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Ficha de Avaliação n.

º 2
Ficha B
Nome: __________________________________________________________ N.º: _______ Turma: _____
Escola: _________________________________________________________________________________
Professor: _______________________ Encarregado de Educação: ________________________________
Avaliação: ______________________________________________________________________________

Domínio B – A Península Ibérica: dos primeiros povos à formação


de Portugal (século XII)
Subdomínio 1 As primeiras comunidades humanas da Península Ibérica
Subdomínio 2 Os Romanos na Península Ibérica

Fig. 1 Comunidade recoletora Fig. 2 Gravura de Foz Coa

1 Há muitos milhares de anos, a Península Ibérica já era habitada. Observa as figuras 1 e 2.

1.1. Completa as frases do esquema.

1.2. Para que a frase fique correta, risca o que não interessa.
“As comunidades recoletoras dependiam / não dependiam exclusivamente dos recursos
naturais.”

1.3. Explica, por palavras tuas, qual foi a importância da descoberta do fogo para a vida destes
homens.
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Ficha de Avaliação n.º 2 Ficha B

2 3As comunidades recoletoras tornaram-se produtoras e sedentárias e inventaram novas


técnicas. Observa as figuras 3, 4 e 5.

Fig. 3 __________________ Fig. 4 __________________ Fig. 5 __________________

2.1. Identifica as técnicas desenvolvidas pelas comunidades produtoras evidenciadas nas figuras.

2.2. Para que serviriam estes utensílios?


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2.3. Indica o nome do povo que introduziu a técnica de trabalhar o ferro na Península Ibérica.
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2.4. Achas que as comunidades produtoras se alimentavam melhor de que as recoletoras?


Porquê?
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3 3 A vida destas comunidades dependia muito da Natureza. Observa a figura 6.

3.1. Faz a legenda da figura. _____________________________

3.2. Que forma de culto esta relacionada com a figura 6?


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3.3. Que outras manifestações religiosas conheces relacionadas


com as comunidades agropastoris?
_________________________________________________ Fig. 6
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4 4 Observa a figura 7.

4.1. Que povos do Mediterrâneo chegaram a Península Ibérica?


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Fig. 7
Ficha de Avaliação n.º 2 Ficha B

4.2. Preenche o esquema indicando três produtos levados da Península Ibérica e três produtos
trazidos para a Península Ibérica por estes povos.

4.3. Explica por palavras tuas o que e um documento histórico. _____________________________


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5 5 Observa o mapa da figura 8.

Império Romano do século I d. C.

Fig. 8

5.1. Assinala no mapa a cidade de Roma.

5.2. Pinta no mapa os territórios que correspondem ao Império Romano no seculo I d. C.


Completa a legenda.

5.3. Explica porque e que os Romanos chamavam ao Mediterrâneo “o nosso mar”.


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6 6 Observa com atenção a figura 9.

6.1. Quem e o notável chefe lusitano representado na escultura?


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6.2. Descreve o equipamento guerreiro dos Lusitanos.


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6.3. Explica, por palavras tuas, a tática de guerra usada pelos


Lusitanos. ________________________________________
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Fig. 9
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7 Reflete na frase destacada.

7. 1. Preenche o esquema escrevendo uma influência romana em cada um dos aspetos indicados.

Influência dos Romanos Nos materiais de construção


Na língua das casas
na Península Ibérica
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No embelezamento das cidades Na agricultura

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7.2. Diz o nome atual das seguintes cidades.


a) Olisipo __________________________ c) Conimbriga _________________________
b) Bracara _________________________ d) Pax Julia __________________________

7.3. No estudo da História, em que situação e que a numeração romana ainda hoje é utilizada?
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8 8Observa a barra cronológica.

8.1. Escreve o significado das abreviaturas.


a. C. _________________________ ; d. C. _________________________.

8.2. Localiza, escrevendo dentro da barra cronológica, as datas que correspondem


a) a conquista da Península Ibérica;
b) o ano em que o cristianismo foi declarado religião oficial do Estado,
c) as invasões dos povos bárbaros.

8.3. Explica de que modo e que os povos bárbaros se romanizaram.


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