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Duração: 50 mn
Letivo
2022/2 Agrupamento 3
Sede: Escola Secundária Pedro Gomes
: es.pg@hotmail.com – : CP 68 A – : 262 20 45 – : 262 40 43
II
1º Teste Sumativo de História – 8º Ano
Trimestre Classif.________
6.1- Coloca por ordem de importância, recorrendo a escala numérica os seguintes grupos sociais.
6.2- Diga quem eram os escravos e descreve a sua situação na sociedade egípcia.
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Bom trabalho
Ano
Duração: 50 mn
Letivo
2022/23 Agrupamento 3
Sede: Escola Secundária Pedro Gomes
: es.pg@hotmail.com – : CP 68 A – : 262 20 45 – : 262 40 43
II
1º Teste Sumativo de História – 8º Ano
Trimestre Classif_________
Nome: _______________________________________________________ Turma: ______
5.2- Coloca por ordem de importância, os seguintes grupos sociais da antiga sociedade
egípcia.
Sacerdotes
comerciantes
Faraó
Escravos
Escribas
Bom trabalho
Ano
Duração: 50 mn
Letivo
2022/23 Agrupamento 3
Sede: Escola Secundária Pedro Gomes
: es.pg@hotmail.com – : CP 68 A – : 262 20 45 – : 262 40 43
II
1º Teste Sumativo de História – 8º Ano
Trimestre Class_________
6.1- Coloca por ordem de importância, recorrendo a escala numérica os seguintes grupos sociais.
_____ Sacerdotes
_____ Estrangeiros
_____ Camponeses
_____ Nobres
______ Faraó
4.2- Coloca por ordem de importância, os seguintes grupos sociais da antiga sociedade
egípcia.
Sacerdotes
Artesões
Família real
Escravos
Escribas
a) Sem o rio Nilo a região onde surgiu e desenvolveu a civilização egípcia não teria condições para
os seres humanos poderem fixar-se pois a região fica no meio de dois grandes desertos.
b) Ao rio Nilo deve a prosperidade e riqueza.
Sacerdotes
Artesões
Família real
Escravos
Escribas
camponeses
3 V 3 val.
F
F
V
F
V
4 a) 1,5 val.
5.1 O Egipto é uma dádiva do Nilo porque sem o nilo a região onde nasceu 3 val.
e desemvolveu a civilização egípcia não teria condições para os seres
humanos poderem fixar-se. Sem o Nilo a região seria uma continuação
do deserto onde seria imposível a vida.
5.2.1 Cereais (trigo, cevada, centeio, aveia e milho), vegetais, frutos (vigueiras 1,5 val
e tamareiras), vinha, linho e papiro.
6.2 Eram prisioneiros de guerra ou comprados nos mercados. Faziam os 2,5 val.
trabalhos domésticos e os trabalhos mais pesados. Alguns egípcios
ofereciam-se a si próprios como escravos, quando compreendiam que já
não podiam pagar as suas dívidas.
Grelha de correção e cotação
2º Teste de História – 1º Trimestre
Variante B
1.2 Serviam como local de culto, de reunião e até observatórios 1,5 val.
astronómicos.
2 economia 3 val.
cidades (0,3 cada)
Urbana
rios
egípcia
Tigre
Mesopotâmica
agricultura
montanhosas
excedentes
3 V 3 val.
F
V
V
F
F
4.1 Agricultura. Pesca, caça, artesanato, comercio, pecuária, extração 1,5 val.
mineira.
4.2 c) 1,5 val.
5.1 Sim. Porque estava dividida e organizada em estratos, de acordo com o 3 val.
poder, a riqueza e importância das funções que cada uma das camadas
sociais exercia.
5.2 Eram os escribas que tratavam de todos os documentos, registos, 2,5 val.
impostos e leis existentes no reino. É compreensível que tivessem estas
tarefas nas suas mãos, dado que eram os que sabiam ler e escrever.
Grelha de correção e cotação
2º Teste de História – 1º Trimestre
Variante C
2 aldeias
comerciantes 3 val.
casa (0,3 cada)
caminhos
trocas
agrícolas
guerreiros
palácios
templos
religiosos
1.2 Eram monumentos funerários e estavam ligados ao culto dos mortos. 1,5 val.
2 Neolítico 3 val.
Natureza (0,3 cada)
Ouro
Estanho
Terra
Guerra
Ferro
Poderoso
Ferreiros
3.1 Agricultura. Pesca, caça, artesanato, comercio, pecuária, extração 1,5 val.
mineira.
3.2 a) 1,5 val.
4.1 Sim. Porque estava dividida e organizada em estratos, de acordo com o 3 val.
poder, a riqueza e importância das funções que cada uma das camadas
sociais exercia.
4.3 Camponeses constituiam a maior parte da população. Não tinham 2,5 val.
terras proprias. Trabalham nas terras do faraó, dos sacerdotes e dos
nobres e pagavam os seus impostos.
5 V
V 3 val.
V
F
F
F
Grelha de correção e cotação
2º Teste de História – 1º Trimestre
Alunos NEE
2.2 Cereais (trigo, cevada, centeio, aveia e milho), vegetais, frutos 2 val-
(vigueiras e tamareiras), vinha, linho e papiro.
3.2 1- c 3 val.
2- d (0,75 cada)
3- b
4- a
4 V
V 4 val.
F
F
V
F
F
V