Classes de palavras

Para entender o que são as classes de palavras e a importância de estudá-las, vamos

começar observando os exemplos a seguir:

(1) Um outro gato

(2) Aqueles dois chapéus
(3) A nova professora
(4) *Outro um gato
(5) *Dois aqueles chapéus
(6) *Nova a professora

Ao analisar os exemplos, percebemos que as frases de (4) a (6) não são boas. Por isso,
podemos pensar quais são os motivos que fazem com que as frases de (1) a (3) sejam bem
formadas e as de (4) a (6) não? Podemos ver que existem palavras que devem vir na frente de
outras, e outras que devem vir depois. Essa é uma característica importante de nossa língua e
precisamos pensar sobre ela. Dessa maneira, iremos estudar que palavras podem ser divididas
em dez classes de acordo com o seu comportamento, porque elas se comportam de maneiras
diferentes.
Além disso, veremos que a mudança na ordem das palavras pode provocar uma
mudança de significado, conforme os exemplos abaixo:

(1) A pobre criança está trabalhando nesse sol.

(2) A criança pobre está trabalhando nesse sol.

Ao olhar os exemplos, podemos ver que pobre criança tem um significado diferente
de criança pobre, assim como último objetivo significa algo diferente de objetivo último.
“Pobre criança” significa que a pessoa é “coitadinha”, mas “criança pobre” significa que ela
não tem muito dinheiro.
 A classe dos substantivos

Provavelmente, você já deve ter estudado esse assunto em vários anos da sua vida
escolar. Por conta disso, imagino que se eu te pedisse para definir o que é um substantivo,
você conseguiria me dizer, certo?
Acredito que diria que o substantivo são palavras que nomeiam os seres, já que é
assim que geralmente aprendemos na escola, mas será que isso é realmente verdade? Se eu te
perguntar o que é um ser, consegue me dar exemplos?
Sem dúvidas, todos concordariam que “gato” nomeia um ser, assim como “menino”.
Mas o que acontece com “pôr-do-sol”, “universo”, “teoria” e “sabonete”? Aqui certamente
teríamos respostas diferentes; e acredito que em certos casos, como o de teoria, a maioria
negaria que se trata de um ser. No entanto, “teoria” é um substantivo, de acordo com as
nossas gramáticas.
Seguindo-se, temos um outro problema nesta caracterização, que acontece quando
estamos diante dos exemplos abaixo:

1) O bonito da caminhada é a oportunidade de se observar o pôr do sol.

2) O andar daquele menino é engraçado.
3) O começo de uma nova etapa é sempre um desafio.

O problema está no fato de que se apenas decoramos as definições e não olhamos o

comportamento das palavras nas frases, diremos que “bonito” é adjetivo; “começo” e !andar”
são verbos; “ Mas não é bem assim. “Bonito” e “velho” são adjetivos; “começo” e “andar”
são substantivos. Logo, o substantivo nada mais é do que uma classe que sempre virá depois
de um artigo (o, a, um, uma, na, no, ao, etc).