INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ

IFCE CAMPUS QUIXADÁ

ENGENHARIA CIVIL

ANA BIANCA OLIVEIRA NOGUEIRA

RELATÓRIO TÉCNICO DA PRÁTICA DE PLANIMETRIA

QUIXADÁ
2023
 SUMÁRIO

1 RESUMO...................................................................................................................... 3

2 INTRODUÇÃO............................................................................................................ 4

3 METODOLOGIA....................................................................................................... 5

4 ÁREA DE ESTUDO..................................................................................................... 5

5 IMAGENS ..................................................................................................................... 6

6 EQUIPAMENTOS....................................................................................................... 7

7 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................... 8

8 CONCLUSÃO............................................................................................................. 8

9 REFERÊNCIAS.......................................................................................................... 9
 3

1. RESUMO

Realização do levantamento topográfico planialtimétrico baseado em um referêncial de

nível de uma área no campus do Instituto Federal do Ceará de Quixadá localizado ao lado do
bloco B, visando obter a planta topográfica planialimétrica da área escolhida e sobretudo, a
apresentação da montagem e funcionamento dos equipamentos ultilizados nas aulas práticas.
Nesse sentido, durante as aulas orientadas surgiram questionamentos que implicaram na
ausência de dados por falta de tempo e orientações adequadas do instrutor, portanto, o presente
relatório não apresentará os dados coletados, apenas a metodologia, aplicação e aprendizado da
aluna durante as aulas práticas.

Palavras-chave: Levantamento. Topografia. Referêncial.

 4

2. INTRODUÇÃO

“A topografia tem por objetivo o estudo dos instrumentos e métodos utilizados para obter a
representação gráfica de uma porção do terreno sobre uma superficie plana” DOUBEK (1989)”. Nesse
sentido, são utilizados conceitos topográficos para determinar o contorno, dimensões e posição de
determinadas áreas através de instrumentos que efetua medições e realizam o levantamento
planialtimétrico.
O levantamento planialtimétrico, também conhecido como levantamento planialtimétrico
topográfico, é um procedimento de medição e mapeamento que visa determinar as características
planas e altimétricas de um terreno específico. Esse tipo de levantamento é amplamente utilizado em
diversas áreas, como engenharia civil, arquitetura, planejamento urbano, agricultura, geografia e
geologia, entre outras.
Levantamento planimétrico compreende o conjunto de operações necessárias para determinação
de pontos e estruturas do terreno que serão projetadas em um plano horizontal de referência através
das cordenadas X e Y (representação bidimensional).
Levantamento altimétrico indica as caracteristicas reerentes ao relevo do terreno, sendo estas
projetadas em um plano vertical de referência através de sua cota Z (unidimensional).
Contudo, a representação dos dois conceitos em uma única prática caracteriza o levantamento
planialtimétrico obtendo as cordenadas X,Y,Z.
 5

3. METODOLOGIA
Durante as aulas práticas de topografia, foi apresentado equipamentos que captam dados
para realizar o levantamento planialtimétrico da área pré-estabelecida, situada no Instituto
Federal do Ceará – campus Quixadá na região do entorno do campus, partindo de uma poligonal
demacada previamente pelo laboratorista Claudemir, realizando o levantamento direto de
ângulos e indiretos de distâncias. A prática orientada implicou em questionamentos ao longo da
montagem dos equipamentos que dificultaram a captação dos dados por falta de tempo, sendo
realizado, portanto, um estudo incompleto.

4. ÁREA DE ESTUDO
As aulas prática de levantamento planialtimétrico foram realizadas no IFCE campus de
Quixadá nos dias 19 e 20 de outubro de 2023 com o objetivo de colocar em prática os
conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula com instruções de uso dadas pelo professor
e pelo laboratorista.

Imagem 1: de satélite da área do IFCE

ÁREA DE ESTUDO

ÁREA DE ESTUDO
 6

5. ÁREA DE ESTUDO

Imagem 2: Área de estudo

Imagem 3: Área de estudo

 7

6. EQUIPAMENTOS

O desenvolvimento da topografia está diretamente relacionado à evolução tecnológica

dos equipamentos e softwares utilizados. Sendo assim, com instrumentos e softwares mais
modernos, a técnica de mensurar as características de um terreno se tornou mais precisa e
eficiente. Nessa prática, portanto, foram utilizados os seguintes equipamentos:
• Estação Total

• Trenas e balisas

• Tripé em alumínio

• Prisma
 8

7. DESENVOLVIMENTO

O desenvolvimento dessas aulas práticas se deu através da montagem completa dos

equipamentos, identificação dos pontos pré-definidos pelo docente que, auxiliou nas dúvidas
referentes ao uso adequado de cada ferramenta. Para identificação dos pontos, foi entregue a
cada equipe um formulário com as descrição de cada estação e ponto de referência da área de
estudo, sendo inseridas nos banco de dados da estação total. Em tese, a prática tinha o objetivo
de realizar o levantamento da área identificada nas imagens (5. ÁREA DE ESTUDO), realizar
os cálculos e definir os resultados para fins comparativos, entretanto, não foi possível coletar os
dados necessários tanto pelo tempo insuficiente quanto pela falta de suporte dos orientadores,
dificultando o desenvolvimento do trabalho entre os alunos. Desse modo, a prática orientada
serviu para aprimorr os conhecimentos teórios vistos em sala de aula, ajudando a identicar cada
equipamento e funcionalidade assim como, mondagem adequada do tripé, nivelamento da
estação total, funções do banco de dados e mira nos pontos de ré e vante.

8. CONCLUSÃO

Em síntese, o levantamento topográfico descrito ao longo do relatório fortaleceu o

conecimento da autora, aprimorando a aplicação do conhecimeto adquirido em aulas. O objetivo
principal de demostração dos equipamentos e funcionalidades foram alcançadas e embora não
tenham sido coletados os dados corretamente foi possível perceber que o levantamento
planialtimétrico trata-se de um trabalho repetitivo e que requeria mais conhecimentos práticos
a teórico, pincipalmente para cadstrar os dados e identificar os pontos no equipamento. Surgiro,
portanto, que nas próximas práticas o suporte dos docentes sejam mais contínuos facilitando a
compreensão dos aluno para a realização dos procedimentos.
 9

9. REFERÊNCIAS
https://pt.slideshare.net/luancaio_aguas/relatrio-de-levantamento-topogrfico-planimtrico
https://formigueiro.rs.gov.br/wp-
content/uploads/2021/03/RELATORIO_TECNICO_DO_LEVANTAMENTO_TOPOGRAFI
CO.pdf
https://adenilsongiovanini.com.br/blog/equipamentos-topograficos-o-guia-definitivo/
https://adenilsongiovanini.com.br/blog/planimetria-topografia-o-que-e/