O documento apresenta a matriz curricular do curso de Pedagogia, com 9 termos letivos. A matriz inclui disciplinas obrigatórias de formação básica e profissional, eletivas, atividades complementares, práticas e estágios supervisionados. O curso tem duração de 3.495 horas entre aulas teóricas, práticas e estágios obrigatórios.
O documento apresenta a matriz curricular do curso de Pedagogia, com 9 termos letivos. A matriz inclui disciplinas obrigatórias de formação básica e profissional, eletivas, atividades complementares, práticas e estágios supervisionados. O curso tem duração de 3.495 horas entre aulas teóricas, práticas e estágios obrigatórios.
O documento apresenta a matriz curricular do curso de Pedagogia, com 9 termos letivos. A matriz inclui disciplinas obrigatórias de formação básica e profissional, eletivas, atividades complementares, práticas e estágios supervisionados. O curso tem duração de 3.495 horas entre aulas teóricas, práticas e estágios obrigatórios.
MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA – 2023 (MATRIZ ÚNICA)
TERMO UNIDADES CURRICULARES C.H HT HP HE R.P 1º Educação das relações étnico-raciais (F/DC) 75 75 0 - - Sociologia e educação: ação da escola no Brasil (F/C) 75 75 0 - - História social da escola (F/DC) 75 75 0 - - Política Educacional no Brasil (F/DC) 75 75 0 - - Práticas Pedagógicas e Pesquisa I (F) 60 24 36 60 - 2º Educação Especial: fundamentos, política e práticas na perspectiva da 75 75 0 - - educaçãoinclusiva (F/DC) História social da infância (F/DC) 75 75 0 - - Estado, Escola e Currículo (F/DC) 75 75 0 - - Eletiva de área (F/DC) 75 75 0 - - Práticas Pedagógicas e Pesquisa II (F) 60 24 36 60 - 3º Psicologia e educação I (F/DC) 75 75 0 - - Filosofia e Educação I (F/DC) 75 75 0 - - Teorias Pedagógicas (F/DC) 75 75 0 - - Didática e formação docente (F/DC) 75 75 0 - - Eletiva Domínio Conexo* 60 60 0 - - 4º Psicologia e educação II (F/DC) 75 75 0 - - Alfabetização e letramento (F/DC) 75 45 30 - - Planejamento e avaliação educacional (F/DC) 75 75 0 - - Filosofia e Educação II (F/DC) 75 75 0 - - Política e Gestão da Educação Infantil (F) 75 67 8 - - 5º Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil (F) 75 67 8 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Língua Portuguesa (F/DC) 75 45 30 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Matemática I (F) 75 45 30 - - Eletiva de área (F/DC) 75 75 0 - - Residência Pedagógica l - Educação Infantil 135 0 135 80 135 6º Fundamentos teórico-práticos do ensino da História (F/DC) 75 45 30 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Matemática II (F) 75 45 30 - - Gestão e governo dos sistemas e unidades escolares (F/DC) 75 53 22 - - Metodologia da Pesquisa no campo da educação (F) 75 75 0 - - Residência Pedagógica Il – Ensino Fundamental 135 0 135 80 135 7º Educação Bilíngue: Libras/ Língua Portuguesa (F) 75 45 30 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Arte - música (F/DC) 40 20 20 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Arte - artes visuais (F/DC) 40 20 20 - Fundamentos teórico-práticos do ensino da Geografia (F/DC) 75 45 30 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino das Ciências Naturais I (F/DC) 75 45 30 - - Eletiva de área (F/DC) 75 75 0 - - 8º Eletiva Domínio Conexo* 60 60 0 - - Eletiva de área (F/DC) 75 75 0 - - Cultura corporal na escola (F/DC) 75 52 23 - - Educação de Jovens e Adultos: diversidade e práticas educativas (F/DC) 75 52 23 - - Fundamentos teórico-práticos do ensino das Ciências Naturais II e 75 45 30 - - MeioAmbiente (F/DC) 9º Residência Pedagógica III – Educação de Jovens e Adultos 65 0 65 40 65 Residência Pedagógica IV – Gestão Educacional 65 0 65 40 65 TCC 100 100 0 - - Carga Horária em Atividades Complementares - - 200 - - Carga Horária em Atividades Práticas - - 486 - - Carga Horária em Estágio Supervisionado Obrigatório – Residência Pedagógica - - - - 400 Carga Horária em Atividades de Extensão - - - 360 - CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.495
OLIVEIRA, Marcela Bruna De. Lesbofobia, Homofobia, Bifobia e Transfobia No Contexto Escolar de Crateús e Sertão Dos Inhamuns Relatos de Violência, Resistência e Construção de Identidades LGBTI+, 2018.