ASSISTENCIA

DA SEGURIDADE SOCIAL

 ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade

 direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.
 objetivos:
 I - universalidade da cobertura e do atendimento;
 II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às
populações urbanas e rurais;
 III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e
serviços;
 IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;
 V - eqüidade na forma de participação no custeio;
 VI - diversidade da base de financiamento;
 VII - caráter democrático e descentralizado da administração
 contribuições sociais:
 1) do empregador e da empresa:
 Folha de salários
 Receita ou faturamento
 Lucro
 2) do trabalhador
 Obs: Não incide sobre aposentadoria e pensão.

3) receita de concursos de prognósticos (Mega da Virada)

4) importador de bens ou serviços do exterior

 pessoa jurídica em débito com o
sistema da seguridade social
 não poderá contratar com o Poder Público
 Sem benefícios ou incentivos fiscais
DA SAÚDE

 A saúde é direito de todos e dever do Estado

 Poder Público - regulamentação, fiscalização e controle
 serviços públicos de saúde (SUS)- diretrizes:
 I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;
 II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo
dos serviços assistenciais;
 III - participação da comunidade.

Percentuais:
UNIÃO – 15%
Estados, DF e Município: - produto de arrecadação de impostos

A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

Agentes Comunitários de Saúde

 Por meio de processo seletivo público, de acordo com a natureza e

complexidade de suas atribuições e requisitos específicos para sua
atuação.
 PISO por meio de Lei 11350/06 - R$ 1.014,00
Ao sistema único de saúde
compete
 I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a
saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos,
imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;
 II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de
saúde do trabalhador;
 III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;
 IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento
básico;
 V - incrementar, em sua área de atuação, o desenvolvimento científico e
tecnológico e a inovação;
 VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor
nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano;
 VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e
utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
 VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.
PREVIDÊNCIA SOCIAL

 cobertura dos eventos de doença, invalidez, morte e idade

avançada
 proteção à maternidade
 desemprego involuntário
 salário-família e auxílio-reclusão
 pensão por morte do segurado
DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

 A assistência social será prestada a quem dela necessitar,

independentemente de contribuição à seguridade social

 I - a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à

velhice;
 II - o amparo às crianças e adolescentes carentes;
 III - a promoção da integração ao mercado de trabalho;
 IV - a habilitação e reabilitação das pessoas portadoras de deficiência
e a promoção de sua integração à vida comunitária;
 V - a garantia de um salário mínimo de benefício mensal à pessoa
portadora de deficiência e ao idoso que comprovem não possuir
meios de prover à própria manutenção ou de tê-la provida por sua
família, conforme dispuser a lei.
Da EDUCAÇÃO

 Direito de todos e dever do Estado e da família

 As universidades gozam de autonomia didático-científica,
administrativa e de gestão financeira e patrimonial:
 É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas
estrangeiros, na forma da lei

Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete)

anos de idade;
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência
educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos
de idade
 Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental
 O ensino religioso, de matrícula facultativa
 A educação será ministrada em língua portuguesa, assegurada às
comunidades indígenas também a utilização de suas línguas
maternas.

 Os Municípios - ensino fundamental e na educação infantil.

 Estados e DF – Fundamental e Médio.
INVESTIMENTOS

 UNIÃO – mínimo de 18%

 E, DF e M – Mínimo de 25%
DA CULTURA

 Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e

acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a
valorização e a difusão das manifestações culturais.

 A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas

 Plano Nacional de Cultura, de duração plurianual, visando ao

desenvolvimento cultural do País e à integração

 Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de

reminiscências históricas dos antigos quilombos.
Patrimônio cultural Brasileiro

 I - as formas de expressão;
 II - os modos de criar, fazer e viver;
 III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;
 IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços
destinados às manifestações artístico-culturais;
 V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico,
artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.
DO DESPORTO

 É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não-

formais, como direito de cada um

 O Poder Judiciário só admitirá ações relativas à disciplina e às

competições desportivas após esgotarem-se as instâncias da
justiça desportiva

 A justiça desportiva terá o prazo máximo de sessenta dias

Ciência e tecnologia

 Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento

 Tratamento prioritário do Estado
 Voltada para Solução de problemas brasileiros e desenvolvimento
nacional e regional
Meio ambiente
 Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à
sadia qualidade de vida;
 Preservar: processos ecológicos, patrimônio genético, fauna, flora
 definir espaços territoriais;
 Estudo prévio para obras potencialmente perigosas;
 Controlar a produção de produto que coloca em risco;
 Promover educação;
 A Floresta Amazônica brasileira, a Mata Atlântica, a Serra do Mar, o Pantanal Mato-Grossense e a Zona
Costeira são patrimônio nacional
 Usina nuclear só com lei federal para local da instalação;
 § 7º Para fins do disposto na parte final do inciso VII do § 1º deste artigo, não se consideram cruéis as práticas
desportivas que utilizem animais, desde que sejam manifestações culturais, conforme o § 1º do art. 215 desta
Constituição Federal, registradas como bem de natureza imaterial integrante do patrimônio cultural brasileiro,
devendo ser regulamentadas por lei específica que assegure o bem-estar dos animais
envolvidos. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 96, de 2017)