Experimenta 8.

º ano

Teste de Avaliação 5 Físico-Química 8.º ano

Escola: ___________________________________________________________ Ano letivo: 20___ / 20___

Nome: __________________________________________________ N.º: ____ Turma: ____ ____.º Período

1. Considera os seguintes corpos, que interagem de formas diferentes com a luz visível.

(A) Gotículas de água em (B) Vidro incolor. (C) A Lua, visualizada (D) Vitral.
suspensão, originando num eclipse solar.
um arco-íris.

1.1. Classifica os corpos, tendo em conta o facto de emitirem ou não luz visível pelo ser
humano.
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1.2. Indica se os corpos são transparentes, translúcidos ou opacos.

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1.3. Seleciona, dos fenómenos seguintes, aquele que predomina na interação do corpo (B) com
a luz.
(A) Absorção. (C) Dispersão.
(B) Reflexão. (D) Transmissão.

2. O esquema seguinte representa o espetro eletromagnético, no qual se encontram

assinaladas algumas aplicações dos diferentes tipos de radiação (de A a F).
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2.1. Indica quais os tipos de radiação assinalados pelas letras A a F, tendo em conta as
suas aplicações.
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2.2. Escreve as letras correspondentes aos diferentes tipos de radiação por ordem
decrescente de energia.
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2.3. Entre as radiações referidas na figura, não consta um tipo de radiação muito
energética, que é emitida, por exemplo, em explosões nucleares. Indica a sua
designação.
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3. Na figura representam-se três feixes luminosos, (A), (B) e (C), que interagem de forma
diferente com três corpos.

(A) (B) (C)

3.1. Indica o feixe:

3.1.1. convergente;
3.1.2. divergente;
3.1.3. paralelo.

3.2. Indica o feixe que sofre predominantemente:

3.2.1. reflexão;
3.2.2. absorção;
3.2.3. transmissão.

3.3. Indica quais as situações em que houve interação com um corpo:

3.3.1. opaco;
3.3.2. transparente.
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4. Um grupo de alunos procedeu à verificação experimental das leis da reflexão num

laboratório escurecido da sua escola.
Utilizaram o seguinte material:
– Transferidor
– Espelho plano
– Suportes
– Apontador laser vermelho
Para tal, procederam da seguinte forma:
1) Alinharam a superfície do espelho plano com o transferidor.
2) Fizeram incidir o feixe luminoso sobre a superfície do espelho, alinhado com o plano do
transferidor.
3) Mediram o ângulo de incidência e o ângulo de reflexão em duas situações diferentes, (1)
e (2).

(1) (2)

4.1. Indica os nomes dos elementos assinalados nas figuras pelas letras A, B e C.
A – ___________________________________
B – ___________________________________
C – ___________________________________

4.2. Indica qual dos raios, A ou B, apresenta maior intensidade luminosa.

______________________________________________________________________

4.3. Indica se a luz utilizada é policromática ou monocromática.

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4.4. Indica os valores do ângulo de incidência e do ângulo de reflexão em cada uma das
situações.
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4.5. De acordo com os dados fornecidos, consideras que os alunos verificaram as leis da
reflexão? Justifica a tua resposta.
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5. Um oftalmologista examinou um estudante, tendo prescrito a utilização de óculos com a

seguinte graduação.

Potência focal
Lente para o olho esquerdo
Lente para o olho direito

5.1. Das seguintes afirmações, seleciona a única verdadeira.

(A) O oftalmologista prescreveu duas lentes divergentes.

(B) A lente do olho direito é uma lente divergente.

(C) A lente do olho esquerdo é uma lente divergente.

(D) O oftalmologista prescreveu duas lentes convergentes.

5.2. Indica a lente que apresenta maior vergência.

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5.3. Indica a lente que apresenta maior distância focal.

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5.4. Determina a distância focal da lente que foi prescrita para o olho direito.

5.5. Indica o nome do defeito de visão que o estudante apresenta.

_________________________________________________________________________

5.6. Seleciona, das figuras (A) ou (B), aquela que identifica corretamente a formação da
imagem no olho deste aluno, sem utilização de lentes.

(A) (B)

FIM

Cotações
1.1. 1.2. 1.3. 2.1. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. Total
8 8 4 6 4 4 6 6 4 3 4 5 4 6 4 4 4 8 4 4 100
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