Disciplina: Física II Aluno(a):

Professor (a): Mattheus Ano: 1º Data: ____/____/2020

 OBSERVAÇÕES:

 Leia as questões com muita atenção antes de resolvê-las;

 A Avaliação dever ser respondida no caderno, após preencher o cabeçalho (data, nome do aluno e
série) e a identificação: Avaliação de Física II;
 As respostas devem ser todas escritas a caneta, nas cores azul ou preta;
 Não é permitida a utilização de corretivo. Questões rasuradas (subjetivas e objetivas) não serão
consideradas;
 Questões subjetivas e objetivas, quando necessário, deverão conter todos os cálculos, caso contrá-
rio, não serão consideradas;
 Depois de finalizada a avaliação deve ser enviada para o WhatsApp: 9 8472-2171;
 O conteúdo abordado na avaliação será: Leis de Newton e Atrito.
 Valor: 3.5 pontos. Nota: _____

2ª ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA II – 1° BIMESTRE

1. (0.3) Considere as duas tirinhas a seguir:

Essas tirinhas representam expressões dife-

rentes de qual Lei de Newton? Enuncie e expli-
que.
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2. (0.4) Leia os textos:

TEXTO I – CINTO DE SEGURANÇA

As estatísticas indicam que o uso de cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais
graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes.

 Em caso de acidente, sem cinto de segurança, o corpo dos ocupantes é atirado para frente.
 A chance de sair ileso de um acidente sem o uso do cinto é de uma em mil.
 O uso do cinto de segurança reduz de 60% a 80% as mortes em choques frontais.

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 TEXTO II – A CARROÇA E O BURRO

No clássico problema de um burro puxando uma carroça, um estudante conclui que o burro e a carroça não
deveriam se mover, pois a força que a carroça faz no burro é igual em intensidade à força que o burro faz na
carroça, mas com sentido oposto.

a) Cite as leis da Física a que referem-se os texto I e II?

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b) Sob as luzes do conhecimento da Física, pode-se afirmar que a conclusão do estudante no texto II está
errada. Por quê? Explique sua resposta.
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3. (0.6) Leia a tira Frank e Ernest, do cartunista norte-americano Bob Thaves:

Com base na tira, responda:

a) Qual é a grandeza física medida na balança? _______________________________________________

b) Quais grandezas estão implícitas na recomendação do médico? ________________________________

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c) A medida proposta pelo médico para o paciente se mudar para um planeta onde a gravidade seja menor,
resolveria o problema da massa do paciente? Justifique sua resposta.
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4. (0.3) Abaixo, apresentamos três situações do seu dia-a-dia que devem ser associados com as três leis
de Newton.

1. Ao pisar no acelerador do seu carro, o velocí- A) Primeira Lei, ou Lei da Inércia.

metro pode indicar variações de velocidade.
2. João machucou o pé ao chutar uma pedra. B) Segunda Lei (F=m·a)
3. Ao fazer uma curva ou frear, os passageiros de C) Terceira Lei de Newton, ou Lei da Ação e
um ônibus que viajam em pé devem se segurar. Reação.

Associe cada situação a Lei de Newton correspondente:

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 5. (0.3) Observe a afirmação da garota:

Sua conclusão, do ponto de vista newtoniana, apresenta inconsistên-

cia em relação à Física. Considerando os dados presentes na ilustração,
mesmo que a personagem conseguisse transformar 3600 g da massa dos
alimentos em massa corporal, qual seria a indicação do peso dos alimen-
tos em unidades do SI? Considere: g = 10 m/s².

6. (0.6) Nas figuras abaixo, representamos as forças que agem nos blocos (todos de massa igual a 4 kg).
Determine, em cada caso, o módulo da aceleração desses blocos.

7. (0.4) Uma força de intensidade 20 N atua sobre os blocos A e B, de massas mA = 3 kg e mB = 1 kg, como
mostra a figura.
A superfície sobre a qual desliza o conjunto é hori-
zontal e sem atrito. Considere g = 10 m/s2 e determine:

a) a aceleração que atua sobre o sistema;

b) a intensidade da FAB e FBA.

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 8. (0.6) Observe a história em quadrinhos e responda:

a) Que tipo de força existe entre as mãos de Calvin e a corda, enquanto ele se segura? Explique.
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b) Quando uma pessoa se sente escorregando, em uma situação como a do Calvin, passa a segurar com
mais força na corda. O que ele esta fazendo “fisicamente”? Explique.
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c) Se Calvin repetisse o “passeio pelo ar”, com as mãos molhadas poderia encontrar alguma dificuldade?
Justifique.
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Boa Avaliação!