Centro Educacional Imperial

Prova – 1º bimestre – 2023 Valor: 10,0

Aluno: N.º:
Disciplina: História Professor(a): Nádia Marcella Nota:
Ano: 2ºB Ensino E.M Data:

Questão 01
Durante os anos 20, a República Brasileira foi marcada por uma grande crise. Todas as alternativas
apresentam evidências dessa crise, EXCETO:
a) A Campanha Civilista de Rui Barbosa pela presidência da República.
b) A eclosão das revoltas tenentistas pela moralização do Estado.
c) A erupção de inúmeras greves e movimentos sociais dos trabalhadores urbanos
d) A ocorrência de atos de banditismo social como o cangaço.
e) A decretação do estado de sítio pelo governo.

Questão 02
“Façamos a revolução antes que o povo a faça.”
A frase, atribuída ao governador de Minas Gerais Antônio Carlos de Andrada, deixa subentendido a
ideologia política da Revolução de 1930, que foi promovida pelos interesses:]

a) da burguesia cafeicultora de São Paulo, com vistas à valorização do café.

b) do operariado, com o objetivo de aprofundar a industrialização.
c) dos partidos de direita fascista, no intuito de estabelecer um Estado forte.
d) das oligarquias “rachadas”, aliadas ao tenentismo pela reforma do Estado.
e) da burguesia industrial, na busca de uma política de livre iniciativa.

Questão 03

As fotos acima retratam o início da Primeira Grande Guerra em 1914. A observação atenta das
imagens reproduzidas e sua contextualização histórica PERMITEM CONCLUIR QUE,
EXCETO: (0,5)
a) O estado de espírito no começo da guerra era de confiança e determinação, como atesta a
expressão de otimismo e tranqüilidade dos soldados.
b) O papel das mulheres foi de extrema importância durante todo o conflito, pois muitas foram
engajadas como combatentes nas tropas regulares.
c) A maior parte da opinião publica em 1914 mostrava-se visivelmente favorável à guerra,
acreditando-se que o seu desfecho seria rápido.
d) As populações dos países envolvidos no conflito foram tomadas por uma euforia contagiante e
irresponsável, ignorando o real significado da guerra.
e) o nacionalismo estimulou a vontade dos jovens europeus em particpar da guerra voluntariamente
e com entusiasmo.
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2° Ano – Continuação da prova – 1º bimestre – 2023

Questão 04
As transformações técnicas e tecnológicas apresentam impactos importantes nos processos produtivos,no
avanço do conhecimento e na vida cotidiana das sociedades. Estão presentes nos mais variados aspectos
da sociedade e influenciaram, de forma variada, a história das civilizações, inclusive nas relações de poder
entre os povos e na supremacia bélica. O aparato bélico foi um fator determinante para o sucesso em
diferentes combates. Isso fica evidente, ao se tomar como exemplo o caso:

a) dos soldados da infantaria romana, que dispunham de armaduras e escudos mais resistentes, o que
fazia que, em diferentes batalhas contra os persas, obtivessem resultados superiores em combates a curta
distância.
b) dos espartanos, que desenvolveram armas pesadas imbatíveis nos ataques a fortalezas e muralhas e
organizaram seu exército era de acordo com o equipamento e a experiência dos soldados.
c) dos povos germânicos, que, no início da Idade Média, invadiram a Península Ibérica, com uma força
naval organizada, cujos barcos, com quilhas e velas, percorriam rapidamente longas distâncias,o que
impossibilitava a defesa da península.
d) acelerado desenvolvimento bélico do final do século XIX e início do século XX, decorrente da fabricação
de armas, como, por exemplo, metralhadora e cartuchos metálicos, como forma de se resolverem conflitos
alimentados pela corrida imperialista.
e) do primeiro combate aéreo da história, que ocorreu no início da Segunda Guerra Mundial, quando os
franceses abateram um avião alemão a tiros de metralhadora

Questão 05
O tenentismo dominou a cena política brasileira na década de 20. Abaixo, podemos ver uma imagem da
marcha dos “18 do Forte”, influenciada pelo movimento tenentista.

Caracterize esse movimento com suas principais ideias.

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Questão 06
A pintura a seguir, foi feita pela pintora brasileira Tarsila do Amaral.

Essa obra, como tantas outras, fez parte da “Semana de 1922”.

Como se chamou o movimento artístico do qual fez parte essa obra, e qual a principal ideia desses
artistas na época?
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 Questão 07
O mapa que observamos abaixo, representa a formação da Tríplice Aliança e da Tríplice Entente:

Se observarmos a legenda dentro do mapa, a formação dessas alianças é bem anterior ao início da guerra.
Qual a conexão entre essa situação com momento da “PAZ ARMADA”? EXPLIQUE.
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Questão 08
Observe as imagens abaixo e depois responda o que se pede:

“Se alguém perguntar por que morremos, diga-lhe,

Porque nosso país mentiu.” (Epitáfio de um combatente da Primeira Guerra Mundial)

Os dois primeiros cartazes acima são de convocação para o recrutamento do exército americano e
britânico, e o último cartaz é de pedido de doação para o exército americano através da compra de títulos
de guerra. A frase acima é do túmulo de um soldado que lutou na 1ª Guerra Mundial.
Relacione os cartazes de convocação com a frase do soldado explicando sobre o contexto da 1ª Guerra .
(1,0)
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Questão 09
“A Grande Guerra de 1914 foi uma consequência da remobilização contemporânea dos antigos regimes da Europa.
Embora perdendo terreno para as forças do capitalismo industrial, as forças da antiga ordem ainda estavam
suficientemente dispostas e poderosas para resistir e retardar o curso da história, se necessário recorrendo à
violência.”. (MAYER, A. "A força da tradição: a persistência do Antigo Regime". São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 13 - 14.)

Na época, a 1ª Guerra Mundial era chamada de a Grande Guerra. Por qual motivo depois ela foi
considerada uma guerra MUNDIAL? Explique. (1,0)
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 Questão 10

A Rússia entrou na Primeira Guerra Mundial despreparada para uma guerra moderna de longa duração e a

verdade é que seu exército possuía o maior contingente de toda a Europa, mas o comando era ineficiente,
não havia apoio logístico, faltavam armas e as táticas de guerra eram ultrapassadas. Pouco antes do fim da
1a Guerra Mundial, em 1918, a Rússia decide sair e fazer um tratado de paz com a Alemanha.
QUAL A RELAÇÃO sobre a saída da rússia da 1ª guerra mundial e o LEMA “PAZ, TERRA E PÃO”.
Explique e Justifique sua resposta.
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