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Gramática

Classes de palavras
Responde, corretamente, às perguntas que te são colocadas.

1. Seleciona as opções corretas.


1.1. Na frase “Na minha escola, realizam-se atividades de combate ao bullying.”, a palavra sublinhada é
(A) um pronome pessoal.
(B) um determinante demonstrativo.
(C) um determinante possessivo.
(D) um pronome relativo.
1.2. Na frase “Podes ler, rapidamente, as iniciativas de prevenção?”, a palavra sublinhada é
(A) um advérbio de quantidade e grau.
(B) um advérbio de tempo.
(C) um advérbio de modo.
(D) um advérbio de lugar.
1.3. Na frase “Eles ficam seguros em casa.”, a palavra sublinhada é
(A) um verbo copulativo.
(B) um verbo auxiliar da passiva.
(C) um verbo transitivo direto.
(D) um verbo transitivo indireto.
1.4. Na frase “O ensino a distância é interessante, contudo, prefiro o presencial.”, a palavra sublinhada é
(A) um advérbio de modo.
(B) um advérbio conectivo.
(C) um verbo auxiliar.
(D) um verbo transitivo direto.
1.5. Na frase “Um dos desafios é desenvolver uma consciência de sustentabilidade.”, a palavra sublinhada é
(A) um determinante artigo indefinido.
(B) um determinante artigo definido.
(C) um pronome pessoal.
(D) um quantificador.
1.6. Na frase “Eu sou solidário com todos!”, as palavras sublinhadas são, respetivamente,
(A) um pronome pessoal e uma preposição.
(B) um pronome indefinido e uma preposição.
(C) um determinante possessivo e uma preposição.
(D) um pronome possessivo e um pronome relativo.
1.7. Na frase “A turma gosta muito de representar textos dramáticos.”, as palavras sublinhadas são,
respetivamente,
(A) um nome comum e um advérbio de modo.
(B) um nome comum coletivo e um advérbio de quantidade e grau.
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(C) um nome comum coletivo e um advérbio de dúvida.


(D) um adjetivo qualificativo e um advérbio de quantidade e grau.

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1.8. Na frase “A educação intercultural promove a valorização da diversidade.”, as palavras sublinhadas são,
respetivamente,
(A) um adjetivo numeral e um nome comum.
(B) um nome próprio e um adjetivo numeral.
(C) um nome próprio e um nome comum.
(D) um adjetivo qualificativo e um nome comum.
1.9. Na frase “Eis as atividades que deverão dinamizar.”, a palavra sublinhada é
(A) um advérbio de dúvida.
(B) um advérbio de exclusão.
(C) um advérbio de designação.
(D) um advérbio de tempo.
1.10. Na frase “Ofereci um globo terrestre ao meu filho.”, as palavras sublinhadas são, respetivamente,
(A) um verbo intransitivo e um determinante possessivo.
(B) um verbo transitivo direto e indireto e um determinante possessivo.
(C) um verbo transitivo direto e um determinante interrogativo.
(D) um verbo copulativo e um determinante indefinido.

2. Lê, com atenção, as afirmações seguintes e classifica-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Corrige as
falsas.
2.1. Na frase “Os cientistas ficaram entusiasmados com os progressos alcançados.”, a palavra
sublinhada é um verbo copulativo.
2.2. Na frase “Os estudantes foram às Maldivas.”, a palavra sublinhada é um verbo transitivo
indireto.
2.3. Na frase “Maria, pousei os bilhetes em cima da mesa.”, a palavra sublinhada é um verbo
transitivo direto e indireto.
2.4. Na frase “Ações de sensibilização foram promovidas pelos alunos.”, a palavra sublinhada é um
verbo intransitivo.

2.5. Na frase “Ainda não anoiteceu!”, a palavra sublinhada é um verbo transitivo direto.

3. Identifica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas nas frases apresentadas.


A. A Carolina comprou trezentos gramas de mirtilos.
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B. Não queres procurar outra receita?
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C. Eis a nossa primeira casa!
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D. O pão de alfarroba que comi é delicioso!
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E. Lisboa encanta quem a visita.
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