COMANDO DE ENSINO /SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS

COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS –
ELY DA SILVA BRAZ

CEPMG – ELY DA SILVA BRAZ

PROFESSOR (A): DANIEL SUDÁRIO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
MÊS: JANEIRO/ FEVEREIRO
DATAS: 22/01- 02/02
SÉRIE: 7ª ANO
TURNO: VESPERTINO

ATIVIDADE QUINZENAL

ATIVIDADE SOBRE A IDADE MÉDIA

1. Ao longo da Idade Média, a Europa Ocidental conviveu com

duas civilizações, às quais muito deve nos mais variados
campos. Essas duas civilizações, bastante diferentes da
Ocidental, contribuíram significativamente para o
desenvolvimento experimentado pelo Ocidente, a partir do
século XI, e para o advento da Modernidade no século XV.
a) Quais foram essas civilizações?
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b) Indique suas principais características.
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2. Uma das características a ser reconhecida no feudalismo
europeu é:
a) A sociedade feudal era semelhante ao sistema de castas.
b) Os ideais de honra e fidelidade vieram das instituições dos
hunos.
c) Vilões e servos estavam presos a várias obrigações, entre elas
o pagamento anual de capitação, talha e banalidades.
d) A economia do feudo era dinâmica, estando voltada para o
comércio dos feudos vizinhos.
3. Qual a diferença entre as obrigações de um vassalo e as de um
servo na sociedade feudal?
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4. A estrutura básica da sociedade feudal exprimia uma

distribuição de privilégios e obrigações. Caracterize as três
“ordens”, isto é, camadas sociais que compunham essa
sociedade.
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5. As corporações de ofício eram organizadas com o objetivo

de:
a) defender os interesses dos artesãos diante dos patrões.
b) proporcionar formação profissional aos jovens fidalgos.
c) aplicar os princípios religiosos às atividades cotidianas.
d) combater os senhores feudais.
e) proteger os ofícios contra a concorrência e controlar a
produção.

6. A partir do século XII, em algumas regiões européias, nas

cidades em crescimento, comerciantes, artesãos e bispos
aliaram-se para a construção de catedrais com grandes pórticos,
vitrais e rosáceas, produzindo uma “poética da luz”, abóbadas e
torres elevadas que dominavam os demais edifícios urbanos. O
estilo da arte da época é denominado

a) renascentista
b) bizantino
c) românico
d) gótico
e) barroco
 COMANDO DE ENSINO /SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS –
ELY DA SILVA BRAZ

CEPMG – ELY DA SILVA BRAZ

PROFESSOR (A): DANIEL SUDÁRIO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
MÊS: JANEIRO/ FEVEREIRO
DATAS: 05/02- 16/02
SÉRIE: 7ª ANO
TURNO: VESPERTINO

ATIVIDADE QUINZENAL

ATIVIDADE MUNDO MODERNO

1. Quando você lê “Os valores modernos foram baseados nos
antigos” Nesse contexto qual é o significado desta frase?
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2. De acordo com os textos, você acredita ser consensual entre os
historiadores que houve uma transição das estruturas medievais
para as modernas? Comente.
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3. O conceito de modernidade pode ser também aplicado para
compreender como viviam os povos não europeus no período?
Explique.
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4. A construção da ideia de modernidade causou alguns impactos
na concepção de História. Sobre essa ideia de modernidade, nas
alternativas a seguir, assinale com (V) para as verdadeiras e (F)
para as falsas.
a) ( ) Resgatando os valores da Antiguidade Clássica, a
construção da “modernidade” partiu de fundamentos como a
valorização da razão e a afirmação de práticas de cidadania.
b) ( ) O Estado típico da modernidade, chamado Estado
moderno, seria, portanto, uma entidade apenas
 administrativa pois era regida por leis e administrada por
funcionários especializados.
c) ( ) O que se denominou “modernidade”, surge diretamente
relacionada aos acontecimentos europeus e restrita à
civilização ocidental.
d) ( ) O debate em torno do assunto causa controvérsias entre
historiadores.

5. Apesar de se identificar com o “novo”, propondo uma ruptura

com o passado medieval, a modernidade foi construída com base
em elementos da Antiguidade Clássica. Cite alguns destes
elementos.
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6. Do século XII ao século XV, formaram-se monarquias

nacionais em Portugal, Espanha, França e Inglaterra, principais
Estados europeus do período. Das alternativas a seguir quais são
características do estado moderno. Marque com (C) para as que
julgar corretas e (E) para as que julgar erradas.
a) Unificação do sistema monetário.
b) Instituição de leis nacionais.
c) Criação e manutenção de exércitos.
d) Organização da arrecadação de impostos.