PLANO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

ANO/SEMESTRE
CURSO: DIREITO PERÍODO: 5ª
: ​2020/1
UNIDADE CURRICULAR: EMPREENDEDORISMO E RESPONSABILIDADE
MATRIZ: ​2018
SÓCIO-AMBIENTAL
DOCENTE RESPONSÁVEL: LUCILLE GARCIA GOMES
COORDENADOR(A) DO CURSO: MARCO AURELIO NOGUEIRA

TEÓRICAS E/OU
PRÁTICAS TDE TEÓRICAS E/OU
PRÁTICAS CARGA HORÁRIA
(Trabalho Discente EXTENSÃO
TOTAL
Efetivo) (​On-line)
(PRESENCIAIS)

XX Não se aplica ​80 Não se aplica 80

EMENTA​: Características do empreendedor. Empreendedorismo Social. Planos de

negócios com conceitos de gestão estratégica e operacional. Explorando novas ideias e
oportunidades de negócios. Conceitos ligados à responsabilidade social. A função social das
empresas, compromisso social e gestão empresarial e as dimensões da responsabilidade
social. Modelos de indicadores e avaliação. Instrumentos de responsabilidade social. O
conceito e os desafios da responsabilidade socioambiental corporativa. As novas
configurações emergentes no contexto da gestão sustentável socioambiental.

MISSÃO INSTITUCIONAL
Atuar como protagonista na sociedade, utilizando metodologias inovadoras e recursos tecnológicos
avançados, objetivando preparar o cidadão para ser um profissional ético, comprometido com a
universalidade da vida nos aspectos científico, humanístico, social, político, econômico, cultural e
ambiental (PDI IMEPAC 2017-2019).

PERFIL DO EGRESSO
Sujeito social com sólida formação humanística, axiológica, crítica, reflexiva e generalista, com
formação centrada na efetiva capacidade de formular respostas adequadas aos problemas que lhe
sejam apresentados, aliadas a uma postura com visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão
para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício da ciência do Direito, da
prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES VINCULADAS

∙ u​ tilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica;
∙​ j​ ulgamento e tomada de decisões;
∙ d ​ esenvolvimento da capacidade de atuação na forma individual e coletiva, na busca de encontrar
soluções para as adversidades;
∙​ ​capacitação para liderança e flexibilidade;
∙​ ​visão estratégica;
∙​ g​erenciamento de riscos e negócios.

TEMAS TRANSVERSAIS

Os temas transversais sobre Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e
Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena (Lei 9.394/1996 com a redação dada pelas Leis
10.639/2003 e 11.645/2008 e Resolução CNE/CP nº 1/2004, fundamentada no Parecer CNE/CP nº
3/2004), sobre Educação Ambiental (Lei 9.795/1999 e Decreto nº 4.281/2002), bem como sobre
Direitos Humanos (Resolução CNE/CP nº 1/2012, fundamentada no Parecer CNE/CP nº 8/2012)
serão abordados de forma contínua e transversal ao longo do curso, especialmente, nas unidades
curriculares em que haja afinidade, estando nestes casos explicitados no Conteúdo Programático
e/ou Cronograma de Aulas, bem como em outras atividades de ensino (não curriculares), extensão,
investigação científica e culturais.

​OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Ao final do semestre, o discente deverá ser capaz de:

1. Identificar os tipos de empreendedorismo e características;

2. Definir os estágios de uma ação empreendedora;
3. Reconhecer a importância da construção de cultura de reponsabilidade social nas
organizações;
4. Identificar as áreas de aplicabilidade da responsabilidade social;
5. Relacionar responsabilidade social com a gestão de recursos ambientais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Empreendedorismo:
- O perfil do empreendedor
- Identificando oportunidades
- Modelo e Plano de Negócio
- Incubadoras e GEM (Global Entrepreneurship Monitor)

Responsabilidade Socioambiental:
- Desenvolvimento sustentável como novo paradigma
- Responsabilidade Socioambiental: empresa, governo e comunidade
- Mercado, marketing e responsabilidade social
- ONU: Pacto Global e objetivos de Desenvolvimento sustentável

ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

● Apresentação e discussão do Plano de Ensino-Aprendizagem no primeiro dia de aula;

● Encontros presenciais para revisão do conteúdo para avaliação individual
● Disparadores de aprendizagem diversos, com a finalidade de explorar a realidade do aluno do
Curso, em atividades no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem), em artigos acadêmicos e
documental, dados estatísticos e pesquisa, trabalhos individuais e em grupo, documentários, etc;
● Feedbacks dos instrumentos utilizados para aferir se os objetivos de aprendizagem foram
alcançados pelos discentes, com análise de indicadores de desempenho, de forma a (re)avaliar as
ações com foco na aprendizagem dos alunos;
● Metodologia Ativa de Aprendizagem​: Fórum e estudos de caso​; e
● Interdisciplinaridade​: Projeto Integrador.

ESTRUTURA(S) DE APOIO/ RECURSOS DIDÁTICOS

Serão utilizados notebook, datashow, material de apoio disponível na rede mundial de computadores
(internet), Portal educacional (AVA), quadro branco, livros disponibilizados como bibliografias básicas
e complementares disponíveis na Biblioteca do IMEPAC e na Minha Biblioteca (Virtual, entre outros
que sejam importantes e possam enriquecer o processo ensino-aprendizagem, contando também
com a estrutura de apoio, tais como Biblioteca (com estrutura de apoio para acessibilidade, como
Programa DOSVOX, Scanner de voz, Sorban, Deit LIBRAS, acesso livre a sites INES e Dorina Nowil,
dentre outros).

FÓRUNS AVALIATIVOS
O Fórum é um ambiente que apresenta um espaço único para debates em que ocorre um
cruzamento de vozes em constante construção e desconstrução de pensamentos, dando lugar a
questionamentos e resolução de dúvidas e abrindo caminho para novas aprendizagens.
Neste plano, o fórum será:
● Fórum – UT II – Identificando oportunidades, a ser realizado entre ​21/08 a 13/09​, com valor
atribuído de 3,0 pontos, conforme registrado e detalhado na Organização Didático-Metodológica /
Cronograma de Aulas.
● Fórum – UT VIII: ONU: Pacto Global e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - a ser
realizado entre ​09/10 a 25/11​, com valor atribuído de 2,0 pontos, conforme registrado e detalhado na
Organização Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas.

ATIVIDADES AVALIATIVAS
As atividades a serem desenvolvidas no AVA compreendem questões fechadas que contemplam os
conteúdos curriculares vistos nas respectivas unidades de aprendizagem disponibilizadas na semana
de avaliação.
Neste plano, as atividades avaliativas serão:

● Atividade 01 – UT I “O Perfil empreendedor”, com ​01 questão discursiva e ​01 questão

objetiva​, a ser realizado até ​01/09/2020​, com valor atribuído de 3,0 pontos e 2,0 pontos
correspondente, conforme registrado e detalhado na Organização Didático-Metodológica /
Cronograma de Aulas;

● Atividade 02 – UT II “Identificando oportunidades”, com ​01 questão objetiva​, a ser realizado

até dia ​13/09/2020​, com valor atribuído de 2,0 pontos, conforme registrado e detalhado na
Organização Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas;
● Atividade 03 – UT III “Modelo e Plano de Negócios”, com ​02 questões discursivas​, a ser
realizado até dia ​25/09/2020​, com valor atribuído de 3,0 pontos e 2,0 pontos correspondente,
conforme registrado e detalhado na Organização Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas;

● Atividade 04 – UT IV “Incubadoras e GEM – Global Entrepreneurship Monitor”, com ​01

questão discursiva ​e 1 questão objetiva​, a ser realizado até dia ​07/10/2020​, com valor atribuído de
3,0 pontos e 2,0 pontos correspondente, conforme registrado e detalhado na Organização
Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas;

● Atividade 05 – UT V “Desenvolvimento sustentável como novo paradigma”, com ​02 questões

objetivas​, a ser realizado até dia ​20/102020​, com valor atribuído de 3,0 pontos e 2,0 pontos
correspondente, conforme registrado e detalhado na Organização Didático-Metodológica /
Cronograma de Aulas;

● Atividade 06 – UT VI “Responsabilidade socioambiental: empresa, governo e comunidade”,

com ​01 questão discursiva e ​01 questão objetiva​, a ser realizado até dia ​01/11/2020​, com valor
atribuído de 3,0 pontos e 2,0 pontos correspondente, conforme registrado e detalhado na
Organização Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas;

● Atividade 07 – UT VII “Mercado, marketing e responsabilidade social”, com ​01 questão

discursiva e ​01 questão objetiva​, a ser realizado até dia ​13/11/2020​, com valor atribuído de 3,0
pontos e 2,0 pontos correspondente, conforme registrado e detalhado na Organização
Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas;

● Atividade 08 – UT VIII “ONU: Pacto Global e Objetivos de desenvolvimento sustentável”, com

01 questão objetiva​, a ser realizado até dia ​25/11/2020​, com valor atribuído de 3,0 pontos, conforme
registrado e detalhado na Organização Didático-Metodológica / Cronograma de Aulas.

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Conforme o Regimento do IMEPAC, as atividades avaliativas serão consolidadas em duas etapas

durante o período letivo regular, valendo 50,0 pontos cada etapa. Neste componente curricular, a
pontuação será distribuída da seguinte forma:

1ª Etapa: 50,0 pontos:

● 20,0 pontos em Fórum e Atividades no AVA;
● 30,0 pontos em Prova individual e presencial que avalie os conhecimentos construídos por
meio do conteúdo trabalhado na etapa. A prova constará de questões objetivas, nos moldes do
INEP/MEC.

2ª Etapa: 50,0 pontos:

● 20,0 pontos em Fórum e Atividades no AVA;
● 30,0 pontos em Prova individual e presencial que avalie os conhecimentos construídos por
meio do conteúdo trabalhado na etapa. A prova constará de questões objetivas, nos moldes do
INEP/MEC.
O aluno que não alcançar o mínimo de 60% dos 50 pontos distribuídos em cada etapa, fará jus a
uma avaliação de recuperação, valendo 50 (cinquenta) pontos, ficando este com a maior pontuação
obtida, seja no decorrer da etapa ou na avaliação de recuperação.
Estará aprovado o aluno que obtiver como resultado final 75% (setenta e cinco por cento) ou mais de
frequência da carga horária total ofertada no componente curricular e 60% (sessenta por cento) ou
mais dos pontos distribuídos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

A) Bibliografia Básica:

1. BIAGIO, Luiz Arnaldo. ​Como Elaborar o Plano de Negócios. Manole, 01/2013.

[Minha Biblioteca].
2. BORGES, Cândido. ​Empreendedorismo Sustentável - 1ª Edição. Saraiva, 03/2014.
[Minha Biblioteca].
3. ROSA, André Henrique, FRACETO, F., MOSCHINI-CARLOS, Viviane
organizadores. ​Meio Ambiente e Sustentabilidade.​ Bookman, 01/2012. [Minha Biblioteca].
4. Periódicos de livre acesso: ​Scielo​, ​Portal Capes Periódicos​, ​Portal Spell. ​RAE Revista
de Administração de Empresas​, ​RAUSP. Revista de Administração​, ​Gestão & Regionalidade​,
RAC – Revista de Administração Contemporânea​, ​RGSA : Revista de Gestão Social e
Ambiental​, ​Cadernos Gestão Social​, ​Revista Organizações & Sociedade​, ​Revista de Gestão
Ambiental e Sustentabilidade – GeAS

B) Bibliografia Complementar:

1. FIELD, Barry C., FIELD, Martha K​. Introdução à economia do meio ambiente​, 6ª
edição. AMGH, 01/2014. [Minha Biblioteca].
2. GELMAN, Jacob J., PARENTE, Juracy, Colaboradores. ​Varejo Socialmente
Responsável​. Bookman, 01/2008. [Minha Biblioteca].
3. OLIVEIRA, Djalma de Pinho Rebouças de​. Empreendedorismo: vocação,
capacitação e atuação direcionadas para o plano de negócios. Atlas, 02/2014. [Minha
Biblioteca].
4. TEIXEIRA, Tarcisio, LOPES, Alan (coords.). ​Startups e Inovação: Direito no
Empreendedorismo​ (Entrepeneurship Law). Manole, 06/2017. [Minha Biblioteca].
5. DORNELAS, José. E​mpreendedorismo para Visionários - Desenvolvendo
Negócios Inovadores para um Mundo em Transformação. LTC, 10/2013. [Minha
Biblioteca].

MATERIAL DE APOIO (OPCIONAL)

1. BARBIERI, J.C & CAJAZEIRA, J.E.R. ​Responsabilidade social empresarial e
empresa sustentável – Da teoria à prática. ​Disponível em: Minha Biblioteca.
2. BARBOSA, V. ​20 empresas-modelo em responsabilidade socioambiental.
Disponível em: <
https://exame.abril.com.br/negocios/as-20-empresas-modelo-em-responsabilidade-socioamb
iental/> Acesso em: 20 ago 2018.
3. BRASIL. Ministério da Educação. ​Diretriz Curricular do Curso de Tecnologia em Gestão
de Recursos Humanos​. Parecer CNE CES N° 06 de 14/03/2012.
4. DORNELAS, J. E ​ mpreendedorismo - Transformando Ideias em Negócios​. São
Paulo: Empreende, 7ª edição, 2018.
5. __________________ Empreendedorismo na Prática- Mitos e Verdades do
Empreendedorismo de Sucesso. RJ: LTC, 2015.
6. GONÇALVES, E. L. ​Responsabilidade social da empresa. ​Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901984000400033>
Acesso em: 30 ago 2018.
7. KURATKO, D.F. ​Empreendedorismo: Teoria, processo e prática. ​Disponível em
Minha Biblioteca.
8. SALVADOR,J. ​Empresas que integram a responsabildiade social em sua gestão
se beneficiam de várias formas. ​Disponível em:<
https://www.fiesp.com.br/indices-pesquisas-e-publicacoes/artigo-empresas-que-integram-a-r
esponsabilidade-social-em-sua-gestao-se-beneficiam-de-varias-formas/​> Acesso em 22 fev
2019.
9. SANDRONI, P. ​Dicionário de Economia do Século XXI.​ Rio de Janeiro: Record, 2005.
10. SCHROEDER, J.T. & SCHROEDER, I.​Responsabilidade social corporative: Limites e
possibilidades. ​Disponível em:<
https://rae.fgv.br/sites/rae.fgv.br/files/artigos/10.1590_S1676-56482004000100002.pdf​> Acesso em:
22 fev 2019.
11. Revistas Super Interessante.
12. SEBRAE Canva.

CRONOGRAMA DE AULAS
METODOLOGIA/
Data CONTEÚDO
ATIVIDADE AVALIATIVA
21/08 Aula Inaugural da Unidade Curricular
Unidade Temática I –
21/08 UT I O perfil do empreendedor
Encontro Remoto
Questões avaliativas
Até 01/09
(AVA)
04/09 Encontro Remoto O perfil do empreendedor
21/08 a
Fórum 1 (AVA) Sobre Oportunidades de Negócios
13/09
Unidade Temática II –
11/09 UTII (AVA) Identificando Oportunidades
Encontro Remoto
Unidade Temática III-
18/09 UTIII (AVA) Modelo e Plano de Negócios
Encontro Remoto
Questões avaliativas
Até 13/09
(AVA)
Unidade Temática IV-
18/09 UTIV (AVA) Incubadoras e GEM
Encontro Remoto
 Questões avaliativas
Até 25/09
(AVA)
Questões avaliativas
Até 07/10
(AVA)
18/09 Revisional de Prova Encontro presencial para Revisão
Presencial, realizada no polo do curso. Prova individual e sem
25/09 Prova consulta, com questões objetivas do conteúdo abordado até UT
IV.
Unidade Temática V-
02/10 UTV (AVA) Desenvolvimento sustentável como novo paradigma
Encontro Remoto
02/10 Encontro Remoto Desenvolvimento sustentável como novo paradigma
09/10 Feedback da prova com professor e o tutor, com comentário das
Feedback​ de Prova
questões da prova e padrão de respostas.
Questões avaliativas
Até 20/10
(AVA)
Unidade Temática VI-
Responsabilidade socioambiental: Empresa, Governo e
16/10 UTVI (AVA) Encontro
Comunidade
Remoto
Responsabilidade socioambiental: Empresa, Governo e
23/10 Encontro Remoto
Comunidade
Questões avaliativas
Até 01/11
(AVA)
Unidade Temática VII-
30/10 UTVII (AVA) Encontro Mercado, Marketing e Responsabilidade social
Remoto
06/11 Encontro Remoto Mercado, Marketing e Responsabilidade social
Questões avaliativas
Até 13/11
(AVA)
Unidade Temática VIII-
13/11 UTVIII (AVA) ONU: Pacto Global e Objetivos de Desenvolvimento social
Encontro Remoto
13/11 Encontro Remoto ONU: Pacto Global e Objetivos de Desenvolvimento social
27/11 Encontro Remoto Roda de conversa sobre temas tratados
Questões avaliativas
Até 25/11
(AVA)
09/10 a
Fórum 2 (AVA) Objetivos da Agenda 2030
25/11
20/11 Revisional de Prova Encontro presencial para Revisão da prova
Presencial, realizada no polo do curso. Prova individual e sem
04/12 Prova consulta, com questões objetivas do conteúdo abordado das UTs
V a VIII.
18/12 Feedback da prova com professor e o tutor, com comentário das
Feedback​ de Prova
questões da prova e padrão de respostas.

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