21/07/2023, 12:01 SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

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Plano de Curso

Nesta página é possível visualizar o plano de curso definido pelo docente para esta turma.

Metodologia de Ensino e Avaliaç ão

Metodologia: Aulas expositivas, estudos dirigidos, seminários e exibição de filmes
relacionados à temática.
Procedimentos de Avaliação da A avaliação vai considerar a frequência, a participação nas atividades e
Aprendizagem: debates de sala, os exercícios escritos e seminários.
Horário de atendimento:

Programa do Componente Curricular

Ementa: Ascetismo e ética do trabalho; trabalho e alienação capitalista; fordismo e pós-fordismo;
toyotismo; tecnologia e racionalização; sociedade pós-industrial; crise do mundo do trabalho:
Braverman, Offe, Gorz, Antunes; novas tecnologias e mundo do trabalho.
Objetivos: A disciplina visa trazer os conceitos e debates centrais sobre a história do trabalho e seu
desenvolvimento no contexto das sociedades capitalistas até sua configuração atual. Propõe
refletir sobre a relevância, a dinâmica, as crise e contradições do mundo do trabalho em suas
múltiplas implicações sobre as relações sociais em sentido amplo: os trabalhadores, as
representações sindicais, a vida cotidiana, o mercado de trabalho, a política, a cultura, o
consumo e demais aspectos da vida social.
Conteúdo: 1ª unidade: O TRABALHO NO CAPITALISMO INDUSTRIAL 1. Construindo um conceito de
trabalho 2. O trabalho na sociologia clássica 3. Taylorismo e Fordismo 4. O Fordismo periférico
5. Crise fordista e emergência neoliberal 2ª unidade: CRISE E METAMORFOSES DO TRABALHO
1. Reestruturação produtiva e globalização 2. A sociedade pós-industrial 3. Fordismo,
Neofordismo e Toyotismo 4. A precarização do trabalho 5. O debate sobre a centralidade do
trabalho 3ª unidade: OS DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS 1. Seminários discutindo temas
relevantes no contexto atual:  Emprego e desemprego;  Os efeitos sobre os sindicatos; 
A segmentação do mercado de trabalho;  Trabalho e gênero;  O infoproletariado; 
Trabalho e juventude;  Trabalho, produção, consumo e identidade;
Habilidades / A disciplina pretende desenvolver as habilidades de escutar, falar com clareza em público,
Competências: escrever corretamente e ler criticamente um texto. Pretende ainda estimular o pensamento
crítico e a capacidade de formular e defender argumentos em uma relação interpessoal e de
grupo.

Cronograma de Aulas
Início Fim Descrição
29/05/2019 29/05/2019 O que a palavra trabalho significa
29/05/2019 29/05/2019 O que a palavra trabalho significa

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