Escola: ________________________________________________________

Aluno (a): ______________________________________________________

Série: ____________ Turma: ________________ Turno: ________________
Professora: ______________________________ Data: ____/______/______
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
Valor: 5,0 pontos
Nota:__________
Critérios: organização; letras legíveis; domínio de conteúdo.
 1) Em relação à formação das primeiras cidades e das atividades nelas
realizadas, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para falsas. (0,83)
( ) O desenvolvimento da agricultura possibilitou aos grupos humanos tornarem-se
sedentários.
( ) O desenvolvimento da agricultura propiciou o aumento da população.
( ) Com o aumento da população, formaram-se as primeiras cidades.
( ) Nas primeiras cidades, eram realizadas atividades como artesanato e trocas
comerciais.
( ) Nas primeiras cidades, eram realizadas trocas comerciais, ou seja, os produtos
que sobravam, eram trocados por dinheiro ou moedas.
2) A respeito das atividades praticadas pelas primeiras civilizações, relacione
cada ocupação a seguir à função correspondente. (0,83)

(A) Artesões (B) Comerciantes (C) Construtores (D) Guerreiros

( ) Eram responsáveis por erguer casas, muralhas, pontes e templos.
( ) Eram responsáveis pela produção de tecidos e vasos cerâmica.
( ) Trocavam produtos que estavam sobrando por produtos ou serviços de que
necessitavam.
( ) Eram responsáveis por defender a cidade contra grupos inimigos.

3) Em relação as primeiras cidades brasileiras: (0,83)

a) Quais foram as primeiras cidades?
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b) Por que foram construídas?
__________________________________________________________________
c) Qual a primeira diferença religiosa entre as primeiras cidades formadas na
antiguidade e as primeiras cidades brasileiras?
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4) Respondas as questões abaixo: (0,83)
a) Em quais continentes surgiram as primeiras cidades?
__________________________________________________________________
b) Qual recurso natural interferiu mais na formação das primeiras cidades?
Justifique.
__________________________________________________________________
c) Descubra qual é a cidade.
 Era banhada pelo Rio Yang-Tsé.
__________________________________________________________________
 Situava-se na Mesopotâmia, ao sul de Kish.
__________________________________________________________________
 Ficava na margem esquerda do Rio Nilo, no norte do Egito.
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5) Sobre a Mesopotâmia, responda: (0,83)
a) A mesopotâmia é banhada pelos rios:
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6) Circule as alternativas corretas: (0,83)

I) A escrita mesopotâmia era gravada em plaquetas de argila com objetos

pontiagudos. Baseado nesta informação a escrita da mesopotâmia?

a) Grega b) cuneiforme c) demótica d) hieroglífica

II) A mesopotâmia foi habitada por diversos povos que disputavam áreas de
terras cultivadas. Esses povos que foram formados a Mesopotâmia são:

a) Assírios, babilônio, amoritas e sumérios

b) Mesopotâmio, persas, hindus e africanos
c) Egípcios, mesopotâmio e asiáticos.
d) Assírios, sumérios, acádios, amoritas e caldeus

III) A respeito do surgimento das primeiras civilizações na passagem de Pré-

História para história, é correto afirmar:

a) As comunidades pré-histórica introduziram a competição social e a

propriedade privado.
b) Nas sociedades civilizadas, surge a propriedade privada da terra e dos
bens, dando origem às diferenças sociais.
c) Nas comunidades pré-histórica, cada pessoa disputava os resultados
de seu trabalho com os demais membros do grupo.
d) É nas sociedades civilizadas que surge um Estado dominado pela
maioria do povo.

IV) Assinale a alternativa incorreta a respeito da sociedade mesopotâmica:

a) Devido à variedade de povos que dominaram a região ao longo dos

séculos, a Mesopotâmia não preservou a mesma organização social.
b) Os reis que governaram a Mesopotâmia reinaram com poderes
absolutos. Não eram considerados deuses, mas uma espécie de
representantes dos deuses.
c) A sociedade mesopotâmia era composta sempre por homens livres.
Não havia regime de escravidão.
d) A classe dominante controlava a riqueza econômica, a força militar e o
saber instituído.