Leia o texto abaixo para responder às
questões 1 – 10:
O lugar onde vivo
Oh, meu amado lugar,
Como é bonito te ver!
Contemplar tuas terras
E o aconchego perceber!
Agora através destes versos
Vou te fazer conhecer!
Aqui tem um ar puro,
Que vale a pena respirar.
O ruim é que falta emprego,
Pra alguns adultos trabalhar!
Mas não falta o sorriso,
Dessa gente do meu lugar!
Moro no meio do sertão,
Mas barragem tem pra pescar.
Aqui as estradas são de barro,
Mas nela a gente pode brincar.
O povo não tem muito dinheiro,
Mas um bom sorriso sabe dar.
O meu lugar é bem simples,
Mas aqui tem um museu!
Onde guarda suas histórias,
Que o tempo envelheceu.
Tem até casa de farinha
Que o sustento nos deu.
Quando olho pro passado,
Vejo que não era diferente.
Casinha simples e pequena
Que abrigava muita gente.
Embora o pouco que tinha,
Todos viviam contentes!
Todo dia no meu sertão,
Vou pra escola e aprendo.
Ouço bem meus professores
Seus conselhos compreendo,
Que estudar é necessário
Pois mudar o mundo pretendo.
O meu lugar para mim
É o melhor espaço que há,
Tem muitas dificuldades,
Um calor que é de amargar,
Mas meu povo do sertão
Com tudo isso sabe lidar.
Vou concluindo meus versos
Pois tenho que terminar,
Mas nesta última estrofe
Uma mensagem tem que ficar
Que não precisa ser rico
Pra felicidade encontrar.
De José Luiz, aluno vencedor em 1º lugar na categoria
Poema do estado do Ceará em 2019 na OLP
Escrevendo o Futuro–São Gonçalo do Amarante,
juntamente com a professora Roberta Sousa.
1. Os textos exercem uma função social
específica, nascem a partir de situações
cotidianas de comunicação e apresentam uma
intenção comunicativa bem definida. O gênero do
texto acima é:
a) cordel.
b) poesia.
c) cantiga.
d) relato.
2. O texto apresenta um eu lírico apaixonado por
sua terra apesar de alguns problemas existentes
onde mora. Dentre os versos que comprovam
essa afirmação estão:
a) “Contemplar tuas terras / E o aconchego
perceber!”
b) “O povo não tem muito dinheiro / Mas um bom
sorriso sabe dar.”
c) “Aqui tem um ar puro / Que vale a pena
respirar.”
d) “O ruim é que falta emprego, / Pra alguns
adultos trabalhar!”
3. Vocativo é um termo da oração por meio do 10. No verso: “Embora o pouco que tinha”, a
qual chamamos ou interpelamos o nosso palavra em destaque pode ser substituída, sem
interlocutor, real ou imaginário. Um verso que alterar o sentido original, por:
apresenta um vocativo é: a) “Portanto”
a) “Mas barragem tem pra pescar” b) “Apesar do”
b) “Vou concluindo meus versos” c) “Assim sendo”
c) “O povo não tem muito dinheiro” d) “Entretanto”
d) “Oh, meu amado lugar”

4. O autor do texto realiza em uma das estrofes

uma série de expressões com ideia de
contrastes. A cada situação que traz um
problema social, ele próprio ameniza
apresentando ao leitor algo oposto, expondo um
lado positivo da vida sertaneja. Tais jogos de
expressões estão contidos na:
a) Segunda estrofe.
b) Terceira estrofe.
c) Quarta estrofe.
d) Sexta estrofe.

5. Um verso que apresenta uma linguagem

coloquial, muito comum em situações informais,
é:
a) “Aqui tem um ar puro”
b) “O ruim é que falta emprego”
c) “Que vale a pena respirar.”
d) “Pra alguns adultos trabalhar!”

6. O texto apresenta sentimentos bem definidos

pelo eu lírico, desencadeados por descrições e
narrativas sobre o lugar onde ele mora. Desse
modo, podemos concluir que o tema principal do
texto se resume a:
a) saudades da infância.
b) lembranças do sertão.
c) belezas do meu lugar.
d) saudades do passado.

7. O verso que se inicia com ideia de oposição é:

a) “Mas aqui tem um museu!”
b) “Tem até casa de farinha”
c) “Embora o pouco que tinha”
d) “Quando olho pro passado”

8. O eu lírico manifesta ao leitor um desejo com

muita clareza que provocará tomada de decisões
no futuro. Esse desejo está contido no verso:
a) “Vou concluindo meus versos”
b) “Vou pra escola e aprendo”
c) “Pois tenho que terminar”
d) “Pois mudar o mundo pretendo.”

9. No texto, é possível concluir que o eu lírico se

define principalmente como:
a) agradável.
b) otimista.
c) realizado.
d) cético.