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CEFET

11 CEFET
EDITAL No 0011/2014,
DE 25 DE MARÇO DE 2014

CARGOS DE CLASSE D
TÉCNICO DE QUÍMICA E
TÉCNICO DE LABORATÓRIO / ÁREA: QUÍMICA
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - O candidato recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este CADERNO DE QUESTÕES, com o enunciado das 40 (quarenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a
seguinte distribuição:
CONHECIMENTOS BÁSICOS
CONHECIMENTOS
LÍNGUA MATEMÁTICA E ESPECÍFICOS
INFORMÁTICA LEGISLAÇÃO
PORTUGUESA RACIOCÍNIO LÓGICO
Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação Questões Pontuação
1 a 10 1,0 cada 11 a 15 1,0 cada 16 a 18 1,0 cada 19 e 20 1,0 cada 21 a 40 1,0 cada
Total: 10,0 pontos Total: 5,0 pontos Total: 3,0 pontos Total: 2,0 pontos Total: 20,0 pontos
Total: 40,0 pontos

b) CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas.


02 - O candidato deve verificar se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que
aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso não esteja nessas condições, o fato deve ser IMEDIATAMENTE notificado ao
fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, com caneta esferográfica de
tinta preta, fabricada em material transparente.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e
preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, com caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material
transparente, de forma contínua e densa. A leitura ótica do CARTÃO-RESPOSTA é sensível a marcas escuras, portanto,
os campos de marcação devem ser preenchidos completamente, sem deixar claros.

Exemplo:
05 - O candidato deve ter muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O
CARTÃO-RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas
margens superior e/ou inferior - DELIMITADOR DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só
uma responde adequadamente ao quesito proposto. O candidato só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais
de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO deste Concurso Público o candidato que:
a) se utilizar, durante a realização das provas, de aparelhos sonoros, fonográficos, de comunicação ou de registro, ele-
trônicos ou não, tais como agendas, relógios não analógicos, notebook, transmissor de dados e mensagens, máquina
fotográfica, telefones celulares, pagers, microcomputadores portáteis e/ou similares;
b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA;
c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA, quando terminar o tempo estabelecido;
d) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA.
Obs. O candidato só poderá ausentar-se do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das
mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES, a qualquer
momento.
09 - O candidato deve reservar os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marca-
ções assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - O candidato deve, ao terminar as provas, entregar ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA e
ASSINAR A LISTA DE PRESENÇA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS É DE 4 (QUATRO) HORAS, já incluí-
do o tempo para marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o
CARTÃO-RESPOSTA e o CADERNO DE QUESTÕES.
12 - As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após sua realização, no endereço
eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO (http://www.cesgranrio.org.br).

1 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


/ ÁREA: QUÍMICA

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TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO 2


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CONHECIMENTOS BÁSICOS 2
Pelo conteúdo do texto, mesmo não sabendo quem são
LÍNGUA PORTUGUESA Lewis Carroll e Jacques Tati (. 21), o leitor tem condições
de concluir que ambos
BORBOLETAS (A) colecionavam borboletas coloridas.
(B) eram escritores surrealistas e visionários.
Havia em Belo Horizonte um médico chamado (C) usavam chapéus enfeitados com borboletas.
Dr. Cathoud, que resolvera dedicar-se à entomologia, (D) produziram obras artísticas que lidavam com a fantasia.
e em especial aos lepdópteros — horrível designação (E) são autores de obras importantes da literatura universal.
com que são conhecidas cientificamente as
5 borboletas. 3
Certo dia uma amiga, que o Dr. Cathoud fora Cinco comerciantes encomendaram a confecção de uma
visitar, disse-lhe ter uma surpresa para ele. E deu- placa para afixar na porta de suas lojas, mas apenas um
lhe de presente três lindas borboletas que havia deles recebeu a placa sem nenhum problema quanto ao
apanhado: uma branca, uma amarela e uma azul. Ela emprego do acento indicativo de crase.
10 também gostava de borboletas e usava, mesmo, uma
A placa que está escrita de acordo com a norma-padrão é:
daquelas varas com rede, para caçá-las no pomar de
sua casa. Só não dispunha de local adequado para (A) LAVA À JATO
conservá-las vivas e as havia aprisionado numa (B) COMIDA À QUILO
compoteira. (C) ANGU À BAIANA
15 Dr. Cathoud exultou com o precioso presente, (D) VENDAS À VAREJO
transferindo logo as três borboletas da compoteira (E) ENTREGAS À DOMICÍLIO
para o seu chapéu e colocando-o na cabeça. Assim
elas estariam a salvo até que chegasse em casa.
4
No início de uma crônica de Fernando Sabino, Arte e
E foi então que o Dr. Cathoud se viu personagem
Passatempo, emprega-se o verbo pedir de acordo com
20 de uma cena surrealista digna de uma página de
a norma-padrão, conforme se vê no trecho abaixo.
Lewis Carroll ou um filme de Jacques Tati. A caminho
de casa, ao cruzar com uma senhora sua conhecida Pedem-me que escreva sobre minhas razões de amar
na Avenida Afonso Pena, cumprimentou-a, tirando-lhe o cinema. Aos dezoito anos eu diria que amava o
respeitosamente o chapéu, como se usava então. cinema por causa da pipoca, do escurinho e da mão
25 E não apenas ela, mas os demais transeuntes, da namorada.
espantados, viram sair da cabeça do Dr. Cathoud, SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 456.
adejando no ar, três lindas borboletas: uma branca,
uma amarela e uma azul. Reescrever essa frase com “Pedem-me para escrever
sobre minhas razões de amar o cinema” será
SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 531.
(A) correto, se for considerada a norma-padrão.
1 (B) desaconselhável, se o intuito for escrever rigorosa-
O texto oferece informações e observações do narrador mente na norma-padrão.
acerca da história das borboletas que o Dr. Cathoud (C) inaceitável, pois haverá mudança do significado do
ganhou de presente. verbo.
(D) inadequado, já que a oração estará em sua forma
A esse respeito, considere as afirmações abaixo. reduzida.
I - O narrador não aprovava o nome científico dado às (E) apropriado, porque está implícita a ideia de “pedir
borboletas. permissão”.
II - A amiga do médico surpreendeu-o dizendo-se tam-
bém caçadora de borboletas. 5
III - O cavalheirismo do médico foi um fator fundamental Num processo seletivo de emprego, o avaliador recebeu
para a cena chegar ao desfecho dado. o seguinte texto de um dos candidatos: “Precizamos
IV - A compoteira da amiga e o chapéu do médico primeiramente melhorar muito os assuntos aprezentados
eram locais improvisados para conservar vivas as pelos canais de televisão, sobretudo nos programas para
borboletas. adolecentes.”
Na correção, o avaliador deveria ter assinalado quantos
Está correto o que se afirma em erros de ortografia?
(A) I e II, apenas. (A) 1
(B) II e III, apenas. (B) 2
(C) III e IV, apenas. (C) 3
(D) I, III e IV, apenas. (D) 4
(E) I, II, III e IV. (E) 5

3 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


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No editorial de um jornal, lê-se a seguinte opinião: O trecho inicial de uma crônica de Fernando Sabino diz:
As margens na meta de inflação, de dois pontos per-
Quando dois candidatos disputavam uma vaga de
centuais para cima e para baixo, serve para a econo-
Senador pelo Maranhão, foi sugerido o nome de um
mia absorver choques, sem a necessidade de ações
mais firmes da autoridade monetária. terceiro, como solução conciliatória: o professor Jubileu
de Almeida.
Para que o trecho acima ficasse de acordo com a norma-
SABINO, F. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p. 204.
-padrão, deveria ter sido feita a correção da(o)
(A) locução para a economia, substituindo-a por à O texto se refere a um fato já ocorrido, mas se for
economia. necessário reescrevê-lo considerando que o fato ainda
(B) grafia do substantivo economia, escrevendo com vai ocorrer, qual será a nova redação?
inicial maiúscula.
(C) preposição de em da necessidade, substituindo-a (A) Quando dois candidatos disputarem uma vaga de
por em de na necessidade. Senador pelo Maranhão, será sugerido o nome de
(D) verbo absorver, empregando-o no plural para concor- um terceiro, como solução conciliatória: o professor
dar com o seu sujeito. Jubileu de Almeida.
(E) verbo servir, empregando-o no plural para concordar (B) Quando dois candidatos disputam uma vaga de
com o seu sujeito. Senador pelo Maranhão, é sugerido o nome de um
terceiro, como solução conciliatória: o professor
7 Jubileu de Almeida.
O blogue “Buenos Aires para Chicas” dá recomendações
(C) Quando dois candidatos disputaram uma vaga de
de turismo e convivência na capital da Argentina. Num
Senador pelo Maranhão, era sugerido o nome de
dos trechos do site, lê-se:
um terceiro, como solução conciliatória: o professor
Aqui em Buenos a coisa é diferente. Portenho tem Jubileu de Almeida.
mania de fazer tudo muito tarde. Portenho não dorme (D) Quando dois candidatos disputassem uma vaga de
cedo. Prova disso são os programas de TV de maior
Senador pelo Maranhão, seria sugerido o nome de
audiência que terminam tarde, tipo meia-noite. Desde
um terceiro, como solução conciliatória: o professor
que eu vim morar aqui nunca mais consegui dormir
cedo, não sei por quê. Buenos Aires é tão noturna que Jubileu de Almeida.
é normal ir dormir meia-noite, uma da manhã. (E) Quando dois candidatos disputem uma vaga de
Disponível em: <http://www.buenosairesparachicas.com/2013/09/ Senador pelo Maranhão, seja sugerido o nome de
horarios-portenos.html>. Acesso em: 11 abr. 2014. Adaptado. um terceiro, como solução conciliatória: o professor
Jubileu de Almeida.
Ao escrever “tipo meia-noite”, a redatora pretendeu dizer
(A) antes de meia-noite 10
(B) depois de meia-noite Um professor de português, para propor uma atividade a
(C) perto de meia-noite seus alunos, retirou todas as vírgulas da seguinte frase
(D) no modelo da meia-noite publicada num jornal:
(E) com um jeito de meia-noite
Se a matemática é a rainha das ciências a física é a
8 princesa. Apesar do surpreendente avanço do conhe-
Na canção “Sampa”, Caetano Veloso escreveu: “Alguma cimento nas mais diversas áreas poucas disciplinas
coisa acontece no meu coração, que só quando cruza a podem se gabar de que são capazes de provar hipó-
Ipiranga e a avenida São João”. A ordem das palavras teses da forma mais elegante possível que é postular
nessa frase tem importância rítmica, mas, do ponto de a existência de uma coisa e depois encontrá-la experi-
vista sintático, seria possível inverter algumas delas sem
mentalmente.
prejuízo do sentido pretendido.
FOLHA DE S.PAULO. São Paulo, 22 mar. 2014, A2.
Haverá PREJUÍZO de sentido, caso a inversão seja a
seguinte: Na chave de respostas do exercício, o número de vírgulas
(A) alguma coisa coisa alguma obrigatórias a serem colocadas no texto, de acordo com a
(B) alguma coisa acontece acontece alguma coisa norma-padrão, é
(C) acontece no meu coração no meu coração acon- (A) 1
tece (B) 3
(D) cruza a Ipiranga e a avenida São João a Ipiranga (C) 5
e a avenida São João cruza
(D) 7
(E) a Ipiranga e a avenida São João a avenida São
(E) 9
João e a Ipiranga

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MATEMÁTICA E 13
Seis equipes participam de um campeonato de handebol.
RACIOCÍNIO LÓGICO
Nessa competição, cada equipe recebe 3 pontos por vitória,
1 ponto por empate e nenhum ponto em caso de derrota.
11 A Tabela 1 apresenta a colocação e a pontuação das
Atualmente, produtos industrializados devem apresentar, 6 equipes ao final da 3a rodada do campeonato.
em seus rótulos, informações nutricionais detalhadas.
Observe, na imagem, parte das informações apresentadas Tabela 1
no rótulo de um pacote de pão de forma.
Equipe Colocação Pontos ganhos
M 1 o 9
INFORMAÇÃO NUTRICIONAL
Porção de 50 g (2,5 fatias) N 4o 5
Quantidade por porção P 2o 8
Valor energético 122 kcal = 510 kj Q 3o 7
Carboidratos 22 g, das quais: R 5 o 4
Açúcares 2,0 g S o 2
6
Proteínas 5,6 g
Na 4a rodada ocorreram apenas três jogos: M x P, N x S e
Observe que a porção de 50 g, à qual as informações do Q x R. A Tabela 2 apresenta o número de gols marcados
rótulo se referem, corresponde a 2,5 fatias. Ao preparar por cada equipe nessa rodada.
um sanduíche de queijo, Maria utilizou duas fatias de pão
e três fatias de queijo prato. Tabela 2
Se cada fatia de queijo prato tem 60 kcal, qual a quantidade Equipe Gols marcados
total de quilocalorias do sanduíche que Maria preparou?
M 7
(A) 302,0
N 6
(B) 277,6
(C) 242,0 P 11
(D) 217,6 Q 12
(E) 157,6 R 10
S 6
12
Observe os triângulos retângulos ACB e ECD. Os ângulos
 e Ê, assinalados na Figura abaixo, têm medidas iguais Após a 4a rodada, a classificação das equipes nesse
e maiores do que 45°. campeonato, da 1a a 6a colocada, passou a ser
(A) P, Q, M, N, R, S
(B) P, M, Q, R, N, S
(C) Q, M, N, P, S, R
(D) N, P, Q, R, M, S
(E) M, P, Q, N, S, R

14
De acordo com as recomendações das principais agências
de saúde do mundo, uma pessoa adulta deve consumir,
por dia, cerca de 0,8 g de proteína animal para cada
quilograma de sua massa. Isso significa que uma pessoa
de 80 kg, por exemplo, deve consumir diariamente 64 g
de proteína animal.
Se AB = DE = 30 cm e BE = 42 cm, qual é a medida, Seguindo essa recomendação, uma pessoa de 65 kg deve
em cm, do segmento DA? consumir 1 kg de proteína animal em, aproximadamente,
(A) 2 (A) 2 dias
(B) 6 (B) 1 semana
(C) 12 (C) 2 semanas
(D) 14 (D) 20 dias
(E) 18 (E) 1 mês

5 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


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Considere quatro caixas, identificadas pelas letras P, Q, R e S. A memória volátil que permite gravação, leitura e acesso
Todas as caixas contêm canetas e sabe-se que: aleatório aos dados chama-se
• na caixa P há 4 canetas a menos do que na caixa Q; (A) RAM
• na caixa R há 8 canetas a mais do que na caixa S; (B) EPROM
• se 6 canetas fossem retiradas da caixa Q e colocadas (C) Pen Drive
na caixa R, essas duas caixas passariam a conter a (D) Disco ótico
mesma quantidade de canetas. (E) Disco rígido

Quantas canetas deveriam ser colocadas na caixa S para


que esta passasse a ter a mesma quantidade de canetas
que há na caixa P? LEGISLAÇÃO
(A) 10
(B) 14 19
(C) 16 Um dos grandes temas tratados na Constituição Federal é
(D) 20 o do acesso facilitado aos cargos públicos.
(E) 24 Dentre as inovações constantes da Constituição Federal
em vigor, encontra-se a possibilidade de a lei estabele-
cer percentual dos cargos e empregos públicos para as
INFORMÁTICA pessoas
16 (A) menores de dezoito anos
O termo RS-232 é usado para definir uma interface de (B) estrangeiras em situação de risco
transmissão de dados (C) consideradas de menor rendimento econômico
(D) portadoras de deficiência
(A) serial, para altas taxas de transmissão (E) moradoras em locais considerados perigosos
(B) serial, para curtas distâncias
(C) paralela, para longas distâncias
20
(D) paralela, desbalanceada, de baixa velocidade
(E) paralela, para múltiplos transmissores Nos termos da Lei no 8.122/1990, o servidor público faz
jus à remuneração e a determinadas indenizações.
17 Dentre essas indenizações, consta a referente ao paga-
Considere que a fórmula =SOMAQUAD(A1:A4) foi inse- mento de
rida na célula A5 do trecho de planilha CALC transcrito (A) auxílio-moradia
abaixo. (B) horas extras
(C) pagamento por chefia
(D) adicional noturno
(E) gratificação natalina

O
H
N
U
SC
A
R

O resultado obtido na célula A5 será


(A) 14 (B) 29 (C) 49 (D) 54 (E) 196

TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO 6


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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 24
As medições de pH de soluções aquosas com eletrodo
de membrana de vidro são corriqueiras nos laboratórios
21 de análises.
A determinação de ferro em minério de ferro por gravime-
O funcionamento apropriado desse tipo de eletrodo de-
tria, do ponto de vista da quantidade do analito em relação pende de
à massa da amostra, é uma análise
(A) uma solução saturada de referência estar presente na
(A) macro parte externa do eletrodo, e a solução a ter o pH de-
(B) ultra traço terminado ser inserida no interior do eletrodo.
(C) de componente traço (B) um segundo eletrodo de membrana de vidro ser usa-
(D) de componente maior do como referência, pois a membrana tem potencial
(E) de componente menor definido e constante.
(C) a membrana estar totalmente seca para que a medi-
ção possa ser realizada.
22 (D) a membrana de vidro ter íons Ca2 que são lábeis e
Os resultados (cinco réplicas) obtidos a partir de uma de- que são deslocados pelos íons H da solução.
terminação da concentração de um analito em uma amos- (E) o potencial elétrico medido decorrer da diferença en-
tra são mostrados na Tabela abaixo. tre concentrações hidrogeniônicas nos dois lados da
membrana de vidro.
Réplica 1 2 3 4 5
Resultado (emg . g1) 10,5 10,4 10,5 10,5 10,6 25
As determinações quantitativas por espectrofotometria de
Se o resultado verdadeiro para o analito na amostra é absorção baseiam-se na lei de Lambert-Beer, que relacio-
10,0 g . g1, é possível concluir que o(a) na a absorvância com a concentração de espécie química
absorvente num determinado comprimento de onda.
(A) erro sistemático é 0,5 g g1. A absorvância é
(B) desvio padrão é menor que 0,005 g g1. (A) a luz emitida pela espécie química de interesse.
(C) resultado da análise é exato. (B) a luz medida a 90o em relação ao feixe de luz incidente.
(C) uma grandeza linearmente relacionada com a trans-
(D) valor médio é diferente da mediana. mitância.
(E) mediana é 10,4 g g1. (D) o logaritmo da razão entre a potência da luz incidente na
amostra e a potência da luz transmitida pela amostra.
23 (E) a luz que só pode ser medida na faixa visível do es-
Um balão volumétrico (de volume nominal de 25,00 mL pectro eletromagnético.
na temperatura 20 oC) foi calibrado por meio do preen-
26
chimento do volume do mesmo até o menisco com água Num laboratório, devem ser estabelecidos os requisitos
(processo feito em banho termostático a 20 oC). Após ser mínimos de segurança das atividades, de forma a mini-
retirado do banho e ter sua parte externa seca, a massa mizar os riscos associados às atividades desenvolvidas
de água (cuja densidade é de 1,000 g mL1) foi determi- nesse ambiente de trabalho. Nesse contexto, é preciso
nada por diferença em relação à massa do balão vazio. conhecer termos e definições importantes. Observe as
O resultado médio de quatro réplicas do experimento afirmativas abaixo concernentes a definições e a termos
relacionados com segurança em laboratórios.
para um mesmo balão foi 24,975 g com desvio padrão
de 0,081 g. I - As Frases de Risco (Frases R) comunicam uma des-
crição geral das características físico-químicas, am-
Considerando distribuição estatística dos dados tendendo
bientais e de risco à saúde de uma substância.
à normalidade, o volume máximo do balão (em mL), com II - As Frases de Segurança (Frases S) fornecem infor-
95% de limite de confiança, é mais próximo de mação sobre o armazenamento, disposição, primei-
ros socorros e proteção.
Dados III - Perigo é a propriedade inerente da fonte, situação ou
ato com potencial para provocar danos aos humanos
(A) 25,30 em termos de lesão, doença ou combinação destas.
(B) 25,45 Está correto o que se afirma em:
(C) 25,60 (A) I, apenas
(D) 26,00 Valor de t para diferentes níveis de significância (B) II, apenas
(E) 26,24 para grau de liberdade igual a 3. (C) I e III, apenas
p 0,10 0,05 0,025 0,01 (D) II e III, apenas
t 2,353 3,183 4,176 5,840 (E) I, II e III

7 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


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Dois analitos diferentes, presentes em uma solução de Amostras sólidas geralmente contêm água que, a menos
amostra, foram separados por cromatografia líquida usan- que sejam tomados os cuidados adequados, pode vir a
do fase estacionária de caráter apolar e fase móvel de interferir no resultado de análises.
caráter polar e de composição constante. O analito X teve
tempo de retenção de 10,00 min, enquanto o tempo de Dessa forma, a água
retenção do analito Y foi 15,50 min, ambos com picos fi- (A) essencial forma uma parte integral da estrutura cris-
nos, simétricos e sem cauda. A intensidade, medida pela talina ou molecular de um composto em seu estado
absorvância do pico X, foi o dobro da do pico Y. sólido.
Com base nessas informações, conclui-se que a(o) (B) essencial é aquela retida fisicamente por um sólido.
(A) cromatografia é de fase normal. (C) de constituição é um tipo de água não essencial en-
(B) eluição foi feita com gradiente de composição da fase contrada em compostos que geram quantidades este-
móvel. quiométricas de água quando decompostos.
(C) resolução entre os picos é de linha base. (D) de oclusão é a água adsorvida na superfície das es-
(D) quantidade de X na amostra é seguramente o dobro truturas cristalinas.
da de Y. (E) de cristalização em um sólido hidratado estável é um
(E) analito X é menos polar que o Y.
tipo de água adsorvida.
28
Uma solução padrão é usualmente preparada em balões 30
volumétricos classe A, como os representados na Figura A medição de massa é uma atividade corriqueira que,
abaixo. dependendo do objetivo, requer diferentes graus de pre-
cisão. Considere as afirmativas a seguir, relativas à medi-
ção correta de 5,21 g de uma amostra de aço, cuja densi-
dade é de 7,56 g mL1, numa balança.
I - Tal medição requer o manuseio das amostras com
pinças ou aparatos afins de modo a evitar o contato
das mãos com o material que será pesado.
II - Tal medição requer o uso de balança calibrada com
pesos padrões e nivelada.
III - Tal medição requer o uso de balança cuja escala
apresente apenas uma casa decimal do grama.

Está correto o que se afirma em


(A) I, apenas
(B) III, apenas
(C) I e II, apenas
Observe as afirmações a seguir relativas à preparação de (D) II e III, apenas
soluções e aos cuidados com o uso de balões volumétricos. (E) I, II e III
I - A incerteza relativa de um balão volumétrico classe A
diminui com o aumento do volume do mesmo. 31
II - O erro de paralaxe no ajuste de volume é causado Os polímeros são macromoléculas amplamente utilizadas
pelas variações de temperatura que afetam o coefi- para obtenção de diversos produtos. A reação de polime-
ciente de dilatação do vidro. rização entre buta-1,3-dieno e acrilonitrila, cujas fórmulas
III - Um balão volumétrico pode ser resfriado previamen- moleculares são C4H6 e C3H3N respectivamente, gera,
te na geladeira para aumentar a estabilidade da so- sob condições ideais, um tipo de borracha sintética que
lução preparada. pertence à classe dos
Está correto o que se afirma em: (A) elastômeros
(A) I, apenas (B) silicones
(B) II, apenas (C) náilons
(C) I e III, apenas (D) polímeros de adição
(D) II e III, apenas
(E) polímeros de condensação
(E) I, II e III

TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO 8


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Em um laboratório de química, um técnico utilizou as substâncias HC, NaOH e NaC para preparar soluções aquosas
0,01 mol L1 de cada uma e NH4C para preparar uma solução aquosa 5% m/v. Em todas as soluções foi utilizada água
destilada tratada para remoção do CO2 dissolvido. Contudo, após o preparo, o técnico se esqueceu de identificar os
quatro balões volumétricos que continham as soluções incolores em questão. Na tentativa de identificar as soluções,
ele numerou os balões volumétricos de 1 a 4, retirou alíquotas de cada solução e fez testes com os indicadores: azul
de bromotimol, alaranjado de metila e fenolftaleína (soluções indicadoras preparadas previamente). O técnico obteve os
resultados presentes no Quadro abaixo ao realizar os testes.

Soluções Cor da solução na presença Cor da solução na presença de Cor da solução na presença de
azul de bromotimol alaranjado de metila fenolftaleína
1 amarela vermelha —
2 azul amarela —
3 amarela amarela incolor
4 verde — incolor

De acordo com os resultados, o técnico concluiu que as soluções 1, 2 , 3 e 4 eram, respectivamente,


Dados
cores dos indicadores em diferentes faixas de pH (valores aproximados).
Azul de bromotimol Alaranjado de metila Fenolftaleína
pH < 6,0 – cor amarela pH ≤ 3,1 – cor vermelha pH < 8,2 – incolor
pH entre 6,0 e 7,6 – cor verde pH entre 3,2 e 4,4 – cor laranja pH entre 8,2 e 10,0 – cor rosa claro
pH > 7,6 – cor azul pH > 4,4 cor amarela pH > 10 cor rosa intenso

(A) HC(aq), NaOH(aq), NaC(aq) e NH4C(aq)


(B) HC(aq), NaOH(aq), NH4C(aq) e NaC(aq)
(C) NaOH(aq), HC(aq), NaC(aq) e NH4C(aq)
(D) NaOH(aq), NaC(aq), NH4C(aq) e HC(aq)
(E) NaOH(aq), NH4C(aq), NaC(aq) e HC(aq)

33
O armazenamento dos produtos químicos deve ser feito em local apropriado, obedecendo aos requisitos de segurança
e respeitando a compatibilidade entre eles. Considere que em uma bancada de laboratório existem frascos das
seguintes substâncias:

• H2SO4
• HC
• NaOH
• etanol
• hexano
• Ca(OH)2
• H2O2
• acetonitrila
• metanol

NÃO devem ser estocados na mesma prateleira de um armário


(A) H2SO4 e HC
(B) hexano e etanol
(C) NaOH e Ca(OH)2
(D) acetonitrila e metanol
(E) H2O2 e etanol

9 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


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34
Os símbolos chamados de pictogramas são usados nos rótulos de substâncias químicas e têm a função de indicar os
tipos de riscos aos quais um indivíduo estará exposto ao manuseá-las, de maneira a alertá-lo para os cuidados que devem
ser tomados a fim de evitar acidentes. Considere que no frasco de uma determinada substância química há o pictograma
representado a seguir:

Esse pictograma indica que a substância é


(A) inflamável
(B) tóxica
(C) comburente
(D) corrosiva
(E) cancerígena

35
Uma das etapas da análise gravimétrica consiste em deixar o precipitado em contato com a sua água-mãe, por um tempo,
com o objetivo de reduzir as impurezas no precipitado, por oclusão e por adsorção.
Esse processo é conhecido como
(A) precipitação seletiva
(B) supersaturação da solução
(C) produto de solubilidade do precipitado
(D) separação das impurezas por decantação
(E) envelhecimento do precipitado

36
A partir de uma bureta, com incerteza de ± 0,05 mL na leitura de qualquer volume, um vidreiro fez um instrumento para
medir volume contido, com escala de 0,00 mL (parte superior) a 50,00 mL (parte inferior), como mostra a Figura 1.

Acrescentou água até a marcação indicada na Figura 2, fez a leitura para chegar ao volume contido e constatou que o
valor do erro relativo percentual na medida do volume contido, levando em conta a leitura a partir do menisco inferior, é,
aproximadamente,
(A) 0,05% (B) 0,12% (C) 0,17% (D) 0,20% (E) 0,25%

TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO 10


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37
Um técnico dispõe de um frasco de iodeto de potássio sólido (90,0% de pureza) e de outro de nitrato de chumbo II sólido
(95,0% de pureza), ambos muito solúveis em água. A partir dos conteúdos desses dois frascos, foram preparadas duas
soluções: cada uma contendo 5,00 g de um dos sais em 1,00 L de solução aquosa.
A massa, em gramas, de PbI2 , sólido que se forma ao se misturarem 100,00 mL de cada uma das soluções, é
(A) 0,625 Dados
(B) 0,993 M(KI) = 166 g/mol
(C) 1,32 M(Pb(NO3)2) = 331 g/mol
M(Pbl2) = 461 g/mol
(D) 1,79
(E) 1,99

38
Para a padronização de uma solução de NaOH(aq), foi utilizado o padrão primário biftalato de potássio que reage com a
base em questão, como representado pela equação:
KHC8H4O4(aq) + NaOH(aq) → KNaC8H4O4(aq) + H2O()
A solução aquosa de NaOH a ser padronizada e a água usada na preparação do padrão primário foram tratadas para ficar
isentas de CO2 dissolvido. Em pesa-filtro de forma baixa pesaram-se 7,4245 g de biftalato de potássio. A essa massa foi adi-
cionada água suficiente para a sua dissolução total de forma que o padrão primário fosse transferido quantitativamente para
balão volumétrico de 250,00 mL, onde o volume foi ajustado até o traço de referência pela adição de água. Uma alíquota de
25,00 mL dessa solução foi titulada com a solução de NaOH, usando a fenolftaleína como indicador do ponto final.
Sendo o volume da solução aquosa de NaOH gasto na titulação, até a mudança de cor da fenolftaleína para rosa claro,
igual a 22,78 mL, a concentração em quantidade de matéria (mol/L) da solução de NaOH é
(A) 0,1208 Dado
M(KHC H O ) = 204,23 g/mol
(B) 0,1596 8 4 4
(C) 0,2751
(D) 0,6267
(E) 0,8281

39
Um professor encaminhou ao técnico de laboratório o seguinte roteiro para análise de uma água oxigenada comercial:
1o) Transfira uma solução padrão de permanganato de potássio 0,5000 mol/L para uma bureta limpa e seca.
2o) Pipete 25,00 mL de amostra de água oxigenada comercial para um balão volumétrico de 250,00 mL, acrescente água
destilada até o traço de referência e faça a homogeneização. Dessa solução, pipete uma alíquota de 25,00 mL para
um frasco Erlenmeyer, acrescente ±100 mL de água destilada e 5 mL de ácido sulfúrico concentrado.
3o) Titule o H2O2 contido na alíquota com a solução padrão de permanganato de potássio até coloração levemente violeta
(1o excesso de KMnO4).

A reação que ocorre na titulação é:

2 MnO4(aq) + 5 H2O2(aq) + 6 H(aq) → 2 Mn2(aq) + 5 O2(g) + 8 H2O()

Seguindo esse roteiro, o volume de solução de permanganato de potássio gasto na titulação da alíquota no frasco
Erlenmeyer foi igual a 30,40 mL.

Com base nos resultados da análise, o técnico constatou que a porcentagem massa por volume (g H2O2/100 mL água
oxigenada) na amostra original é igual a
(A) 24,81% Dado
M(H O ) = 34,00 g/mol
(B) 36,18% 2 2
(C) 51,68%
(D) 62,01%
(E) 72,35%

11 TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


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40
Sobre uma bancada há um frasco com 1,0 L de solu-
ção tampão aquosa, contendo 0,10 mol de HC 2H 3O 2
e 0,10 mol de C2H3O2, ambos em equilíbrio segundo a
equação:

HC2H3O2(aq) + H2O() H3O(aq) + C2H3O2(aq)

Com o objetivo de estudar a variação do valor do pH (ca-


pacidade freadora ou de tamponamento) dessa solução,
um técnico fez experiências adicionando a três alíquotas
da solução um volume específico das seguintes substân-
cias: (i) água pura, (ii) uma solução aquosa de base forte
e (iii) uma solução aquosa de ácido forte.
Considerando esse equilíbrio e as condições externas
que podem perturbá-lo até que se atinja um novo equilí-
brio, constata-se que na adição de 10,0 mL de
(A) água destilada, isenta de CO2, o pH do meio aumen-
ta, pois o equilíbrio é deslocado no sentido de formar
mais H3O.
(B) HC(aq) 1,0 mol/L, o equilíbrio é deslocado para a
direita no sentido de aumentar a concentração de
C2H3O2, o que acarreta a diminuição do pH.
(C) HC(aq) 1,0 mol/L, aumenta a concentração de H3O, e O
H
o pH do meio se eleva significativamente.
N
(D) NaOH(aq) 1,0 mol/L, íons OH consomem íons H3O, U
acarretando leve aumento do pH do meio com o equi- SC
A
líbrio sendo deslocado para a direita.
(E) NaOH(aq) 1,0 mol/L, íons Na se unem fortemente aos
R
íons C2H3O2 diminuindo o pH do meio.

O
H
N
U
SC
A
R

TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO 12


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1 CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS 18
IA Com massas atômicas referidas ao isótopo 12 do carbono VIIIA
1 2

2 13 14 15 16 17
HÉLIO

1 H He

HIDROGÊNIO
1,0079 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 4,0026
3 4 5 6 7 8 9 10

LÍTIO
2 Li Be

BORO
B C N O F Ne
FLÚOR
NEÔNIO

BERÍLIO
OXIGÊNIO

CARBONO
NITROGÊNIO
6,941(2) 9,0122 10,811(5) 12,011 14,007 15,999 18,998 20,180

11 12 13 14 15 16 17 18
Na 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

SÓDIO
3 Mg Al Si P S Cl Ar

SILÍCIO
CLORO
ARGÔNIO

MAGNÉSIO
FÓSFORO

ALUMÍNIO
ENXOFRE

22,990 24,305 IIIB IVB VB VIB VIIB VIII VIII VIII IB IIB 26,982 28,086 30,974 32,066(6) 35,453 39,948
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

GÁLIO
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr

ZINCO
BROMO

NÍQUEL

FERRO
4

COBRE

CÁLCIO
SELÊNIO

CRÔMIO

TITÂNIO
ARSÊNIO

VANÁDIO
COBALTO
GERMÂNIO

POTÁSSIO
ESCÂNDIO
CRIPTÔNIO

MANGANÊS
39,098 40,078(4) 44,956 47,867 50,942 51,996 54,938 55,845(2) 58,933 58,693 63,546(3) 65,39(2) 69,723 72,61(2) 74,922 78,96(3) 79,904 83,80

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

ÍTRIO
IODO

ÍNDIO

PRATA
5 Pd I

NIÓBIO
Sr Sn

RUBÍDIO
Rb Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Ag Cd In Sb Te Xe

RÓDIO
TELÚRIO

PALÁDIO
CÁDMIO

RUTÊNIO
ESTANHO
XENÔNIO

ZIRCÔNIO
TECNÉCIO
ANTIMÔNIO

ESTRÔNCIO
MOLIBDÊNIO
85,468 87,62 88,906 91,224(2) 92,906 95,94 98,906 101,07(2) 102,91 106,42 107,87 112,41 114,82 118,71 121,76 127,60(3) 126,90 131,29(2)
55 56 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
57 a 71

13
TÁLIO

OURO
Cs

CÉSIO
IRÍDIO
Ba Pt

BÁRIO
Hg Bi At Rn

ÓSMIO
Ta Re Os Po

HÁFNIO
6 Hf W Ir Au Tl

RÊNIO
Pb
ASTATO

CHUMBO
RADÔNIO

PLATINA

TÂNTALO
POLÔNIO

BISMUTO
CEFET

MERCÚRIO

TUNGSTÊNIO
132,91 137,33
La-Lu 178,49(2) 180,95 183,84 186,21 190,23(3) 192,22 195,08(3) 196,97 200,59(2) 204,38 207,2 208,98 209,98 209,99 222,02
87 88 104 105 106 107 108 109 110 111 112
89 a 103
Fr Ra Rf Db Sg Bh Hs Mt Uun Uuu Uub

RÁDIO
7

HASSIO

FRÂNCIO
DÚBNIO
BÓHRIO
UNUNILIO
UNÚNBIO

UNUNÚNIO

MEITNÉRIO

SEABÓRGIO
223,02 226,03
Ac-Lr 261 262

RUTHERFÓRDIO

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Série dos Lantanídios
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Número Atômico

CÉRIO
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
TÚLIO

ÉRBIO

6
TÉRBIO
ITÉRBIO

HÓLMIO
LUTÉCIO

EURÓPIO

LANTÂNIO
SAMÁRIO

NEODÍMIO
PROMÉCIO
DISPRÓSIO

GADOLÍNIO

138,91 140,91 146,92 151,96

PRASEODÍMIO
140,12 144,24(3) 150,36(3) 157,25(3) 158,93 162,50(3) 164,93 167,26(3) 168,93 173,04(3) 174,97

Símbolo
Série dos Actinídios
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Massa Atômica
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr

NOME DO ELEMENTO
7

TÓRIO
CÚRIO

URÂNIO

ACTÍNIO
FÉRMIO

NETÚNIO
NOBÉLIO

AMERÍCIO

PLUTÔNIO
EINSTÊINIO

BERQUÉLIO
LAURÊNCIO

CALIFÓRNIO
MENDELÉVIO

PROTACTÍNIO
227,03 232,04 231,04 238,03 237,05 239,05 241,06 244,06 249,08 252,08 252,08 257,10 258,10 259,10 262,11

Massa atômica relativa. A incerteza


no último dígito é ± 1, exceto quando
indicado entre parênteses.

TÉCNICO DE QUÍMICA E TÉCNICO DE LABORATÓRIO


/ ÁREA: QUÍMICA

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