INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA

Componente Curricular: Geografia

Docente: Rafael Rodrigues Queiroz
Data: 01/04/2017

Plano de aula
1. TEMA:
- Interação Sociedade-natureza: recursos naturais e aproveitamento econômico

2. Objetivos:
- Objetivo geral: compreender a interação do homem e o meio natural, suas práticas
econômicas e como as mesmas provocam alterações no espaço geográfico mundial.
- Objetivos específicos:
- Entender como a sociedade altera a natureza para atender suas necessidades básicas
e de conforto;
- Reconhecer como aconteceu o processo de industrialização mundial, sua evolução e as
consequências para a organização da sociedade;
- Identificar os motivos que provocaram o intenso processo de degradação ambiental
planetária;
- Criar alternativas capazes de minimizar os impactos ambientais gerados pelas práticas
econômicas inadequadas.

3. Conteúdo:
- A interação do homem e a natureza na pré-história;
- O surgimento do capitalismo;
- As Revoluções Industriais;
- A crise ambiental;
- Sustentabilidade ambiental.

4. METODOLOGIA:
Aulas expositivas, apresentação de imagens, estimular a participação dos alunos a partir
de questionamento sobre os conteúdos abordados.

5. RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro branco, pincel, Datashow.

6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Os alunos deverão elaborar um projeto de um empreendimento que explore alguma
atividade econômica, porém esse empreendimento deverá observar os princípios da
sustentabilidade ambiental.
7. BIBLIOGRAFIA:

a) BOLIGIAN, L. (et al.). Geografia espaço e vivência. São Paulo: Sareiva, 2015.
b) GARCIA, V. P. Projeto Radix: Geografia. São Paulo: Scipione, 2012.
c) TRIGUEIRO, A. (et al.). Meio ambiente no século 21: 21 especialistas falam da
questão ambiental nas suas áreas do conhecimento. São Paulo: Armazém do Ipê,
2008.
d) VESENTINI, J.W. & VLACH, V. Os países do Norte e o panorama do século XXI.
São Paulo: Ática, 2012.

Brasília – DF, 01 de abril de 2017.

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