Anexo I

1. IDENTIFICAÇÃO GERAL

Edital nº Seleção de projetos culturais a serem incentivados pela Lei de Incentivo à Cultura de Santa Maria nº
005/2023 6807/2023, normatizados pelas Instruções Normativas 001/002/003/2023, a partir de janeiro de 2024.

EMPREENDEDOR CULTURAL:
Nome: Associação Coral Coração do Rio Grande

Nº CMEC 1125

PROJETO:
Coral Nativista Gaúcho 2024 – Oficinas gaúchas nas EMEF de Santa Maria
Título:

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2. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO:
2.1. Dados Resumidos do Projeto
1. Título do Projeto: Projeto Coral Nativista Gaúcho 2024: Oficinas Gaúchas nas EMEF de Santa Maria.

2. Área do Projeto:
I - Artes e economia criativa:
( x ) Artes cênicas: dança, teatro, circo e outras manifestações congêneres;
( ) Artes visuais: artes gráficas, artes plásticas, fotografia, “design” artístico e outros;
( x ) Artesanato;
( ) Audiovisual: concurso, eventos de exibição, novas mídias, cinema, produção de vídeo e outros;
( ) Carnaval de rua;
( ) Culturas populares;
( ) Literatura: feira de livro, impressão de livro, revista e outros;
( x ) Música;
( ) Registro fonográfico;
( x ) Tradição e folclore;
II – Arquitetura e modernização:
( ) Restauro, preservação, conservação e reforma de centros culturais, bibliotecas, museus, arquivos
e outros espaços culturais de interesse público;
III – Acervo:
( ) Aquisição e qualificação de acervo;
IV – Patrimônio imaterial:
( x ) Salvaguarda do patrimônio cultural imaterial inventariado ou registrado na forma da lei;
V – Patrimônio material:
( ) Projeto e execução para preservação e restauração de bens móveis e imóveis integrantes do
patrimônio cultural protegido na forma da Lei.
3. Objeto principal do projeto: Manutenção do Coral Nativista Gaúcho Coração do Rio Grande, Lei de
Utilidade Pública n° 4691 de 2003.

4. Local da execução do projeto: Estúdio de um dos componentes do coral, sitiado na Rua Baden
Powell, Travessa C n° 60; escolas municipais de Santa Maria: EMEF José Paim de Oliveira, EMEF
Euclides da Cunha.

5. Datas previstas para início e término da execução do projeto: 5 de Janeiro de 2024 a 31 de

dezembro de 2024

6. Valor solicitado como Incentivo pela LIC-SM, conforme a faixa orçamentária definida:
( ) R$ 100.000,00 (cem mil reais) exclusivo para projetos culturais destinados à Feiras e/ou Festivais;
( ) R$ 80.150,00 (oitenta mil cento e cinqüenta reais)
( ) R$ 50.000,00 (cinquenta mil reais)
(x ) R$ 30.000,00 (trinta mil reais)

7. Valor total do projeto, caso apresente outras fontes de financiamento: R$ 30.000,00

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3. EQUIPE PRINCIPAL - Informe a ficha técnica do projeto, listando os profissionais e empresas essenciais,
relacionados à parte artística e técnica, de produção e de gerenciamento. Anexar Carta de Aceite e
Portfólio.

Nome do
Companhia de Artes Maria do Carmo
Profissional/Empresa
CNPJ/CPF 47.797.913/0001-44

Endereço Baden Powell, Travessa C n° 60 CEP 97110-120

E-mail mc.fcosta2014@gmail.com Tel 55 99186-2772

Função: Descrição das
Regente – Coordenação artesanato – Coordenação literatura
atribuições no projeto
Inclua quantos quadros forem necessários. No item 3 (três) não entra a programação artística.

4. CONTADOR - Anexar Carta de Aceite

Contador
Denominação Zigma Contabilidade Ltda CRC 40.339/O-5
Rua Dr. Antônio Victor Menna Barreto, 357, Bairro itararé,
Endereço CEP 97.045-150
Santa Maria-RS
E-mail zigmacontabilidade@hotmail.com Tel
Observação: Identifique o profissional responsável, devidamente habilitado e registrado junto ao Conselho Regional de
Contabilidade.

5. OUTROS PARTICIPANTES DO PROJETO: são os envolvidos/vinculados na execução do projeto

(associações/instituições e outros). Anexar Carta de Aceite.

Denominação Ana Lívia Santini

CNPJ/CPF 028.630.670-01
Função no
Coordenação Dança
Projeto

Denominação
CNPJ/CPF
Função no
Projeto

Denominação
CNPJ/CPF
Função no
Projeto

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6. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA:
6.1 APRESENTAÇÃO DO OBJETO: Descreva de forma clara e objetiva O QUÊ pretende realizar, QUANDO e ONDE.

O quê: ENSAIOS E EXECUÇÃO DE MÚSICAS NATIVISTAS GAÚCHAS E/OU REGIONAIS DE FORMA ERUDITA,
APRESENTAÇÕES PRESENCIAIS EM DIVERSOS LOCAIS NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA, LIVES E VÍDEOS VIA
INTERNET E REDES DE DIVULGAÇÃO ON-LINE, E 4 OFICINAS DE TRADIÇÃO GAÚCHA EM ESCOLAS MUNICIPAIS,
ABRANGENDO ATIVIDADES DE MÚSICA, FOLCLORE (LITERATURA) ARTESANATO E DANÇA.

O presente projeto objetiva uma estrutura financeira adequada para ensaios e apresentações
DAS MÚSICAS GAÚCHAS, contando com o aparato técnico de um regente e demais verbas destinadas
para realização de apresentações em diferentes localidades onde o Coral virá a representar nosso
município. Por ser este o primeiro Coral Nativista do Rio Grande do Sul, pretendemos desenvolver um
coro de qualidade, capaz de representar tanto a música gaúcha, quanto a cidade de Santa Maria.
O presente projeto objetiva igualmente uma estrutura financeira que possibilite a preparação e
realização de 4 oficinas de Tradição Gaúcha nas EMEF de Santa Maria.
O quê: OFICINAS GAÚCHAS NAS EMEF DE SANTA MARIA. Oficinas de 1) Canto: coord. Cia de Artes
Maria do Carmo e coralistas; 2) Artesanato folclórico: coord. Cia de Artes Maria do Carmo e coralistas;
3) Literatura: coord. Cia de Artes Maria do Carmo 3) Danças folclóricas: coord. Ana Lívia Santini.

Quando: Ensaios semanais de Fevereiro a dezembro, e ensaios extras – aproximadamente 40 ensaios;

Apresentações em datas comemorativas durante o ano de 2024, a combinar.
Oficinas a serem realizadas na semana farroupilha.

Onde: Ensaios serão realizados no estúdio da Companhia de Artes Maria do Carmo, sitiado na Rua
Baden Powell, Travessa C, n° 60.
Apresentações: locais diversos, no município de Santa Maria, preferencialmente, pois nosso
compromisso é com o município, que nos apoia. Locais frequentes: Colégio Municipal Aracy Sacchis;
demais colégios municipais; 13° RT – parque Itaimbé; Pátio Rural; Banhados em Poesia e Canção
(distrito de Santa Flora); Theatro Treze de Maio; Praça Saldanha Marinho; Auditório da Brigada Militar –
Colégio Tiradentes; Rádio Nativa; Rádio Imembuy; Rádio Santamariense; dentre outras localidades
solicitadas como contrapartida.
Oficinas de Canto Nativista, Artesanato folclórico e Danças folclóricas serão realizadas nas escolas
EMEF José Paim de Oliveira, EMEF Euclides da Cunha.

6.2 JUSTIFICATIVA: Justificar a relevância e a oportunidade do projeto para a cultura do Município envolvendo a
importância simbólica e de pertencimento para a cultura local; aspectos relacionados à economia da cultura,
geração de empregos e renda, fortalecimento da cadeia produtiva; e práticas de democratização do acesso,
formação de platéia, medidas de acessibilidade, relação com a comunidade local.

A cultura gaúcha é vasta e rica em todos os seus aspectos. O segmento canto e,

principalmente canto coral se justifica por si, pois a música é reconhecida por todas as ordens
do saber humano: sociais e políticas, filosóficas, científicas e finalmente, artísticas, pelos
resultados práticos que apresenta.

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 Justifica-se também pela divulgação inédita da Cultura local via meio erudito (coral).
Destaca-se também o uniforme/vestimenta dos componentes que são projetados de modo a
respeitar o grande Movimento Tradicionalista Gaúcho.
A manutenção do Coral se faz necessária para que este possa apresentar um produto
de qualidade nas apresentações locais, que abrangem vários âmbitos da comunidade
municipal, contribuindo para manter a acesa chama da tradição nativista. As apresentações
para além de Santa Maria são de importância marcante, pois muitos municípios não trabalham
com incentivo à cultura via LIC. Com isso, Santa Maria faz jus ao nome “Cidade Cultura”.
A manutenção do Coral também resulta em benefícios para nossas escolas municipais,
que receberão os recitais do Coral e as oficinas de Canto Nativista Gaúcho, onde os alunos
aprenderão não somente apreciar essa arte mas também realizá-la, aprendendo a cantar as
melodias e versos dos belos poemas de nossa cultura gaúcha.
Quanto às oficinas: o projeto se faz necessário para que se possa levar às crianças das
escolas municipais de Santa Maria um produto cultural multifacetado, composto de diferentes
modalidades de arte regional. A aprovação neste edital irá permitir ao Coral ensinar canções
que constituem o cerne da tradição gaúcha, bem como permitir a profissionais experientes em
dança transmitir os passos de certas danças folclóricas do inventário popular gauchesco.
Desse mesmo inventário cultural farão parte lendas representativas a serem contadas nas
oficinas. Sabendo da relevância de haver um produto concreto para as crianças, o projeto
permitirá a elaboração de ‘bruxinhas de pano’, que são bonecas simples feitas com material
aproveitado, de fácil aquisição e manuseio.

7. OBJETIVOS:
7.1 GERAL: Definir em uma única frase o objeto do projeto, ou seja, o que se pretende desenvolver.

ENSAIOS E EXECUÇÃO DE MÚSICAS NATIVISTAS GAÚCHAS E/OU REGIONAIS DE FORMA ERUDITA, E

OFICINAS DE CANTO, ARTESANATO, LITERATURA E DANÇA NAS EMEF DE SANTA MARIA.

7.2 ESPECÍFICOS: Identificar as motivações do projeto, apontando os resultados e efeitos esperados.

Usar verbos no infinitivo, tais como: estimular, promover, proporcionar, enfatizar, provocar, desenvolver, incitar, dentre
todos outros. Descreva nos Objetivos apenas o que não for quantificável.
Ex.: Promover atividades de formação de platéia.

a) Manter acesa a chama da tradição gaúcha, transmitir às crianças o conhecimento das

canções, lendas, costumes e hábitos próprios do Rio Grande do Sul.
b) Promover suporte financeiro para que o Coral cumpra suas metas;
c) Representar a cidade de Santa Maria no âmbito estadual e/ou nacional, enquanto
mantenedora do primeiro Coral Nativista Gaúcho;
d) Aprimorar musicalmente e tecnicamente o Coral Coração do Rio Grande, podendo este vir
a ser referência vocal para a música gaúcha em geral, uma vez que assim já o é no que
tange à prática do Canto Coral;
e) Incentivar e divulgar a prática do Canto Coral enquanto meio de propagação da cultura.
f) Levar a tradição nativista para a geração atual, através das oficinas gauchescas nas
escolas municipais.

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8. METAS DO PROJETO:
Registrar dados quantificáveis que permitam a efetivação dos objetivos propostos, tais como ações a desenvolver, bens
culturais a produzir, público a mobilizar, dentre outros.

Descrição da Meta Unidade de Medida Quantidade

Oficinas de Canto
Oficina 4

Oficinas de Contos gauchescos Oficina 4

Oficina 8
Oficinas de Danças gaúchas

Oficina 4
Oficinas de Artesanato

9. METODOLOGIA:
Informar COMO serão realizadas as atividades descritas na programação; como serão exercidas as funções dos integrantes
do projeto, especialmente técnicos e equipe principal; Estabelecer relações entre as atividades e os profissionais envolvidos;
Demonstrar a exequibilidade e suficiência técnica; Justificar as ações de divulgação definidas, os meios escolhidos e a
aderência com o público-alvo pretendido; e apresentar esclarecimentos adicionais sobre a execução do projeto.

REFERENTE À MANUTENÇÃO DO CORAL:

EXECUÇÃO ARTÍSTICA:
Regente: Escolha do repertório nativista a ser executado e repertório a ser ensinado nas oficinas.

Regente: Composição de arranjos/adaptações

Regente: Organização do Cronograma de Ensaios

Regente: Realização dos ensaios e apresentações.

Regente: planejamento, organização e execução das Oficinas de Canto Nativista nas Escolas citadas.

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Regente: contato com as escolas municipais, órgãos públicos, CTGs, demais instituições para agendar eventos e
apresentações do Coral. Atuação com:
Mídia (rádio, jornal)
Release e contatos
Ulilização da página no Facebook
Distribuição de folder
Organização dos uniformes, camisetas identificatórias e Banner LIC

Regente e Diretoria do Coral.: Avaliação e debates externos e internos. Confecção de Relatório Físico Financeiro
de Prestação de Contas.

EXECUÇÃO JURÍDICA e ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA:

Regente e Diretoria do Coral:

- Assuntos estatutários/cartório
- Burocracia e trâmites bancários
- Assuntos junto à Prefeitura: Alvará, documentos LIC, etc..
- Relacionamento com as empresas patrocinadoras
- Organização do espaço físico semanal de ensaios

REFERENTE ÀS OFICINAS NAS ESCOLAS:

PRÉ-PRODUÇÃO (PREPARAÇÃO)

Organização do Calendário de apresentações pela equipe técnica;

Ensaio das músicas a serem ensinadas às crianças pela Regente Maria do Carmo e por membros do Coral,
acompanhados pelo acordeonista Taiur Fontana;

Ensaio das danças a serem apresentadas e ensinadas às crianças pela Coordenadora Profa. Ana Lívia Santini
acompanhada do membro do coral Miguel Moreira.

Reunião do material para a confecção das bonecas. Planejamento do passo a passo do artesanato. Coordenação:
Companhia de artes Maria do Carmo.
Escolha e adaptação das lendas a serem contadas às crianças. Coordenação: Cia de Artes Maria do Carmo.

PRODUÇÃO (EXECUÇÃO)

Cada uma das 4 visitas às escolas elencadas irá conter as 4 modalidades de oficina, com diferentes turmas,
envolvendo diferentes membros da equipe técnica. Em um turno (manhã ou tarde) pretende-se executar as
quatro oficinas, sendo que as de dança, num total de 8, contemplarão 2 oficinas a cada visita

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às escolas.
Música: A Regente, o Acordeonista Taiur Fontana e alguns membros do Coral irá ensinar a turmas a partir
de 6 anos duas ou três canções representativas a escolher.

Literatura: A escritora Maria do Carmo acompanhada de outra integrante do coral fará o conto de duas
lendas gaúchas à turma designada.

Dança: Profa. Ana Lívia Santini e Miguel Moreira, irão ensinar às turmas a partir de 8 anos duas danças a
serem selecionadas pela coordenadora.
METODOLOGIA OFICINAS DANÇA:

Escolha das músicas do repertório nativista a ser ensinado nas oficinas.

Composição e adaptação dos passos e coreografia adequadamente à faixa etária

Ensaio prévio para testar as coreografias

Nos colégios: divisão das turmas; trabalho individual com grupos de meninos e meninas; trabalho coletivo
com os pares e com o conjunto.

METODOLOGIA ARTESANATO: a coordenadora Maria do Carmo juntamente com outra

integrante do coral irá acompanhar a confecção das bonecas de pano pelas crianças, ensinando-as o passo
a passo da costura.

Sabendo da relevância de haver um produto concreto para as crianças, o projeto

permitirá a elaboração de ‘bruxinhas de pano’, que são bonecas simples feitas com
material aproveitado, de fácil aquisição e manuseio, conforme a ideia que segue:

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Divulgação:
Página própria a ser criada via internet, como facebook ou um blog.

Pós-produção:

Prestação de contas. Fotos e vídeos a serem divulgados com os produtos elaborados na página
correspondente.

10. PROGRAMAÇÃO:
Liste em ordem cronológica as ações que serão realizadas, detalhando os eventos, de acordo com as metas propostas.
Observação: Não elencar neste campo atividades referentes a planejamento, prestação de contas, pré-produção e
estruturação do projeto. Incluir apenas as atividades relacionadas a realização do evento.
Anexar: carta de aceite e portfólio de todos os participantes informados no item “Descrição” da planilha abaixo;
Anexar: carta de aceite de todos os espaços informados no item “Local” da planilha abaixo.
Data /Hora Descrição Local
1 ensaio
(2h) em
média por
Estúdio Cia de Artes
semana. Ensaios
Maria do Carmo
Início em
Fevereiro
de 2024
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 A partir de Apresentações A CONFIRMAR: 13°
Abril de RT/Banhados/Nativa
2024 FM/ImembuyFM/Brigada
Militar/ EMEF Aracy Sacchis

A partir de Oficinas de Canto, Artesanato, Dança e Literatura EMEF Euclides da Cunha e

Março de EMEF José Paim de Oliveira
2024

11. RETORNO DE INTERESSE PÚBLICO/CONTRAPARTIDA SOCIAL:

Retorno social à população do Município de Santa Maria, por meio de ação a ser desenvolvida pelo Projeto, conforme ações
previstas no Art. 23 da Instrução Normativa 002/2023.
Anexar: carta de aceite e portfólio dos participantes envolvidos na execução da contrapartida;
Anexar: carta de aceite do local onde será executada a contrapartida.

1) As ações do projeto já serão nas escolas de região periférica de Santa Maria

2) Apresentações beneficentes: Não quantificado para não limitar: O Coral estará disponível
sempre que for solicitado e que conseguirmos ao menos 4 integrantes.
3) OBS: Foi apontado na análise técnica sobre o presente Item 11 que não consta a carta de aceite
dos envolvidos nas apresentações. Porém, nossas apresentações são sempre agendadas no
decorrer do ano, no momento em que as entidades promotoras dos espetáculos organizam cada
evento, inclusive as contrapartidas que fazemos. Por exemplo, no ano de 2023, atendemos
contrapartidas em escolas que não estavam previstas, mas não foi possível prever isso de
antemão já na elaboração daquele projeto. Do mesmo modo ocorre com o Projeto 2024, em que
as Cartas de Aceite não poderão ser emitidas uma vez que os eventos vindouros estão por
serem organizados.

12. AÇÃO AFIRMATIVA:

Descrever ações afirmativas voltadas para a questão racial e/ou indígena e/ou LGBTQI+. Exemplos: contratações de serviços,
oficinas, apresentações temáticas, palestras, cotas de premiação (se for o caso) ou outra ação.
Item obrigatório para projetos na faixa orçamentária de R$100.000,00 e facultativo, com bonificação, para demais faixas
orçamentárias.
Anexar: carta de aceite e portfólio dos participantes envolvidos na execução da ação afirmativa;
Anexar: carta de aceite do local onde será executada a ação afirmativa.

Iremos incluir em nossas oficinas e apresentações artísticas aspectos culturais indígenas e sua importância dentro
do folclore nativista gaúcho, mais especificamente nos âmbitos da música e da literatura.

13. PLANO DE DIVULGAÇÃO:

Descrever as mídias que serão utilizadas, materiais que serão impressos, onde será distribuído e divulgado.

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14. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO:
Detalhe a previsão de distribuição gratuita de obra cultural de caráter permanente e reprodutível, ingressos cortesia,
produção de obra audiovisual.
Peça para distribuição Destino Quantidade

15. PLANO DE COMERCIALIZAÇÃO:

Valor
Peças de comercialização Destino Quantidade Valor Total
Unitário

O que será comercializado como: CDs, Livros, ingressos, etc.

16. JUSTIFICATIVA PARA AQUISIÇÃO DE MATERIAL PERMANENTE:

Justificar o uso do bem durante o projeto e aproveitamento do bem após finalizado o projeto e informar a destinação à
instituições vinculadas ao poder público municipal, entidades ou organizações da sociedade civil.
Observação: A aquisição de bens permanentes será permitida exclusivamente para Pessoa Jurídica.

17. JUSTIFICATIVA PARA UTILIZAÇÃO DE BENS OU SERVIÇOS COM SEDE FORA DO MUNICÍPIO
DE SANTA MARIA:
Informar o fornecedor do bem ou serviço a ser contratado, junto com o CNPJ, e justificar o porquê de sua contratação.
Atentar ao que prevê o Art. 52 da Instrução Normativa 002/2023.

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18. RECURSOS DO PROJETO:
Fonte Valor (R$) %

Recursos próprios do proponente

Receitas previstas com a comercialização de bens e serviços
Patrocínios ou doações, sem incentivo fiscal
Sistema Pró-Cultura RS
Lei Federal de Incentivo à Cultura
LIC-SM 30 mil 100%
Recursos Originários do Município
Outros
TOTAL 100%
Identificar as fontes de financiamento do projeto com o valor da participação de cada uma delas e o percentual sobre o
total do projeto. Os projetos que produzirem bens ou serviços comercializáveis devem fazer constar a previsão das
receitas com a venda de ingressos, CDs, livros, DVDs e outros.

19. HISTÓRICO DO PROJETO:

Preencher caso o Projeto já tenha sido contemplado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura de Santa Maria.
ANO VALOR APROVADO VALOR CAPTADO OBSERVAÇÃO
2003 R$19.042,00 R$11.783,55
2004 R$10.000,00 R$4.753,36
2006 R$10.000,00 R$5.389,30
2009 R$8.000,00 R$8.000,00
2012 R$8.000,00 R$8.000,00
2013 R$ 8.000,00 R$ 8.000,00
2014 R$ 10.000,00 R$ 10.000,00
2015 R$ 11.000,00 R$ 11.000,00
2016 R$ 11.000,00 R$ 11.000,00
2017 R$ 17.000,00 R$ 17.000,00
2018 R$ 18.110,00 R$ 18.110,00
2019 R$ 20.000,00 R$ 20.000,00
2020 R$ 20.000,00 R$ 15.849,60
2021 R$ 20.000,00 R$ 20.000,00
2022 R$ 18.000,00 R$ 18.000,00
2023 R$ 20.000,00 R$ 14.500,00

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 TERMO DE RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO

Pelo presente venho requerer inscrição do Projeto Coral Nativista Gaúcho 2024: Oficinas
Gaúchas nas EMEF de Santa Maria.
com vistas à obtenção de incentivos fiscais previstos na Lei Municipal de Incentivo à Cultura nº
6807/2023, no Edital nº005/2023.

• Declaro, para fins de inscrição no edital acima referenciado, que concordo e atendo às condições
de inscrição estabelecidas no referido Edital e possuo as provas de regularidade fiscais exigidas
na Legislação Vigente, caso seja selecionado.
• Declaro que as informações e documentos apresentados neste projeto são de minha inteira
responsabilidade.
• Estou ciente de que qualquer modificação na minha situação particular, quanto à capacidade
técnica ou jurídica, idoneidade financeira ou regularidade fiscal, deverá ser comunicada à
Secretaria de Município da Cultura.
• Estou ciente, também, das obrigatoriedades e procedimentos definidos pelos atos normativos
que regem o Sistema Municipal de Financiamento e Incentivo às Atividades Culturais em
conformidade com a Lei nº 6807/2023, e as Instruções Normativas nº 001/002/003/2023 e
Termo de Ciência e Conhecimento de Responsabilidade bem como a Legislação Vigente.
• Declaro, ainda, que estou ciente de que, caso não apresente a documentação estipulada no
referido Edital ou a apresente com alguma irregularidade, perderei, automaticamente, o direito
ao incentivo.
As informações aqui prestadas são verdadeiras e de minha inteira responsabilidade.

Santa Maria, 2 de dezembro de 2023.

Assinatura do Empreendedor Cultural:____________________________________________

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ANEXOS QUE ESTAVAM FALTANDO:

1. Carta Aceite Contador

14
15
 2. Carta de aceite dos envolvidos nas apresentações:

CONTEÚDOS DAS 4 OFICINAS:

Conteúdo Programático Oficinas de Canto

A Regente, o Acordeonista Taiur Fontana e alguns membros do Coral irão ensinar a turmas a partir de 6 anos
essas canções representativas.

CRITÉRIO DE ESCOLHA DOS PARTICIPANTES:

Primeiro Critério: Faixa etária e ano escolar. Os alunos das escolas envolvidas que participarão das oficinas serão
alunos já alfabetizados que possam compreender os conteúdos a serem trabalhados.

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Segundo Critério: Será definido junto a direção da escola uma das turmas dos anos: 4°, 5° e 6° que participarão
das oficinas.

Terceiro critério: disponibilidade de horários da turma do colégio com relação aos horários possíveis para o Coral e
Regente, ministrante da oficina.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: APROX. 60

Pré produção:

- Definição de repertório adequado para ensino às turmas do 4°, 5° e 6° ano do Ensino Fundamental;

- Fotocópia das músicas;

- Definição do repertório a ser cantado pelo Coral na Escola;

DURAÇÃO: 4 OFICINAS DE 2H. Total de 8h

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1) OFICINA 1 – Conteúdos:
a) Apresentação do Coral (Coral canta);
b) Breve histórico do Coral
c) Música 1 (a definir): trabalho do texto/poema. Explicação das expressões folclóricas, tradicionalistas;
vocabulário.
d) Classificação vocal: graves e agudos
e) Aprendizado da linha vocal
f) Realização em conjunto, com o Coral.

2) OFICINA 2 – Conteúdos:
a) Breve histórico da Música Nativista
b) Coral Canta a Música 2, que será trabalhada
c) Trabalho do texto/poema/expressões do folclore
d) Aprendizado da linha vocal
e) Realização em conjunto com o Coral
f) Recapitulação da Música 1

3) OFICINA 3 – Conteúdos:
a) Apresentação das Canções Folclóricas de dança, exJoão de Barro, Xotes Laranjeira, Chimarrita
b) Trabalho do texto
c) Aprendizado das linhas vocais
d) Realização em conjunto (Coral e crianças) das Canções Folclóricas acompanhado de instrumento
(provavelmente acordeon)

Portfólio de Maria do Carmo:

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FORMAÇÃO
2001 – Cours Saint Dominique, França – Ensino médio

2008 – Abadia “Notre Dame de Toute Confiance”, França – Especialização em canto

EXPERIÊNCIA DE TRABALHO
2005 – Cours Saint Dominique, França – estágio em didática do canto coral

2013 – Colégio São Bernardo, Niterói RJ – cargo de professor de iniciação musical infantil e fundação do coral
infantil

- Capela da Conceição, Niterói RJ – Regência coral

2016 – Coral Nativista Coração do Rio Grande, Santa Maria RS – cantora

HABILIDADES ESPECÍFICAS DESENVOLVIDAS COM CORO

Ensino das músicas: Leitura de partituras, ensino do solfejo melódico e rítmico.

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Texto: ensino do significado do poema que acompanha a música, seu contexto histórico e estilístico; dicção e
pronúncia;

Preparação Vocal: relaxamento, respiração, emissão e colocação da voz;

Conjunto: exercícios progressivos de afinação; sincronia; equilíbrio do conjunto.

MARIA DO CARMO FERREIRA DA COSTA

Cantora e Regente

Nascida em Volta Rredonda, RJ, em !986, Maria teve sua infância banhada em música, já que seu avô era o
crítico de música do jornal “O Globo”, da cidade do Rio de Janeiro, e sua mãe cantava no coral do projeto social
da Petrobrás.

Aprendeu piano com sua avó, e violão na escola de música da cidade.

Aos 15 anos venceu um concurso para uma bolsa de estudos no colégio francês “Cours Saint Dominique”, em
Brignoles – França – onde cursou então os 3 anos do seu ensino médio. De estilo clássico, este colégio lhe
ofereceu grande variedade de cursos na área das artes, entre eles canto coral, canto gregoriano, dança e teatro.

Aos 19 anos Maria foi convidada para preencher uma vaga de estágio neste mesmo colégio, na França, onde
acompanhou diariamente os professores de canto, dança e teatro durante todo o ano escolar.

Nesta ocasião, Maria conheceu o mosteiro beneditino de Perdechat, na Abadia “Notre Dame de Toute
Confiance” – França - onde voltou, tempos depois para cursar uma especialização em canto gregoriano, com
duração de 3 anos.

De volta ao Brasil, Maria lecionou no colégio São Bernardo, na cidade de Niterói, RJ. Neste colégio ela fundou o
coral infantil e a turma de iniciação musical. Nesta mesma época Maria foi regente do coral da Capela da
Conceição, na mesma cidade de Niterói.

Ao se estabelecer no Rio Grande do Sul, Maria ingressou no Coral Nativista Coração do Rio Grande, na cidade de
Santa Maria, onde é integrante do naipe soprano há 5 anos. A partir de janeiro de 2022, tornou-se regente
titular do mencionado coral que é Lei de Utilidade Pública Municipal (Lei n° 4691/03 de 2003) por conta da
relevância cultural e folclórica que agrega ao Patrimônio Histórico e Cultural da região central.

Contato
TELEFONE:

+55 55 991862772

EMAIL:

mc.fcosta2014@gmail.com

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Conteúdo Programático das oficinas de Dança:

1) Aspectos Históricos

Serão tratados os elementos raízes dos ritmos de dança contemplados: xote – valsa – chamamé

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 2) Teoria dos passos e movimentos

Será ensinado os passos em uma perspectiva teórica, exposta em power point, explicando os princípios
dos movimentos

3) Demonstração prática pela professora e um acompanhante

A professora e um acompanhante convidado irão demonstrar as etapas expostas na perspectiva teórica

4) Execução prática dos passos

Realização física dos passos das danças.

Metodologia: a professora irá conduzir inicialmente os alunos, para depois estes fazerem pares. Cada par
irá fazer a dança individualmente para que a professora verifique se estão tendo bom desempenho. A
professora e o acompanhante irão passa por cada dupla, verificando seu desempenho.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: aproximadamente 50

CRITÉRIO DE ESCOLHA: alunos alfabetizados com capacidades motoras que permitam a realização dos passos de
dança. Quinta série, preferencialmente.

CARGA HORÁRIA: 8 oficinas de 2h; 8h de preparação e montagem das oficinas = 24 horas no total

Portfólio Profa. Ana Lívia Santini

Apresentações de Ballet:

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Theatro Treze de Maio – Dezembro de 2015

Theatro Treze de Maio – Dezembro de 2013

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Theatro Treze de Maio – Dezembro de 2017

Danças gaúchas:

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINA LITERÁRIA:

A escritora Maria do Carmo acompanhada de outra integrante do coral fará o conto de lendas gaúchas às turmas
designadas.

Lendas: Negrinho do Pastoreio – Piazito Carreteiro – Boitatá – Sepé Tiarajú.

Serão situadas as lendas de acordo com o período histórico em que surgem, no folclore tradicionalista gaúcho.
Será explicado a ação dos Movimentos Tradicionalistas Gaúchos encabeçados por Paixão Côrtes e Barbosa Lessa,
após o fim do Estado Novo.

Seguem alguns slides que ilustram as explanações a serem dadas previamente ao conto das lendas:

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25
Após as explanações, serão contadas as lendas, e serão feitas algumas perguntas, a modo de ficha de leitura, para
que os alunos se concentrem no que estarão ouvindo.

CRITÉRIO DE ESCOLHA DE PARTICIPANTES: alunos alfabetizados que consigam seguir o curso da explicação e das
histórias. Sexto ano, preferencialmente.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 60 aprox.

CARGA HORÁRIA: 8H

Portfólio e currículo da ministrante:

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MARIA DO
CARMO
FERREIRA DA
COSTA
Musicista – Canto e Regência
Escritora infantil

COMPANHIA DE ARTES MARIA DO CARMO

CNPJ: 47.797.913/0001-44

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MARIA DO CARMO FERREIRA FORMAÇÃO
DA COSTA
2001 – Cours Saint Dominique, França – Ensino médio
Cantora e Regente
2008 – Abadia “Notre Dame de Toute Confiance”, França –
Nascida em Volta Rredonda, RJ, em Especialização em canto
!986, Maria teve sua infância banhada
em música, já que seu avô era o
crítico de música do jornal “O Globo”,
da cidade do Rio de Janeiro, e sua EXPERIÊNCIA DE TRABALHO
mãe cantava no coral do projeto
social da Petrobrás. 2005 – Cours Saint Dominique, França – estágio em didática do canto
Aprendeu piano com sua avó, e coral
violão na escola de música da
cidade. 2013 – Colégio São Bernardo, Niterói RJ – cargo de professor de
Aos 15 anos venceu um concurso iniciação musical infantil e fundação do coral infantil
para uma bolsa de estudos no - Capela da Conceição, Niterói RJ – Regência coral
colégio francês “Cours Saint
Dominique”, em Brignoles – França – 2016 – Coral Nativista Coração do Rio Grande, Santa Maria RS –
onde cursou então os 3 anos do seu cantora
ensino médio. De estilo clássico, este
colégio lhe ofereceu grande
variedade de cursos na área das HABILIDADES ESPECÍFICAS DESENVOLVIDAS COM CORO
artes, entre eles canto coral, canto
gregoriano, dança e teatro. Ensino das músicas: Leitura de partituras, ensino do solfejo melódico e
Aos 19 anos Maria foi convidada para rítmico.
preencher uma vaga de estágio neste Texto: ensino do significado do poema que acompanha a música, seu
mesmo colégio, na França, onde contexto histórico e estilístico; dicção e pronúncia;
acompanhou diariamente os Preparação Vocal: relaxamento, respiração, emissão e colocação da
professores de canto, dança e teatro voz;
durante todo o ano escolar. Conjunto: exercícios progressivos de afinação; sincronia; equilíbrio do
Nesta ocasião, Maria conheceu o conjunto.
mosteiro beneditino de Perdechat, na
Abadia “Notre Dame de Toute
Confiance” – França - onde voltou,
tempos depois para cursar uma
especialização em canto gregoriano,
com duração de 3 anos.
De volta ao Brasil, Maria lecionou no
colégio São Bernardo, na cidade de
Niterói, RJ. Neste colégio ela fundou o
coral infantil e a turma de iniciação
musical. Nesta mesma época Maria
foi regente do coral da Capela da
Conceição, na mesma cidade de
Niterói.
Ao se estabelecer no Rio Grande do
Sul, Maria ingressou no Coral Nativista
Coração do Rio Grande, na cidade
de Santa Maria, onde é integrante do
naipe soprano há 5 anos. A partir de
janeiro de 2022, tornou-se regente
titular do mencionado coral que é Lei
de Utilidade Pública Municipal (Lei n°
4691/03 de 2003) por conta da
relevância cultural e folclórica que
agrega ao Patrimônio Histórico e
Cultural da região central.

CONTATO
28
TELEFONE:
+55 55 991862772

EMAIL:
mc.fcosta2014@gmail.com

EXPERIÊNCIA EM LITERATURA, THEATRO E MÚSICA:

Maria venceu o X Concurso de literatura infantil Ignez Sofia Vargas, promovido pela ASL (Academia Santa
Mariense de Letras). A história de sua autoria foi selecionada para edição, e Ffoi publicada sob
responsabilidade da Academia de Letras de Santa Maria.

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Turma de Theatro do Colégio São Bernardo – Niterói – RJ

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Turma de Theatro do Colégio São Bernardo – Niterói – RJ

Abaixo, 2022 - oficina de literatura infantil com crianças de 6 anos:

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Abaixo, ilustração da história criada pela criança na oficina de literatura infantil:

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINA DE ARTESANATO

Serão confeccionadas Bonecas de pano, de retalho, simples, cujo material pode ser aproveitado de sobras de
costura. Será feito conforme as etapas seguintes:

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CRITÉRIOS DE ESCOLHA DOS PARTICIPANTES:

Crianças interessadas em confecção de boneca que tenham domínio motor capaz de produzir as costuras e
demais etapas conforme ilustrado acima. Turmas de 6° ou 7° anos.

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 40 APROX.

CARGA HORÁRIA: 12 H (preparação, elaboração do material e execução da oficina)

PORTFÓLIO DE MARIA DO CARMO ESPECÍFICO PARA ARTESANATO:

Bordado em feltro e aplique em tecido. Para projeto de ilustração de livro infantil:

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2011 - colônia de férias com crianças carentes de Nova Friburgo, RJ. Oficina de literatura popular: preparação
de peça de teatro:

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Objeto de decoração: feltro preenchido com espuma sintética:

Objeto de decoração: casinha de passarinho interativa. Design e realização de Maria do Carmo:

Artesanato de Natal, diversas modalidades: dobraduras em papel, imagens pintadas em gesso, montagem de
cenário, costura, aplique e bordado em feltro:

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36
 ANEXOS OBRIGATÓRIOS

Cabe ao proponente anexar os documentos de acordo com a área e segmento cultural das metas e objeto proposto,
oferecendo subsídios para a Análise Técnica e da Comissão Julgadora. Outros documentos complementares poderão ser
apresentados/solicitados, sempre que necessários para a melhor compreensão do projeto.

Os anexos devem ser compilados num único arquivo em PDF, devem estar acessíveis por meio de um link permanente ou
no formato de um documento em PDF. Quando os anexos forem em forma de link os mesmos poderão ser inseridos no
próprio formulário do projeto.

1. Anexos conforme o objeto proposto e metas previstas, dentre os respectivos segmentos culturais:

a) Artes cênicas – dança e circo:

- Carta de Aceite e Portfólio dos artistas envolvidos;
- Links de vídeos de apresentações, se houver;
- Ficha Técnica;

b) Teatro:
- Carta de Aceite e Portfólio dos artistas envolvidos;
- Links de vídeos de apresentações, se houver;
- Roteiro ou sinopse da peça (quando se tratar de criação/montagem);
- Ficha Técnica.

c) Música:
- Carta de Aceite e Portfólio dos artistas envolvidos;
- Links para vídeos de apresentações, se houver;
- Listagem do repertório;
-Ficha Técnica.

d) Artes visuais, artes gráficas, artes plásticas, fotografia, “design” artístico:

- Carta de Aceite e Portfólio dos artistas envolvidos;
- Carta de Aceite e Portfólio dos curadores envolvidos, se houver;
- Ficha Técnica.

e) Artesanato:
- Carta de Aceite e Portfólio dos artesãos, contendo registro dos trabalhos realizados.

f) Audiovisual:
• Produção:
- Em caso de ficção: roteiro da obra;
- Em caso de animação: roteiro ou storyboard;
- Em caso de documentários: pré-roteiro;
- Para obras seriadas: roteiro do primeiro episódio e sinopse dos demais;
- Portfólio e carta de anuência do diretor, do diretor de fotografia e do roteirista;
- Ficha Técnica.
• Mostra e/ou Festival:
- Relação das obras a serem apresentadas na programação, com sinopse e ficha técnica se for o caso;
- Carta de ciência de participação e carta de cedência para a veiculação do filme;
- Minuta de edital contendo critérios de inscrição, classificação e forma de premiação;

g) Impressão de livro, revista e outros:

- Orçamento onde conste as especificações técnicas (número de páginas, dimensões, material, etc.);

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- Pelo menos 25% (vinte e cinco por cento) do conteúdo da publicação; ou
- Metodologia de pesquisa, em caso de realização de pesquisa.
- Ficha Técnica.

h) Registro fonográfico (música):

- Listagem do repertório, com nome do autor e letra das obras;
- Links de trabalhos já realizados;
- Comprovante de autorização de uso da obra expedida pelo próprio autor;
- Ficha Técnica.

i) Patrimônio Histórico:
• Intervenção Física em bens culturais tombados:
- Cópia do ato de tombamento e parecer do Conselho Municipal do Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria e do
Instituto do Planejamento de Santa Maria (IPLAN-SM);
- Projeto arquitetônico completo da proposta de intervenção, com a assinatura do responsável técnico;
- Autorização do proprietário do imóvel;
- Documentação que comprove o licenciamento dos órgãos competentes;
- Levantamento fotográfico atual;
- Ficha Técnica.
• Intervenção Física em bens culturais não tombados:
- Projeto arquitetônico completo da proposta de intervenção, com a assinatura do responsável técnico;
- Autorização do proprietário do imóvel;
- Documentação que comprove o licenciamento dos órgãos competentes;
- Levantamento fotográfico atual;
- Ficha Técnica.

2. Projetos que prevejam a realização de exposição ou mostra, deverão anexar:

- Currículo(s) e anuência(s) do(s) curador(es);
- Carta de Aceite e Portfólio dos artistas envolvidos;
- Ficha técnica.

3. Projetos que prevejam a realização de concurso e festival competitivo, deverão anexar:

- Minuta de edital contendo critérios de inscrição, classificação e forma de premiação.

4. Projetos que prevejam a realização de oficinas, cursos, palestras, workshops, deverão anexar:
- Conteúdo programático;
- Currículo/portfólio dos ministrantes.
- Número de participantes, critério de escolha dos participantes e carga horária.
- Carta de Aceite dos envolvidos.

5. Projetos que prevejam direitos autorais, deverão anexar:

- Autorização de uso de direitos autorais;

6. Projetos que prevejam contratação de Assessoria de Divulgação, deverão anexar:

- Plano de Divulgação.

7. Projetos que prevejam aquisição de Material de Consumo, deverão anexar:

- Listagem completa de todos os materiais.

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IMPORTANTE:

• CARTA DE ACEITE E PORTFÓLIO DOS PARTICIPANTES DA EQUIPE PRINCIPAL, CONFORME ITEM 3 DESTE
FORMULÁRIO;
• CARTA DE ACEITE DO CONTADOR;
• PORTFÓLIO DO EMPREENDEDOR CULTURAL;
• CARTA DE ACEITE E PORTFÓLIO DOS PARTICIPANTES ENVOLVIDAS NA PROGRAMAÇÃO DO PROJETO, CONFORME
ITEM 10 DESTE FORMULÁRIO;
• CARTA DE ACEITE E PORTFÓLIO DOS PARTICIPANTES ENVOLVIDOS NA EXECUÇÃO DA CONTRAPARTIDA E CARTA
DE ACEITE DO LOCAL ONDE SERÁ EXECUTADA A CONTRAPARTIDA, CONFORME ITEM 11 DESTE FORMULÁRIO;
• CARTA DE ACEITE E PORTFÓLIO DOS PARTICIPANTES ENVOLVIDOS NA EXECUÇÃO DA AÇÃO AFIRMATIVA E CARTA
DE ACEITE DO LOCAL ONDE SERÁ EXECUTADA A AÇÃO AFIRMATIVA, CONFORME ITEM 12 DESTE FORMULÁRIO;
• PROJETOS QUE SERÃO EXECUTADOS EM ESCOLAS: ANEXAR A CARTA DE ACEITE DA SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA
EDUCAÇÃO OU 8ª CRE OU DA DIREÇÃO DA ESCOLA;
• PROJETOS QUE SERÃO EXECUTADOS EM ESPAÇOS PÚBLICOS OU PRIVADOS: ANEXAR A CARTA DE ACEITE. CASO
SEJA DE FORMA GRATUITA, DEVERÁ ESPECIFICAR; CASO CONTRÁRIO, DEVERÁ CONSTAR O VALOR PARA
UTILIZAÇÃO DO ESPAÇO;
• TODOS OS ANEXOS DEVEM ESTAR COMPILADOS EM UM ÚNICO ARQUIVO PDF;
• TODOS OS ANEXOS DEVEM ESTAR ACESSÍVEIS POR MEIO DE UM LINK PERMANENTE OU NO FORMATO DE
DOCUMENTO EM PDF;
• QUANDO OS ANEXOS FOREM EM FORMA DE LINK OS MESMOS PODERÃO SER INSERIDOS NO PRÓPRIO
FORMULÁRIO DO PROJETO;
• TRANSFORME ESTE ARQUIVO (ANEXO I) EM PDF ANTES DE ENVIAR. ARQUIVO EM OUTRO FORMATO NÃO SERÁ
ACEITO.

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