AVALIAÇÃO – P1

Nome:
Ano/Série: 6º ANO Data:___/____/2024
Disciplina: Matemática
Professor: Matheus Augusto Manelcci Valor: 0 a 3
1º BIMESTRE Nota:
numéricas. Usando a reta numérica fornecida
01- Guilherme criou uma senha numérica para como referência, por favor, responda à questão 4.
acessar um aplicativo que tem em seu tablet.
Ele tem o costume de anotar as senhas, caso
se esqueça, e utiliza diferentes estratégias
para isso. Para essa senha em particular, ele
anotou, em numerais romanos, como
MCDXLIX. A senha, contudo, deve ser
digitada com algarismos indo-arábicos. Nesse 04- Assinale a alternativa correta:
caso, a senha que ele criou é a) 5 é o sucessor de 4.
b) 0 é o sucessor do 1.
a) 1 444 c) 4 é o antecessor do 3.
b) 1 449 d) 10 é sucessor do 9.
c) 1 465 e) 5 é antecessor do 4.
d) 1 469
e) 1 649 05- Ao questionarem sobre a idade do professor
02- No Brasil, tanto a independência como a Matheus, sua resposta foi a seguinte: “Seja x
República foram proclamadas no século XIX. minha idade em ano. Ela está situada em uma
Usando algarismos, assinale a alternativa que reta maior ou igual a 30 e menor que 40.
representa esse século. Considerando que x pertence ao conjunto dos
números naturais, pode-se afirmar
a) 18 corretamente que:
b) 21 a) {𝑥 ∈ 𝑁|30 ≤ 𝑥 < 40}
c) 17 b) {𝑥 ∈ 𝑁|30 > 𝑥 < 40}
d) 19 c) {𝑥 ∈ 𝑁|30 ≤ 𝑥 ≤ 40}
e) 29 d) {𝑥 ∈ 𝑁|30 < 𝑥 < 40}
03- Um número é escrito com 11 algarismos no e) {𝑥 ∈ 𝑁|30 ≥ 𝑥 ≥ 40}
sistema de numeração indo-arábico. Pode-se
afirmar corretamente que o nome da classe 06- A sonda Parker da NASA realizou a sua 12ª
mais elevada desse número é: passagem próxima ao Sol, chegando a 8,5
milhões de km da fotosfera. Isso marca
a) Classe dos milhões. metade da missão, com destaque para sua
b) Classe dos bilhões. resistência ao calor e à radiação solar.
c) Classe dos trilhões. Comparando à distância Terra-Sol de 150
d) Classe dos milhares. milhões de km, essa proximidade é notável. A
e) Classe das unidades simples. distância em km caso escrita somente com
algarismos seria:
a) 8005
b) 8 005 000
A reta numérica desempenha um papel
c) 8 500 000
fundamental na matemática, oferecendo uma
d) 8 500 000 000
representação visual clara e eficaz das relações
e) 8 500 000 000 000