Escola Secundária de Vila Nova

A 3ª Lei de Newton

11ª Classe

Chimoio, 2024
 Felismina eli Nr: 41
Frederica João Nr:43
Janicel Joana Nr:52
Josefina Jose Nr:54
Juliana Pedro Nr:55
Keyte Francisco Nr:56
Kruger Mario Nr:57
Lack Da Rassula Nr: 59
Laura Sendane Nr:61
Leticia Pedro Nr:66
Maude Luis Nr:72
Nafi Abdul Nr:74
Romão Alberto Nr:82
Steven Rui Nr:88
Trabalho de carácter avaliativo, a
ser apresentado na turma CNMB1
A Terceira lei de Newton da 11ª Classe na disciplina de
Física, sob orientação da
professora: dr. Filomena.

Chimoio, 2024
Índice
1. Introdução........................................................................................................................................4

1.2. Objectivos....................................................................................................................................4

1.3. Objectivo geral............................................................................................................................4

1.4. Objectivos específicos:................................................................................................................4

2. Fundamentação teórica....................................................................................................................5

2.1. A 3ª Lei de Newton......................................................................................................................5

2.2. Forças de acção e reacção e seus efeitos......................................................................................6

2.3. Forças internas e externas............................................................................................................7

2.4. Fórmula da terceira lei de Newton...............................................................................................7

2.5. Exemplos da terceira lei de Newton.............................................................................................8

2.6. Força peso e força normal............................................................................................................8

2.7. Exercícios sobre a terceira lei de Newton....................................................................................9

3. Conclusão......................................................................................................................................11

3.1. Referências bibliográficas..........................................................................................................12

 1. Introdução
O trabalho versa sobre a terceira lei de Newton, a lei da acção e reacção, nesta lei Isaac Newton
defende que para toda força de acção que é aplicada a um corpo, surge uma força de reacção em
um corpo diferente. Essa força de reacção tem a mesma intensidade da força de acção e atua na
mesma direcção, mas com sentido oposto. Por meio da terceira lei de Newton, é possível
perceber que todas as forças formam-se e cancelam-se aos pares, isto é, quando um corpo A faz
força sobre um corpo B, esse corpo B resiste à aplicação dessa força por meio da reacção, que
atua sobre o corpo A. As forças de acção e reacção possuem intensidades iguais, sentidos
opostos e atuam em corpos diferentes. forças de acção e reacção atuam em corpos diferentes e
em sentidos opostos. Apesar de as forças de acção e reacção serem iguais, a aceleração adquirida
por cada um dos patinadores é diferente, pois depende de suas massas (inércias). A Terra nos
puxa para baixo e nós puxamos a Terra para cima com a mesma intensidade, todavia, a
aceleração que é produzida sobre nós é muito maior do que aquela que é produzida sobre a Terra.

1.2. Objectivos

1.3. Objectivo geral

 Conhecer a 3ª lei de Newton

1.4. Objectivos específicos:

 Explicar os princípios da acção e reacção;

 Descrever as forças internas e externas;

 Ilustrar a fórmula da terceira lei de Newton.

 2. Fundamentação teórica

2.1. A 3ª Lei de Newton

Um dos principais legados deixados por Isaac Newton foi a precisa explicação matemática para o
movimento dos corpos. A Mecânica Newtoniana mostrou-se capaz de predizer a trajectória de
asteróides e o surgimento das marés, tornando-se um dos marcos da Física por trazer equações
matemáticas para a explicação de fenómenos naturais.

Leis de Newton são: Lei da Inércia, Princípio Fundamental da Dinâmica e Lei da Acção e
Reacção. Essas leis são usadas para determinar a dinâmica dos movimentos dos corpos.

As leis de Newton fundamentam a base da Mecânica Clássica. São um conjunto de três leis
capazes de explicar a dinâmica que envolve o movimento dos corpos. Essas leis foram
publicadas pela primeira vez pelo físico inglês Isaac Newton, no ano de 1687, em sua obra de
três volumes intitulada Princípios Matemáticos da Filosofia Natural.

Juntas, as três leis de Newton são usadas para descrever a dinâmica dos corpos, isto é, as causas
que podem alterar seu estado de movimento. Em termos simples, as leis de Newton tratam de
situações em que os corpos permanecem ou não em equilíbrio. Quando um corpo está sujeito a
inúmeras forças que se cancelam, dizemos que ele encontra-se em equilíbrio estático ou
dinâmico, ou seja, perfeitamente parado ou se movendo com velocidade constante e em linha
recta."

"A terceira lei de Newton, conhecida como lei da acção e reacção, afirma que, para toda força de
acção que é aplicada a um corpo, surge uma força de reacção em um corpo diferente. Essa força
de reacção tem a mesma intensidade da força de ação e atua na mesma direcção, mas com
sentido oposto.

Por meio da terceira lei de Newton, é possível perceber que todas as forças formam-se e
cancelam-se aos pares, isto é, quando um corpo A faz força sobre um corpo B, esse corpo B
resiste à aplicação dessa força por meio da reacção, que atua sobre o corpo A. As forças de acção
e reacção possuem intensidades iguais, sentidos opostos e atuam em corpos diferentes. Além
disso, essas forças produzem acelerações nos corpos A e B, no entanto, se olharmos os corpos A
e B como um único sistema de corpos, veremos que as forças de acção e reacção cancelam-se. É
por esse motivo que dizemos que as forças de acção e reacção são internas."

Sempre que dois corpos A e B interagem, as forças exercidas são mútuas. Isso significa dizer que
A exerce uma força Fa em B ao mesmo tempo que B exerce uma força Fb em A. As forças Fa e
Fb obedecem a terceira lei de Newton, tal que:Fa e Fb tem a mesma intensidade. Ou seja, Fa=Fb
(em módulo);

Fa e Fb tem a mesma direcção;

Fa e Fb tem sentidos opostos.

É importante lembrar também que as forças de acção e reacção não se equilibram, pois estão
aplicadas em corpos diferentes. Por exemplo, quando chutamos uma pedra, aplicamos uma força
de intensidade F (acção) na pedra e por consequência a pedra também exerce no nosso pé uma
força de intensidade F (reacção). Um corpo de massa próximo à superfície da Terra é atraído por
ela (a Terra exerce sobre o corpo a força peso P). Pelo princípio da ação e reacção, o corpo
também exerce na terra uma força de mesma intensidade P, com a mesma direcção porém com
sentido contrário. Portanto, é correto dizer que a Terra atrai o corpo da mesma forma que o corpo
também atrai a Terra.

2.2. Forças de acção e reacção e seus efeitos

Considere dois patinadores de gelo, A e B, posicionados em solo plano, não havendo quaisquer
forças de atrito. Se o patinador A empurra o patinador B, ambos se afastam, uma vez que as
forças de acção e reacção atuam em corpos diferentes e em sentidos opostos. Apesar de as forças
de acção e reacção serem iguais, a aceleração adquirida por cada um dos patinadores é diferente,
pois depende de suas massas (inércias).
A ideia de que as forças de acção e reacção têm a mesma intensidade pode ser pouco intuitiva.
Para tentar entender isso melhor, imagine uma situação em que um caminhão em movimento
atinge uma pequena pluma. A força que o caminhão faz sobre a pluma é igual à força que a
pluma faz sobre o caminhão, contudo, a aceleração produzida sobre o caminhão é muito
pequena, em razão de sua grande inércia. É por isso que o efeito das forças de reação é muito
mais expressivo em corpos de menor massa.

De modo similar, a Terra nos puxa para baixo e nós puxamos a Terra para cima com a mesma
intensidade, todavia, a aceleração que é produzida sobre nós é muito maior do que aquela que é
produzida sobre a Terra."

2.3. Forças internas e externas

Imagine a seguinte situação: uma pessoa é deixada no interior de um veículo estacionado, livre
para se mover, em uma rua plana. A pessoa pode aplicar forças contra qualquer uma das partes
internas do veículo que ele não se moverá. Isso acontece porque a força feita pela pessoa sobre o
veículo é igual à força que o veículo faz sobre a pessoa."

"Essa análise pode ser aplicada a toda matéria que se encontra em estado sólido, por exemplo.
Em uma barra metálica, as forças de atração entre os átomos cancelam-se aos pares, de modo que
o seu formato permanece sempre o mesmo. Não há motivo para que, em algum momento, essas
forças deixem de se cancelar mutuamente, por isso, somente forças externas são capazes de
realizar alguma mudança no estado de movimento dessa barra metálica ou deformá-la, por
exemplo.

2.4. Fórmula da terceira lei de Newton

Para expressarmos matematicamente a terceira lei de Newton, dizemos que a força que um corpo
A faz sobre um corpo B (FA,B) é igual em intensidade à força que o corpo B faz sobre o corpo A
(FB,A), no entanto, como as duas forças atuam na mesma direcção, mas em sentidos opostos, os
seus sinais são diferentes:"

FA,B – força que o corpo A faz em B;

FB,A – força que o corpo B faz em A.

A força que o canhão faz sobre a bola é igual e oposta à força que a bola faz sobre o canhão.

F A,B = - F B,A

2.5. Exemplos da terceira lei de Newton

Quando andamos, empurramos o chão para trás e o chão nos empurra para frente. Isso só
acontece em virtude da existência de uma força de atrito entre as superfícies dos nossos pés e o
chão.

A hélice de um helicóptero produz sua força de sustentação ao empurrar o ar para baixo, que,
consequentemente, empurra-a para cima.

Ao dispararmos um projétil, é possível sentir que a arma de fogo sofre um recuo, uma vez que a
força aplicada à bala é devolvida à arma em igual intensidade, porém, em sentido oposto.

Quando sobem, os foguetes expelem grandes quantidades de gases aquecidos para baixo, desse
modo, esses gases empurram o foguete para cima.

2.6. Força peso e força normal

É comum pensarmos que as forças peso e normal formam um par de acção e reacção, no entanto,
isso não é verdade. A força peso é a força que os astros fazem em todos os corpos que se
encontram sujeitos ao seu campo gravitacional. Quando a Terra nos puxa para baixo, por
exemplo, puxamos a Terra para cima, no entanto, se houver alguma superfície que possa nos
impedir de continuarmos caindo em direcção ao centro da Terra, faremos sobre essa superfície
uma força de contacto. Consequentemente, essa superfície reagirá à aplicação dessa força com
uma reacção, chamada de força normal.

Quando nos encontramos alinhados perfeitamente com a horizontal, a força normal e a força
peso atuam na mesma direcção e em sentidos opostos, cancelando-se. No entanto, por actuarem
no mesmo corpo, não podem ser consideradas como pares de acção e reacção.

Quando nos encontramos em uma superfície inclinada, as forças normal e peso não atuam na
mesma direcção, portanto, não se cancelam completamente. Desse modo, uma das componentes
da força peso atua na direcção do plano, fazendo com que deslizemos, caso não haja alguma
força de atrito."

2.7. Exercícios sobre a terceira lei de Newton

Questão 1: (IFSC) Um pássaro está em pé sobre uma das mãos de um garoto. É CORRETO
afirmar que a reacção à força que o pássaro exerce sobre a mão do garoto é a força:

a) Da Terra sobre a mão do garoto.

b) Do pássaro sobre a mão do garoto.

c) Da Terra sobre o pássaro.

d) Do pássaro sobre a Terra.

e) da mão do garoto sobre o pássaro.

Gabarito: Letra E

Resolução:

Analisando as afirmativas:

Letra a: FALSA. A força que a Terra exerce sobre o garoto é a força peso.

Letra b: FALSA. A força que o pássaro faz sobre a mão do garoto é a força de acção.
Letra c: FALSA. Essa força é o peso do pássaro.

Letra d: FALSA. Essa é a força de reacção ao peso do pássaro.

Letra e: VERDADEIRA. A força exercida pela mão do garoto é uma força de reacção normal.

Questão 2: (UERN) Duas esferas metálicas idênticas estão carregadas com cargas eléctricas de
sinais iguais e módulos diferentes e se encontram situadas no vácuo, separadas uma da outra por
uma distância x. Sobre a forca eléctrica, que atua em cada uma dessas esferas, tem-se que são:

a) Iguais em módulo e possuem sentidos opostos.

b) Iguais em módulo e possuem o mesmo sentido.

c) Diferentes em módulo e possuem sentidos opostos.

d) Diferentes em módulo e possuem o mesmo sentido.

Resposta: Letra A

Resolução:

Como sabemos, de acordo com a terceira lei de Newton, as forças que as esferas exercem sobre
si devem ser iguais, por serem um par de acção e reacção. Além disso, essas forças devem,
necessariamente, apresentar módulos iguais, além de estarem dispostas em sentidos contrários.
3. Conclusão
Com tudo que foi abordado no trabalho concernente a 3ª Lei de Newton, concluímos que a
dinâmica é a parte da física que estuda os movimentos e as causas que os produzem ou os
modificam. Isaac Newton enunciou as três leis fundamentais do movimento, sobre as quais se
estrutura a dinâmica. Essas leis são conhecidas hoje como as Leis de Newton. A partir de agora
iremos falar muito sobre “corpos isolados”. Mas, afinal, o que significa dizer que um corpo está
isolado? Um corpo é dito isolado quando não existem forças actuando sobre ele ou quando a
resultante das forças aplicadas sobre ele é nula (igual a zero). Um corpo de massa próximo à
superfície da Terra é atraído por ela (a Terra exerce sobre o corpo a força peso P). Pelo princípio
da acção e reacção, o corpo também exerce na terra uma força de mesma intensidade P, com a
mesma direcção porém com sentido contrário. Portanto, é correto dizer que a Terra atrai o corpo
da mesma forma que o corpo também atrai a Terra.
3.1. Referências bibliográficas
INDE/MINED – Moçambique (2010). Física, Programa da 11ª Classe

Edição: ©INDE/MINED - Moçambique

INSTITUTO NACIONAL DO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. (2010) Física,

Programa da 11ª Classe. INDE/MINED – Moçambique;

MÁXIMO, António e ALVARENGA, Beatriz. (2006) Física Volume 1, São Paulo;

MÁXIMO, António e ALVARENGA, Beatriz. (2006) Física Volume 2, São Paulo;