SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED

JULHO 2021
58h.

5º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA
PORTUGUESA/MATEMÁTICA/ARTE/
ENSINO RELIGIOSO

ESCOLA MUNICIPAL:
PROFESSOR(A) R1:
TURMA: 5º ANO / ENSINO FUNDAMENTAL
ALUNO(A):

1
 PORTUGUÊS

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_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2
PORTUGUÊS

3
PORTUGUÊS

4
PORTUGUÊS

5
PORTUGUÊS

6
 MATEMÁTICA

 Mostre que você é bom na multiplicação e resolva os desafios:

A) Em 3 horas há quantos minutos?

cálculos Resposta

B) Quantas horas há em 5 dias?

cálculos Resposta

C) Represente os horários nos relógios abaixo.

A) 3:00 B) 5:30 C) 12:15

______________________________________________________________________________
Resolva com atenção:
1. Ana Paula iniciou a leitura de um livro às 7 horas da manhã. Após ler alguns capítulos, parou
para descansar por 30 minutos. Depois reiniciou a leitura e a terminou às 10 horas da manhã.
Quanto tempo ela levou lendo o livro?
cálculos Resposta

7
2. Qual é o maior número que você pode escrever usando os algarismos 8, 9, 1, 5 e 4 sem repeti-
los? _________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Marya fez esta multiplicação, mas apagou o resultado.
a) Qual deve ser o resultado?

______________________________________________________________________________
4. Faltam 28 dias para o aniversário de João. Quantas semanas completas faltam para o
aniversário dele?
cálculos Resposta

5. Adriana vai fazer esta subtração: 6790 – 638. O resultado dessa operação é:

cálculos Resposta

6. Tinha R$100,00, perdi R$23,00 e ganhei R$17,00. Com quanto eu fiquei?

7. Seu João é fazendeiro. Ele tinha 984 vacas de leite, porém, ele resolveu vender 798, porque o
leite está muito barato e ele estava tendo prejuízo. Agora seu João tem:

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 MATEMÁTICA

1. No colégio Raio de Sol, estudam muitos alunos, sendo que no período da manhã estão
matriculados 1.139 e no período da tarde estudam 621 alunos.

A) Quantos alunos estão matriculados ao todo?

cálculos Resposta

2. O pai de Carlos e Rodrigo tem R$ 160,00 e precisa comprar duas mochilas para seus filhos. Os
meninos não querem mochilas iguais.
AMÉRICA ARANHA CANINA CARROS

R$ 93,00 R$ 112,00 R$ 87,00 R$ 73,00

A) Quais são as duas mochilas que ele pode comprar?
cálculos Resposta

3. Em uma fazenda há 250 vacas e 178 porcos. Quantas vacas há a mais do que porcos?

cálculos Resposta

12. Quantos jarras de água de 3 litros são necessárias para encher um balde no qual cabem 12
litros?

12L

9
 MATEMÁTICA
POLÍGONOS
Os polígonos são formados por segmentos de retas fechados. O encontro dos segmentos é
denominado vértice do polígono e os segmentos de retas recebem o nome de lados.
Qualquer polígono recebe o nome de acordo com o seu número de lados. Veja algumas
classificações de polígonos:
Nome do polígono Número
de lados
Triângulo 3
Quadrilátero 4
Pentágono 5
Hexágono 6
Heptágono 7
Octógono 8
Eneágono 9
Decágono 10
Undecágono 11
Dodecágono 12
Pentadecágono 15
Icoságono 20

ATIVIDADES
1. Preencha a cruzadinha com os nomes dos seguintes polígonos:
1 – Polígono de 7 lados 2 – Polígono de 20 lados
3 – Polígono de 12 lados 4 – Polígono de 9 lados
5 – Polígono de 5 lados 6 – Polígono de 3 lados

2. Relacionar a 1ª coluna com a 2ª coluna:

(A) Pentadecágono ( ) polígono de 11 lados

(B) Eneágono ( ) polígono de 15 vértices
(C) Pentágono ( ) polígono de 4 lados
(D) Icoságono ( ) polígono de 9 ângulos
(E) Undecágono ( ) polígono de 20 lados
(F) Quadrilátero ( ) polígono de 5 vértices

10
 MATEMÁTICA

Eduardo desenhou na malha quadriculada a letra inicial do seu nome. Ele iniciou seu desenho no
e terminou no

1) Responda:

a) Qual a localização do na malha quadriculada?

b) Qual a localização do na malha quadriculada?

c) Fabio, amigo de Eduardo, gostou da ideia e também quer fazer a letra inicial do seu nome F.
Dê a localização dos quadradinhos que Fabio pode apagar para formar o F.

2) Agora reproduza na malha quadriculada abaixo as coordenadas (as linhas e colunas) e pinte a
letra inicial do nome de Fábio.

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 ARTES
OLÁ, ESTUDANTES!
ESTAMOS NO MÊS EM QUE OCORRE UMA DAS FESTAS POPULARES MAIS CONHECIDAS NO BRASIL.
VOCÊS SABEM O QUE SÃO FESTAS POPULARES?
AS FESTAS POPULARES SÃO MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS QUE ABRANGEM UMA
COLETIVIDADE E ACONTECEM EM TODAS AS REGIÕES DO BRASIL. UMA DAS MAIS CONHECIDAS É
A FESTA JUNINA, CARACTERIZADA PELA COMIDA TÍPICA, PELA MÚSICA, PELA DANÇA, PELA
DECORAÇÃO TRADICIONAL, PELAS BRINCADEIRAS. AS FESTAS JUNINAS OCORREM NO MÊS DE
JUNHO E FORAM INTRODUZIDAS NO BRASIL PELOS PORTUGUESES, NO PERÍODO COLONIAL
(QUANDO O BRASIL ERA COLÔNIA DE PORTUGAL) E TRÊS SANTOS CATÓLICOS SÃO LEMBRADOS
NESSE PERÍODO. É DE ORIGEM EUROPEIA, MAS AO SER INTRODUZIDA NO BRASIL SOFREU
INFLUÊNCIAS DAS CULTURAS INDÍGENA E AFRICANA E EM CADA ESTADO BRASILEIRO POSSUI
CARACTERÍSTICAS BASTANTE ESPECÍFICAS. MUITOS ARTISTAS APRESENTAM ESSA TEMÁTICA EM
SUAS OBRAS. VAMOS VER ALGUNS?

AS FESTAS POPULARES FAZEM PARTE DA TRADIÇÃO DE UM LUGAR. ESSA TEMÁTICA É

MUITO VALORIZADA NAS OBRAS DE VÁRIOS ARTISTAS VISUAIS DO BRASIL,
ESPECIALMENTE DE GOIÁS. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO, É DA ARTISTA HELENA
VASCONCELOS.
HELENA VASCONCELOS É UMA ARTISTA MINEIRA DA CIDADE DE UBERABA E VIVE EM GOIÂNIA HÁ
MUITOS ANOS. VÁRIAS FESTAS POPULARES E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS LOCAIS OCUPAM PAPEL
IMPORTANTE EM MUITAS DE SUAS OBRAS E EM SEUS TRABALHOS É POSSÍVEL PERCEBER UM OLHAR
MUITO ESPECIAL SOBRE A CULTURA POPULAR GOIANA.

OBSERVE A IMAGEM ABAIXO:

Fonte: http://meumediterraneo-arte.blogspot.com/acesso em 13/06/2020

Festa Junina – Helena Vasconcelos
01. A ARTISTA REPRESENTOU UMA FESTA MUITO CONHECIDA EM TODO O BRASIL. QUE
FESTA POPULAR ESTÁ REPRESENTADA NA IMAGEM?
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02. O QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM? ESCREVA ABAIXO:
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03. O QUE AS PESSOAS REPRESENTADAS NA IMAGEM ESTÃO FAZENDO?
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04. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS DAS ROUPAS DAS FIGURAS?
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12
05. AS FESTAS JUNINAS SÃO MUITO ANIMADAS, POIS TÊM MUITAS DANÇAS,
BRINCADEIRAS, COMIDAS GOSTOSAS E A DECORAÇÃO É MUITO COLORIDA.

a) QUAL O NOME DA DANÇA TÍPICA DAS FESTAS JUNINAS?

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b) CITE ALGUMAS BRINCADEIRAS TÍPICAS DESSA FESTA:

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c) ESCREVA ABAIXO ALGUNS EXEMPLOS DE COMIDAS TÍPICAS DESSA MANIFESTAÇÃO
CULTURAL:

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d) O COLORIDO É UMA DAS CARACTERÍSTICAS MAIS MARCANTES DESSA FESTA
CULTURAL. OBSERVE QUE A ARTISTA USOU VÁRIAS CORES EM SUA OBRA. PEGUE
LÁPIS DE COR E PINTE OS QUADRADOS ABAIXO COM AS CORES QUE VOCÊ CONSEGUIR
IDENTIFICAR NA IMAGEM:

05. ILUSTRE UMA FESTA JUNINA OU JULINA QUE VOCÊ PARTICIPOU.( FOLHA SEPARADA)
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ENSINO RELIGIOSO

COMO JÁ VIMOS SOBRE OS MITOS, AGORA VEREMOS AS ORGANIZAÇÕES

RELIGIOSAS, QUE SE ORGANIZAM DE MANEIRA VARIADAS.
AS TRADIÇÕES RELIGIOSAS TAMBÉM TÊM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS E CADA
UMA POSSUI UM OLHAR PRÓPRIO DE COMPREENSÃO E BUSCA DO SAGRADO. O
MESMO VALE PARA AS FESTAS RELIGIOSAS. CADA COMUNIDADE RELIGIOSA POSSUI
UMA GRANDE VARIEDADE DE FESTAS. SÃO MOMENTOS EM QUE AS PESSOAS SE
REÚNEM, COM MUITA ALEGRIA PARA FESTEJAR.

1 - REPRESENTE POR MEIO DO DESENHO UMA FESTA RELIGIOSA DA SUA

COMUNIDADE QUE VOCÊ JÁ PARTICIPOU: ( EM FOLHA SEPRADA)

IDENTIFIQUE AS FESTAS RELIGIOSAS CRISTÃ NAS FIGURAS ABAIXO:

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