETORNO
DIVULGAÇÃO
Lean Canvas
MÉTRICA FONTE DE
RECEITA
Monopólio do Desenvolver rota de Empresas rejeitam
mercado de terras processamento para O desenvolvimento Projeto desenvolvido minerais portadores
raras ETR de uma rota de em parceria com de terras raras
processo econômica empresas e
e tecnicamente instituições nacionais
Reduzir volume de viável pode elevar o e internacionais.
Brasil a condição de Internacionalização da
Rejeitos da mineração material disposto em
player mundial na UFCAT
barragens
produção de terras
raras
Comunidades
Valor agregado do Diversificação do
Artigos científicos impactadas pelo
minério produzido produto
Patente de processo rejeito das empresas
Seminários
Concentrado de ETR Agência de fomento

Lean Canvas
com teor comercial Empresa
Universidade
Taxa de bancada
Introdução à
Escrita Científica
Aula 4
6. Publicações
científicas:
relatórios, TCC
e artigos

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Introdução à

Scientific writing: make your papers write themselves

• A escrita deve ser clara e precisa.

• Deve haver uma estrutura organizacional clara.

• O implícito deve ser explicitado.

• A escrita deve ser neutra.

As sentenças podem ser longas, mas devem ser

Isso inclui a introdução, uma parte principal,

Só porque uma coisa é óbvia para você, não

Evite gírias e jargões.

O uso indevido da propriedade intelectual é ilegal,

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Pesquisa pura (ou básica): visa expandir

Pesquisa aplicada: objetiva o uso do

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Depende do gosto pessoal, de valor relevante,

Exequibilidade: tempo de pesquisa e recursos

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• Escolha da técnica a ser empregada para

João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

• Exposição e discussão das conclusões,

João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

Procedimento formal para aquisição de

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Portal de Periódicos CAPES

O que você lê?

Ler para se informar

Ler para entender

❑ Visão geral do capítulo;

❑ Questionamento despertado pelo texto;

❑ Linguagem não verbal;

João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

Verificar a estrutura do capítulo, os títulos, subtítulos, grifos,

O leitor busca as seguintes respostas:

1. Qual o assunto tratado no capítulo?

2. Qual a ordem das ideias expostas?

João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

Faz-se um levantamento de perguntas, sem tentar

Transformar títulos e subtítulos em questões.

Ajuda a chegar a conclusões.

João Bosco Medeiros. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos,

Emprego de palavras novas e a análise de palavras.

O leitor deve buscar entender a palavra antes de busca-la

Também ajuda na criação de um corpus linguístico em outro

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