INTRODUÇÃO À ECONOMIA (LES0101)

Nicole Rennó Castro

Professora LES-ESALQ

nicole.castro@usp.br

nicole-rennó-castro

1
AULA 1
Introdução ao curso e os
problemas econômicos nas óticas
da micro e macroeconomia

2
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
3
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
4
OBJETIVOS

Apresentar, ao estudante, os conceitos básicos nas Ciências

Econômicas, sua evolução e seus principais instrumentos de
análise. O aluno, ao final deste curso, estará apto a discutir e
entender as noções gerais de microeconomia,
macroeconomia e desenvolvimento econômico que lhe
ajudem a interpretar o funcionamento de uma economia,
como a brasileira. A disciplina está dividida em duas partes: a
primeira dedica-se à apresentação de conceitos e modelos
básicos de microeconomia e a segunda parte a aspectos
similares da macroeconomia.
5
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
6
PROGRAMA RESUMO (ementa)
Microeconomia - professora Nicole Rennó:
1) Introdução ao curso e os problemas econômicos nas óticas da micro e
macroeconomia
2) Introdução - princípios da economia e pensando como um
economista;
3) Mercados, demanda e oferta;
4) Demanda e oferta reunidas;
5) Elasticidades da demanda e oferta;
6) Oferta, demanda e políticas do governo;
7) Externalidades e bens públicos;
8) Teoria do Consumidor e curva de demanda
9) Teoria da firma, teoria dos custos e curva de oferta
10) Estruturas de mercado 7
PROGRAMA RESUMO (ementa)
Macroeconomia - professor Carlos José Caetano Bacha:
1) Definição de Ciências Econômicas (diferente de economia) e
delimitação de seu campo de análise
2) Distinção entre macroeconomia e microeconomia
3) Como o economista enxerga o mundo real: representações do
Sistema Econômico
4) Medidas de Atividade Econômica
5) Fundamentos de economia monetária
6) Política fiscal e déficit público
7) O setor externo
8) Inflação: teoria e experiência brasileira
9) Padrões monetários no Brasil e deflacionamento
8
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
9
AVALIAÇÃO

• Avaliação de microeconomia (MMI): prova e

exercícios/pequenos testes.

• Avaliação de macroeconomia (MMA): prova e

exercícios/pequenos testes

• Média Final (MF):

MF = 0,50 *MMI + 0,50* MMA

10
AVALIAÇÃO

• Avaliação de microeconomia (MMI): prova (PMI) e

exercícios/pequenos testes.

MMI = 0,8*PMI+ 0,2*EXERCÍCIOS

A prova teórica será dia 12/05/23 e as listas de

exercícios serão disponibilizadas no e-disciplinas para
revisão do conteúdo.
11
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
12
BIBLIOGRAFIA
MANKIW, N. G. Introdução à Economia. Tradução da 6a edição
norte-americana. Cengage Learning, 2013, 2014 ou 2018.

13
E-DISCIPLINAS

As apresentações de aula serão disponibilizadas, por meio do

e-disciplinas. O estudo dos materiais originais é essencial, e as
apresentações servem como um suporte.
As listas de exercício também estarão nesse portal para
realização.

Fiquem atentos aos e-mails e avisos!!

14
E-DISCIPLINAS
O e-disciplinas está organizado de acordo com as semanas!

15
MONITORIA

A disciplina conta com uma monitora PAE:

Luzia Aparecida Antunes, luziantunes@usp.br

16
1 Objetivo do curso

2 Conteúdo programático

3 Avaliação

4 Bibliografia, e-disciplinas e monitoria

Grandes questões da macro e

5
microeconomia
17
Economia é o estudo de como a sociedade administra
seus recursos escassos. São estudados dilemas e
escolhas, com seus custos e benefícios.

Para isso, há interação e diálogo constantes entre a

teoria econômica e a análise de dados/economia
aplicada (para teste das teorias).

São geradas evidências que nos ajudam a tomar

decisões diante dos dilemas e escolhas com os quais
nos defrontamos.
18
 Macroeconomia
Estuda a economia como um
todo, sob dois ângulos:
LONGO PRAZO: quer explicar as
tendências de crescimento
econômico ao longo do tempo e as
consequentes diferenças de padrão
de vida entre os países.
CURTO PRAZO: quer explicar porque
as economias não crescem de forma
estável, mas oscilam produzindo
inflação, desemprego, déficits fiscais
e comerciais, entre outros.
Microeconomia
Estuda o comportamento das
empresas ou firmas, famílias e
indivíduos.
Como se dá a produção e como são
determinados custos e preços de
produtos específicos nas firmas e
empresas.
Como as famílias ganham e gastam
suas rendas.
19
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)

O que explica
essa
diferença de
crescimento?

20
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)

Longos períodos de
crescimentos
diferenciados
=
as diferenças de PIB
per capita entre
países são
expressivas

21
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)

Essa diferença se reflete também no padrão e qualidade de vida

da população de cada país
22
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)

E, em última
instância, a satisfação
da população com a
vida é diferente.

23
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)

O que faz uma economia crescer mais rápido?

https://www.menti.com/albie5u8ybn6 24
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)
Muitos estudiosos se dedicaram e ainda têm se dedicado a essa questão.
Mencionam-se as obras de Adam Smith, Thomas Malthus, David Ricardo, John Stuart
Mill, Karl Marx, Joseph Schumpeter e, mais recentemente, as teorias levantadas por
Robert Solow, Paul Romer e Robert Lucas e os avanços empíricos de Robert Barro.

Já se sabe: os fatores pró-crescimento das economias são poupança,

investimento, capital humano, conhecimento, inovação.
Atualmente: a macroeconomia do crescimento busca entender as
“causas reais” que favorecem esses fatores pró-crescimento, enfatizando,
por exemplo, aparatos institucionais – como feito por Acemoglu.
A teoria e a análise de dados evoluem e Esse tópicos serão explorados no
já encontraram muitas respostas. Mas, curso de Crescimento e
ainda há muitas questões em aberto. Desenvolvimento Econômico e outros.
25
MACROECONOMIA – LONGO PRAZO (crescimento econômico)
Sugestões de leitura:

26
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
MACROECONOMIA – CURTO PRAZO (ciclos econômicos)
O que explica e como lidar com as flutuações econômicas?
Crescimento anual PIB brasileiro
10
8
6
4
Crescimento
%

2
médio:
0 2,14%
-2
-4
-6
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
% PIB brasileiro Média

Fonte: IBGE (Contas Nacionais Trimestrais). 27

MACROECONOMIA – CURTO PRAZO (ciclos econômicos)
Flutuações econômicas também têm consequências no bem-estar
Taxa de desocupação IPCA
14,9% 125,3

Número-índice (base: janeiro de

16% 130
14% 125
12% 120

2019 = 100)
10% 115
Em %

8% 110
100,0
6% 105
4% 100
2% 95
0% 90
1t2012
1t2013
1t2014
1t2015
1t2016
1t2017
1t2018
1t2019
1t2020
1t2021
1t2022

jan/19

jan/20

jan/21

jan/22
mai/19

mai/20

mai/21

mai/22
set/19

set/20

set/21
Fonte: IBGE (PNADC e SNIPC).
28
MACROECONOMIA – CURTO PRAZO (ciclos econômicos)
Flutuações econômicas também têm consequências no bem-estar

01/04/2021 às 05:00

29
MACROECONOMIA – CURTO PRAZO (ciclos econômicos)

Como o governo pode atuar para estabilização do crescimento

econômico? Para que os períodos recessivos durem menos e sejam
menos acentuados?

A macroeconomia focada nos ciclos Busca-se entender como o

e na estabilização econômica tem governo deve utilizar os
sido muito explorada desde os anos instrumentos de política
1940. monetária e fiscal.

Esses tópicos serão explorados nas

disciplinas de macroeconomia.
30
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
MICROECONOMIA
Ao longo dos anos, a microeconomia já respondeu muitas
questões, como:
• Como os consumidores tomam decisões sobre o que comprar e
quanto gastar, e como as firmas usam essa informação para definir
seus preços.
• Quais são os fatores determinantes dos níveis de produto e preço
em um mercado e como mudanças nesses fatores afetam esses
resultados;
• Como as falhas de mercado – como poder de mercado,
externalidades, informação assimétrica – afetam os mercados e
podem ser tratadas pelas políticas públicas.
31
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
MICROECONOMIA
• Como indivíduos e firmas reagem a mudanças nos incentivos, como
impostos ou subsídios, e como isso afeta os mercados.
• Como políticas ambientais afetam os mercados.
• Como indivíduos e firmas tomam decisões sobre empréstimos,
financiamentos e investimentos.
• Como os mercados de trabalho funcionam, e como são
determinadas a oferta e a demanda de trabalho.

Esses tópicos serão explorados nesse curso e

nas disciplinas de microeconomia.

32
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
MICROECONOMIA
Já houve significativo progresso, mas ainda há grandes
questões em aberto e sendo estudadas. Alguns exemplos:
• Como indivíduos e firmas tomam decisões sob incertezas.
• Como assimetrias de informação (quando compradores e/ou
vendedores não tem informações perfeitas sobre os produtos sendo
comercializados) afetam os mercados.
• Como mudanças tecnológicas afetam os mercados.
• Como instituições e regulações (contratos, direitos de propriedade,
impostos, sistema legal e outros) afetam os mercados.
• Como a cultura influencia o comportamento econômico.
• Entre muitas outras questões...
33
MOTIVAÇÃO – GRANDES QUESTÕES
OUTROS TÓPICOS
• As teorias econômicas e as análises empíricas, em conjunto,
contribuem para a construção contínua da nossa compreensão
sobre o funcionamento do mundo. Em diversas situações, esse
funcionamento não ocorre da forma como acreditamos...
• Assim, podemos tomar decisões mais corretas diante dos dilemas e
escolhas com os quais nos defrontamos.
Discriminação no mercado de Determinação de um valor mínimo
trabalho? para os salários (salário mínimo?)
Leitura extra: Marcos Lisboa - a Leitura extra: The Economist - What harm
honestidade intelectual do economista do minimum wages do?
(e-disciplinas) (e-disciplinas)
34
MOTIVAÇÃO – ATUAÇÃO DO ECONOMISTA

• A economia se sobrepõe com diversas áreas: economia

agrícola, economia da saúde, economia da educação, economia
do crime, economia internacional, economia do trabalho,
economia comportamental, finanças, entre muitas outras.

• Economistas são muito demandados: empresas privadas,

consultorias, bancos, mercado financeiro, corretoras/gestoras
de investimento, ONGs, associações setoriais, setor público
(esferas federal, estadual e municipal), academia (pesquisa e
ensino), entre diversas outras atuações.

35
MOTIVAÇÃO – ATUAÇÃO DO ECONOMISTA

• Habilidades fundamentais: teoria econômica e análise de

dados e evidências → para entender aspectos do mundo ao
nosso redor e cenários complexos → e auxiliar na tomada
decisões melhores e mais corretas, baseadas em boas
evidências (seja no setor público, na formulação de
políticas, seja no setor privado, na definição de estratégias).

Lembrando: recursos são escassos e devemos aplicá-los da

melhor forma possível!

36
Próxima aula:

Introdução: princípios da
economia e pensando como
um economista

37