Exam 1331629

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Marque o gabarito preenchendo completamente a região de cada

alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.0
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Q.1 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE alguns, e com alegria e reconhecimento por mui-
Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da tos. Estes consideram que a escolha inusitada
DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo reflete um avanço na forma de entender a arte
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa literária.
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a As manifestações negativas giram justa-
uma busca por seu propósito no mundo - e um mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar
emprego - o destino o surpreende ao colocar em de poeta, não ser escritor de ofício.
seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo- A Academia Sueca, a responsável pela sele-
gia alienígena, conhecida como Escaravelho. O ção do escritor, declarou que a escolha levou em
besouro alienígena azul escolhe Jaime para ser conta a criação de novas expressões poéticas.”
seu hospedeiro simbiótico - o que lhe dá uma No texto, três substantivos comuns
armadura superpoderosa e lhe garante poderes. são:
O problema é que o item é de grande interesse
a) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan,
da empresária Victoria Kord (Susan Sarandon),
Academia Sueca
que une forças ao vilão Carapax (Raoul Max
b) ( ) pessoas, astro, músico
Trujillo) para recuperá-lo. Nessa confusão toda,
c) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações
Jaime só poderá contar com a ajuda da própria
d) ( ) ofício, declarou, criação
família e da jovem Jenny Kord (Bruna Marque-
e) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações
zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa-
fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada Q.4 (0.70) - Os personagens principais podem
para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro ser divididos em :
Azul. a) ( ) protagonista, antagonista, e personagens
Quais são os principais antagonistas que secundários.
Jaime Reyes enfrenta no filme “Besouro b) ( ) protagonista, observador e onisciente.
Azul”? c) ( ) observador, principal e onisciente.
a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord. d) ( ) principal, secundário e observador.
b) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena. Q.5 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE
c) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord. VIRALIZOU AO ABRAÇAR MÉDICO EM
d) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax. GAZA ESTÁ EM SEGURANÇA
Q.2 (0.70) - São substantivos compos- 25 de outubro de 2023 - Por Vitor Guerra
tos: O menino palestino que viralizou na semana

passada, após abraçar um médico, está vivendo
a) ( ) couve-flor – guarda-livros – livreiro
em um campo de refugiados junto com a famí-
b) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
lia, em Rafah, fronteira do Egito. Felizmente,
nta-rita
Muhammad Abu Louli, agora está em segu-
c) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
rança. As imagens mostravam o garotinho em
d) ( ) guarda-livros – floricultura – pernilongo
estado de choque no hospital após ter sua casa
Q.3 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio bombardeada por mísseis israelenses. No local,
Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu mui- o pequeno, com os olhos arregalados e tremendo,
tas pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia foi confortado pelo médico. Agora, uma semana
Sueca anunciou que o astro norte-americano da depois, uma notícia boa! O fotógrafo Abdallah
música pop, Bob Dylan, era o premiado. A es- Alattar, que cobre o conflito, registrou imagens
colha foi recebida com pouca receptividade por de Muhammad com a família em uma escola que

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abriga refugiados. A expressão de medo e es-

panto do garotinho foi substituída pela leveza.
Qual o fato que motivou a publicação
da notícia?
a) ( ) b) A preocupação global com a situação

dos refugiados palestinos.
b) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
nal para garantir a segurança do garoto.
c) ( ) d) O registro da transformação emocio-
nal do menino, substituindo o medo pela a) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado.
esperança. b) ( ) d) o elemento visual central tem a ver
d) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do com alimentação.
menino palestino e o médico. c) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta-
ção.
d) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para
Q.6 (0.70) - Qual das alternativa possui apenas quem lê.
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS
a) ( ) cidade, Luana e amor. Q.9 (0.70) - Para responder essa e a pró-

b) ( ) Paulo, gato e loja xima questão, analise a tirinha abaixo.
c) ( ) Pernambuco , Ana e Mongaguá.
Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito-
d) ( ) Felipe, menino e basquete .
centas Cabeças de gado” ele quer
Q.7 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE

MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo-
gia textual narrativa, responda qual das alterna-
tivas abaixo contém apenas elementos do texto
narrativo?
a) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-

tese
b) ( ) Título, introdução, desenvolvimento,
conclusão a) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico
c) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito, b) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças
clímax de gado”
d) ( ) Causa, consequência, comparação, con- c) ( ) Saber da vida do Chico
traste, exemplificação d) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo
Q.8 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na

peça publicitária, écorreto afirmar que Q.10 (1.00) -

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A charge representa uma crítica sobre os alu-

nos do continente americano, exclusivamente do
Brasil, a que crítica a charge se refere:
a) ( ) ao descaso com os investimentos públi-
cos na educação.
a) ( ) O texto é uma notícia de jornal. b) ( ) nenhuma das alternativas.
b) ( ) Apesar do título este texto não é uma c) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu-
notícia e sim um texto dissertativo. darem.
c) ( ) Apesar do título este texto não é uma d) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa-
notícia e sim um texto narrativo de fins ção.
humorístico. Q.13 (0.70) - Observe a frase abaixo, retirada
d) ( ) O texto não é narrativo. do texto:
“ Ficou de pé meio vacilante e examinou o
Q.11 (0.70) - (SAEP 2013). Leia a tirinha
lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.”
abaixo e responda.
A frase acima está escrita em narrador:
( ) observador
a) ( ) Narrador inexistente.
b) ( ) Narrador observador.
c) ( ) Narrador personagem.
d) ( ) Narrador onisciente.
Q.14 (0.70) - VIDA PASSAGEIRA
Fonte: www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/ Kailane Vitória Lima, 7º ano da Escola João
Na fala do primeiro balão o “compadre” usa Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo
palavras no aumentativo para impressionar o Na década de 70, com meus 14 anos, era uma
amigo de pescaria. moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era
Dentre os aumentativos que ele usa, BO- tranquila, as horas pareciam não passar. Apesar
CARRA significa dos poucos recursos financeiros, curti muito mi-
nha pouca idade com amigos e amigas da época.
a) ( ) homem grande
Pais rigorosos tentavam colocar a gente na li-
b) ( ) peixe grande
nha, onde muitas vezes não aceitavam o modo
c) ( ) boca grande
da gente ser e nos castigavam por isso. Vivi
d) ( ) rapaz grande
momentos inesquecíveis que levarei em minha
Q.12 (0.70) - Observe a charge a seguir: memória para sempre.

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A escola era humilde, mas de respeito. Lá, amor puro e forte, não saberia deste sentimento
os melhores mestres da época ajudavam os alu- tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele
nos com muita dedicação, ensinavam com au- nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia
toridade, quem não obedecesse sofria castigos, os anseios amorosos.
lembranças que jamais serão esquecidas. Mesmo em meio a tantas dificuldades que
Na casa de farinha, brincávamos de pega- passávamos, como a falta de água, falta de co-
pega, esconde-esconde, cai no poço, pula- mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
carniça, entre outras brincadeiras. Nós inven- brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-
távamos de tudo para ocuparmos nosso tempo travam o orgulho de ter uma comunidade tão
livre com diversão. singular.
As paqueras também faziam parte dos mo- Sinto falta das brincadeiras, das amizades,
mentos de infância, a gente não podia evitar das emoções, das paqueras e da ingenuidade das
as explosões amorosas. Em meu coração ainda crianças. Sou feita de um passado cheio de cica-
existe a cicatriz de um primeiro amor nunca cor- trizes boas e ruins, mas foi este tempo passado
respondido. Não lembro mais seu nome, mas que edificou meu caráter e desenhou a minha
era um rapaz gentil e generoso. Estudava na personalidade.
mesma classe que ele, contudo o garoto não era Qual é a tipologia ou tipo discursivo?
do mesmo lugar que morava, mas confesso que
me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi- a) ( ) Texto prescritivo
quei sabendo que ele gostava de outra pessoa b) ( ) Texto dissertativo
e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci- c) ( ) Texto descritivo
ente que iria embora. Sequer ele saberia de um d) ( ) Texto narrativo

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alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.1

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Q.1 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio

Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu mui-
tas pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia
Sueca anunciou que o astro norte-americano da
música pop, Bob Dylan, era o premiado. A es-
colha foi recebida com pouca receptividade por
alguns, e com alegria e reconhecimento por mui-
tos. Estes consideram que a escolha inusitada
reflete um avanço na forma de entender a arte
literária.
As manifestações negativas giram justa-

mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar
de poeta, não ser escritor de ofício.
A Academia Sueca, a responsável pela sele-

ção do escritor, declarou que a escolha levou em a) ( ) Apesar do título este texto não é uma
conta a criação de novas expressões poéticas.” notícia e sim um texto narrativo de fins
humorístico.
No texto, três substantivos comuns b) ( ) O texto é uma notícia de jornal.
são: c) ( ) Apesar do título este texto não é uma
notícia e sim um texto dissertativo.
d) ( ) O texto não é narrativo.
a) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan,
Academia Sueca
Kailane Vitória Lima, 7º ano da Escola João
b) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações
Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo
c) ( ) pessoas, astro, músico
Na década de 70, com meus 14 anos, era uma
d) ( ) ofício, declarou, criação
moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era
e) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações
tranquila, as horas pareciam não passar. Apesar
dos poucos recursos financeiros, curti muito mi-
Q.2 (0.70) - São substantivos compos- Pais rigorosos tentavam colocar a gente na li-
tos: nha, onde muitas vezes não aceitavam o modo
memória para sempre.
A escola era humilde, mas de respeito. Lá,
b) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
os melhores mestres da época ajudavam os alu-
nta-rita
nos com muita dedicação, ensinavam com au-
c) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
toridade, quem não obedecesse sofria castigos,
lembranças que jamais serão esquecidas.
Na casa de farinha, brincávamos de pega-
pega, esconde-esconde, cai no poço, pula-
Q.3 (1.00) - carniça, entre outras brincadeiras. Nós inven-

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távamos de tudo para ocuparmos nosso tempo Q.6 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE
livre com diversão. MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo-
As paqueras também faziam parte dos mo- gia textual narrativa, responda qual das alterna-
mentos de infância, a gente não podia evitar tivas abaixo contém apenas elementos do texto
as explosões amorosas. Em meu coração ainda narrativo?
existe a cicatriz de um primeiro amor nunca cor-
a) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito,
respondido. Não lembro mais seu nome, mas
clímax
era um rapaz gentil e generoso. Estudava na
b) ( ) Título, introdução, desenvolvimento,
mesma classe que ele, contudo o garoto não era
conclusão
c) ( ) Causa, consequência, comparação, con-
me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi-
traste, exemplificação
quei sabendo que ele gostava de outra pessoa
d) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-
e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci-
tese
ente que iria embora. Sequer ele saberia de um
amor puro e forte, não saberia deste sentimento Q.7 (0.70) - Os personagens principais podem
tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele ser divididos em :
nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia
a) ( ) principal, secundário e observador.
os anseios amorosos.
b) ( ) observador, principal e onisciente.
Mesmo em meio a tantas dificuldades que
c) ( ) protagonista, observador e onisciente.
passávamos, como a falta de água, falta de co-
d) ( ) protagonista, antagonista, e personagens
mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
secundários.
brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-
travam o orgulho de ter uma comunidade tão Q.8 (0.70) - (SAEP 2013). Leia a tirinha
singular. abaixo e responda.
Sinto falta das brincadeiras, das amizades,
das emoções, das paqueras e da ingenuidade das
crianças. Sou feita de um passado cheio de cica-
trizes boas e ruins, mas foi este tempo passado
que edificou meu caráter e desenhou a minha
personalidade.
Qual é a tipologia ou tipo discursivo?
Fonte: www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/
a) ( ) Texto prescritivo
Na fala do primeiro balão o “compadre” usa
b) ( ) Texto dissertativo
palavras no aumentativo para impressionar o
c) ( ) Texto narrativo
amigo de pescaria.
d) ( ) Texto descritivo
Dentre os aumentativos que ele usa, BO-
CARRA significa
Q.5 (0.70) - Qual das alternativa possui apenas
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS a) ( ) rapaz grande
b) ( ) homem grande
a) ( ) Felipe, menino e basquete .
c) ( ) peixe grande
b) ( ) cidade, Luana e amor.
d) ( ) boca grande
d) ( ) Paulo, gato e loja Q.9 (0.70) - Observe a charge a seguir:

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Quais são os principais antagonistas que

Jaime Reyes enfrenta no filme “Besouro
Azul”?
a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.

b) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax.
c) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord.
d) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena.
Q.11 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na

peça publicitária, écorreto afirmar que
a) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa-

ção.
b) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu-
darem.
c) ( ) ao descaso com os investimentos públi-
cos na educação.
d) ( ) nenhuma das alternativas. a) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado.
b) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta-
Q.10 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE ção.
Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da c) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para
DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo quem lê.
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa d) ( ) d) o elemento visual central tem a ver
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a com alimentação.
uma busca por seu propósito no mundo - e um
emprego - o destino o surpreende ao colocar em Q.12 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE
seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo- VIRALIZOU AO ABRAÇAR MÉDICO EM
gia alienígena, conhecida como Escaravelho. O GAZA ESTÁ EM SEGURANÇA
besouro alienígena azul escolhe Jaime para ser 25 de outubro de 2023 - Por Vitor Guerra
seu hospedeiro simbiótico - o que lhe dá uma O menino palestino que viralizou na semana
armadura superpoderosa e lhe garante poderes. passada, após abraçar um médico, está vivendo
O problema é que o item é de grande interesse em um campo de refugiados junto com a famí-
da empresária Victoria Kord (Susan Sarandon), lia, em Rafah, fronteira do Egito. Felizmente,
que une forças ao vilão Carapax (Raoul Max Muhammad Abu Louli, agora está em segu-
Trujillo) para recuperá-lo. Nessa confusão toda, rança. As imagens mostravam o garotinho em
Jaime só poderá contar com a ajuda da própria estado de choque no hospital após ter sua casa
família e da jovem Jenny Kord (Bruna Marque- bombardeada por mísseis israelenses. No local,
zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa- o pequeno, com os olhos arregalados e tremendo,
fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada foi confortado pelo médico. Agora, uma semana
para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro depois, uma notícia boa! O fotógrafo Abdallah
Azul. Alattar, que cobre o conflito, registrou imagens

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de Muhammad com a família em uma escola que a) ( ) Narrador personagem.

abriga refugiados. A expressão de medo e es- b) ( ) Narrador inexistente.
panto do garotinho foi substituída pela leveza. c) ( ) Narrador observador.
Qual o fato que motivou a publicação d) ( ) Narrador onisciente.
da notícia?
Q.14 (0.70) - Para responder essa e a pró-
a) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do xima questão, analise a tirinha abaixo.
menino palestino e o médico. Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito-
b) ( ) b) A preocupação global com a situação centas Cabeças de gado” ele quer
c) ( ) d) O registro da transformação emocio-
nal do menino, substituindo o medo pela
esperança.
d) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
Q.13 (0.70) - Observe a frase abaixo, retirada

do texto: a) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças
“ Ficou de pé meio vacilante e examinou o de gado”
lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.” b) ( ) Saber da vida do Chico
A frase acima está escrita em narrador: c) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico
( ) observador d) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo

Página 1 de 6

alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.2

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Q.1 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio Q.3 (0.70) - VIDA PASSAGEIRA

Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu mui- Kailane Vitória Lima, 7º ano da Escola João
tas pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo
Sueca anunciou que o astro norte-americano da Na década de 70, com meus 14 anos, era uma
música pop, Bob Dylan, era o premiado. A es- moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era
colha foi recebida com pouca receptividade por tranquila, as horas pareciam não passar. Apesar
alguns, e com alegria e reconhecimento por mui- dos poucos recursos financeiros, curti muito mi-
tos. Estes consideram que a escolha inusitada nha pouca idade com amigos e amigas da época.
reflete um avanço na forma de entender a arte Pais rigorosos tentavam colocar a gente na li-
literária. nha, onde muitas vezes não aceitavam o modo
As manifestações negativas giram justa- da gente ser e nos castigavam por isso. Vivi
mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar momentos inesquecíveis que levarei em minha
de poeta, não ser escritor de ofício. memória para sempre.
A Academia Sueca, a responsável pela sele- A escola era humilde, mas de respeito. Lá,
ção do escritor, declarou que a escolha levou em os melhores mestres da época ajudavam os alu-
conta a criação de novas expressões poéticas.” nos com muita dedicação, ensinavam com au-
No texto, três substantivos comuns toridade, quem não obedecesse sofria castigos,
são: lembranças que jamais serão esquecidas.
a) ( ) ofício, declarou, criação Na casa de farinha, brincávamos de pega-

b) ( ) pessoas, astro, músico pega, esconde-esconde, cai no poço, pula-
c) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações carniça, entre outras brincadeiras. Nós inven-
d) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan, távamos de tudo para ocuparmos nosso tempo
Academia Sueca livre com diversão.
e) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações As paqueras também faziam parte dos mo-
mentos de infância, a gente não podia evitar
Q.2 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na as explosões amorosas. Em meu coração ainda
peça publicitária, écorreto afirmar que existe a cicatriz de um primeiro amor nunca cor-
mesma classe que ele, contudo o garoto não era
me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi-
quei sabendo que ele gostava de outra pessoa
e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci-
amor puro e forte, não saberia deste sentimento
a) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado. tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele
b) ( ) d) o elemento visual central tem a ver nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia
com alimentação. os anseios amorosos.
c) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta- Mesmo em meio a tantas dificuldades que
ção. passávamos, como a falta de água, falta de co-
d) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
quem lê. brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-

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travam o orgulho de ter uma comunidade tão c) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-
singular. tese
Sinto falta das brincadeiras, das amizades, d) ( ) Causa, consequência, comparação, con-
das emoções, das paqueras e da ingenuidade das traste, exemplificação
personalidade. a) ( ) Pernambuco , Ana e Mongaguá.
Qual é a tipologia ou tipo discursivo? b) ( ) Felipe, menino e basquete .
c) ( ) Paulo, gato e loja
a) ( ) Texto descritivo
d) ( ) cidade, Luana e amor.
b) ( ) Texto prescritivo
c) ( ) Texto dissertativo Q.7 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE
d) ( ) Texto narrativo VIRALIZOU AO ABRAÇAR MÉDICO EM
GAZA ESTÁ EM SEGURANÇA
25 de outubro de 2023 - Por Vitor Guerra
abaixo e responda.
O menino palestino que viralizou na semana
bombardeada por mísseis israelenses. No local,
o pequeno, com os olhos arregalados e tremendo,
foi confortado pelo médico. Agora, uma semana
depois, uma notícia boa! O fotógrafo Abdallah
amigo de pescaria.
Alattar, que cobre o conflito, registrou imagens
de Muhammad com a família em uma escola que
CARRA significa
a) ( ) rapaz grande panto do garotinho foi substituída pela leveza.
b) ( ) homem grande Qual o fato que motivou a publicação
c) ( ) boca grande da notícia?
d) ( ) peixe grande
a) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do
Q.5 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE menino palestino e o médico.
MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo- b) ( ) d) O registro da transformação emocio-
gia textual narrativa, responda qual das alterna- nal do menino, substituindo o medo pela
tivas abaixo contém apenas elementos do texto esperança.
narrativo? c) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
a) ( ) Título, introdução, desenvolvimento,
d) ( ) b) A preocupação global com a situação
conclusão
b) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito,
clímax Q.8 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE

Página 4 de 6
Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da b) ( ) protagonista, observador e onisciente.

DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo c) ( ) principal, secundário e observador.
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa d) ( ) observador, principal e onisciente.
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a Q.11 (0.70) - Para responder essa e a pró-
uma busca por seu propósito no mundo - e um xima questão, analise a tirinha abaixo.
emprego - o destino o surpreende ao colocar em Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito-
seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo- centas Cabeças de gado” ele quer
gia alienígena, conhecida como Escaravelho. O
besouro alienígena azul escolhe Jaime para ser
seu hospedeiro simbiótico - o que lhe dá uma
armadura superpoderosa e lhe garante poderes.
Trujillo) para recuperá-lo. Nessa confusão toda, a) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico
Jaime só poderá contar com a ajuda da própria b) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças
família e da jovem Jenny Kord (Bruna Marque- de gado”
zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa- c) ( ) Saber da vida do Chico
fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada d) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo
para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro
Azul. Q.12 (0.70) - São substantivos compos-
Quais são os principais antagonistas que tos:
Jaime Reyes enfrenta no filme “Besouro a) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
Azul”? b) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
a) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena. nta-rita
b) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord. c) ( ) couve-flor – guarda-livros – livreiro
c) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord. d) ( ) guarda-livros – floricultura – pernilongo
d) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax. Q.13 (0.70) - Observe a charge a seguir:
do texto:
“ Ficou de pé meio vacilante e examinou o
lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.”
( ) observador
a) ( ) Narrador personagem.
b) ( ) Narrador inexistente.
c) ( ) Narrador onisciente.
d) ( ) Narrador observador. A charge representa uma crítica sobre os alu-
Q.10 (0.70) - Os personagens principais podem nos do continente americano, exclusivamente do
ser divididos em : Brasil, a que crítica a charge se refere:
a) ( ) protagonista, antagonista, e personagens a) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu-
secundários. darem.

Página 5 de 6
b) ( ) nenhuma das alternativas. a) ( ) Apesar do título este texto não é uma

c) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa- notícia e sim um texto dissertativo.
ção. b) ( ) O texto é uma notícia de jornal.
d) ( ) ao descaso com os investimentos públi- c) ( ) Apesar do título este texto não é uma
cos na educação. notícia e sim um texto narrativo de fins
Q.14 (1.00) - humorístico.

Página 1 de 6

alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.3

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Q.1 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na da gente ser e nos castigavam por isso. Vivi
peça publicitária, écorreto afirmar que momentos inesquecíveis que levarei em minha
carniça, entre outras brincadeiras. Nós inven-
távamos de tudo para ocuparmos nosso tempo
a) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para
livre com diversão.
quem lê.
As paqueras também faziam parte dos mo-
b) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta-
ção.
as explosões amorosas. Em meu coração ainda
c) ( ) d) o elemento visual central tem a ver
com alimentação.
d) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado.
Q.2 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE mesma classe que ele, contudo o garoto não era
MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo- do mesmo lugar que morava, mas confesso que
gia textual narrativa, responda qual das alterna- me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi-
tivas abaixo contém apenas elementos do texto quei sabendo que ele gostava de outra pessoa
narrativo? e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci-
a) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín- amor puro e forte, não saberia deste sentimento
tese tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele
b) ( ) Causa, consequência, comparação, con- nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia
traste, exemplificação os anseios amorosos.
c) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito, Mesmo em meio a tantas dificuldades que
clímax passávamos, como a falta de água, falta de co-
d) ( ) Título, introdução, desenvolvimento, mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
conclusão brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-
travam o orgulho de ter uma comunidade tão
singular.
Sinto falta das brincadeiras, das amizades,
Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo
das emoções, das paqueras e da ingenuidade das
Na década de 70, com meus 14 anos, era uma
moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era
personalidade.
Qual é a tipologia ou tipo discursivo?
nha, onde muitas vezes não aceitavam o modo a) ( ) Texto dissertativo

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b) ( ) Texto prescritivo Muhammad Abu Louli, agora está em segu-

c) ( ) Texto descritivo rança. As imagens mostravam o garotinho em
d) ( ) Texto narrativo estado de choque no hospital após ter sua casa
a) ( ) Felipe, menino e basquete . depois, uma notícia boa! O fotógrafo Abdallah
b) ( ) Pernambuco , Ana e Mongaguá. Alattar, que cobre o conflito, registrou imagens
c) ( ) Paulo, gato e loja de Muhammad com a família em uma escola que
d) ( ) cidade, Luana e amor. abriga refugiados. A expressão de medo e es-
Q.5 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio
Qual o fato que motivou a publicação
Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu mui-
da notícia?
tas pessoas. No dia 13 de outubro, a Academia
Sueca anunciou que o astro norte-americano da a) ( ) d) O registro da transformação emocio-
música pop, Bob Dylan, era o premiado. A es- nal do menino, substituindo o medo pela
colha foi recebida com pouca receptividade por esperança.
alguns, e com alegria e reconhecimento por mui- b) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do
tos. Estes consideram que a escolha inusitada menino palestino e o médico.
reflete um avanço na forma de entender a arte c) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
literária. nal para garantir a segurança do garoto.
As manifestações negativas giram justa- d) ( ) b) A preocupação global com a situação
mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar dos refugiados palestinos.
Q.7 (0.70) - Os personagens principais podem
ser divididos em :
ção do escritor, declarou que a escolha levou em
conta a criação de novas expressões poéticas.” a) ( ) protagonista, antagonista, e personagens
No texto, três substantivos comuns secundários.
são: b) ( ) protagonista, observador e onisciente.
c) ( ) observador, principal e onisciente.
a) ( ) ofício, declarou, criação d) ( ) principal, secundário e observador.
c) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan, Q.8 (0.70) - Observe a frase abaixo, retirada
Academia Sueca do texto:
d) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações “ Ficou de pé meio vacilante e examinou o
e) ( ) pessoas, astro, músico lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.”
Q.6 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE ( ) observador
VIRALIZOU AO ABRAÇAR MÉDICO EM
a) ( ) Narrador personagem.
b) ( ) Narrador onisciente.
c) ( ) Narrador inexistente.
d) ( ) Narrador observador.
em um campo de refugiados junto com a famí- Q.9 (0.70) - Para responder essa e a pró-
lia, em Rafah, fronteira do Egito. Felizmente, xima questão, analise a tirinha abaixo.

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Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito- emprego - o destino o surpreende ao colocar em
centas Cabeças de gado” ele quer seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo-
armadura superpoderosa e lhe garante poderes.
a) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo
b) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico
c) ( ) Saber da vida do Chico
zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa-
d) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças
fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada
de gado”
para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro
Q.10 (0.70) - Observe a charge a seguir: Azul.

Azul”?
a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.

b) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena.
c) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord.
d) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax.
Q.12 (0.70) - São substantivos compos-
a) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa-
tos:
ção.
b) ( ) nenhuma das alternativas.
c) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu-
darem.
d) ( ) ao descaso com os investimentos públi-
b) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
cos na educação.
c) ( ) guarda-livros – floricultura – pernilongo
Q.11 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE d) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da nta-rita
DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a
uma busca por seu propósito no mundo - e um Q.13 (1.00) -

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abaixo e responda.
amigo de pescaria.
a) ( ) O texto é uma notícia de jornal.
CARRA significa
b) ( ) Apesar do título este texto não é uma
notícia e sim um texto narrativo de fins a) ( ) homem grande
humorístico. b) ( ) peixe grande
c) ( ) Apesar do título este texto não é uma c) ( ) rapaz grande
notícia e sim um texto dissertativo. d) ( ) boca grande

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alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.4

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Q.1 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na Muhammad Abu Louli, agora está em segu-
peça publicitária, écorreto afirmar que rança. As imagens mostravam o garotinho em
de Muhammad com a família em uma escola que
a) ( ) d) o elemento visual central tem a ver Qual o fato que motivou a publicação
com alimentação. da notícia?
b) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para a) ( ) b) A preocupação global com a situação
quem lê. dos refugiados palestinos.
c) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta- b) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
ção. nal para garantir a segurança do garoto.
d) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado. c) ( ) d) O registro da transformação emocio-
nal do menino, substituindo o medo pela
esperança.
xima questão, analise a tirinha abaixo.
d) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do
Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito-
menino palestino e o médico.
abaixo e responda.
a) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças

de gado” Fonte: www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/
b) ( ) Saber da vida do Chico Na fala do primeiro balão o “compadre” usa
c) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico palavras no aumentativo para impressionar o
d) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo amigo de pescaria.
Q.3 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE
CARRA significa
GAZA ESTÁ EM SEGURANÇA a) ( ) peixe grande
b) ( ) boca grande
O menino palestino que viralizou na semana c) ( ) rapaz grande
passada, após abraçar um médico, está vivendo d) ( ) homem grande
em um campo de refugiados junto com a famí- Q.5 (0.70) - Os personagens principais podem
lia, em Rafah, fronteira do Egito. Felizmente, ser divididos em :

Página 3 de 6
a) ( ) protagonista, observador e onisciente. os anseios amorosos.

b) ( ) protagonista, antagonista, e personagens Mesmo em meio a tantas dificuldades que
secundários. passávamos, como a falta de água, falta de co-
c) ( ) principal, secundário e observador. mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
d) ( ) observador, principal e onisciente. brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-
travam o orgulho de ter uma comunidade tão
singular.
Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo Sinto falta das brincadeiras, das amizades,
Na década de 70, com meus 14 anos, era uma das emoções, das paqueras e da ingenuidade das
moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era crianças. Sou feita de um passado cheio de cica-
tranquila, as horas pareciam não passar. Apesar trizes boas e ruins, mas foi este tempo passado
dos poucos recursos financeiros, curti muito mi- que edificou meu caráter e desenhou a minha
nha pouca idade com amigos e amigas da época. personalidade.
Pais rigorosos tentavam colocar a gente na li- Qual é a tipologia ou tipo discursivo?
a) ( ) Texto prescritivo
b) ( ) Texto narrativo
c) ( ) Texto dissertativo
d) ( ) Texto descritivo
d) ( ) Paulo, gato e loja
livre com diversão. Q.8 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE
As paqueras também faziam parte dos mo- MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo-
mentos de infância, a gente não podia evitar gia textual narrativa, responda qual das alterna-
as explosões amorosas. Em meu coração ainda tivas abaixo contém apenas elementos do texto
existe a cicatriz de um primeiro amor nunca cor- narrativo?
era um rapaz gentil e generoso. Estudava na a) ( ) Causa, consequência, comparação, con-
mesma classe que ele, contudo o garoto não era traste, exemplificação
do mesmo lugar que morava, mas confesso que b) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito,
me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi- clímax
quei sabendo que ele gostava de outra pessoa c) ( ) Título, introdução, desenvolvimento,
e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci- conclusão
ente que iria embora. Sequer ele saberia de um d) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-
amor puro e forte, não saberia deste sentimento tese
tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele
nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia Q.9 (0.70) - Observe a charge a seguir:

Página 4 de 6

Azul”?
a) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax.

b) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord.
c) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena.
d) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.
Q.11 (1.00) -

a) ( ) nenhuma das alternativas.

b) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu-
darem.
c) ( ) ao descaso com os investimentos públi-
cos na educação.
d) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa-
ção.
Q.10 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE

Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da
DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo
a) ( ) O texto não é narrativo.
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa
b) ( ) Apesar do título este texto não é uma
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a
notícia e sim um texto dissertativo.
uma busca por seu propósito no mundo - e um
c) ( ) Apesar do título este texto não é uma
emprego - o destino o surpreende ao colocar em
notícia e sim um texto narrativo de fins
seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo-
humorístico.
d) ( ) O texto é uma notícia de jornal.
seu hospedeiro simbiótico - o que lhe dá uma Q.12 (0.70) - São substantivos compos-
armadura superpoderosa e lhe garante poderes. tos:
b) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
c) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
nta-rita
zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa- Q.13 (0.70) - Observe a frase abaixo, retirada
fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada do texto:
para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro “ Ficou de pé meio vacilante e examinou o
Azul. lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.”

Página 5 de 6
A frase acima está escrita em narrador: arte literária.

( ) observador As manifestações negativas giram justa-
mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar
a) ( ) Narrador inexistente.
b) ( ) Narrador onisciente.
c) ( ) Narrador observador.
ção do escritor, declarou que a escolha levou em
d) ( ) Narrador personagem.
conta a criação de novas expressões poéticas.”
Q.14 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prê- No texto, três substantivos comuns
mio Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu são:
muitas pessoas. No dia 13 de outubro, a Acade-
mia Sueca anunciou que o astro norte-americano a) ( ) pessoas, astro, músico
da música pop, Bob Dylan, era o premiado. b) ( ) ofício, declarou, criação
A escolha foi recebida com pouca receptividade c) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan,
por alguns, e com alegria e reconhecimento por Academia Sueca
muitos. Estes consideram que a escolha inusi- d) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações
tada reflete um avanço na forma de entender a e) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações

Página 1 de 6

alternativa.
a b c d e
Q.1:
Q.2:
Q.3:
Q.4:
Q.5:
Q.6:
Q.7:
Q.8:
Q.9:
Q.10:
Q.11:
Q.12:
Q.13:
Q.14:
a b c d e
Prova: 1331629.5

Página 2 de 6
Q.1 (0.70) - São substantivos compos- Na década de 70, com meus 14 anos, era uma
tos: moça corajosa, decidida e inteligente. A vida era
a) ( ) chuva – guarda-roupa – couve-flor.
b) ( ) guarda-livros – floricultura – pernilongo
c) ( ) livreiro – desenvolvimento –palma-de-sa
nta-rita
d) ( ) couve-flor – guarda-livros – livreiro
Q.2 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na momentos inesquecíveis que levarei em minha
peça publicitária, écorreto afirmar que memória para sempre.
a) ( ) b) a leitura pode substituir a alimenta- livre com diversão.
ção.
As paqueras também faziam parte dos mo-
b) ( ) d) o elemento visual central tem a ver
com alimentação.
as explosões amorosas. Em meu coração ainda
c) ( ) a) o uso de “alimenta” é figurado.
d) ( ) c) a leitura funciona como nutriente para
quem lê.
Q.3 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE mesma classe que ele, contudo o garoto não era
MUNDO) A partir dos estudos sobre a tipolo- do mesmo lugar que morava, mas confesso que
gia textual narrativa, responda qual das alterna- me interessei por ele, ele era lindo. Depois fi-
tivas abaixo contém apenas elementos do texto quei sabendo que ele gostava de outra pessoa
narrativo? e isso o deixava intocável por mim. Fiquei ci-
a) ( ) Título, introdução, desenvolvimento, amor puro e forte, não saberia deste sentimento
conclusão tão intenso que sentia por ele. Na verdade, ele
b) ( ) Causa, consequência, comparação, con- nunca soube. Nem eu, naquela idade, entendia
traste, exemplificação os anseios amorosos.
c) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-
Mesmo em meio a tantas dificuldades que
tese
passávamos, como a falta de água, falta de co-
d) ( ) Personagens, espaço, tempo, conflito,
mida, seca, nada impedia nossa felicidade. O
clímax
brilho nos olhos e o sorriso no rosto demons-
Q.4 (0.70) - VIDA PASSAGEIRA travam o orgulho de ter uma comunidade tão
Kailane Vitória Lima, 7º ano da Escola João singular.
Moreira Barroso - Prof. Maurício Araújo Sinto falta das brincadeiras, das amizades,

Página 3 de 6
das emoções, das paqueras e da ingenuidade das Fonte: www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/

crianças. Sou feita de um passado cheio de cica- Na fala do primeiro balão o “compadre” usa
trizes boas e ruins, mas foi este tempo passado palavras no aumentativo para impressionar o
que edificou meu caráter e desenhou a minha amigo de pescaria.
personalidade. Dentre os aumentativos que ele usa, BO-
Qual é a tipologia ou tipo discursivo? CARRA significa
a) ( ) Texto narrativo a) ( ) peixe grande

b) ( ) Texto dissertativo b) ( ) boca grande
c) ( ) Texto descritivo c) ( ) rapaz grande
d) ( ) Texto prescritivo d) ( ) homem grande
Q.5 (1.00) - Q.7 (0.70) - MENINO PALESTINO QUE

a) ( ) Apesar do título este texto não é uma de Muhammad com a família em uma escola que
notícia e sim um texto dissertativo. abriga refugiados. A expressão de medo e es-
b) ( ) Apesar do título este texto não é uma panto do garotinho foi substituída pela leveza.
notícia e sim um texto narrativo de fins Qual o fato que motivou a publicação
humorístico. da notícia?
c) ( ) O texto não é narrativo.
a) ( ) c) O esforço da comunidade internacio-
d) ( ) O texto é uma notícia de jornal.
Q.6 (0.70) - (SAEP 2013). Leia a tirinha b) ( ) d) O registro da transformação emocio-
abaixo e responda. nal do menino, substituindo o medo pela
esperança.
c) ( ) b) A preocupação global com a situação
d) ( ) a) A divulgação das imagens tocantes do
menino palestino e o médico.
Q.8 (0.70) - Observe a charge a seguir:

Página 4 de 6
No texto, três substantivos comuns

são:
a) ( ) surpreendeu, escolha, manifestações

c) ( ) pessoas, astro, músico
d) ( ) Prêmio Nobel de Literatura, Bob Dylan,
Academia Sueca
e) ( ) ofício, declarou, criação

A charge representa uma crítica sobre os alu- do texto:
nos do continente americano, exclusivamente do “ Ficou de pé meio vacilante e examinou o
Brasil, a que crítica a charge se refere: lugar. Foi quando ouviu um rugido horrível.”
a) ( ) ao descaso com os investimentos públi- A frase acima está escrita em narrador:
cos na educação. ( ) observador
b) ( ) a falta de recursos dos alunos para estu- a) ( ) Narrador personagem.
darem. b) ( ) Narrador observador.
c) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa- c) ( ) Narrador inexistente.
ção. d) ( ) Narrador onisciente.
d) ( ) nenhuma das alternativas.
Q.9 (0.70) - Qual das alternativa possui apenas xima questão, analise a tirinha abaixo.
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS Quando o amigo de Chico Bento fala “Oito-
d) ( ) Paulo, gato e loja
Q.10 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prê-

mio Nobel de Literatura de 2016 surpreendeu
muitas pessoas. No dia 13 de outubro, a Acade-
mia Sueca anunciou que o astro norte-americano a) ( ) Saber da vida do Chico
da música pop, Bob Dylan, era o premiado. b) ( ) Humilhar o Chico pois o amigo era rico
A escolha foi recebida com pouca receptividade c) ( ) Fazer contas de matemática com o amigo
por alguns, e com alegria e reconhecimento por d) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças
muitos. Estes consideram que a escolha inusi- de gado”
tada reflete um avanço na forma de entender a
Q.13 (0.70) - Os personagens principais podem
arte literária.
ser divididos em :
As manifestações negativas giram justa-
mente pelo fato de Dylan ser músico e, apesar a) ( ) protagonista, antagonista, e personagens
de poeta, não ser escritor de ofício. secundários.
A Academia Sueca, a responsável pela sele- b) ( ) observador, principal e onisciente.
ção do escritor, declarou que a escolha levou em c) ( ) protagonista, observador e onisciente.
conta a criação de novas expressões poéticas.” d) ( ) principal, secundário e observador.

Página 5 de 6
Q.14 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE Trujillo) para recuperá-lo. Nessa confusão toda,
Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da Jaime só poderá contar com a ajuda da própria
DC, segue o jovem mexicano Jaime Reyes (Xolo família e da jovem Jenny Kord (Bruna Marque-
Maridueña) que, recém-formado, volta para casa zine). E agora, o jovem deverá enfrentar desa-
cheio de aspirações para o futuro. Em meio a fios imprevisíveis, tendo sua vida transformada
uma busca por seu propósito no mundo - e um para sempre, ao se tornar o Super-Herói Besouro
emprego - o destino o surpreende ao colocar em Azul.
seu caminho uma antiga relíquia de biotecnolo- Quais são os principais antagonistas que
gia alienígena, conhecida como Escaravelho. O Jaime Reyes enfrenta no filme “Besouro
besouro alienígena azul escolhe Jaime para ser Azul”?
armadura superpoderosa e lhe garante poderes. a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.
O problema é que o item é de grande interesse b) ( ) d) O destino e uma relíquia alienígena.
da empresária Victoria Kord (Susan Sarandon), c) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax.
que une forças ao vilão Carapax (Raoul Max d) ( ) a) A família de Jaime e Jenny Kord.

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tos: O menino palestino que viralizou na semana

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abriga refugiados. A expressão de medo e es-

a) ( ) b) A preocupação global com a situação

a) ( ) cidade, Luana e amor. Q.9 (0.70) - Para responder essa e a pró-

Q.7 (0.70) - (LEITURA E ESCRITA DE

a) ( ) Assunto, argumento, tese, antítese, sín-

Q.8 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na

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A charge representa uma crítica sobre os alu-

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Q.1 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio

As manifestações negativas giram justa-

A Academia Sueca, a responsável pela sele-

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Quais são os principais antagonistas que

a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.

Q.11 (0.70) - Sobre “Leitura Alimenta”, na

a) ( ) ao desinteresse dos alunos com a educa-

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de Muhammad com a família em uma escola que a) ( ) Narrador personagem.

Q.13 (0.70) - Observe a frase abaixo, retirada

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Q.1 (0.70) - “O anúncio do vencedor do Prêmio Q.3 (0.70) - VIDA PASSAGEIRA

a) ( ) ofício, declarou, criação Na casa de farinha, brincávamos de pega-

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Besouro Azul, baseado nos quadrinhos da b) ( ) protagonista, observador e onisciente.

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b) ( ) nenhuma das alternativas. a) ( ) Apesar do título este texto não é uma

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b) ( ) Texto prescritivo Muhammad Abu Louli, agora está em segu-

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Quais são os principais antagonistas que

a) ( ) c) O vilão Carapax e Jenny Kord.

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d) ( ) O texto não é narrativo.

Q.14 (0.70) - (SAEP 2013). Leia a tirinha

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a) ( ) Fazer uma piada com o termo “cabeças

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a) ( ) protagonista, observador e onisciente. os anseios amorosos.

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Quais são os principais antagonistas que

a) ( ) b) Victoria Kord e o vilão Carapax.

A charge representa uma crítica sobre os alu-

a) ( ) nenhuma das alternativas.

Q.10 (0.70) - Leia e responda. SINOPSE

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