Avaliao de Histria Nota final:

Ensino Fundamental II | 7 ano | 2 bimestre

Aluno: N: Turma:

Professor: Data: Valor prova:

100
Orientaes: Contedos:
Letra legvel, uso de caneta azul ou preta. Transformaes na Europa.
Rasuras nas respostas de questes objetivas: a A influncia das artes no
questo ser anulada. renascimento cultural.
Fortalecimento dos Estados
modernos.
Luteranismo.
Pioneirismo portugus.
Expanso martima
espanhola.

1. (Valor 5)
Sobre o feudalismo, responda s duas questes.
a) Por que no podemos falar em fim do feudalismo, mas em declnio ou crise?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Que elementos nos mostram que o feudalismo entrou em crise a partir do sculo XI?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. (Valor 15)
Leia o texto a seguir e responda ao que se pede:

No perodo crtico, o da chamada peste negra, em 1348-1350, as perdas humanas

variaram, conforme a regio, de dois teros a um oitavo da populao. No conjunto,
estima-se, a Europa ocidental perdeu cerca de 30% de seus habitantes naquela
ocasio, e s retomaria o nvel populacional pr-peste 200 anos depois, em meados
do sculo XVI. A peste negra foi a maior catstrofe populacional da histria
ocidental: num intervalo de tempo bem menor, matou, em termos absolutos, mais
do que a Primeira Grande Guerra Mundial e, em termos relativos, considerando-se a
populao europeia nos dois momentos, mais do que a Segunda Guerra Mundial.
FRANCO JR., Hilrio. A Idade Mdia: nascimento do Ocidente. So Paulo: Brasiliense, 2006. p. 31.

a) De acordo com o texto, como a peste negra afetou a Europa Ocidental?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Como os europeus, tradicionalmente religiosos, reagiram ao avano da peste
negra?
1
 _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) A ocorrncia da Peste Negra est relacionado a qual contexto da histria europeia?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. (Valor 15)
Explique o que foram as revoltas camponesas, indicando suas motivaes, os locais em
que as revoltas se agravaram e os resultados alcanados pelos revoltosos.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. (Valor 5)
Unicamp 2011
A relao entre o Renascimento cultural e o ambiente urbano na Europa dos sculos XV
e XVI justifica-se porque:
a) as cidades eram centros comerciais e favoreciam o contato com a cultura rabe,
cujo domnio das tcnicas do retrato e da perspectiva sobreps-se arte europeia,
dando origem ao Renascimento.
b) a presena de artistas nas cidades atraa os investimentos de ricos burgueses em
busca de prestgio social, fazendo com que as regies que concentravam os artistas,
como a Itlia e os Pases Baixos, se urbanizassem mais que as outras.
c) nas cidades podia-se estudar a cultura artstica em universidades, dedicadas ao
cultivo da tradio clssica e ao ensino de novas tcnicas, como o uso do estilo
gtico na arquitetura e da perspectiva na pintura.
d) a riqueza concentrada nas cidades permitia a prtica do mecenato, enquanto o
crescimento do comrcio estimulava o encontro entre as culturas europeia e
bizantina, possibilitando a redescoberta dos valores da antiguidade clssica.
5. (Valor 10)
Leia atentamente o pargrafo a seguir, e o complete com as palavras corretas.
O Renascimento foi um momento de _______________________ do indivduo em
detrimento da _______________, que tinha hegemonia durante a Idade Mdia. A forma
como as pessoas interagiam com o mundo pautava-se, a partir de ento, por
explicaes ____________________ e por representaes ____________________ da realidade.
errado, porm, afirmar que o Renascimento _________________________, pois a Igreja
___________________ diversos artistas e encomendava com eles obras de temas bblicos.

A alternativa que melhor completa as lacunas :

2
 a) Questionamento / f / cientficas / mais prximas / puramente cientfico / contestava
b) Valorizao / Igreja / racionais / mais fiis / contrrio religio / patrocinava
c) Contestao / Igreja / sobrenaturais / greco-romanas / contra Deus / pagava
d) Inquietao / doutrina catlica / individuais / cientficas / racional / era mecenas de
e) Primazia / f / sociais / racionais / contrrio f / questionava

6. (Valor 10)
Complete as sentenas sobre a Reforma Religiosa:

a) A Reforma Religiosa foi importante porque

__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
.
b) Seus principais representantes foram
_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
.
c) Eles criticavam a Igreja Catlica porque
_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
.
d) Entre as ideias que defendiam estavam
_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
.
e) A Igreja Catlica reagiu a este movimento por meio da
________________________________________,
que pregava
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.
7. (Valor 10)
Leia as afirmativas a seguir e classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O Absolutismo francs tomado como o modelo clssico, pois Lus XIV agia como
um verdadeira dspota esclarecido.
( ) O metalismo, o pacto colonial e a busca de uma balana comercial favorvel eram
prticas econmicas adotadas durante o Absolutismo e mostravam a preocupao das
coroas com o protecionismo e o enriquecimento de suas reservas, pois eram indicativo
do poder do Estado.
( ) A Inglaterra tornou-se um caso excepcional entre as monarquias europeias ao barrar
o poder absolutista por meio da Magna Carta, de 1215. Com isso, a Inglaterra nunca
teve uma experincia absolutista.
2
 ( ) O Absolutismo no implica em o rei fazer tudo o que quiser. Ele contava com um
extenso aparato burocrtico, militar e com o apoio econmico da burguesia para reinar.
( ) Portugal foi o primeiro Estado Moderno formado na Europa, ainda no sculo XIV. A
Espanha passou por esse processo no sculo seguinte, aps a expulso dos mouros de
seus territrios.
a) V V F V F
b) F V V V V
c) V V V F V
d) F V F V F
e) F V F V V

8. (Valor 10)
Acerca do Absolutismo, assinale a alternativa correta:
a) Os tericos do Absolutismo so assim chamados porque, de formas diferentes,
defendiam a mesma ideia: a de que o poder do monarca provm de Deus, por isso
no pode ser questionado.
b) Nicolau Maquiavel, John Locke, Jean Bodin e Thomas Hobbes so alguns dos autores
que escreveram em defesa da monarquia.
c) A obra de Maquiavel um marco na teoria poltica por tratar do assunto sem
recorrer religio ou moral. Para ele, o monarca deveria fazer o que fosse
necessrio para manuteno de seu poder e do Estado.
d) Bossuet defendia a teoria do direito divino dos reis, em que a figura do rei se
aproximava da de Deus. Como uma encarnao da divindade na Terra, ela no
poderia ser questionada. Hobbes compartilha da mesma viso sobre o assunto.
e) Para Maquiavel, o rei deve atuar como um pai zeloso, cuidando de seus sditos e
defendendo a soberania nacional.

9. (Valor 10)
Sobre as expedies martimas realizadas pelos portugueses e espanhis, responda s
questes a seguir:

a) quais eram os objetivos das expedies martimas?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) por que Portugal lanou-se primeiro nestas expedies?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) qual foi a reao de outros Estados europeus iniciativa ibrica?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2
 _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

10. (Valor 10)

Uff 2012
Considerando o processo de expanso da Europa moderna a partir dos sculos XV e XVI,
pode--se afirmar que Portugal e Espanha tiveram um papel predominante. Esse papel,
entretanto, dependeu, em larga medida, de uma rede composta por interesses:
a) polticos, inerentes continuidade dos interesses feudais em Portugal; intelectuais,
associados ao desenvolvimento da imprensa, do hermetismo e da Astrologia no
mundo ibrico; econmicos, vinculados aos interesses italianos na Espanha, nos
quais a presena de Colombo um exemplo; e sociais, vinculados ao poder do clero
na Espanha.
b) polticos, vinculados ao processo de fragmentao poltica das monarquias absolutas
ibricas; sociais, associados ao desenvolvimento de novos setores sociais, como a
nobreza; coloniais, decorrentes da poltica da Igreja catlica que via os habitantes do
Novo Mundo como o homem primitivo criado por Deus; e econmicos, presos aos
interesses mouros na Espanha.
c) polticos, vinculados s prticas racistas que envolviam a atuao dos comerciantes
ibricos no Oriente; cientficos, que viam na expanso a negao das teorias
heliocntricas; econmicos, ligados ao processo de aumento do trfico de negros
para a Europa atravs de alianas com os Pases Baixos; e religiosos, marcados pela
ao ampliada da Inquisio.
d) polticos, associados ao modelo republicano desenvolvido no Renascimento italiano;
religiosos, decorrentes da vitria catlica nos processos da Reconquista ibrica;
econmicos, ligados ao movimento geral de desenvolvimento do mercantilismo; e
sociais, inerentes vitria do campo sobre a cidade no mundo ibrico.
e) polticos, vinculados ao fortalecimento da centralizao dos estados ibricos;
econmicos, provenientes do avano das atividades comerciais; religiosos,
relacionados com a importncia do Papado na Pennsula Ibrica; e intelectuais,
decorrentes dos avanos cientficos da Renascena e que viram na expanso a
realidade de suas teorias sobre Geografia e Astronomia.