Como Elaborar Projetos de Pesquisa

● Apresentação:
● George - Capítulos: 1, 2, 3 e 4
Antonio Carlos Gil
● João - Capítulos: 5, 6, 7, 8 e 9

● Paulo - Capítulos: 10, 11, 12, 13, 14 e 15 Metodologia de

● Amanda - Capítulos: 16, 17, 18, 19, 20 e 21
Pesquisa
CAPÍTULO 1 - COMO ENCAMINHAR UMA
PESQUISA?
O que é pesquisa?
Procedimento racional e sistemático que tem como objetivo fornecer respostas aos problemas que são propostos. A
pesquisa é requerida quando não se dispõe de informação suficiente para responder ao problema, ou então quando
a informação disponível se encontra em tal estado de desordem que não possa ser adequadamente relacionada ao
problema.
É desenvolvida mediante o concurso dos conhecimentos disponíveis e a utilização cuidadosa de métodos e técnicas de
investigação científica.

Por que se faz pesquisa?

Razões de ordem intelectual e razões de ordem prática. As primeiras decorrem do desejo de conhecer pela própria
satisfação de conhecer. As últimas decorrem do desejo de conhecer com vistas a fazer algo de maneira mais eficiente
ou eficaz.
 O que é necessário para fazer uma pesquisa?
Qualidades pessoais do pesquisador?
1. conhecimento do assunto a ser pesquisado;
2. curiosidade;
3. criatividade;
4. integridade intelectual;
5. atitude autocorretiva;
6. sensibilidade social;
7. imaginação disciplinada;
8. perseverança e paciência;
9. confiança na experiência.
Recursos humanos, materiais e financeiros
Pesquisa conduzida com amplos recursos tem maior probabilidade de ser
bem-sucedida do que outra em que os recursos disponíveis são deficientes.

Considerar os problemas dos recursos disponíveis.

Equipamentos e materiais necessários ao seu desenvolvimento.

Considerar os recursos humanos, materiais e financeiros necessários a sua

efetivação.
 Por que elaborar um projeto de pesquisa?
1. Planejamento da pesquisa pode ser definido como o processo
sistematizado mediante o qual se pode conferir maior eficiência à
investigação.

2. Contrata os serviços de pesquisa, o projeto constitui documento

fundamental.

3. Interessados no projeto os potenciais beneficiários de seus efeitos e os

pesquisadores da mesma área.
 Quais os elementos de um projeto de pesquisa?
1. formulação do problema;
2. construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;
3. identificação do tipo de pesquisa;
4. operacionalização das variáveis;
5. seleção da amostra;
6. elaboração dos instrumentos e determinação da estratégia de coleta de dados;
7. determinação do plano de análise dos dados;
8. previsão da forma de apresentação dos resultados;
9. cronograma da execução da pesquisa;
10. definição dos recursos humanos, materiais e financeiros a serem alocados.
Como esquematizar uma pesquisa?
CAPÍTULO 2 - COMO FORMULAR UM PROBLEMA DE PESQUISA?
1. Assunto controverso, ainda não satisfatoriamente respondido em qualquer campo
do conhecimento, e que pode ser
2. objeto de pesquisas científicas ou discussões acadêmicas.
3. Obstáculo, contratempo, dificuldade que desafia a capacidade de solucionar de
alguém.
4. Situação difícil; conflito.
5. Mau funcionamento crônico de alguma coisa que acarreta transtornos, pobreza,
miséria, desgraças etc., e que exigiria
6. grande esforço e determinação para ser solucionado.
7. Distúrbio, disfunção orgânica ou psíquica.
8. Pessoa, coisa ou situação incômoda, fora de controle etc.
9. Questão levantada para inquirição, consideração, discussão ou solução.
Por que formular um problema?
1. Resposta seja importante para subsidiar determinada ação.

2. Avaliação de certas ações ou programas.

3. Referentes às consequências de várias alternativas possíveis.

4. Interesse na exploração de um objeto pouco conhecido.

5. Testar uma teoria específica.

6. Descrição de determinado fenômeno.

 Como formular um problema?
Por se vincular estreitamente ao processo criativo, a formulação de problemas não se
faz mediante a observação de procedimentos rígidos e sistemáticos.

1. deve ser formulado como pergunta;

2. deve ser claro e preciso;

3. deve ser empírico;

4. deve ser suscetível de solução;

5. deve ser delimitado a uma dimensão viável;

6. deve ser ético;

CAPÍTULO 3 - COMO CONSTRUIR HIPÓTESES?
1. Por hipótese entende-se uma suposição ou explicação provisória do problema.

2. hipóteses podem ser constituídas por simples suposições ou palpites.

3. hipóteses podem se apresentar em diferentes níveis de formulação.

4. Algo que ocorre em determinado caso.

5. Outras são capazes de descrever um fenômeno.

6. Especificam relações entre dois ou mais fenômenos.

Como as variáveis se relacionam nas hipóteses

Variável é tudo aquilo que pode assumir diferentes valores numéricos, tem-se
Variáveis independentes; Dependentes

Como chegar a uma hipótese?

1. Observação

2. Resultados de outras pesquisas

3. Teorias

4. Intuição
 Características da hipótese aplicável
Deve ser conceitualmente clara

Deve ser específica

Deve ter referências empíricas

Deve ser parcimoniosa

Deve estar relacionada com as técnicas disponíveis

Deve estar relacionada com uma teoria

CAPÍTULO 4 - COMO CLASSIFICAR AS
PESQUISAS?
Como classificar as pesquisas segundo a área de conhecimento?
(CNPq), sendo : 1) Ciências Exatas e da Terra; 2) Ciências Biológicas; 3) Engenharias; 4) Ciências da
Saúde; 5) Ciências Agrárias; 6) Ciências Sociais Aplicadas; e 7) Ciências Humanas.

Como classificar as pesquisas segundo sua finalidade?

A básica pura, básica estratégica, aplicada e desenvolvimento experimental.

Como classificar as pesquisas segundo seus propósitos mais gerais?

sendo em exploratórios, descritivos, explicativos. Não obstante, tem também a classificação pelos métodos
empregados, e seus delineamentos que levam em conta o ambiente da pesquisa,
Que é pesquisa bibliográfica?
Elaborada com base em material já publicado.
Que é pesquisa documental?
Várias fontes de documentos, além de bibliográficos.
Que é pesquisa experimental?
Seja Z o fenômeno estudado, que em condições não
experimentais se apresenta perante os fatores A, B, C e D. A
primeira prova consiste em controlar cada um desses fatores,
anulando sua influência, para observar o que ocorre com os
restantes.
Que é ensaio clínico?
pesquisa em que o investigador aplica um tratamento –
denominado intervenção – e observa os seus efeitos sobre
um desfecho.
Que é estudo de coorte?
refere-se a um grupo de pessoas que têm alguma
característica comum, constituindo uma amostra a ser
acompanhada por certo período de tempo, para se observar e
analisar o que acontece com elas.
Que é estudo caso-controle?
são retrospectivos. São estudos ex-post-facto, ou seja, feitos
de trás para frente, depois que os fatos ocorreram.
Que é levantamento?
caracterizam-se pela interrogação direta das pessoas cujo
comportamento se deseja conhecer.
Que é estudo de caso
estudo profundo e exaustivo de um ou poucos casos.
Que é pesquisa fenomenológica?
descrição da experiência vivida da consciência, mediante o
expurgo de suas características empíricas.
Que é pesquisa etnográfica?
descrição dos elementos de uma cultura específica.
Que é grounded theory?
descrição da experiência vivida da consciência, mediante o
expurgo de suas características empíricas.
Que é pesquisa-ação?
para intervenção, desenvolvimento e mudança no âmbito de
grupos, organizações e comunidades.
Que é pesquisa participante?
“auxiliar a população envolvida a identificar por si mesma os
seus problemas,
Que é pesquisa de métodos mistos?
visa classificar as pesquisas em quantitativas e qualitativas.
CAPÍTULO 5 - COMO DELINEAR
UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA?
Escolha do tema - deve estar relacionada, tanto quanto for possível,
com o interesse do estudante e seus estudos ao longo da vida

Levantamento bibliográfico preliminar

Formulação do problema

O tema é de interesse do pesquisador?

O problema apresenta relevância teórica e prática?
A qualificação do pesquisador é adequada para seu tratamento?
Existe material bibliográfico suficiente e disponível para seu
equacionamento e solução?
O problema foi formulado de maneira clara, precisa e objetiva?
O pesquisador dispõe de tempo e outras condições de trabalho
necessárias ao desenvolvimento da pesquisa?
Elaboração do plano provisório da pesquisa

Identificação das fontes - livros de leitura corrente; obras de

referência, periódicos científicos, teses e dissertações, anais de
encontros científicos e os periódicos de indexação e resumo

Localização das fontes

bibliotecas
bases de dados
sistemas de busca
mecanismos de busca
diretórios
mecanismos de metabusca
Obtenção do material

Leitura do Material

Tomada de apontamentos - evitar o problema da falta de retenção

do que foi lido

Fichamento

Construção lógica do trabalho

Redação do relatório
CAPÍTULO 6 - COMO DELINEAR
UMA PESQUISA DOCUMENTAL?
Formulação dos problemas

Identificação das fontes

Localização e obtenção do material

Análise e interpretação dos dados

Redação do relatório
CAPÍTULO 7 - COMO DELINEAR
UMA PESQUISA EXPERIMENTAL?
Delineamento mais prestigiado dos meios científicos

Determinação de um objeto, seleção das variáveis e definição da formas de

controle e observação dos efeitos

Pesquisador assume papel ativo

Problema ou indagação deve ser claro, preciso e objetivo

Construção da hipótese - relação causal entre variáveis “se…, então…”

Operacionalização das variáveis

Definição do plano experimental

Plano de uma única variável (mão única) - Manipula-se a variável

independente em apenas uma parcela dos investigados

Planos fatoriais (modelo clássico) - envolve uma variável

independente e duas ou mais condições experimentais
Determinação dos sujeitos - necessário verificar as características que
são relevantes para a clara e precisa definição da população e da
pesquisa.

Determinação do ambiente - deve ser adequado e proporcionar

condições para a manipulação da variável

Coleta de dados

Análise e interpretação dos dados

Redação do relatório - Introdução; Referencial Teórico; Materiais e

Métodos; Apresentação dos Resultados; Discussão; Conclusão
CAPÍTULO 8 - COMO DELINEAR UM
ENSAIO CLÍNICO?
Ensaio randomizado cego
Elaboração de um protocolo descritivo minucioso

Selecionar os participantes - definir de critérios de inclusão e de

exclusão com vistas a maximizar a influência da intervenção

Medição das variáveis basais (informações prévias acerca das

condições clínica dos participantes)

Definição dos procedimentos do tratamento

Randomização
Ensaio randomizado cego
Cegamento - ensaio aberto X unicego X duplo-cego

Acompanhamento de aderência ao protocolo

Medição do desfecho

Interrupção do ensaio

Análise dos resultados

Redação do relatório
Delineamento Fatorial
Aplicação simultânea de duas ou mais intervenções num único
experimento

Delineamento Randomizado com

alocação de grupos
Alocam-se grupos ou conglomerados ao invés de indivíduos

Delineamento com grupo de

controle não equivalente
Inexiste a aleatoriedade na alocação dos grupos
Delineamento de séries
temporais
Cada participante serve como o seu próprio controle para avaliar
o efeito do tratamento.

Delineamento cruzado
A Be B A
CAPÍTULO 9 - COMO DELINEAR UM
ESTUDO DE COORTE?
Utilizado na área da saúde

Inexiste aleatoriedade na alocação dos participantes.

Prospectivo ou Retrospectivo
Definição dos objetivos - verificar os efeitos de determinada
exposição sobre os indivíduos

Seleção dos participantes - Existe uma especificação clara do grupo

de indivíduos expostos ao fator de risco

Acompanhamento dos participantes e duração da pesquisa

Análise e interpretação - quantificação da variável dependente em

ambos os grupos e o cálculo das taxas de ocorrência indicativas do
risco de cada grupo

Redação do relatório
CAPÍTULO 10 - COMO DELINEAR
UM ESTUDO DE CASO-CONTROLE?
Também utilizado na área da saúde

Elucidar o vínculo entre a exposição a um fator de risco e determinada

doença

Ponto de partida determinado pelos efeitos, para depois desvelar as

causas
a) definição dos objetivos (hipóteses e variáveis)
b) seleção dos participantes (que permitam a
análise dos efeitos da exposição)
c) verificação do nível de exposição de cada um
d) análise e interpretação dos resultados (cálculo
envolvendo frequência da exposição aos
fatores de risco entre os casos e os controles
e) redação do relatório
CAPÍTULO 11 - COMO DELINEAR
UM LEVANTAMENTO?
Aplicabilidade nas mais diversas áreas do conhecimento, inclusive
“ciências sociais”

Permite a abordagem de conteúdos variados

a) definição dos objetivos específicos (dados a
serem coletados, hipóteses e “sub-hipóteses”)
b) operacionalização dos conceitos e variáveis
(viabilizar a observação empírica e
mensuração de fatos ou fenômenos que, por
sua natureza, sejam de difícil análise objetiva)
c) elaboração do instrumento de coleta de dados:
questionário, entrevista ou formulário
d) pré-teste dos instrumentos (em espaço amostral
menor);
e) seleção da amostra: selecionar o número
adequado de elementos, de modo a se atingir
uma margem de erro tolerável;
f) coleta e verificação dos dados;
g) análise e interpretação dos dados;
h) redação do relatório.
CAPÍTULO 12 - COMO DELINEAR
UM ESTUDO DE CASO?
Modalidade de delineamento mais flexível

Planejamento e as etapas de execução tendem a ser maleáveis

a) formulação do problema ou das questões de
pesquisa: transmitir a ideia de uma pesquisa
aberta e abrangente. Uso de “o que”, “como”
ou “por que”*. Não usar “quem”, “onde” e
“quantos”;
b) definição da unidade-caso: caso único ou casos
múltiplos
c) seleção dos casos
d) determinação das técnicas de coleta de dados:
documentais, entrevistas e observações;
e) elaboração do protocolo: documento que
contém todas as decisões importantes que foram e
ainda deverão ser tomadas;
f) coleta, análise e interpretação dos dados;
g) análise e interpretação dos dados;
h) redação do relatório.
CAPÍTULO 13 - COMO DELINEAR
UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA?
Visão holística, orientada no sentido de se conseguir a descrição mais
ampla possível do grupo pesquisado

Questões históricas, políticas, econômicas, religiosas e ambientais

Dados coletados na perspectiva dos membros do grupo investigado

a) formulação do problema (compatível com a
natureza eminentemente descritiva);
b) seleção de amostra: espaço proporcional e
representativo em comparação ao universo
pesquisado. Importância da presença dos
“informantes-chave”;
c) entrada em campo: presença de um
intermediário, que faça a conexão entre a
comunidade estudada e o pesquisador;
d) coleta dos dados (observação ou entrevista).
Elaborar notas de campo, o mais breve possível
após os dados terem sido coletados;
e) análise dos dados;
h) redação do relatório.
CAPÍTULO 14 - COMO DELINEAR
UMA PESQUISA NARRATIVA?
Descrever histórias detalhadas ou experiências de vida

Uma única pessoa ou no máximo 3 ou 4

Habilidade e condições de localizar “boas narrativas” e dedicar

tempo hábil aos contatos com os participantes
a) coleta dos dados: documentos ou entrevistas;
b) análise e interpretação dos dados: atenção
especial com a organização;
c) relatório: caracterizado por ter grande
flexibilidade. Uso de técnicas
narrativo-literárias
CAPÍTULO 15 - COMO DELINEAR UMA
PESQUISA FENOMENOLÓGICA?
Uso de métodos filosóficos para investigações situadas na seara das
ciências empíricas

Problemas que se relacionam a experiências cotidianas das pessoas, a

exemplo de questões como sentimentos, crenças, aspirações e temores
a) Formulação do problema: insatisfação do
pesquisador em relação àquilo que pensa
saber sobre algo. Pré-reflexão;
b) Escolha de técnica e coleta de dados:
potencializar a livre expressão dos
participantes. Entrevistas focalizadas;
c) Seleção dos participantes (que consigam
descrever de maneira acurada a experiência
vivida)
d) Coleta dos dados: criar um clima de
receptividade;
e) Análise dos dados:
- leitura da descrição de cada informante
- formulação dos significados
- organização dos significados
- integração dos resultados - descrição exaustiva
- elaboração da estrutura essencial do fenômeno
- validação da estrutura essencial
CAPÍTULO 16
COMO DELINEAR UMA PESQUISA PARA
DESENVOLVER TEORIA FUNDAMENTADA
(GROUNDED THEORY)?
a) formulação do problema
b) seleção da amostra
c) coleta de dados
d) análise dos dados
e) construção da teoria
f) redação do relatório
CAPÍTULO 17
COMO DELINEAR UMA PESQUISA-AÇÃO?
a) fase exploratória
b) formulação do problema
c) construção de hipóteses
d) realização do seminário
e) seleção da amostra
f) coleta de dados
g) análise e interpretação dos dados
h) elaboração do plano de ação
i) divulgação dos resultados
CAPÍTULO 18
COMO DELINEAR UMA PESQUISA
PARTICIPANTE?
a) discussão do projeto de pesquisa;
b) definição do quadro teórico (objetivos, conceitos, métodos
etc.);
c) delimitação da região a ser estudada;
d) organização do processo de pesquisa (instituições e grupos a
serem associados, distribuição de tarefas, partilha das
decisões etc.);
e) seleção e formação dos pesquisadores ou grupos de
pesquisa;
f) elaboração do cronograma de operações.
CAPÍTULO 19
COMO DELINEAR PESQUISAS DE
MÉTODOS MISTOS?
a) Delineamento sequencial explanatório;
b) Delineamento sequencial exploratório;
c) Delineamento convergente;
d) Delineamento incorporado;
e) Delineamento transformativo;
f) Delineamento multifásico.
CAPÍTULO 20
COMO CALCULAR O TEMPO E O CUSTO
DO PROJETO?
CAPÍTULO 21
COMO REDIGIR O PROJETO DE
PESQUISA?