Atividade – Estudos de caso
Serão apresentados estudos de caso. Escreva qual é o tipo de abuso
que cada estudo de caso indica.
5. J. (8) sempre foi um bom aluno, mas recentemente bateu em
outros colegas da classe. A professora diz que ele está
relutante em tirar o casaco na sala de aula.
6. T. (12) é conhecida como “aluna problema”. Seu
comportamento é inconsistente e instável. Recentemente, ela
agiu de forma sexualmente explícita diante de sua
professora.
7. M. (6) é pequeno para sua idade e, muitas vezes, vem para
escola com fome. Essa é uma realidade para muitas crianças
da sala. Seu professor se preocupa com M., já que ele tem
dificuldade para fazer amigos e costuma se isolar. Porém, o
diretor da escola não tem indícios de que haja algum
problema com M.
8. S. (10) parece bem cuidada e é uma boa aluna. Sua
professora está satisfeita com seu progresso, mas diz que ela
é muito submissa e extremamente ansiosa com a
possibilidade de fazer algo errado.
Atividade – Estudos de caso
Serão apresentados estudos de caso. Escreva qual é o tipo de abuso
que cada estudo de caso indica.
1. J. (8) sempre foi um bom aluno, mas recentemente bateu em
outros colegas da classe. A professora diz que ele está
relutante em tirar o casaco na sala de aula.
2. T. (12) é conhecida como “aluna problema”. Seu
comportamento é inconsistente e instável. Recentemente, ela
agiu de forma sexualmente explícita diante de sua
professora.
3. M. (6) é pequeno para sua idade e, muitas vezes, vem para
escola com fome. Essa é uma realidade para muitas crianças
da sala. Seu professor se preocupa com M., já que ele tem
dificuldade para fazer amigos e costuma se isolar. Porém, o
diretor da escola não tem indícios de que haja algum
problema com M.
4. S. (10) parece bem cuidada e é uma boa aluna. Sua
professora está satisfeita com seu progresso, mas diz que ela
é muito submissa e extremamente ansiosa com a
possibilidade de fazer algo errado.