OS 10 MELHORES EXERCÍCIOS SOBRE CLASSIFICAÇÃO DE

P A L AV R A S C O M G A B A R I T O !
Os 10 melhores exercícios sobre Classificação de Palavras com Gabarito
Classificação de Palavras é um ramo da gramática que define a função morfológica das
palavras, dividindo-as em 10 categorias. Leia o resumo e teste seus conhecimentos com os
10 melhores exercícios de Classificação de palavras. O Gabarito poderá estar no final do
texto!
O que é Classificação de Palavras?
Olá! Vamos estudar sobre Classes de Palavras hoje?
Não me diga que está desanimado. 
Você descobrirá através dele um importante diferencial que o colocará à frente nessa jornada rumo a
conquista de uma vaga na universidade.
Só enquanto eu cumprimentava vocês, utilizei diversas classes de palavras. Observe as palavras em
negrito: São respectivamente: verbo, adjetivo, interjeição e substantivo.  
Para que as funções das palavras fossem classificadas para serem compreendidas e ensinadas, foi
necessário o uso de subdivisões morfológicas. Diante disso, surgiram personagens que permeiam nossos
dias e escritos.
Esses personagens são bem populares e conhecidos. Você com certeza já ouviu falar neles.
Quais são as 10 classes de Palavras e suas respectivas definições?
1- Verbo
Pense nas nossas vidas como um recheio infinito de verbos. Não há um movimento que façamos que não
seja regido por um verbo.
Verbo é exatamente isso, uma ação ou estado, afinal permanecer também deriva de um esforço, uma
ação de ser ou estar. Exemplos:
Andei por duas horas.
Fiquei aguardando por dois dias.
 As palavras grifadas referem-se a uma ação!

2- Adjetivo
Olhe ao redor e descreva o ambiente em que você está! 
Claro? Escuro? Amplo, pequeno? Apertado, talvez? Tudo que nossos olhos contemplam é passível de ser
descrito por uma característica ou sensação que nos provoca, isso é adjetivo! 
Exemplos:
O dia está lindo, no entanto nublado. (Nublado e lindo são duas características do dia.)

3- Advérbio
Você sabia que o adjetivo e o verbo podem ser modificados por um advérbio? Isso mesmo, advérbio é
uma palavra invariável que tem o poder de modificar essas duas outras classes gramaticais.
Mas fique ligado! O advérbio nunca irá modificar um nome, ou seja, um substantivo. 
Os acontecimentos diários da nossa existência estão interligados a circunstâncias que os determinam, e é
exatamente essa a função do advérbio, determinar a situação em que o adjetivo ou verbo ocorrem.
Veja através dos exemplos:
Agora, estamos bem. (Perceba que o advérbio designa uma circunstância, nesse caso de tempo, eles estão
bem agora, porém outrora não estavam.) 

4- Artigo
O artigo é a palavra que antecede o substantivo. Eles podem tanto definir, quanto indefinir o sujeito. 
Apesar de possuir um reduzido valor semântico, não conseguiríamos compreender as frases sem os artigos.
Eles são fundamentais para a nossa língua.
Exemplo:
Uns deputados votaram contra o novo projeto. 
Perceba que o artigo “uns” indefine o sujeito. Você não sabe quais deputados fizeram isso,
consequentemente isso não irá alterar seu voto.
O professor de história nos pediu para entregar o exercício amanhã. 
O artigo “o” determina o sujeito que fica especificado na oração.

5- Conjunção
As conjunções são conectivos, isto é, possuem a função de interligar termos na oração. Sem elas, as
ideias seriam quebradas, ou seja, ficariam fragmentadas, o que impossibilitaria uma eficiente
compreensão. 
Exemplo:
Fomos ao cinema, mas estava fechado. 
A palavra “mas” interliga as duas orações dando uma ideia de adversidade, ou seja, completa a primeira
dando uma relevante informação.

6- Interjeição
Ao longo do dia, expressamos diversas emoções por meio de palavras que funcionam quase como
suspiros. 
Fazemos tudo isso por meio das interjeições. Palavras invariáveis que sozinhas conseguem expressar
um contexto emocional, seja ele uma sensação, um apelo, um espanto ou uma ordem. Exemplos:
Caramba! Não acredito que você fez isso.
Ufa! Conseguimos passar.

7- Numeral
Qual a data que acontecerá a sua prova de Linguagens do Enem? Quantas horas irá durar? Você poderia me
informar a hora exata em que está lendo este artigo?
Os dias estão repletos de numerais e assim que termina um abre-se outro. Os numerais são justamente o
que tipifica essa existência. A palavra que determina a quantidade no tempo e no espaço.
Exemplo: Em três meses faremos uma prova.

8 – Preposição
A preposição (assim como a conjunção) adquire um papel de conectivo ao interligar elementos da
oração. No entanto, o segundo elemento fica subordinado ao primeiro através dessas palavras que são
invariáveis.
Exemplo:
Viajou de avião. 
O “de” tem a função de conectivo que liga o verbo ao substantivo, sugerindo uma relação de “meio”, ou
seja, o meio usado para viajar. O segundo elemento (avião) fica subordinado ao primeiro (viajou).

9- Pronome
O pronome, como o próprio nome já diz, refere-se ao nome, ou seja, ao substantivo. Originário do Latim
“pronomen”, no qual “pro” significa” em lugar de” e “nomen” significa nome. Resumindo: no lugar do
nome.
Ele pode tanto substituir a pessoa do discurso, quanto retomar ao nome sem que para isso seja necessário
repeti-lo. 
Exemplo: 
Eduardo é muito detalhista, ele consegue deixar o trabalho impecável. 
Observe que “ele” refere-se a Eduardo, ou seja, ao nome)

10- Substantivo
Antes de termos a oportunidade de enxergar a luz do dia e adquirir a ciência da existência, já somos
presenteados com um substantivo: Nosso nome!
Isto é ,o substantivo é a classe de palavras que dá nome aos seres ou objetos.
Exemplo:
O lustre corre risco de despencar. 
“lustre” nomeia o objeto com lâmpadas pendurado no teto, portanto é um substantivo
.
Veja as palavras grifadas no trecho do conto O ovo e Galinha, de Clarice Lispector e confira as
definições.
Tente classificar as palavras em negrito no texto:
O  ovo  é uma coisa suspensa. Nunca  pousou. Quando pousa, não foi  ele  quem pousou. Foi
uma coisa que ficou  embaixo  do ovo. – Olho o ovo na cozinha   com  atenção superficial para
não quebrá-lo. Tomo o maior cuidado de não entendê-lo. Sendo   impossível  entendê-lo, sei
que se eu o entender é porque estou errando. Entender é a prova do erro. Entendê-lo não é o
modo de vê-lo. –  Jamais  pensar no ovo é um modo de tê-lo visto. – Será que sei do ovo? É
quase certo que sei. Assim: existo, logo sei. – O que   eu  não sei do ovo é o que realmente
importa. O que eu não sei do ovo me dá o ovo propriamente dito. – A Lua é
habitada  por  ovos.

Observe que cada palavra em negrito pertence a uma classe de palavras. Tenha em mente que todas as
palavras que você utilizar, sem exceção, terá uma função morfológica no texto. Após você ter classificado
as palavras grifadas, confira se está correto:
ovo = substantivo
Pousou = verbo
Ele = pronome
embaixo = advérbio de lugar
com = preposição
impossível = adjetivo
jamais = advérbio
eu = pronome

Agora que você já leu nosso texto, é hora de colocar em prática os seus conhecimentos!
Faça os exercícios sobre classificação de palavras e depois confira o resultado. 

Os 10 exercícios sobre Classificação de

Palavras!
Questão 1
O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões
linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção
estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:
a) oposição
b) comparação
c) conclusão
d) alternância
e) finalidade

Questão 2 – As expressões em negrito correspondem a um adjetivo, exceto em:

a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

Questão 3 – Na frase “As negociações estariam meio abertas só depois de meio período de trabalho”, as
palavras destacadas são, respectivamente:
a) adjetivo, adjetivo
b) advérbio, advérbio
c) advérbio, adjetivo
d) numeral, adjetivo
e) numeral, advérbio

Questão 4 - Assinale a opção em que o “a” é, respectivamente, artigo, pronome pessoal e preposição:
a) Esta é a significação a que me referi e não a que entendeste.
b) A dificuldade é grande e sei que a resolverei a curto prazo.
c) A escrava declarou que preferia a morte à escravidão.
d) Esta é a casa que comprei e não a que vendi a ele.
e) A que cometeu a falta receberá a punição.

Questão 5 – As formas que traduzem vivamente os sentimentos súbitos, espontâneos e instintivos dos
falantes são denominados:
a) conjunções
b) interjeições
c) preposições
d) locuções
e) coordenações

Nossa! Você já fez metade das questões sobre classificação de palavras. Vamos lá!
Questão 6- “É uma espécie… nova… completamente nova! Mas já tem nome… Batizei-a logo… Vou-lhe
mostrar…”. Sob o ponto de vista morfológico, as palavras destacadas correspondem pela ordem, a:
a) conjunção, preposição, artigo, pronome
b) advérbio, advérbio, pronome, pronome
c) conjunção, interjeição, artigo, advérbio
d) advérbio, advérbio, substantivo, pronome
e) conjunção, advérbio, pronome, pronome

Questão 7 – Em “Ela despedaçou o lacre e deu a ler a Seixas o papel”, a preposição assinalada introduz
uma ideia de:
a) consequência
b) causa
c) condição
d) fim
e) modo 

Questão 8 – Assinale o item que só contenha preposições:

a) durante, entre, sobre
b) com, sob, depois
c) para, atrás, por
d) em, caso, após
e) após, sobre, acima
 Ufa! Agora só faltam mais dois exercícios sobre classificação de palavras!

Questão 9 -  O único item cuja palavra em destaque pertence à mesma classe da assinalada em “(…)
apareceu um bem-te-vi caprichoso, muito moderno (…)” é:
a) O homem gasta muito dinheiro para exterminar os pássaros.
b) Há muito passarinho para uma só árvore.
c) Passado muito tempo, ouvi o bem-te-vi cantar.
d) O bem-te-vi devia estar numa gaiola muito atraente.
e) As crianças responderam com muito acerto.

Questão 10 – O nome destacado funciona, respectivamente, como substantivo, adjetivo e advérbio em:
a) A rapidez de seu discurso me confundiu.
No seu discurso, ele pronunciava rápido as palavras.
Confundiu-se porque seu discurso parecia rápido.

b) A futilidade caracteriza-se pelo zelo demasiado ao pouco importante.

O demasiado não nos pertence.
Preocupa-se demasiado com questões difíceis.

c) A monotonia marcava a paisagem.

O cenário monótono nos entediava.
Naquela paisagem, eu os ouvia falar monótono.

d) O barato nos pode sair caro.

Pagou barato pelo objeto, mas se arrependeu.
O preço barato pode ser ilusório.

e) O homem só não encontra companhia em si mesmo.

O só é aquele que não se encontrou.
O homem encontra companhia só em si mesmo.
 Parabéns, você fez todos os exercícios sobre classificação de palavras. Confira agora o Gabarito: