GRAMMAR

INDEX
 UNIT 01 - PART B
COMPARATIVE OF EQUALITY AND OF INEQUALITY (AS…AS)

Quando quisermos comparar duas coisas, mostrando que elas são iguais de alguma forma, usaremos AS +
adjetivo ou advérbio + AS. Em Português, usamos este comparativo da mesma maneira, usando a expressão
“tão...quanto”.
Windsurfing is as popular as sailing. (Surf com vela é tão popular quanto velejar.)
Mas, quando quisermos dizer que algo é diferente de outra coisa, que eles não são o mesmo, usaremos NOT
as...as.
Snorkeling is less fun than scuba diving and jogging is not as exciting as running marathons.
(Mergulho com snorkel é menos divertido do que mergulho com equipamento e Jogging (corrida lenta) não é
tão empolgante quanto correr maratonas.)

UNIT 01 - PART B
MORE AND MORE (...ER AND …ER)

Quando quisermos falar sobre algo que se intensifica cada vez mais, usaremos:
• MORE AND MORE com adjetivos longos:
They are getting more and more competitive about their grades. (Eles estão ficando cada vez mais
competitivos em relação a suas notas.)
• Adicionamos ER AND ER aos adjetivos curtos:
Students are getting bolder and bolder with their papers. (Os alunos estão ficando cada vez mais
ousados em seus trabalhos.)
Também podemos dizer que algo retrocede, usando LESS AND LESS (cada vez menos):
She is the least worried about her grades and students are getting less and less predictable. (Ela é a
menos preocupada em relação às suas notas e os alunos estão ficando cada vez menos previsíveis.)

UNIT 01 - PART C
FUTURE CONTINUOUS

Usaremos o FUTURE CONTINUOUS para nos referirmos a ações temporárias ou eventos que estarão em pro-
gresso em algum momento no futuro. A estrutura do FUTURE CONTINUOUS é:
WILL BE + verbo + ING
I’ll be helping them with the deal for the next two weeks. (Eu estarei os ajudando com a negociação
pelas próximas duas semanas.)

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John will be retiring in two months. (John irá se aposentar em dois meses.)
Para formar frases negativas com o FUTURE CONTINUOUS, usaremos o auxiliar WILL NOT ou sua forma
contraída, WON’T:
She will not be working on Tuesday. (Ela não estará trabalhando na terça-feira.)
They won’t be attending the meeting. (Eles não participarão da reunião.)

E para a forma interrogativa, posicionaremos WILL antes do sujeito da frase:

Will they be working at the branch next week? (Eles estarão trabalhando na filial na próxima semana?)

UNIT 01 - PART D
PRESENT PERFECT – I

O PRESENT PERFECT é um tempo verbal que expressa um acontecimento do passado, mesmo que seu nome
se remeta ao presente. Podemos usá-lo:
• Quando expressamos a ideia de que algo aconteceu no passado, mas o momento em que a ação aconteceu
não é específico (o tempo exato não é importante, pois estamos falando de experiências):
I have cooked Italian food before. (Eu já cozinhei comida italiana antes.)
• Quando a situação sugere algum tipo de conexão entre o que aconteceu no passado com o presente.
I’ve found the letter you were looking for. Here it is. (Eu encontrei a carta que você estava procurando.
Aqui está ela).
• Quando falamos do tempo em que uma determinada situação durou, até mesmo quando não sabemos
exatamente quanto tempo durou.
This has been his house for over 20 years. (Esta tem sido a casa dele por mais de 20 anos.)
• Quando nos referimos a ações múltiplas que aconteceram em momentos diferentes num certo período:
We’ve been to Chile twice in the last year. (Estivemos no Chile duas vezes no ano passado.)
• Quando uma ação ou evento se repetiu um certo número de vezes até agora, mas o tempo exato de cada
repetição não é importante:
They’ve been to Chile three times. (Eles estiveram no Chile três vezes.)
Para formar frases afirmativas com o Present Perfect, usaremos HAVE ou HAS + verbo principal em sua
past participle form:
• A past participle form dos verbos regulares é formada da mesma maneira que o passado, adicionamos ED.
• Verbos irregulares geralmente mudam suas formas e precisam ser memorizados.

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 UNIT 02 - PART B
PRESENT PERFECT - II

Podemos combiner a estrutura do Present Perfect com as palavras for e since para falar sobre ações que
iniciaram no passado e continuaram até o momento presente:
• Usaremos since para dizer quando a ação começou.
I have been a travel agent since 2010. (Eu tenho sido um agente de viagens desde 2010.)
• Usaremos for para falar sobre a duração da ação:
She’s lived here for five years. (Ela morou aqui por cinco anos.)
Para formar frases negativas com o Present Perfect, usaremos HAVEN’T ou HASN’T + verb PAST
PARTICIPLE
I haven’t stayed at a bed and breakfast yet. (Eu ainda não fiquei em uma pensão com café da manhã.)
He hasn’t found any accommodations yet. (Ele ainda não encontrou nenhuma acomodação.)

Para formar frases interrogativas com o Present Perfect, usaremos os auxiliares HAVE ou HAS antes do
sujeito, e o verbo permanece conjugado em sua past participle form.
Have you ever worked as a travel agent? (Você já trabalhou como agente de viagens?)
Has she ever gone camping? (Ela já acampou?)
Have you already finished the reports? (Vocês já terminaram seus relatórios?)

UNIT 02 - PART C
SIMPLE PAST VS PRESENT PERFECT

Simple Past e Present Perfect são estruturas usadas para falarmos sobre ações que ocorreram no passado.
Para definir qual estrutura usaremos, precisamos levar algumas coisas em consideração:
• Para ações que ocorreram no passado, mas ainda assim, tem alguma relação com o presente, usaremos o
Present Perfect:
Have you already eaten? I’m making a sandwich. (Você já comeu? Eu estou fazendo um sanduíche.)
I’ve lost my keys. Can you help me find them? (Eu perdi minhas chaves. Você pode me ajudar a encon-
tra-las?)
• Porém, se falarmos sobre uma ação que ocorreu em algum momento no passado e já foi concluída, usare-
mos o Simple Past:
Did you eat lunch today? (Você almoçou hoje?)
I lost my keys last week. (Eu perdi minhas chaves na semana passada.)
Outra maneira de distinguir o Present Perfect do Simple Past é tempo:
• Frases onde não especificamos quando a ação ocorreu, usaremos o Present Perfect:
I have visited the Eiffel tower once. (Eu visitei a torre Eiffel uma vez.)

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• Mas quando falamos sobre ações que ocorreram em algum momento específico no passado, usaremos
Simple Past:
I visited the Statue of Liberty last year. (Eu visitei a Estátua da Liberdade no ano passado.)
Então, podemos dizer que:
• Usamos o Simple Past:
Para ações que ocorreram em um momento específico do passado:
I was in Europe last month. (Eu estive na Europa no mês passado.)
Para ações que foram concluídas no passado:
How many apples did you eat yesterday? (Quantas maçãs você comeu ontem?)
Did you eat breakfast this morning? (Você tomou café da manhã hoje de manhã?)
• Usamos o Present Perfect:
Para ações que ocorreram no passado, mas o momento específico não é citado:
I have been to Europe many times. (Eu estive na Europa muitas vezes.)
Para ações que ainda não foram terminadas/estão incompletas:
How many apples have you eaten so far? (Quantas maçãs você comeu até agora?)
Para ações que ocorreram no passado, mas que ainda são relevantes no momento presente:
Have you eaten breakfast? I am making some eggs. (Você tomou café da manhã? Estou fazendo alguns
ovos.)

UNIT 03 - PART A
PRESENT PERFECT CONTINUOUS – FORMA AFIRMATIVA

Usamos o Present Perfect Continuous para falar sobre ações que tiveram início no passado e continuam
até o momento presente. Por exemplo, se você disser “I have been waiting for you for an hour.”, você
está dizendo que chegou há uma hora atrás e começou a esperar por esta pessoa. Uma hora se passou e você
continua aqui, esperando.
I have been waiting for you for an hour. (Eu esperei você por uma hora.)
O Present Perfect Continuous enfatiza a duração da ação. Então, para formar o Present Perfect Conti-
nuous usaremos a seguinte estrutura:
HAVE ou HAS (como auxiliares) + BEEN + verbo principal com -ING
She has been talking a lot about her problems lately. (Ela tem falado muito sobre seus problemas
ultimamente.)
I’ve been helping him since he was a child. (Eu o ajudo desde quando ele era criança.)
He’s been telling lies all his life. (Ele tem mentido por toda a sua vida.)

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 UNIT 03 - PART B
PRESENT PERFECT CONTINUOUS – FORMA NEGATIVA

Para formar frases negativas com o Present Perfect Continuous, usaremos a estrutura:
HAVE ou HAS + not + BEEN + verbo principal com -ING
I haven’t been watching as much tv as I used to. (Eu não tenho assistido tanta TV quanto costumava.)
He hasn’t been going to the gym a lot lately. (Ele não tem ido tanto à academia.)

Atenção: HAVEN’T é a contração de HAVE NOT, assim como HASN’T é a contração de HAS NOT.

PRESENT PERFECT CONTINUOUS – FORMA INTERROGATIVA

Para formar perguntas com o Present Perfect Continuous, posicionaremos HAVE ou HAS antes do sujeito
da frase:
Have you been talking to your parents recently? (Você tem falado com seus pais recentemente?)
Has she been studying a lot lately? (Ela tem estudado muito ultimamente?)
What have you been doing about your grades? (O que você tem feito em relação às suas notas?)
How has she been going to school every day? (Como ela tem ido para a escola todos os dias?)

UNIT 04 - PART A
WOULD

WOULD é um verbo modal como CAN, COULD e WILL, e o usamos para falar sobre hipóteses – algo que po-
deria acontecer, porém não é uma possibilidade real no momento.
Para formar frases com WOULD, usaremos WOULD + verbo principal em sua bare infinitive form (sem to).
I would serve the appetizers before 8 p.m. (Eu serviria os aperitivos antes das 20h.)
It would be better to have a reservation for tonight. (Seria melhor ter uma reserve para hoje à noite.)
I’d like to order some food. (Eu gostaria de pedir algo para comer.)
They’d prefer to eat green beans. (Eu preferiria comer vagem.)

Formamos frases negativas com WOULD usando WOULD NOT ou WOULDN’T para todos os sujeitos:
They wouldn’t like this kind of food. (Eles não gostariam deste tipo de comida.)
I would not serve this salad dressing. (Eu não serviria este molho para salada.)
E para formar perguntas, posicionaremos WOULD antes do sujeito:
Would she come eat with us? (Ela comeria conosco?)
Why would they waste all this food? (Por que eles desperdiçariam toda esta comida?)

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 UNIT 04 - PART B
SECOND CONDITIONAL

Usaremos o Second Conditional para falar sobre situações que são irreais ou improváveis no presente ou no
futuro. A estrutura usada para formar o Second Conditional é geralmente:
IF + verbo na past form e WOULD + verbo na bare infinitive form
If it rained, we would have puddles everywhere. (Se chovesse, nós teríamos poças em todo o lugar.)
If it snowed, he wouldn’t be able to get here. (Se nevasse, ele não seria capaz de chegar lá.)

Atenção: a ordem das frases não é fixa, então, podemos posicionar a frase consequência (formada por
WOULD + verbo) antes da if clause:
Would you still come if it rained? (Você ainda viria se chovesse?)
We would have puddles everywhere, if it rained. (Nós teríamos poças em todo o lugar, se chovesse.)

Quando usarmos o verbo be na if clause com o Second Conditional, usaremos a conjugação WERE para todas
as pessoas:
If I were you, I wouldn’t go out in that rainstorm. (Se eu fosse você, eu não sairia nesta tempestade.)
If he were here, I wouldn’t be afraid of the blackout. (Se ele estivesse aqui, eu não ficaria com medo do
apagão.)
If it were warmer, we wouldn’t have to deal with sleet. (Se estivesse mais quente, nós não teríamos que
lidar com granizo.)

UNIT 04 - PART C
WISH

As formas dos verbos que usaremos nas clauses após WISH são similares às formas usadas nas clauses
após IF. Após WISH, usaremos os verbos conjugados no passado para falar sobre situações que desejamos no
passado ou no futuro
I wish I could write better. (Eu gostaria de poder escrever melhor.)
She wishes she had more money. (Ela gostaria de ter mais dinheiro.)
We wish we didn’t have to work today. (Nós gostaríamos de não ter que trabalhar hoje.)
I wish I were famous. (Eu gostaria de ser famoso.)

Atenção: Lembre-se de respeitar as regras relacionadas ao passado dos verbos (verbos regulares, irregulares,
auxiliares para frases negativas, etc), e quando usarmos o verbo be após WISH, devemos usar a conjugação
WERE para todas as pessoas.

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 UNIT 05 - PART A
SHOULD

SHOULD é um verbo modal como CAN, COULD, WILL, WOULD, e o usaremos para dar ou pedir conselhos ou
opiniões, indicar o que é o melhor ou ideal em alguma situação ou dizer que algo provavelmente acontecerá.
You should follow the doctor’s orders. (Você deveria seguir as ordens do médico.)
She should feel better in a day or two. (Ela deve se sentir melhor em um dia ou dois.)
They should take antibiotics for a week. (Eles devem tomar antibióticos por uma semana.)

Formamos frases negativas com SHOULD NOT, ou sua forma contraída, SHOULDN’T:
I shouldn’t drink while I’m taking painkillers. (Eu não deveria beber enquanto estou tomando analgési-
cos.)
He should not disobey his parents. (Ele não deveria desobedecer seus pais.)

Para formar perguntas com SHOULD, o posicionaremos antes do sujeito:

Should we be worried about the side effects? (Devemos nos preocupar com os efeitos colaterais?)
What should I eat when I’m pregnant? (O que eu devo comer enquanto estou grávida?)

UNIT 06 - PART A
MAY

MAY é um verbo modal usado quando nos referirmos a pequenas possibilidades no presente ou no futuro ou
para pedir, dar ou recusar permissão. As frases afirmativas com MAY são formadas por:
MAY + verbo em sua bare infinitive form (sem to)

We may outsource this kind of service. (Nós podemos terceirizar este tipo de serviço.)
It may turn out to be more cost effective. (Isto pode acabar sendo mais rentável.)

Formamos as frases negativas usando o auxiliar MAY NOT e para formar perguntas posicionaremos MAY
antes do sujeito:
The employees may not agree at first. (Os empregados podem não concordar a princípio.)
How may I help you? (Como posso ajudá-lo?)

• MAY é mais formal, e em muitos casos, mais apropriado do que CAN.

Mr.Blake, you may go in now. The president is ready to see you. (Sr. Blake, você pode entrar agora. O
presidente está pronto para recebê-lo.)

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MIGHT

MIGHT é um verbo modal que também se refere a pequenas possibilidades no presente ou no futuro, como
MAY, e usamos MIGHT para dar conselhos ou dar sugestões que soem mais educadas ou menos diretas. Para
formar frases afirmativas usaremos:
MIGHT + verbo principal em sua bare infinitive form (sem to)
She might get to meet the new vice-president. (Ela pode conseguir conhecer o novo vice-presidente.)
You might want to check those invoices again. (Você deve querer conferir estas notas fiscais novamente.)

Formamos as frases negativas usando o auxiliar MIGHT NOT e para formar perguntas posicionaremos MIGHT
antes do sujeito:
He might not be at the office at this time. (Ele não pode estar no escritório neste horário.)
Might I ask your name? (Posso perguntar o seu nome?)
Atenção: podemos usar MIGHT para pedir permissão também, porém, é muito formal.

UNIT 08 - PART A
ADJECTIVES WITH -ING AND -ED ENDINGS

Adjetivos terminados em -ing ou -ed possuem significados diferentes.

• Adjetivos terminados em -ing descrevem a causa (algo ou alguém) que causa com que a pessoa se sinta de
determinada maneira:
The meeting was very boring. (A reunião estava muito chata.)
O adjetivo “boring” refere-se à reunião (meeting).
That was an exciting launch. (Foi um lançamento empolgante.)
O adjetivo “exciting” refere-se ao lançamento (launch).
It was shocking to see what some people post online. (Foi chocante ver como algumas pessoas postam
online.)
O adjetivo “shocking” refere-se à ação de ver o que algumas pessoas postam online (to see what
some people post online).

• Adjetivos terminados em -ed descrevem como a pessoa se sente em relação a algo/alguém:

I was really bored at the meeting. (Eu estava realmente entediado na reunião.)
O adjetivo “bored” refere-se a como a pessoa sentiu-se no momento da reunião.
We were really excited about the launch. (Nós estávamos realmente empolgados em relação ao lançamento.)
O adjetivo “excited” refere-se a como as pessoas se sentiram em relação ao lançamento.
We were shocked to see what some people post online. (Nós ficamos chocados em ver o que algumas
pessoas postam online.)
O adjetivo “shocked” refere-se a como nos sentimos em relação ao que as pessoas postam online.

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 UNIT 01 - PART B
PRETTY VS QUITE

Podemos usar PRETTY como um advérbio antes de um adjetivo ou antes de outro adjvérbio com o significado
de intensidade, dizendo que há “bastante, muito” de algo, porém não extremamente.

Atenção:
• Pretty não é tão “forte” quanto Very, por isso, não representa tanta intensidade quanto;
• O uso de pretty é informal;
I’m pretty sure I saw him there. (Eu tenho bastante certeza que vi ele lá.)
We need to get there pretty early to get good seats. (Precisamos chegar lá muito cedo para conseguir
bons lugares.)

Entretanto, ao usarmos quite, ele significa muito, mais intenso que pretty:
She’s quite tired tonight. (Ela está bem cansada hoje à noite.)
You finished your test quite fast yesterday. (Você terminou a sua prova bem rápido ontem.)

Quando quite é usado em frases negativas e interrogativas, seu significado é: completamente ou

precisamente:
Sorry, I’m not quite ready. (Perdão, eu ainda não estou completamente pronto.)
That was not quite the answer I was looking for. (Aquela não era exatamente a resposta que eu estava
procurando.)
Are you quite sure you want to do that? (Você tem completa certeza de que quer fazer isso?)

Quite também pode ser usado com substantivos, também significando muito.
He’s quite a tall man. (Ele é um homem muito alto.)

Atenção: podemos omitir os substantivos após quite quando eles estão implícitos:
• It was quite a concert. (Foi um show muito bom. – “good” é implícito à frase.)
• This is quite a problem. (Este é um grande problema. – “big” é implícito à frase.)

VERBS AND EXPRESSIONS + VERB + ING

Adicionaremos -ing aos verbos que seguirem as expressões e verbos abaixo:

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 VERBS + ING

But I can’t help falling in love with you.

CAN’T HELP (Mas eu não posso evitar me apaixonar por você.)

Do you feel like going out tonight?

TO FEEL LIKE (Você está com vontade de sair hoje à noite?)

He admitted feeling hurt about the lie.

TO ADMIT (Ele admitiu que ficou chateado por causa da mentira.)

She denied cheating but he didn’t believe her.

TO DENY (Ela negou que o traiu, mas ele não acreditou nela.)

Why do you always put off doing your papers?

TO PUT OFF (Por que você sempre adia fazer seus trabalhos?)

I’m going to give up smoking forever.

TO GIVE UP (Eu vou parar de fumar para sempre.)

UNIT 01 - PART C
MIND + VERB

Verbos que seguirem o verbo to mind devem receber -ing:

I don’t mind checking the spreadsheet for you. (Eu não me importo de conferir a planilha para você.)
Do you mind calling the CFO tomorrow? (Você se importa de ligar para o CFO* amanhã?)
* diretor financeiro

UNIT 02 - PART A
POSITION OF ADVERBS – PRESENT PERFECT

Ao usar advérbios com o Present Perfect, devemos seguir a seguinte estrutura:

auxiliares HAVE ou HAS + advérbio + verbo principal em sua forma no past participle

I have already been to Japan many times. (Eu já estive no Japão muitas vezes.)
She has never been to the United States. (Ela nunca esteve nos Estados Unidos.)
We have just arrived. (Nós acabamos de terminar.)

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 UNIT 02 - PART B
ALREADY VS YET – FRASES INTERROGATIVAS

• ALREADY se refere a coisas que já aconteceram, ou, que as pessoas pensam que já podem ter acontecido.
Sua posição na frase é entre os auxiliares HAVE ou HAS e o verbo:
Have you already been to the embassy? I thought we were going this morning. (Você já esteve na Em-
baixada? Eu pensei que nós iriamos hoje de manhã.)

Mas às vezes, ALREADY pode sugerir que o falante se surpreendeu com algo que lhe era inesperado. Nestes
casos, ALREADY deve aparecer no final da pergunta:
Have you been to the embassy already? Why didn’t you wait for me? (Você já esteve na Embaixada? Por
que você não me esperou?)

• YET se refere a coisas que ainda não aconteceram, ou, que as pessoas não acham que aconteceram. YET é
sempre usado no fim da pergunta.
Have you been to the embassy yet? You said you were going early. (Você já esteve na embaixada? Você
disse que iria cedo.)

STILL VS YET – FRASES NEGATIVAS

Nas frases negativas, podemos usar STILL ou YET significando ainda, mas, atenção:
• Frases negativas com YET significam que algo ainda não está terminado:
I haven’t booked the hotel yet. But I will. (Eu não reservei o hotel ainda. Mas eu reservarei.)
• Frases negativas com STILL sugerem que a situação já deveria ter terminado, mas ainda não acabou:
I still haven’t found my passport. I know it’s here somewhere. (Eu ainda não encontrei meu passaporte.
Eu sei que está aqui em algum lugar.)

UNIT 02 - PART C
PRESENT PERFECT

Também usamos o Present Perfect para sinalizar alguma mudança ou outras realizações, sem incluir o
momento específico em que elas aconteceram:
The city has grown a lot since I was last here. (A cidade cresceu muito desde a última vez que eu estive aqui.)

Learning languages has become even more important. (Aprender idiomas tem se tornado ainda mais importante.)

Has your German improved a lot since you moved to Germany? (Seu alemão tem melhorado muito desde que
você se mudou para a Alemanha?)

The Mars Rover has landed on Mars. But we haven’t sent men there yet. (A Mars Rover pousou em Marte. Mas nós
ainda não enviamos homens lá.)

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 UNIT 03 - PART C
NON-CONTINUOUS VERBS

Na lingua inglesa, há alguns verbos que não podem ser usados em sua forma contínua (-ing). Estes verbos são
chamados de “non-continuous verbs” e alguns deles são:
• abstract verbs – como: to be, to want, to cost, etc.;
• possession verbs – como: to own, to belong, etc.;
• emotion verbs – como: to love, to hate, to mind, etc.;
Mixed verbs como to have, to look, to feel, etc, também seguem esta regra ao serem utilizados com seus
non-continuous meanings.

Ao invés de usar a estrutura do Present Perfect Continuous com estes verbos, usaremos o Present Perfect.

We’ve owned this house since I was a child. (Nós temos esta casa desde quando eu era criança.)
She’s loved him for so many years. (Ela o amou por tantos anos.)
I’ve hated that song since the first time I heard it. (Eu odiei aquela música desde a primeira vez que eu a ouvi.)
I’ve known him since I was a child. (Eu o conheço desde quando eu era criança.)

UNIT 04 - PART A
WOULD RATHER OR WOULD PREFER

Usaremos WOULD RATHER ou WOULD PREFER quando falarmos sobre preferir (ou não) uma coisa à outra.

Porém, atenção:
• Quando usarmos WOULD RATHER, o verbo seguinte deverá ser utilizado em sua bare infinitive form (sem to):
I’d rather go out to eat.
I’d rather not stay home.
• Quando usarmos WOULD PREFER, o verbo seguinte virá em sua full infinitive form (to + verbo):
I’d prefer to go out to eat.
I’d prefer not to stay home.
Podemos usar would rather not para que respostas curtas soem mais educadas e polidas:
Would you like to go to the movies tonight? (Você gostaria de ir ao cinema hoje à noite?)
I’d rather not. I’m too tired. (Eu preferiria não. Estou cansado demais.)
Também podemos usar rather than com o mesmo significado de instead of (ao invés de), dizendo que
preferimos uma coisa ao invés de outra.
I’d prefer to go to a restaurant rather than eat at home. (Eu preferiria ir a um restaurante ao invés de
comer em casa.)
Atenção: após rather than, o próximo verbo será usado em sua bare infinitive form (sem to).
Podemos usar prefer + to para mostrar nossa preferência em relação à algo ou alguém, posicionando o
objeto entre prefer e to:
She prefers coffee to tea. (Ela prefere café à chá.)
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 UNIT 04 - PART B
WOULD RATHER + PAST TENSE

Usaremos WOULD RATHER + verbo no passado quando falarmos sobre o que preferiríamos que outras pes-
soas fizessem:
I would rather you stayed. (Eu preferiria que você ficasse.)
I’d rather you didn’t go out in the storm. (Eu preferiria que você não saísse na tempestade.)

UNIT 04 - PART C
CONDITIONALS - REVISÃO

• Usamos o Zero Conditional quando falamos sobre situações reais que costumam acontecer:
If I have time, I study a little extra. (Se eu tenho tempo, eu estudo.)
Significa que “ter tempo” é uma possibilidade real e que geralmente acontece, pois mesmo se trocarmos
“if” por “when”, a frase mantém o mesmo significado. A estrutura usada no Zero Conditional é: IF + presente
e verbo no presente.
• Usamos o First Conditional quando falamos sobre situações que possuem possibilidades reais de
acontecer:
If I have time today, I will study a little more. (Se eu tiver tempo hoje, eu vou estudar um pouco mais.)
Significa que provavelmente o falante terá tempo hoje e se ele tiver, estudará mais. A estrutura usada no
First Conditional é: IF + presente e WILL + verbo em sua base form.
• Usamos o Second Conditional quando falamos sobre situações hipotéticas, aquelas que não tem
probabilidade de acontecer agora e provavelmente não acontecerão no futuro também.
If I had time, I would study more. (Se eu tivesse tempo, eu estudaria mais.)
Esta frase nos mostra que o falante, talvez, gostaria de estudar mais, mas não o faz, pois não tem tempo
– talvez porque trabalhe demais, por exemplo. A estrutura usada no Second Conditional é: IF + passado e
WOULD + verbo em sua base form.

UNIT 05 - PART A
HAVE SOMETHING DONE

SHOULD or OUGHT TO?

SHOULD e OUGHT TO possuem significados e usos parecidos. Isto quer dizer que podemos dizer:
• You should replace the tires. (Você deveria trocar os pneus.)
ou
• You ought to replace the tires. (Você deveria trocar os pneus.)
Atenção: OUGHT TO é mais formal e menos comum do que SHOULD.

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Para frases negativas e interrogativas, usaremos SHOULD com muito mais frequência do que OUGHT TO.
Should we fasten the seat belts now? ou Ought we to fasten the seat belts now? (Nós deveríamos colo-
car o cinto de segurança agora?)
He shouldn’t run a red light. ou He oughtn’t / ought not to run a red light. (Ele não deveria passar o sinal
vermelho.)
Atenção: Oughta é a forma contraída de Ought to e é bastante comum em contextos informais:
He oughta respect the speed limit. (Ele deveria respeitar o limite de velocidade.)

HAD BETTER

Usamos HAD BETTER quando nos referimos a situações no presente ou no futuro, em que dizemos o que
achamos que é melhor que as outras pessoas façam, para evitar um resultado negativo.
You had better obey the traffic signs. (É melhor você obedecer aos sinais de trânsito.)

Ao usar HAD BETTER, estamos sugerindo que você obedeça aos sinais de trânsito, pois se não o fizer, há a
probabilidade de que algo ruim aconteça, como um acidente, por exemplo.
Geralmente, usamos a forma contraída de HAD BETTER em situações informais:
I’d better go now. Rush hour starts soon. (É melhor você ir agora. O horário de pico começa logo.)
You’d better not speed near a school. (É melhor você não acelerar perto de uma escola.)

Atenção: HAD BETTER é seguido por verbo em sua bare infinitive form (sem to) e para formar frases negativas,
usaremos HAD BETTER NOT.
He’d better not damage my car. It’s brand new. (É melhor que ele não danifique meu carro. Ele é com-
pletamente novo.)

UNIT 05 - PART C
MUST

MUST é um verbo modal e, como todo verbo modal, é seguido por verbos na base infinitive form (sem to).
Usamos MUST:
• Para expressar obrigação e necessidade:
You must have a driver’s license to drive. (Você deve ter uma carteira de motorista para dirigir.)
He must learn how to use the rearview mirror. (Ele deve aprender a usar o retrovisor interno.)
• Para falar sobre algo que não é permitido (ou por proibição de alguém ou por ser contra a lei):
You must not refuel with ethanol. Your car uses gas only. (Você não pode reabastecer com etanol. Seu
carro usa apenas gasolina.)
You must not drive without a license plate. (Você não pode dirigir sem uma placa.)
• Para expressar deduções e conclusões:
The headlights are not on. They must be broken. (Os faróis não estão ligados. Eles devem estar quebrados.)
• E quando usamos MUST em frases interrogativas, ele tem o mesmo significado de have to (ter que):
Must you make all that noise? (Você tem que fazer todo este barulho?)

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 UNIT 06 - PART A
TO BE SUPPOSED TO

TO BE SUPPOSED TO é uma expressão com verbo be que funciona da mesma forma que os verbos modais e
a utilizamos quando queremos falar sobre coisas que são esperadas de alguém ou algo – e pode cair n “cate-
goria” de obrigação, como have to:
I am supposed to do these reports by tomorrow. (Presume-se que eu tenha que fazer estes relatórios
amanhã.)

Atenção: quando usamos esta expressão, devemos conjugar o verbo BE de acordo:

She wasn’t supposed to interrupt the meeting. (Ela não tinha que interromper a reunião.)
It was supposed to rain tonight. (Supostamente, era para chover hoje à noite.)

UNIT 07 - PART A
GET OR HAVE (SOMEONE TO DO SOMETHING)

Get someone to do something e Have someone to do something são expressões parecidas, mas seu uso
é um pouco diferente:
• Quando usamos GET, queremos dizer que foi necessário convencer alguém de fazer algo por nós, prova
velmente, foi necessário insistir:
It’s hard to get Anne to practice her recital. (É difícil fazer com que a Anne pratique seu recital.)
I finally got my son to learn how to play jazz. (Eu finalmente consegui fazer com que meu filho
aprendesse a tocar jazz.)
• Quando usamos HAVE, queremos dizer que pedidos que alguém fizesse algo por nós e eles aceitaram:
We had Carol to play the piano at our wedding. (Nós conseguimos com que a Carol tocasse piano no
nosso casamento.)
I’ll have my daughter play something for us. (Eu conseguirei que a minha filha toque algo para nós.)
Atenção: estas expressões podem ser usadas em qualquer tempo verbal, então, lembre-se de adaptar os
verbos de acordo.

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