Este documento fornece instruções para a realização de duas provas da disciplina de Química Geral II. Apresenta as datas de entrega, modo de envio das respostas e esclarecimentos durante o período da prova. Também lista as seis questões da Prova 1 e as três questões da Prova 2, cobrindo tópicos como os níveis da Química, tabela periódica, equações químicas e leis da Termodinâmica.
Este documento fornece instruções para a realização de duas provas da disciplina de Química Geral II. Apresenta as datas de entrega, modo de envio das respostas e esclarecimentos durante o período da prova. Também lista as seis questões da Prova 1 e as três questões da Prova 2, cobrindo tópicos como os níveis da Química, tabela periódica, equações químicas e leis da Termodinâmica.
Este documento fornece instruções para a realização de duas provas da disciplina de Química Geral II. Apresenta as datas de entrega, modo de envio das respostas e esclarecimentos durante o período da prova. Também lista as seis questões da Prova 1 e as três questões da Prova 2, cobrindo tópicos como os níveis da Química, tabela periódica, equações químicas e leis da Termodinâmica.
Provas P1 e P2 INSTRUÇÕES Data da entrega: até 12 horas do dia 01 de dezembro de 2021. Modo de envio: enviar e-mail para onofre.siqueira@ufms.br, contendo um arquivo com as respostas das questões escritas do próprio punho. No campo assunto do e-mail escrever: GeralII-T03- Provas-(seu nome completo). Enviar as questões em ordem numérica crescente, na sequência questões da P1 seguida das questões d P2. Nas questões que envolverem a construção de gráficos, estes deverão ser construídos em papel milimetrado; deverão ser explicitadas as escalas e os significados dos eixos. Por ser uma prova com consulta, não há problema em trocar ideias entre vocês. Contudo, os textos devem ser escritos individualmente. Quando houver necessidade de citar dados ou partes de textos de outras pessoas, isso deve ser indicado e referenciado no texto, caso contrário, caracteriza-se plágio. Durante o período da prova, estarei à disposição para possíveis esclarecimentos no grupo do whatsapp dessa disciplina; consultarei o grupo pelo menos duas vezes ao dia. Também, teremos o período das aulas do dia 30 para esclarecimentos.
1 - A Química é uma Ciência que se apresenta em três níveis, denominados
macroscópico, (sub)microscópico e representacional. Explique, detalhadamente, o que são esses três níveis, utilizando como exemplo a reação de queima do magnésio metálico formando óxido de magnésio.
2 – Apresente a variação da atomicidade na tabela periódica.
3 – A SUCRALOSE é um adoçante artificial cuja fórmula molecular é C 12H11Cl3O8. Para saber se um produto recebido na empresa era puro, o responsável pelo laboratório determinou a quantidade de cloro presente em uma amostra do produto. Sabendo que a massa da amostra foi de 1,2105g e que a massa de cloro determinada foi de 0,2537g, qual é a pureza do produto recebido? Justifique sua resposta.
4 – Afirma-se que um mol de cobre metálico em contato com um de íons
prata(I) produzirá um mol de íons Cu(II) e um mol de prata metálica. Discuta se a afirmação é verdadeira ou falsa.
5 - O método de Wincler consiste nas seguintes etapas:
1 – reação do oxigênio com íons Mn2+, em meio básico, formando
um precipitado de MnO2 e água;
2 – em seguida a solução é acidificada com ácido sulfúrico e uma
solução de iodeto é adicionada; nessas condições o dióxido de manganês oxida o iodeto a iodo (I2) e reduz-se a Mn2+;
3 – o iodo formado é titulado com uma solução de tiossulfato
(S2O ) formando o íon tetrationato (S4O62-) e o íon iodeto. 3 2-
Escreva as equações químicas balanceadas para as três reações descritas acima
e indique a relação entre oxigênio e tiossulfato. Justifique suas respostas.
6 - Por que ocorrem as reações químicas?
A resposta a esta pergunta é que elas ocorrem quando duas condições são satisfeitas:
1ª) quando os reagentes estão em condições de pressão e
temperatura constantes, onde a variação da energia de livre de Gibbs é menor que zero. Essa é a condição termodinâmica.
2ª) quando os reagentes possuem energia de ativação necessária
para reagir. Essa é a condição cinética.
Com relação aos aspectos cinéticos, afirmou-se na aula que o gráfico
apresentado no livro Chemistry and Chemical Reactivity e reproduzido abaixo ilustra bem esses princípios. Explique, detalhadamente o gráfico apresentado. --------------------------------------------------- QUESTÕES – P2 ---------------------
1 – Afirmou-se durante as aulas que o nosso Universo é regido pelas Leis da
Termodinâmica. Os dois slides reproduzidos a seguir resumem o que foi dito sobre essas leis. Também afirmou-se que uma reação química só ocorre se, primeiramente, as condições termodinâmicas forem satisfeitas. Descreva, detalhadamente, o significado dessas leis e as condições termodinâmicas para a ocorrência de uma reação química. 2 – Descreva o que significa uma reação química estar em equilíbrio usando, como referência, a síntese apresentada no slide abaixo. 3 - Compare a curva de titulação de 10,0 mL de uma solução 0,10 mol/L de ácido clorídrico com uma solução de hidróxido de mesma concentração, com a curva de titulação de uma solução de ácido acético (Ka = 1,8.10 -5) nas mesmas condições.