Sintaxe

Professora Larissa Freire

Língua Portuguesa
 Instruções de uso
Estes slides foram elaborados como material didático
para aulas de Português.

O conteúdo a seguir está resumido e deve ser

acompanhado pelas explicações da professora, além do
estudo de outros materiais indicados.

É proibida a distribuição deste documento a terceiros,

assim como a sua utilização em outros contextos, sem
a prévia autorização da professora.
Sintaxe é o estudo da disposição das palavras nas frases,
orações e períodos, entendendo a relação das partes entre si.
Frase, oração e período
 Frase
Todo enunciado dotado de sentido. Pode ser verbal ou nominal.

Socorro!
O mundo está em pânico.

jovem menina é o.

*entonação

Podem se classificar em Interrogativas, Exclamativas, Imperativas, Declarativas ou Optativas.

Você quer? Não! Pegue agora! Eu não posso. Boa sorte!

 Oração
Toda frase que se organiza em torno de um verbo ou locução verbal.

Acabei!
Eu quero comprar dois tênis amanhã.

*relação sintática

Podem ser orações coordenadas ou subordinadas.

“Fui, vi, venci.”

É preciso que ela venha.

 Período
Frases com uma ou mais orações.

Eu sou feliz.

Ela foi ao banco e já voltou.

Podem ser simples ou compostos

Ganhei o almoço.

Eles viajam amanhã para resolver muitas coisas.

Período Simples
Análise sintática

Estudo das funções de cada termo da oração.

Os termos da oração se dividem em:

Essenciais

Integrantes

Acessórios
TERMOS ESSENCIAIS
SUJEITO Eu sou legal.

Sobre o quê ou quem se fala. Maria, João e Joana

viajaram ontem.

Pode ser simples, composto, oculto, _ Comi dois pães.

indeterminado ou inexistente.
(?)Foram embora ontem.

Pode aparecer na ordem direta, (x)Choveu muito esta

noite.
inversa ou no meio da frase.
 SUJEITO SIMPLES

Possui apenas um núcleo.

Ela amou.

O menino caiu.

Mariana foi feliz e não sabia.

Todos correram alegres.

Os animais estavam presos ontem.

 SUJEITO COMPOSTO

Possui mais de um núcleo.

Ela e a esposa se casaram.

Os livros, as apostilas e as canetas já estão na mesa.

Brasil e Alemanha jogam juntos amanhã.

Paulo, Marília, Josefina, Ricardo, Ana e Beatriz foram demitidos.

SUJEITO OCULTO/ ELÍPTICO/ DESINENCIAL

Está implícito, mas é facilmente identificado.

Saí correndo.

Foi passear e não voltou.

Compramos muitos ingressos para o show.

Estudei demais pela manhã.

 SUJEITO INDETERMINADO
Não é possível determinar, nem pelo contexto nem pela terminação do verbo.

1º caso (3ª pessoa do plural) - Foram ao interior da casa silenciosamente.

2º caso (verbos no infinitivo) - Era difícil estudar aquilo.

3º caso (índice de indeterminação do sujeito) - Precisa-se de férias.

 * Partícula -se *
Entre suas funções, o se pode ser uma partícula apassivadora
ou um índice de indeterminação do sujeito.

Aprovaram-se as vagas. Precisa-se de ajudante.

Entregou-se o presente. Necessita-se de ajuda.

 SUJEITO INEXISTENTE
Orações formadas com verbos impessoais, verbos de fenômeno da
natureza ou verbos que indicam tempo decorrido.

Nevou pouco ontem.

É dia!

Havia muito sol na sala.

Faz oitenta e quatro anos que não saio de casa.

PREDICADO
Maria e João correram
O que se fala sobre o sujeito. hoje cedo.

Ela era muito feliz.

Pode ser verbal, nominal ou

Os amigos caminhavam
alegres pelo parque.
verbo-nominal.
 PREDICADO VERBAL

O núcleo é um verbo de ação.

Amaram o novo brinquedo.

Estudei muitas horas.

Meus pais casaram-se.

 PREDICADO NOMINAL
O núcleo é o predicativo do sujeito (nome) que é ligado ao sujeito por um verbo de ligação.

Larissa é feliz.

Os estudantes estavam cansados.

O mundo anda estranho.

 * Predicativo do sujeito *
Atribui característica ao sujeito. Pode ser um adjetivo ou
locução adjetiva, um substantivo ou palavra substantivada,
um pronome ou um numeral.

Eles eram animados.

Minha mochila não é essa.
Esta comida está sem sabor.
Somos vinte ao todo.
Isto parece um lagarto.

Amar é recomeçar.
 PREDICADO VERBO-NOMINAL
Possui dois núcleos: um verbo de ação e um predicativo (do sujeito ou do objeto).

Matheus viajou atrasado.

Eles encenaram tristes aquela cena.

A despedida deixou a menina saudosa.

TERMOS INTEGRANTES
COMPLEMENTO VERBAL Ganhei um presente.

Complementa os verbos transitivos. Ela comprou dois

pacotes de arroz.
Podem ser os objetos diretos ou os
Precisamos de ajuda.
objetos indiretos.
Eu gostava de
chocolate.
 * TRANSITIVIDADE VERBAL *
Indica o tipo de ligação que o verbo estabelece com seus
complementos.

Os verbos podem ser: intransitivos, transitivos diretos,

transitivos indiretos ou transitivos diretos e indiretos.

* verbos de ligação não transitam.

Ele caiu.
Ela comprou um livro.
Nós demos um presente ao
Eu gosto de você.
nosso filho.
 OBJETO DIRETO
Complementa um verbo transitivo direto, sem uso de preposição.

Abri os olhos.

Ela plantou a rosa.

Ganharam a medalha.
 OBJETO INDIRETO
Complementa um verbo transitivo indireto, com uso de preposição.

Preciso de você.

Ele confiou em você.

Mário gosta de amendoim.

Ofereceram-lhe uma viagem.

 Juliana tem orgulho da
COMPLEMENTO NOMINAL irmã.

Eu tinha medo do
escuro.
Complementa um nome: substantivos
Tenho receio de você.

(abstratos), adjetivos ou advérbios. Ela estava confortável

com tudo.

Tem sentido passivo e é sempre Eu agi favoravelmente

aos alunos.
acompanhado de preposição.
AGENTE DA PASSIVA
A campeã foi escolhida
pelos jurados.

Indica quem realiza a ação quando A cama foi arrumada por

mim.
a frase está na voz passiva.
O carro foi roubado
pelo ladrão.
 * VOZES DO VERBO *
O verbo pode ter 3 vozes: ativa, passiva ou reflexiva.
Ativa: o sujeito é o agente, ele realiza a ação.
Passiva: o sujeito é o paciente, não realiza a ação. Pode ser analítica
(verbo ser + particípio do verbo principal) ou sintética (partícula se).
Reflexiva: o sujeito pratica e recebe a ação.

Eu comprei balinhas.
Abriram-se as inscrições.
Maria e João perderam o
Venderam-se as casas.
caminho.
Ele maquiou-se.
O livro foi roubado.
TERMOS ACESSÓRIOS
 ADJUNTOS ADVERBIAIS Eles choraram ontem.

Fui rapidamente ao show.

Termo que indica circunstância modificando um verbo, um

adjetivo ou um advérbio. Não estou com sono.

Referem-se aos advérbios.

Seu trabalho é pouco
Podem ser de: modo, tempo, lugar, intensidade, inovador.

afirmação, negação, dúvida, meio, assunto, finalidade... Elas jogaram muito mal.
 ADJUNTOS ADNOMINAIS
Determina, modifica ou classifica um substantivo. As lindas meninas sorriram.

Geralmente são os artigos, pronomes, adjetivos* e Meus avós gostam de bolo de

chocolate.
numerais.

Os três gatos miaram forte.

Tem sentido ativo e impacto sobre substantivos

concretos ou abstratos.
 * Adjunto adnominal x complemento nominal *
Termo acessório, dispensável; Termo integrante, indispensável;

Caracteriza, determina, especifica; Complementa um sentido;

Complementa substantivos (concretos ou Complementa substantivos (abstratos),

abstratos); adjetivos ou advérbios;

Não necessariamente é acompanhado Necessariamente é acompanhado de

de preposição; preposição;

Tem valor ativo e pode indicar posse. Tem valor passivo e não indica posse.

A leitura do aluno foi boa. A leitura do livro é legal.

A água da chuva estava quente. O amor ao filho era bonito.
 * Adjunto adnominal x predicativo do objeto *

Termo que atribui característica ao

Termo acessório, pode ser retirado.
objeto.

* Para saber se é uma informação relevante ou não, podemos substituir o substantivo por um pronome. Se o
adjetivo permanecer, ele é um atributo importante, ou seja, um predicativo.

Quebrei o portão sujo. Eles consideraram a prova

Quebrei-o. fácil.
Eles consideraram-na fácil.
A menina respondeu uma
pergunta difícil. Julgaram seu ato
A menina respondeu-na. desrespeitoso .
Julgaram-no desrespeitoso .
 Larissa, a professora
APOSTO de português, explicou
a matéria.

Esclarece, especifica ou exemplifica um termo dito Gosto de tudo aqui: as

flores, o céu, as
anteriormente. estrelas.

Geralmente é separado por vírgulas, dois pontos,

Gal Costa - cantora
brasileira - fará um
travessão ou parênteses.
show hoje.

Pode ser explicativo, enumerativo, comparativo,

A escritora Clarice
resumidor, especificativo, distributivo ou de oração. Lispector veio aqui.
 * VOCATIVO *
Chamamento ou invocação.

Sempre separado da oração por vírgulas, exclamação ou reticências.

Não possui relação sintática com os outros termos da oração.

Mãe, estou saindo! E você, meu amor, o que fará?

Quanto é o sorvete, moço? Jesus amado! Como é?

Exercícios
(FMU-SP) Em: “Eu era enfim, senhores, uma graça de alienado”, os termos em destaque são,
respectivamente:

a. adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito.

b. adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto.
c. adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito.
d. adjunto adverbial, vocativo, objeto direto.
e. adjunto adnominal, aposto, predicativo do objeto.
(MACK-SP) Em: “ – Perdi a mala! – um diz de cara acabrunhada”, um tem a função sintática de:

a. Adjunto adnominal.
b. Sujeito simples.
c. Adjunto adverbial.
d. Aposto.
e. Numeral.
(PUC-SP) Dê a função sintática do termo destacado em: “Depressa esqueci o Quincas
Borba”.

a. Objeto direto.
b. Sujeito.
c. Agente da passiva.
d. Adjunto adverbial.
e. Aposto.
(Mack-SP) Aponte a alternativa que expressa a função sintática do termo destacado: “Parece
enfermo, seu irmão”.

a. sujeito.
b. objeto direto.
c. predicativo do sujeito.
d. adjunto adverbial.
e. adjunto adnominal.
(Osec-SP) “Ninguém parecia disposto ao trabalho naquela manhã de segunda-feira”.

a. predicativo.
b. complemento nominal.
c. objeto indireto.
d. adjunto adverbial.
e. adjunto adnominal.
 Faça a análise sintática dos períodos simples a seguir:

A professora estava bastante orgulhosa dos seus alunos.

O bolo foi feito pela minha mãe.

Ganharam flores do João ontem.

Contaram duas lendas: a do saci e a do curupira.

Moço, procura-se um amigo.

 Esta matéria é extensa.

Aquelas duas igrejas históricas serão restauradas.

Morei com José por dois anos aqui.

Choveu fortemente hoje.

Os alunos e os professores saíram confiantes da aula.

Este teste foi criado por mim.

Precisa-se de funcionários.
Período Composto
Quando há mais de uma oração, temos um período
composto

Número de verbos = número de orações

Pode ser por coordenação ou por subordinação

ORAÇÕES COORDENADAS
Relações independentes entre orações

Podem ser assindéticas ou sindéticas

“Fui, vi, venci”

Andou, correu e saiu por aí.

Orações coordenadas assindéticas

Não são introduzidas por conjunção.

Trabalhou muito, andou mais ainda.

Dancei, sonhei, dormi ontem a noite.

Acordamos, tomamos café, saímos.

Orações coordenadas sindéticas

São introduzidas por conjunção.

Gosto de maçã e de banana.

Sou boa aluna, mas não quero estudar.

Saiu porque quis.

 A professora fez uma
O. c. Sindética Aditiva prova e um teste.

Fui bem na redação como

também na prova.

Exprimem a ideia de soma.

Faço yoga e meditação.

Principais conjunções utilizadas: e, nem, Não quero isso nem

aquilo.
bem como, como também, mas ainda.
Gosto de cinema, bem
como de teatro.
O. c. Sindética Adversativa Me esforcei muito, mas
não tive bons resultados.

Corri, todavia cheguei

atrasado.
Exprimem a ideia de contraste,

oposição. Iremos à festa, porém

sairemos cedo.

Principais conjunções utilizadas: mas, O conteúdo era simples,

entretanto a prova estava
porém, contudo, todavia, entretanto. difícil.
O. c. Sindética Alternativa Devo escolher entre ir ou
ficar.

Seja nadando, seja

Exprimem a ideia de escolha, correndo, sou feliz.

alternância. Ora leio um livro, ora

vejo um filme.

Principais conjunções utilizadas: ou...ou,

Quer você queira, quer
quer…quer, seja...seja, ora...ora. não, iremos lá.
O. c. Sindética Conclusiva Está frio, por isso
comprei um casaco.

Casou-se, logo estava

Exprimem a ideia de conclusão. feliz.

Principais conjunções utilizadas: assim, Ficou de recuperação,

portanto não viajará.

então, logo, portanto, pois, por isso.

Dormiu, então descansou.
O. c. Sindética Explicativa Deitou pois precisava
descansar.

Uso lápis porque amo.

Exprimem a ideia de explicação,

justificativa. Não fui pois estava

triste.

Principais conjunções utilizadas: pois, Não corra que terá

prejuízo.
porque, que.
ORAÇÕES SUBORDINADAS
 Relações dependentes entre orações

Podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais

Acredito que ele virá.

Os alunos que foram aprovados saíram da sala.

Quando eu chegar, irei ao shopping.

 Orações Subordinadas Substantivas
Fazem a função de um substantivo.

São introduzidas por uma conjunção integrante (que/se).

Orações podem ser substituídas por “isso”.
Podem ser: subjetivas, objetivas diretas, objetivas indiretas, completivas
nominais, predicativas ou apositivas.

Lembro-me do que falastes.

A verdade é que todos foram machucados.
 É verdade que ela se
O. S. S. Subjetiva casou?

Foi anunciado que os

Fazem a função de sujeito. preços aumentarão.

Não convém que você

● VL + predicativo + oração subordinada viaje esse mês.
substantiva subjetiva
● Verbo na voz passiva + oração subordinada É óbvio que seremos
aprovados.
substantiva subjetiva
● Verbo unipessoal + oração subordinada Foi comprovado que os
substantiva subjetiva alunos passaram.
 Não vi se todos já
O. S. S. Objetiva direta chegaram.

Todos sabemos que

Fazem a função de objeto direto. seremos aprovados.

Ele perguntou se ela

Sujeito + VTD + oração subordinada viajaria amanhã.
substantiva objetiva direta

Ninguém sabia que

você vinha!
O. S. S. Objetiva Indireta
Fazem a função de objeto indireto.
Sujeito + VTI + oração subordinada
substantiva objetiva indireta
Ele duvida de que você
irá.
O professor gosta de
que os alunos aprendam.
Convenceu-a de que os
preços estavam altos.
Recordo-me de que tu
vinhas.
O. S. S. Completiva nominal
Estou certo de que me
ajudarás.

Temos necessidade de
Fazem a função de complemento nominal. que nos ajudem.

Sujeito + verbo + nome incompleto + oração Ela está ciente de

que vai atrasar.
subordinada substantiva completiva nominal

Estou esperançoso de
que virá a vitória.
O. S. S. Predicativa
A verdade é que ela
me amou.

A certeza é que você

vencerá.
Fazem a função de predicativo.

Meu desejo era que

Sujeito + verbo de ligação + oração fosse feliz.
subordinada substantiva predicativa

O pior é que ele não

falou.
O. S. S. apositiva Temos um único desejo:
que passemos no
vestibular.

Fazem a função de aposto. Quero apenas isso: que

sejamos felizes.

A oração subordinada substantiva apositiva se

Esse era o meu medo:
que ela não viesse.
associa a um nome da oração principal para

esclarecer seu sentido; é separada pela pontuação. Dei-lhe um conselho:

que seja leve.
 Orações Subordinadas Adjetivas

Têm valor de adjetivo e fazem a função de adjuntos adnominais.

Ligadas por pronomes relativos (que, quem, quanto, cujo/a, a/o qual, onde)
Podem ser: explicativas ou restritivas.

O Brasil, que é um país enorme, foi vacinado.

Os livros que são da biblioteca foram roubados.
O. S. Adj. Explicativa O Sol, que é uma
estrela, brilhou forte.

Minha mãe, que é minha

Tem a função de destacar um detalhe sobre o termo melhor amiga, é linda.

anterior.
Meus dedos, que estão
sujos de tinta, são
São sempre separadas por vírgula e se referem ao todo. úteis.

Os jogadores, que são

* Trocar o ‘que’ por ‘o/ qual’ - se mantiver o sentido é iniciantes, não
receberam salário.
pronome relativo.
 As crianças que brincam
O. S. Adj. Restritiva ao ar livre adoecem
menos.

Os copos que estão

Tem a função de restringir, particularizar uma sobre a mesa são
lindos.
informação.
As mulheres que foram
Referem-se a uma parte. ao cinema eram
estudiosas.

Sem uso de vírgula. Os professores que

trabalharam ano passado
foram vacinados.
 Orações Subordinadas Adverbiais

Têm valor de advérbio e fazem a função de adjuntos adverbiais.

Introduzidas por conjunções subordinativas.

Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais,
conformativas, consecutivas, finais, temporais e proporcionais.

Caso ele fique, teremos que sair.

Vou à escola para aprender.
O. S. Adv. Causal Já que está frio,
ficarei em casa.

Indicam a causa da oração principal. A cidade foi alagada

porque o rio
transbordou.
Conjunções causais: porque, que, como, pois
O parque ficou vazio
que, porquanto, visto que, uma vez que, já pois a manhã estava
chuvosa.
que, desde que.
O. S. Adv. Comparativa
Eu sou estudiosa tanto
quanto minha mãe.
Indicam uma comparação com a oração principal .
Ela não estudou como
Conjunções comparativas: como, assim como, tal deveria.

como, tanto como, tanto quanto, como se, do que, Eles andaram que nem um
carro correndo.
quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado

com menos ou mais).

O. S. Adv. Concessiva
Ela gosta de trabalhar
embora esteja cansada.

Indicam a ideia de permissão, concessão.

Mesmo que eu não vá,
conte comigo.
Conjunções concessivas: embora, conquanto, por
Consegui a aprovação,
mais que, posto que, ainda que, apesar de que, ainda que não tenha
estudado muito.
se bem que, mesmo que, em que pese.
O. S. Adv. Condicional Viajaremos desde que
estejamos com o
dinheiro.

Indicam a ideia de condição.

Caso ela venha, iremos
ao forró.
Conjunções condicionais: se, caso, contanto
Se precisar de ajuda,
que, salvo se, a não ser que, desde que, a me chame.

menos que, sem que, etc.

O. S. Adv. Conformativa
Fizemos a prova conforme
as orientações propostas.

Indicam a ideia de conformidade.

Segundo as regras
estabelecidas, fui ao
curso.
Conjunções conformativas: conforme,

segundo, como, consoante, de acordo. De acordo com o edital

publicado, realizaremos o
concurso.
O. S. Adv. Consecutiva
Falei tanto que fiquei
sem voz.
Indicam a ideia de consequência.
Corri com pressa, de
modo que me machuquei.
Conjunções consecutivas: de modo que, de

sorte que, sem que, de forma que, de jeito Estudei tanto de forma
que consegui passar.

que.
O. S. Adv. final Estou aqui para
estudar.

Indicam a ideia de finalidade. Andei depressa a fim de

que chegasse logo.

Conjunções finais: a fim de que, para que,

Ela aguardou para que
não fossem sozinhos.
que, porque.
O. S. Adv. temporal
Enquanto eles brincam,
nós trabalhamos.

Indicam circunstância de tempo.

Fico animada quando
saio com meus amigos.

Conjunções temporais: enquanto, quando,

Desde que mudou de
desde que, sempre que, assim que, agora escola, Joana é outra
pessoa.

que, antes que, depois que, logo que.

O. S. Adv. proporcional À medida que eu lia
aquilo, ficava mais
triste.
Indicam ideia de proporção.
Quanto mais eu ria,
mais feliz ficava.
Conjunções proporcionais: à proporção que,
À proporção que o tempo
à medida que, ao passo que, tanto mais, passa, mais chato eu
fico.
tanto menos, quanto mais, quanto menos.
ORAÇÕES REDUZIDAS
 Não são introduzidas por conjunções

Possuem verbos nas formas nominais: infinitivo (R), gerúndio

(NDO) e particípio (DO).

O menino disse precisar de auxílio.

Vimos uma pessoa correndo na praça.

Comprado o vestido, a menina foi ao baile.

 Orações Subordinadas Substantivas reduzidas

Podem ser reduzidas de infinitivo.

Todas as classificações de substantivas admitem formas reduzidas de

infinitivo.

“[...] é preciso ler Baudelaire, é preciso colher as flores [...]”

Subjetiva É preciso estudar muito.

Objetiva Direta Ele queria dizer mais.

Objetiva Indireta Encarreguei-o de comprar o lanche.

Completiva Nominal Tinha medo de ficar sozinha.

Predicativa O importante é ser feliz.

Apositiva A alegria está nisto: viver sem medo.

 Orações Subordinadas Adjetivas reduzidas

Podem ser reduzidas de infinitivo, particípio e gerúndio.

Todas as classificações de adjetivas admitem formas reduzidas de

infinitivo, particípio e gerúndio.

[...] Eu vi um menino correndo, eu vi o tempo brincando [...]

 A lei, a ser assinada pelo governador, entra em vigor hoje.

Explicativa Maria, sendo mulher, entendeu minha situação.

Este livro, comprado em Berlim, é lindo.

Ela foi a única a mudar de escola.

Restritiva Vi um homem andando pela rua.

Comi um bolo feito na hora.

 Orações Subordinadas Adverbiais reduzidas

Podem ser reduzidas de infinitivo, particípio e gerúndio.

Todas as classificações de adverbiais admitem formas reduzidas de

infinitivo, particípio* e gerúndio*, com exceção das conformativas,
comparativas e proporcionais.

“Finda a tempestade, o sol nascerá [...]”

 Por ser batalhadora, ela conseguiu.

Causais Estando febril, não foi ao shopping.

Resolvida a questão, fiquei tranquila.

Mesmo sem estudar, foi bem na prova.

Concessivas Mesmo estando cansada, ela arrumou a casa.

Mesmo vencida a luta, não pararei.

 Não sairá sem terminar a tarefa.

Condicionais Falando assim, ninguém acreditará em você.

Feito isso, não me arrependerei.

Ele gritou tanto a ponto de perder a voz.

Consecutivas -

-
 Comprou a comida para comer.

Finais -

Ao terminar a leitura, fique em silêncio.

Temporais Parando a neve, eu saio de casa.

Terminada a louça, descansei.

Exercícios
Qual a classificação das orações a seguir?

Dormiu, acordou.

Ela sonhou e sorriu.

Ele saiu; voltou triste.

Nossos amigos vieram, mas não demoraram.

Ela virá ou ficará em casa.

Qual a classificação das orações a seguir?

Minha vontade é que ela cresça.

Quero que compre um bolo.

Todos pensam o mesmo: que sou perfeito.

É fundamental que você venha cedo.

Tenho fé de que as coisas melhorem.

O fulano precisa de que você compareça.

Qual a classificação das orações a seguir?

A moça, que era rica, chorou.

Eu vi os meninos que brincavam no parque.

As crianças que estavam de azul correram.

A prova, que estava difícil, acabou.

Qual a classificação das orações a seguir?

Ela estuda tanto quanto ele.

Iremos ao estádio desde que não se atrase.
Faremos a receita conforme as dicas que você deu.
Nunca desistiu, de forma que conseguiu vencer.
Quando ela chegar, peça silêncio.
Estamos aqui a fim de aprender.
Quanto mais crescia, mais aprendia.
Veio embora não quisesse.
Não foram pois estava chovendo.
(UFPA) Há no período uma oração subordinada adjetiva:

a) Ele falou que compraria a casa.

b) Não fale alto, que ela pode ouvir.

c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.

d) Em time que ganha não se mexe.

e) Parece que a prova não está difícil.

(PUC-SP) Considere a palavra destacada neste período:

“E há poetas míopes que pensam que é o arrebol”.

Ela introduz, respectivamente, orações:

a) subordinada substantiva completiva nominal e subordinada substantiva objetiva

direta.

b) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada substantiva predicativa.

c) subordinada adjetiva restritiva e subordinada adjetiva explicativa.

d) subordinada substantiva predicativa e subordinada substantiva objetiva direta.

e) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva objetiva direta.

(PUC-SP) Assinale a alternativa cuja oração subordinada é substantiva
predicativa.

a) Espero que venhas hoje.

b) O aluno que trabalha é bom.

c) Meu desejo é que te formes logo.

d) És tão inteligente como teu pai.

e) n.d.a.
(FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A oração

destacada é:

a) substantiva completiva nominal

b) substantiva objetiva indireta

c) substantiva predicativa

d) substantiva objetiva direta

e) substantiva subjetiva
(PUC-SP) Em "Considerei, por fim, que assim é o amor..." a oração destacada tem, em
relação à oração não destacada:

a) valor de adjetivo e função sintática de predicativo do sujeito.

b) valor de advérbio e função sintática de adjunto adverbial de modo.

c) valor de substantivo e função sintática de objeto direto.

d) valor de substantivo e função sintática de sujeito.

e) valor de adjetivo e função sintática de adjunto adnominal.

(UEL-PR) "Ninguém mais acreditava que ainda houvesse meios de salvá-lo."

Há, no período acima:

a) três orações subordinadas.

b) uma oração principal e uma subordinada.

c) uma oração subordinada reduzida.

d) uma oração subordinada subjetiva.

c) uma oração subordinada objetiva indireta.

(PUC-SP) Assinale o período em que a oração destacada é substantiva

apositiva.

a) Não me disseram onde moravas.

b) A rua onde moras é muito movimentada.

c) Só me interessa saber uma coisa: onde moras.

d) Morarei onde moras.

e) n.d.a.
(UFMG) Na frase "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração

em destaque é:

a) subordinada substantiva objetiva indireta

b) subordinada substantiva completiva nominal

c) subordinada substantiva predicativa

d) coordenada sindética conclusiva

e) coordenada sindética explicativa