Este documento resume um livro sobre a história da infância e da educação infantil no Brasil. O livro analisa como as políticas e concepções ao longo do tempo influenciaram as propostas educacionais para crianças em escolas e instituições. O autor, um renomado pesquisador da área, oferece uma visão geral importante para entender as práticas atuais e sugere como repensar as políticas educacionais com respeito à infância.
Este documento resume um livro sobre a história da infância e da educação infantil no Brasil. O livro analisa como as políticas e concepções ao longo do tempo influenciaram as propostas educacionais para crianças em escolas e instituições. O autor, um renomado pesquisador da área, oferece uma visão geral importante para entender as práticas atuais e sugere como repensar as políticas educacionais com respeito à infância.
Este documento resume um livro sobre a história da infância e da educação infantil no Brasil. O livro analisa como as políticas e concepções ao longo do tempo influenciaram as propostas educacionais para crianças em escolas e instituições. O autor, um renomado pesquisador da área, oferece uma visão geral importante para entender as práticas atuais e sugere como repensar as políticas educacionais com respeito à infância.
Os textos aqui reunidos tratam da história da infância e das políticas e concepções que influenciaram as propostas em educação infantil desenvolvidas nas escolas e instituições do país. O autor, renomado pesquisador na área, oferece um panorama importante para a compreensão das práticas vigentes e aponta caminhos para o repensar das políticas educacionais em respeito à infância.
É leitura indispensável aos pesquisadores, estudantes da área e