PLANO DE ATIVIDADES

PLANO DE DISCIPLINA- ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS

NOME DA DISCIPLINA/ATIVIDADE
CÓDIGO TEÓRICA: 60
CHT: 60
Tópicos em Atuária I – Finanças DCA
Pessoais e Comportamentais – P1 PRÁTICA: ESTÁGIO:
00020
DEPARTAMENTO/COORDENAÇÃO DE CURSO RESPONSÁVEL PELA DISCIPLINA:
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ATUARIAIS E FINANÇAS - DCA

CURSO PARA O QUAL A DISCIPLINA É OFERECIDA:

GRADUAÇÃO EM CÊNCIAS ATUARIAIS

ATIVIDADES ACADÊMICAS REMOTAS (SINCRONA – S OU ASSINCRONA – A)

ITEM-DATA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
TIPO (S OU A)
1- 02/02 – S/A Apresentação da disciplina.
2- 09/02 – S/A Paradigmas da educação financeira no Brasil.
3- 23/02 – S/A Efeito educação financeira no processo de tomada de decisões em investimentos: Um estudo a
luz das finanças comportamentais.
4- 02/03 – S/A Geração Y e educação financeira.
5- 09/03 –S/A O planejamento financeiro como instrumento de qualidade de vida.
6- 16/03 – S/A Personalidade e risco: um estudo em finanças comportamentais.

7- 23/03 – S/A Finanças pessoais: Análise dos gastos e da propensão ao endividamento em

estudantes de administração.
8- 30/03 – S/A O meu, o teu, o nosso dinheiro: Contributos para o estudo da gestão das finanças conjugais em
Portugal.
9- 06/04 – S/A Finanças pessoais: Uma análise do comportamento de estudantes de ciências contábeis.
10- 13/04 – S/A Primeira Verificação
11- 20/04 – S/A Segunda Verificação
12- 27/04 – S/A Verificação de Segunda Chamada
13- 04/05 – S/A Verificação Suplementar
Obs: As atividades síncronas serão ofertadas entre 30% e 50% da carga horária total
da disciplina.
AMBIENTES VIRTUAIS INSTITUCIONAIS USADOS (EX.GOOGLE CLASSROOM,
PLATAFORMA CEAD- MOODLE)
Google Classroom.

FERRAMENTAS DE TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO (EX. E-MAIL, SITES, REDES

SOCIAIS, ENTRE OUTRAS)
E-mail, Sites e Redes Sociais.
 AVALIAÇÃO FORMATIVA (EX. PORTFÓLIO, FÓRUNS, LISTA DE EXERCÍCIOS E
TESTES, ESTUDO DE CASO, DEBATES, RESENHAS, ENTRE OUTRAS).
OBSERVAÇÃO QUANTO À NECESSIDADE DO USO DE CÂMERA EM ALGUMA
ATIVIDADE

Fóruns e/ou Exercícios e/ou Estudos de Casos e/ou Avaliações (individuais e/ou em grupo).

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA ATENDER ESTUDANTES QUE NAO TEM

ACESSO DIGTAL OU APRESENTAM ALGUMA NECESSIDADE ESPECIAL
O material das aulas e as avaliações formativas poderão ser enviados também através
de e-mail e/ou WhatsApp, dependendo da necessidade do aluno.

REFERÊNCIAS DISPONÍVEIS ONLINE

Todos os artigos elencados acima podem ser baixados na plataforma abaixo e também serão
disponibilizados aos participantes através do GoogleDrive.
Link:
https://www.researchgate.net

Francisco Marcelo Barone Edgard Coelho de Andrade

PROFESSOR
DATA 11/ 01/ 2021 CHEFE DO DCA
DATA 11/ 01/ 2021