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TEXTO 1:
TEXTO 2:
e) De acordo com o texto do e-mail, qual a relação entre os interlocutores, ou seja, emissor e
destinatário?
e) O que o emissor do e-mail 2 explica ao seu destinatário? Responda com suas palavras.
( ) Uma mesma mensagem pode ser enviada para milhares de pessoas no mundo inteiro.
( ) Dependendo do assunto que queremos expressar e de para quem enviaremos a
mensagem, a linguagem irá variar entre formal e informal.
( ) Para criar e enviar e-mails não é preciso ter conhecimento em computação.
( ) No campo “assunto” o autor especifica a finalidade ou o conteúdo do e-mail.
( ) E-mail é um gênero que expõe a vida dos usuários tanto quanto as redes sociais.
a) Vídeo
b) Foto
c) Arquivo de texto
d) Animação
e) Tabela
a) É a primeira vez que esse autor manda um e-mail para essa pessoa.
b) Pode-se deduzir que os interlocutores nunca se encontraram pessoalmente.
c) Trata sobre as correções de um trabalho, portanto os usuários exercem os papeis de
professora e aluno.
d) A expressão “forte abraço” é bastante popular e deve ser evitada em situações formais.
e) No vocativo “Bom dia, professora!” o uso da vírgula foi desnecessário.
GABARITO OFICIAL
1.
a) Chama-se e-mail.
b) Tem a finalidade de estabelecer comunicação entre as pessoas.
c) Circula no meio digital.
d) Computador, tablet, celular etc.
e) O fato de enviar mensagens de modo instantâneo.
2.
a) O autor do 1º e-mail é Jean Rodrigues.
b) Quem o recebe é Laurênia.
c) Trata-se sobre um lembrete sobre a solicitação de um trabalho acadêmico.
d) Foi enviado sábado, 03 de março de 2018.
e) Relação de professora e aluno.
3.
a) Trata sobre o envio do trabalho solicitado pelo aluno.
b) Agora o emissor é a professora e o destinatário é o aluno.
c) Foi enviado 05 de março de 2018.
d) Foi enviado um arquivo de texto, mais especificamente um trabalho acadêmico.
e) No e-mail a professora fala sobre a pressão que é apresentar um trabalho para uma banca de
mestrado.
4. VVFVF
5. D
6. C
7. C
8. D
9. D
10. Produção de texto trata-se uma resposta pessoal, portanto não há gabarito.