AFONSO MACHADO

RESUMO DAS ESCALAS EARPEJOS

Resumo das escalas maiores

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B C
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 Resumo dos arpe jos maiores
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73
 AFONSO MACHADO

Resumo das escalas menores

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1 2 3 4
MÉTODO DO BANDOLIM BRASILEIRO

ejos menores

Am BL'm

C#m Dm

Fm Fm

Am Bm

3 J

75
 AFONSO MACHADO

OBSERVAÇÕES SOBRE OS ACORDES

Para a formação de acordes, é importante saber que os intervalos de segunda, terça, sexta e sétima
podem ser maiores, menores, aumentados e diminutos; e os intervalos de quarta, quinta e oitava podem
ser justos, aumentados ou diminutos. Exemplos:

3
5

Assim, quando um desses intervalos se encontra especificado em determinado acorde, deve-se

formá-lo com as notas naturais do acorde, acrescentando-se o intervalo pedido em substituição à nota
mais próxima a ele. Exemplos:
G7M - sol - si - ré - fá
Am7—lá-dó-.mi-sol
Bm7 (J,5) si - ré - fá - lá

No bandolim:

II

à -- à e

WA
-

Costumam aparecer também os intervalos de nona, décima primeira e décima terceira, que devem
obedecer ao mesmo processo.
Em certos casos pode-se omitir a fundamental ou a 5a do acorde.
Também, em alguns casos, pode-se duplicar uma das notas do acorde, em geral a fundamental, a
ou a
Muitas vezes, para simplificar determinadas passagens, usam-se acordes com três sons apenas
(em três cordas).

110
 MÉTODO DO BANDOLIM BRASILEIRO

EXERCÍCIOS PARA A FIXAÇÃO DOS TONS

J G Gm G Ai' Mm Ai' A Am A

1t c íI 1
BL' Bl'm B1 B Bm B C Cm C
I'- I 4Et li

Di' Di'm DL' D Dm D Ei' EL'm Éi'

)i 1 I fj
1
E Em E F Fm F F# Fm F
-

t 1) Fazer as escalas de uma oitava de cada tom nos compassos indicados (ver páginas 72 a 75).
2) Fazer os arpejos de uma oitava.
3) Fazer os arpejos de duas oitavas.
G Gm G
4) Fazer os acordes arpejados.
Exemplos com sol maior e menor:

G Gm G

Cr Gm G

G Gm

G Gm G

111