ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – DIONÍSIO CERQUEIRA/SC
ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR OSNI PAULINO DA SILVA
Professores: Suelyn Maisa Socol, Maria Roseli Lucas, Josiane Frohlich,
Elizandra Lucas dos Anjos.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENSINO CIRCUITOS ELÉTRICOS
Série/Ano
Área(s) do Conhecimento
Componentes Curriculares envolvidos
Situação-problema, sensibilização ou
conflito real mobilizado para o início
da aula (problematização)
Habilidade(s) selecionada(s)
Objeto(s) de conhecimento em estudo
(Conceitos, procedimentos, temáticas,
conteúdos)
Critério(s) de avaliação
3º anos
Ciência da natureza e suas tecnologias, Linguagens.
Os circuitos elétricos são fundamentais para o
funcionamento de dispositivos eletrônicos e sistemas de
energia, porque preciso saber e compreender o seu
funcionamento?
(EM13CNT103) (EM13CNT104)
(EM13CNT106) (EM13CNT107)
(EM13CNT308) Investigar e analisar o funcionamento de
equipamentos elétricos e/ou eletrônicos e sistemas de
automação para compreender as tecnologias
contemporâneas e avaliar seus impactos sociais,
culturais e ambientais.
● Circuitos elétricos. Circuito em série e circuito
paralelo.
● Depuração
● Programação
● Protótipos de sistemas térmicos que visem à
sustentabilidade.
● Funcionamento e quais são os seus elementos
principais, como resistores, capacitores,
geradores e condutores
● Eletrônica
● Informática
● Tecnologia
⧫Que o educando consiga construir um circuito elétrico
básico.
⧫ Expanda o circuito para adicionar mais LEDs.
⧫ Construa circuitos limpos e organizados.
⧫ Solucionar problemas quando as coisas não funcionam
como esperado.
⧫Entenda a relação da arte com os circuitos assim como as
instalações artísticas.
Caminho metodológico -
(Passo a passo- planos de aula)
Instrumentos de avaliação
Tempo de duração do plano
Observações:
Em sala fazendo uso de aula expositiva absorver os
conceitos básicos com as devidas explicações do que é
um circuito elétrico.
Explanação dos dois tipos de circuitos, seu
funcionamento e seus elementos principais.
Exercícios de fixação dos conteúdos, objetos do
conhecimento.
Aulas práticas no laboratório maker.
Os alunos aprenderam o básico do uso da interface
Tinkercad Circuits para construir uma bateria simples.
Circuito LED. Em seguida, eles aprenderão como
conectar um Arduino ao circuito e programá-lo para
piscar o Leds.
Finalmente, eles aplicarão o que aprenderam para fazer
seu próprio show de luzes LED. Os alunos também irão
aprender algumas práticas recomendadas para a
construção de circuitos e como depurar e solucionar
problemas de seus circuitos e código.
Compreensão e entendimento.
Participação nas aulas práticas.
Construção dos circuitos.
Resolução dos exercícios.
06 a 08 aulas.
Circuito Elétrico: o que é, elementos e tipos - Toda
Matéria (todamateria.com.br)