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Cartilha Digital - Violencia No Namoro Nao - Edicao 2022
Cartilha Digital - Violencia No Namoro Nao - Edicao 2022
apresenta
ESTÁ E M M A I OR RI SCO ?
QUE M NÃO BANALIZE A VIOLÊNCIA
★ Adolescentes que possuem modelos de casais violentos na família; ★ Gravidez e maternidade na adolescência;
★ Sofrer ou ter sofrido violência doméstica e/ou familiar; ★ Contextos de maior vulnerabilidade social, especialmente
diante dos limites das políticas públicas que possam garantir
★ Estar inserida/o em meio social que tolera ou naturaliza a violência;
direitos e proteção à infância e a juventude;
★ Desconhecimento sobre seus direitos;
★ Adolescentes que não tiveram educação sexual na escola e
★ Pessoas com rede de apoio restrita; na família.
M PAR AM A DO L E SC E NTES
LEIS QUE A SAIBA MAIS!
S IT UAÇ ÃO DE VI OL Ê N CI A
E M Além dessas importantes legislações,
há ainda a Lei 14.132/2021, que prevê
Legislações como o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei Maria da Penha
o crime de perseguição (também co-
e a Lei 13.431/2017, dentre outras, representam um importante aparato nor- nhecido como stalking), incluindo-o no
mativo na prevenção e no enfrentamento à violência contra crianças, adolescen- Código Penal, Art 147-A, nos seguintes
termos: “Perseguir alguém, reiterada-
tes, meninas e mulheres. Dentre as muitas garantias previstas nessas legisla-
mente e por qualquer meio, ameaçan-
ções, podem-se destacar a abordagem sobre diferentes formas de violência, as
do-lhe a integridade física ou psicológi-
medidas de proteção e o Sistema de Garantia de Direitos. Ademais, há que se ca, restringindo-lhe a capacidade de lo-
ressaltar a importância da rede de proteção composta por instituições que comoção ou, de qualquer forma, inva-
dindo ou perturbando sua esfera de li-
atuam na proteção e promoção dos direitos das crianças e adolescentes, e ainda,
berdade ou privacidade”.
na responsabilização de possíveis autores/as de violência.
VOCÊ SABIA
Que, dentre os 20 países com maior
número absoluto de casamentos de meni-
nas, o Brasil ocupa o quarto lugar? (aqui
são preponderantes as uniões informais)
UAL O PAPEL DA ESCOLA?
Q
Alguns aspectos são importantes de serem observados na
PREVENÇÃO
★ Busque falar do tema cotidianamente e desenvol-
adolescentes em situação, ou em risco, de casa- ções no âmbito da escola a fim de garantir um con-
lescência, violência, educação sexual, dentre outros, ★ Aproxime-se dos órgãos da rede de atendimento para
ainda, de superar a banalização das diferentes ★ Acione o Conselho Tutelar em situações de suspeita
formas de violência contra meninas e mulheres; de violência.
LEMBRE-SE! FIQUEM ATENTAS/OS!
★ As/os profissionais de educação são responsáveis pela proteção
A PREVENÇÃO É A
e cuidado, mas não são responsáveis pela investigação dos fatos.
MELHOR ESTRATÉGIA!
Por isso, ATENÇÃO! Diante da mera suspeita, DENUNCIE aos
órgãos competentes.
As redes de ensino deverão
★ Em situação de revelação de uma situação de violência, estas/es
contribuir para o enfrentamen-
profissionais devem ouvir atentamente, sem interrupção. Acolha,
to das vulnerabilidades que
mas não prolongue a fala da/do adolescente. Explique seus direitos,
possam comprometer o pleno
acione os órgãos de responsabilização de acordo com as respectivas
desenvolvimento escolar da
competências e SEMPRE encaminhe ao Conselho Tutelar;
criança e adolescente por meio
★ Atenção à violência institucional: entendida como a praticada por
de implementação de progra-
instituição pública ou conveniada, as quais possam gerar revitimi-
mas de prevenção à violência.
zação. NÃO ESQUEÇA: Não é papel da escola investigar, pergunte
o estritamente necessário para o encaminhamento da situação;