Centro Educacional Topázio 7° ano

Ensino Nota
Nome:

Professora: WILLIAM S. DE SOUSA Turma: Data: _____/_____/____

TRABALHO DE MATEMÁTICA / 1° BIMESTRE

QUESTÃO 1) Calcule o MMC dos seguintes números:

QUESTÃO 2) Calcule o MDC em cada um dos itens da questão 11.

QUESTÃO 3) Com relação ao número 24:

a) Quantos divisores ímpares ele possui?

b) Quais são esses divisores ímpares?

QUESTÃO 4) Com relação ao número 3600:

a) Quantos divisores ele possui?

b) Quantos de seus divisores são primos?
c) Quantos de seus divisores são pares?
d) Quantos de seus divisores são ímpares?
e) Quantos de seus divisores são múltiplos de 3?
f) Quantos de seus divisores são múltiplos de 6?
g) Quantos de seus divisores são múltiplos de 20?
h) Quantos de seus divisores são também divisores de 20?

QUESTÃO 5) Efetue:

a) −𝟏 − 𝟐 − 𝟑 =
b) −𝟒 − 𝟓 − 𝟖 + 𝟏𝟎 =
c) −𝟕 + 𝟐𝟎 − 𝟏𝟓 + 𝟐𝟎 − 𝟏 =
d) +𝟖 − 𝟏𝟎 − 𝟕 + 𝟏𝟑 − 𝟏𝟒 + 𝟓 − 𝟔 =
e) −𝟏𝟑 + 𝟕 − 𝟗 + 𝟓 − 𝟏𝟑 =
f) −𝟐𝟎 + 𝟏𝟎 − 𝟏𝟎 + 𝟐𝟎 + 𝟏𝟒 − 𝟏𝟑 − 𝟏 =
g) −𝟖 − 𝟏𝟎 + 𝟏𝟕 − 𝟑 + 𝟒 − 𝟕 + 𝟖 − 𝟏 =
h) −𝟔 − 𝟕 − 𝟏𝟑 − 𝟐𝟔 + 𝟓𝟒 − 𝟐 =

QUESTÃO 6) Escreva os números inteiros:

a) Compreendidos entre 1 e 7;
b) Compreendidos entre -3 e 3;
c) Compreendidos entre -4 e 2;
d) Compreendidos entre -2 e 4;
e) Compreendidos entre -5 e -1;
f) Compreendidos entre -6 e 0;
QUESTÃO 7) Responda:

a) Qual é o sucessor de +8?

b) Qual é o sucessor de – 6?
c) Qual é o sucessor de 0?
d) Qual é o antecessor de +8?
e) Qual é o antecessor de – 6?
f) Qual é o antecessor de 0?

QUESTÃO 8) Seja o conjunto A = {-20, -5, 0, 5, 12, -1, 8, 15}

a) Qual é o menor número do conjunto A?

b) Qual é o maior número do conjunto A?

QUESTÃO 9) Compare os seguintes pares de números, utilizando os símbolos >, < e =.

QUESTÃO 10) Determine os números que possuem módulo igual a 15:

QUESTÃO 11) Qual é o número que possui maior módulo -5 𝑜𝑢 2 ?

QUESTÃO 13) Determine:

a) O oposto de -4
b) O oposto do oposto de 11
c) O módulo do simétrico de -8

QUESTÃO 14) Escreva os números a seguir em ordem crescente:

QUESTÃO 15) No início do mês, o saldo bancário de João era de R$841,00. Durante o mês, ele pagou contas
com dois cheques: um no valor de R$734,00 e outro de R$219,00. Também fez um depósito na sua conta no
valor de R$500,00. Qual o saldo de João no final desse mês?

QUESTÃO 16) Uma indústria utilizou no processo de produção de certo alimento uma etapa em que, para
eliminar bactérias, o alimento é aquecido a 103°C e, em seguida, sofre um resfriamento chegando a -15°C. Qual
é a variação de temperatura que o alimento sofre nessa etapa de produção?

QUESTÃO 17) Numa pirâmide mágica cada bloco de cima é resultado das operações efetuadas com os
números dos dois bloquinhos de baixo. Descubra a operação de cada pilha na seguinte pirâmide e complete os
números que faltam em cada bloco. Qual é o valor de N?
QUESTÃO 18) Resolva:

a) (+𝟑) + (– 𝟐) + (– 𝟓) =
b) (– 𝟐)– (+𝟏)– (+𝟓) =
c) (+𝟒) + (– 𝟐)– (+𝟑) =
d) (+𝟓)– (– 𝟑)– (– 𝟏) =
e) (+𝟒) + (– 𝟔)– (+𝟕)– (– 𝟔) + (+𝟕) =
f) (– 𝟑 )– (– 𝟓 ) + (– 𝟔) + (+𝟖)– (– 𝟒) =
g) + (– 𝟑 + 𝟖)– (– 𝟑 + 𝟖) + (𝟓– 𝟔) =
h) −(−𝟑 − 𝟏) − (−𝟔 + 𝟒 − 𝟏) − 𝟔 − (−𝟑 + 𝟐) =
i) 𝟏𝟖 − (−𝟓 − 𝟐 − 𝟑) + 𝟐𝟎 − (−𝟔 + 𝟖) − (−𝟏 − 𝟖 + 𝟑) =
j) −𝟑𝟐 − 𝟏 − (−𝟏𝟐 + 𝟏𝟒 + 𝟕) + (−𝟓 − 𝟔 − 𝟗 + 𝟑 ) − 𝟏𝟕 =

QUESTÃO 19) Efetue:

a) (+𝟓) ∙ (+ 𝟑) =
b) (+ 𝟒) ∙ (– 𝟓) =
c) (– 𝟖) ∙ (+ 𝟒) =
d) (– 𝟔) ∙ (– 𝟕) =
e) (– 𝟐) ∙ (+𝟒) ∙ (+𝟑) ∙ (– 𝟏) =
f) (– 𝟓) ∙ (– 𝟔) ∙ (– 𝟐) =
g) 𝟐 ∙ (− 𝟑) ∙ (+ 𝟔) =
h) (– 𝟕𝟕) ÷ (+ 𝟏𝟏) =
i) (+ 𝟏𝟓) ÷ (−𝟒 + 𝟏) =
j) (+ 𝟐𝟎) ÷ (– 𝟑 − 𝟐) =
k) (– 𝟑𝟓) ÷ (+ 𝟕) =
l) (– 𝟒𝟎) ÷ (– 𝟓) =
m) (+ 𝟓𝟏) ÷ (– 𝟐 − 𝟏) =
n) (− 𝟑). (−𝟏𝟓): (−𝟏 − 𝟐) =
o) 𝟓𝟎𝟎: (𝟑 − 𝟐𝟑) =
p) (– 𝟕𝟓𝟎): (−𝟏𝟏 + 𝟐𝟏) =

QUESTÃO 20) Resolva as expressões:

a) −𝟔 + 𝟓 + 𝟏𝟐 − 𝟕 =
b) (+𝟏𝟎) − (+𝟖) − (−𝟏𝟖) + (−𝟔) =
c) (−𝟏) + (−𝟕) ∶ (−𝟐) =
d) (−𝟐) + (−𝟐) ∶ (−𝟐) =
e) (−𝟏) − (+𝟔) ∙ (+𝟒) − (+𝟑) =
f) −𝟓 ∙ (𝟒 − 𝟏𝟐 ∶ 𝟐) =