Resumo de Sintaxe SINTAXE Frase, Orao e Perodo

Frase todo e qualquer enunciado, do mais simples ao mais complexo, com sentido completo. A frase pode ser: 1. nominal - a que no possui verbo:

Socorro! Que linda noite de vero! 2. Ajudem-no! A noite est linda! verbal - a que possui verbo:

Orao o enunciado organizado em torno de um verbo. A principal caracterstica da orao no o sentido completo (ainda que possa ter), mas sim o verbo: Ele estuda muito.(Uma orao) Ele quer que sejamos felizes.(Duas oraes)

Perodo todo e qualquer enunciado de sentido completo, terminado por pausa grfica forte e possuindo pelo menos uma orao. O perodo pode ser: 1. simples - o que s possui uma orao: Sentamos o perfume das flores. 2. composto - o que possui mais de uma orao:

Alguns cantavam e outros danavam. Quando ela chegou, no nos disse se tivera xito. O perodo pode ser composto: a. por coordenao - quando as oraes so independentes:

O diretor chegou, deu algumas ordens, saiu em seguida. Choveu, porm continua quente. b) por subordinao - quando as oraes esto subordinadas a uma principal: Chame aquele menino que est brincando. No sabemos se ele vir.

TERMOS DA ORAO Sujeito o ser (pessoa, animal ou coisa) sobre o qual se faz uma declarao: Ele est escrevendo cartas. Ncleo do Sujeito O ncleo do sujeito a palavra qual est ligada a declarao contida no predicado: Aquela casa branca foi vendida.

Classificao do Sujeito 1. SIMPLES - o que possui apenas um ncleo: Minha irm foi ao mercado. Vocs conhecem meu pai? 2. DESINENCIAL, OCULTO ou ELPTICO - o que determinado pela desinncia verbal: s um bom amigo. (= Tu). Iremos praia. ( = Ns). 3. COMPOSTO - o que possui mais de um ncleo:

Pedro e Paulo chegaram agora. O livro, o caderno, a caneta e a rgua esto naquela gaveta. 4. INDETERMINADO - o que no de pode ou no se quer determinar. O verbo pode estar: a) na 3 pessoa do plural - equivalente a eles, sem informao a respeito da pessoa: Quebraram a vidraa.

Observao - na frase "Ela e o irmo saram cedo; s voltaro noite", embora o verbo da segunda orao esteja na 3 pessoa do plural e o sujeito no esteja expresso, sabemos qual o sujeito, pois o pronome eles nos remete a Ela e o irmo, sujeito da 1 orao; trata-se apenas de um sujeito desinencial. b. na 3 pessoa do singular (intransitivo, transitivo indireto ou de ligao) com o pronome SE , que ser ndice de indeterminao do sujeito: Vive-se bem aqui. Precisa-se de operrios.. Observao - se o verbo for transitivo direto voz passiva, tem sujeito (simples ou composto) e preciso fazer concordncia: . 5. ORAO SEM SUJEITO ou INEXISTENTE - quando a orao uma simples anunciao de um fenmeno, a informao da ocorrncia ou existncia de algo ou apenas a indicao de tempo, quantidade ou distncia. Nesse caso, a estruturao expressiva centra-se em verbo considerado impessoal. Desta forma, nas situaes abaixo os verbos so considerados impessoais e, por conseguinte, a orao no tem sujeito: a) verbos que indicam fenmenos da natureza: Anoiteceu.. Observao: caso o verbo indicador de fenmeno meteorolgico seja empregado conotativamente, a orao passar a ter sujeito normalmente. A cidade anoitecia aos poucos (sujeito: a cidade). b. verbo haver quando sinnimo de existir ou acontecer, ou ainda indicando tempo: Havia pessoas no jardim.. Ele partiu h dois anos. Observao - o verbo existir no impessoal: Existe um lustre na sala. / Existem lustres na sala. c. ser indicando hora, data, quantidade ou distncia (nico caso de orao sem sujeito em que o verbo pode ficar na 3 pessoa do plural): uma hora. / So duas horas. primeiro de outubro. / So vinte de dezembro. Daqui at l um quilmetro. / So muitos quilmetros.

d. ser, estar, ficar, continuar, fazer, ir, passar, etc. indicando fenmeno da natureza ou tempo decorrido: primavera. Estava to quente!. Fez frio. / Fez dois anos que ele partiu. Vai para cinco anos que nos conhecemos. J passa de um ano que trabalho l. e. verbos chegar e bastar seguidos da preposio de indicando ordem ou comando:

Chega de tanta conversa.. Basta de reclamaes. Observao - na locuo verbal o auxiliar assume a flexo do verbo principal; sendo impessoal, a locuo ser impessoal, pois a pessoalidade ou impessoalidade determinada por ele: Existem tantas pessoas bondosas! / Devem existir tantas pessoas bondosas! (Verbo pessoal) H muitos meninos na praa. / Deve haver muitos meninos na praa. (Verbo impessoal)

PREDICADO a declarao que se faz sobre o ser: Alguns garotos gostam de nadar. Observao - nas oraes com sujeito desinencial, indeterminado ou inexistente (orao sem sujeito), a orao formada apenas pelo predicado: Estou cansado. Gritaram l fora. Havia fila diante do cinema. Predicao Verbal Quanto predicao o verbo pode ser: intransitivo, transitivo ou de ligao. 1. INTRANSITIVO intransitivo o verbo que tem sentido completo, no precisando, portanto, de complemento verbal (objeto). So intransitivos: chorar dormir

entrar voar, etc. Ex.: O beb dormiu.

2. TRANSITIVO transitivo o verbo que no tem sentido completo e por isso precisa de um complemento verbal (objeto). O verbo transitivo divide-se em direto, indireto e direto e indireto: a. direto - o verbo que se liga a seu complemento (objeto direto) sem o auxlio de preposio. So transitivos diretos: abrir amar comprar ver, etc. Ex.: O menino contava as balas. b)indireto - o verbo que se liga a seu complemento (objeto indireto) com o auxlio de preposio. So transitivos indiretos: acreditar concordar confiar crer precisar, etc. Ex.: Cremos em Deus. c) direto e indireto - o verbo que precisa de dois complementos, um sem preposio (objeto direto) e o outro com preposio (objeto indireto). So transitivos diretos e indiretos: atear contar (= narrar) dar preferir, etc. Ex.: Conte uma histria s crianas.

3. DE LIGAO o verbo cuja funo apenas ligar o sujeito a um estado, qualidade ou atributo. claro que haver sempre, na orao um nome que representar o estado, a qualidade, ou o atributo. Esse termo chama-se predicativo. Exs.: Ela feliz. Ela generosa. Ela minha irm. So verbos de ligao: andar continuar estar ficar parecer permanecer ser tornar-se Lembre-se de que o verbo s de ligao se estiver acompanhado de predicativo (estado, qualidade ou atributo), caso contrrio no ter a funo de ligar o sujeito ao predicativo. Ser ento classificado como intransitivo: Ela continua contente (de ligao). Ela continua na escola (intransitivo).

Classificao do Predicado O predicado pode ser verbal, nominal ou verbo-nominal: 1. verbal - aquele que tem como ncleo um verbo (intransitivo ou transitivo):

Maria brincava no parque no parque. (Intransitivo) Vocs j comeram o bolo? (Transitivo direto) Acredito em voc. (Transitivo indireto) Entregue o embrulho a teu tio. (Transitivo direto e indireto)

2. nominal - aquele que tem verbo de ligao e cujo ncleo um nome, que se chama predicativo: Elas so enfermeiras. 3. verbo-nominal - aquele que tem dois ncleos: um verbo (intransitivo ou transitivo) e um nome (predicativo): Ele chegou febril. Compramos a casa felizes. Preciso de voc otimista. Os pais emprestaram o carro a Pedro preocupados o carro a Pedro preocupados.

PREDICATIVO Predicativo o termo que indica estado, qualidade ou atributo:

Ele viajou resfriado. Ele tornou-se culto. Ele vendedor.

Classificao do Predicativo 1. predicativo do sujeito - o que se refere ao sujeito:

Minha prima est satisfeita.(Minha prima sujeito). 2. predicativo do objeto - o que se refere ao objeto (direto ou indireto):

Encontrei minha prima satisfeita. (Minha prima objeto direto). Gosto de minha prima satisfeita. (Minha prima objeto indireto).

COMPLEMENTOS DO VERBO Os complementos do verbo so dois: objeto direto e objeto indireto. I. OBJETO DIRETO - o complemento de verbo transitivo direto e um dos complementos do verbo transitivo direto e indireto; normalmente est ligado ao verbo sem preposio.

Ele quer uma xcara de ch. (Transitivo direto)

Entreguei o presente a Joo. (Transitivo direto e indireto) O objeto direto pode ser: pleonstico, cognato ou preposicionado. 1. OBJETO DIRETO PLEONSTICO Por motivos puramente estilsticos, como, por exemplo, para chamar a ateno sobre o prprio objeto direto, pode esse termo aparecer repetido na orao. No exigncia verbal, apenas uma forma enftica que pode ser retirada da orao sem qualquer nus para o entendimento. A esse pleonasmo dado o nome de objeto direto pleonstico, justamente por ser a repetio do objeto direto normal. Nesse caso, uma das formas sempre um pronome tono. Estas belas flores, comprei-as ontem. Os livros, leio-os saboreando como fruta madura.

2. OBJETO DIRETO COGNATO (ou INTERNO) Pode o verbo intransitivo ser usado transitivamente (sempre transitivo direto, jamais indireto). A mudana de predicao s possvel se usarmos como objeto direto complemento representado por substantivo do mesmo radical do verbo ( termo cognato) ou substantivo que pertena ao mesmo grupo de idias do verbo e comum que tal complemento venha acompanhado de expresso qualificadora. "E rir meu riso e derramar meu pranto." As crianas dormiam um sono tranqilo.

3. OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO No raro encontrar o objeto direto precedido de preposio. Nesses casos, a preposio no exigncia do verbo, mas necessidade estrutural do prprio termo ncleo do objeto direto. H casos em que o emprego do objeto direto preposicionado facultativo e outros em que obrigatrio. Casos em que facultativo: a) com pronomes de tratamento: Estimo a Vossa Senhoria. b. quando o objeto direto precede o verbo:

Aos meninos no convidou. c) quando o objeto direto nome prprio de pessoa:

Censuraram a Paulo. d. quando o objeto direto composto, sendo o primeiro ncleo um pronome tono :

Respeita-me e a meus amigos. e. quando h idia de comparao:

Olhou-te como a um inimigo. f. quando h idia de partitivo:

Beba do leite. g. quando se quer enfatizar o objeto direto:

Ele sacou da arma. h. com pronomes indefinidos:

Elogiamos a todos. i) com o pronome QUEM se ele no possuir antecedente : A quem encontraremos na festa? j. com numerais:

Sempre trataste aos dois com o mesmo carinho.

Casos em que obrigatrio: a) com o nome Deus com o nome Deus: Louvamos a Deus. b) quando houver ambigidade de sentido quando houver ambigidade de sentido: "A me ao prprio filho no conhea." (Cames) c) quando os pronomes pessoais mim, ti, si, ns, vs, ele(s), ela(s) exercem funo de objeto direto: Ele chamou a ti.

II. OBJETO INDIRETO - o complemento de verbo transitivo indireto ou um dos complementos do verbo transitivo direto e indireto; representa o ser ou coisa a que se destina a ao, ou em cujo proveito ou prejuzo a ao se realiza. Quando no representado por pronome tono, vir obrigatoriamente regido de preposio exigida pelo verbo.

Confie neles. Entregue este bilhete a Maria. O objeto indireto pode ser pleonstico. OBJETO INDIRETO PLEONSTICO Por uma questo de estilo ou quando se quiser realar o objeto indireto, costuma-se repetir esse termo. Nesse caso, uma das formas necessariamente um pronome pessoal tono. Ao termo que repete o objeto indireto d-se o nome de objeto indireto pleonstico. A ele, dei-lhe todo o meu amor. Ofereci-lhes, a Jos e Joo, nossa ajuda. Termos da Orao

COMPLEMENTO NOMINAL o termo que completa o sentido de um nome incompleto do mesmo modo como o objeto completa o verbo. Vem sempre acompanhado de preposio. O nome completado pelo complemento nominal um adjetivo, advrbio ou substantivo e sempre abstrato. 1. completando substantivos: As crianas tm necessidade de proteo. Foi realizada a venda da casa? 2. completando adjetivos: Isso benfico ao pas. Esto todos preocupados com voc. 3. completando advrbios: Ele mora perto de Pedro. Sempre pensamos favoravelmente aos jovens.

AGENTE DA PASSIVA o termo que, na voz passiva analtica (com auxiliar), designa o ser que realiza a ao verbal da qual o sujeito o paciente. O agente da passiva vem sempre precedido de preposio:

Este quadro foi pintado por Renoir. Ela estimada de todos. O motor movido a gs.

Observaes: 1. Nem sempre o agente da passiva est expresso:

A janela foi consertada ontem. 2. O agente da voz passiva sinttica jamais est expresso:

Vende-se um barco.

Termos da Orao ADJUNTO ADNOMINAL o termo de valor adjetivo que gira em torno de um ncleo substantivo ou substantivado de um outro termo da orao. O adjunto adnominal pode pertencer: 1. ao sujeito:

Aquele livro meu. 2. ao predicativo:

Ela tua amiga? 3. ao objeto direto:

Traga o jornal. 4. ao objeto indireto:

Gosto de sorvete de morango. 5. ao complemento nominal: Ele tem adorao por esta moa. 6. ao agente da passiva: A revista ser lida por vrios alunos. 7. ao aposto: Aquele Pedrinho, filho de Maria. 8. ao vocativo:

Meu Deus, ajuda-nos.

Observaes: a) Muitas vezes h mais de um adjunto adnominal em torno do mesmo ncleo: A menina morena Marta. Vendi meu carro branco. b) Os pronomes tonos, quando exercem funo de adjunto adnominal, tm valor de possessivos: Corrigiu-nos os defeitos ( = Corrigiu nossos defeitos). Tocou-te o rosto ( = Tocou teu rosto). c. O adjunto adnominal confunde-se freqentemente com o complemento nominal, porm devemos nos lembrar de que este ltimo completa nomes abstratos: Tenho uma caixa de jias. (Adjunto adnominal) Tenho pavor de fantasmas. Definio de Regncia

Regncia em sentido amplo Dentro da estrutura frasal, as palavras so interdependentes, isto , umas dependem de outras. Podemos assim dizer que a frase uma seqncia de termos subordinantes e subordinados (termos que completam, modificam, esto na dependncia de subordinantes).

o predicado subordinado em relao ao sujeito, que subordinante:

os complementos verbais so subordinados ao verbo, que subordinante:

os complementos nominais so subordinados em relao ao nome, que subordinante:

os adjuntos so subordinados ao nome ou ao verbo:

Regncia, em sentido amplo, sinnimo de subordinao. Regncia em sentido estrito Trata das relaes de dependncia entre: O verbo e seus complementos. Neste caso, diz-se que a regncia verbal. Exemplo:

Nos dois primeiros exemplos, a relao de dependncia entre os verbos e os complementos feita diretamente, isto , sem auxlio de preposies. Nos dois outros exemplos, com o auxlio de preposies.

O nome e seus complementos. Neste caso, diz-se que a regncia nominal.

As preposies desempenham papel relevante no captulo da regncia. O uso correto das preposies um indicador seguro do conhecimento da lngua.

Casos de Regncia So apresentados a seguir casos de regncia em que se verifica divergncia entre o que preceitua o ensino tradicional e a realidade lingstica atual. A abordagem que se faz desses casos diverge consideravelmente da realizada pela maioria dos manuais de cultura idiomtica, que privilegiam apenas as regncias primrias, originrias, no registrando, por isso, as fortes tendncias evolutivas nesta rea. D-se ateno, nesta apresentao, s inovaes sintticas observadas na realidade lingstica atual, tendo como base as pesquisas de Luiz Carlos Lessa e Raimundo Barbadinho Neto, amplamente aproveitadas por Celso Pedro Luft em seu "Dicionrio Prtico de Regncia Verbal". Na apresentao dos aspectos normativos da lngua, como em qualquer apreciao de fatos lingsticos, h que se observar o que prefervel, o que tolervel, o que admissvel, o que aceitvel, o que grosseiro, o que inadmissvel, deixando de lado a dicotomia elementar, o primitivismo lingstico que observa a lngua sob o prisma estreito de "certo" x "errado". 1 - Agradar (desagradar) Sentido: Causar agrado; ser agradvel. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: O professor agradou aos alunos. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como transitivo direto. Exemplo: O filho agradou a me. Observao: - Este uso j era encontrado entre os clssicos. - Esta regncia explica-se por analogia com "contentar", transitivo direto. 2 - Aspirar Sentido: Desejar; anelar. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Aspirar ao cargo. Observao: Esta a sintaxe originria. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como transitivo direto. Exemplo: Aspiro o cargo. Observao: - uma inovao regencial sob a presso semntica de "desejar", "querer", "pretender" todos verbos transitivos diretos. - Em nvel culto formal, Luft recomenda a sintaxe originria. 3 - Assistir Sentido: Ajudar; auxiliar. De acordo com o ensino tradicional Verbo: Transitivo indireto Preposio: a

Exemplo: O mdico assiste ao doente. Observao: Esta a regncia primitiva. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como transitivo direto. Exemplo: O mdico assiste o doente. Observao: uma evoluo regencial sob a presso de "ajudar", "auxiliar" - verbos transitivos diretos. 4 - Assistir Sentido: Presenciar. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Assisti ao filme. Observao: Esta a regncia primria, original. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como transitivo direto. Exemplo: Assisti o filme. Observaes: - uma evoluo regencial sob a presso de semntica de "ver" - verbo transitivo direto. - A forma passiva "o filme foi assistido" comprova a transitivao do verbo. - De acordo com luft, o mais que se pode aconselhar a sintaxe original, tradicional. 5 - Chegar Sentido: Atingir o trmino do movimento de ida ou vinda. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Chegou cedo escola. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Transitivo indireto Preposio: em Exemplo: Chegou cedo na escola. Observaes: - A preposio "em" exclusiva diante da palavra "casa". Exemplo: Chegou em casa. - No Brasil, usa-se muito a construo com a preposio "em". , portanto, um brasileirismo. Exemplo: Quando ele chegou na porta da cozinha. - "J se tolera o "chegou em" na linguagem escrita". (Slvio Elia). - Luiz Carlos Lessa e R. Barbadinho Neto confirmam amplamente essa regncia entre os modernistas. - Mesmo assim, Luft entende que, em texto escrito culto formal, melhor se ajusta o "Chegar a". 6 - Ir Sentido: Deslocar-se de um lugar para outro. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: para, a Exemplos: - Para: Quando h inteno de permanecer, de fixar residncia. "Ir para Porto Alegre". - A: Quando h inteno de no se demorar, de no fixar residncia. "Ir a Porto Alegre".

De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Transitivo indireto Preposio: em Exemplo: Ir no colgio. Observaes: - A regncia"ir em" tpica da fala brasileira, podendo at ser sobrevivncia da lngua arcaica. - "Os portugueses dizem ir cidade. Os brasileiros, na cidade. Eu sou brasileiro". (Mrio de Andrade). - Na fala brasileira, prevalece o emprego de "para", sobre o "a". Apesar disso, Luft recomenda o "ir a" / "ir para" na linguagem culta formal, sobretudo escrita. 7 - Morar Sentido: Ter habitao ou residncia; habitar. De acordo com o ensino tradicional: Preposio: "em", em todos os contextos Exemplos: - Moro em Porto Alegre. - Moro na Rua da Saudade. De acordo com a realidade lingstica atual: Preposio: Emprega-se tambm com a preposio "a" com o substantivo "rua", e menos freqentemente, com outros femininos, como "avenida", "praa", "travessa", na linguagem escrita de jornal, tabelionato, etc. 8 - Namorar Sentido: Cortejar. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo direto Exemplos: - Namorar algum. - Namor-lo. Observao: Esta a regncia primitiva. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Transitivo indireto Preposio: com Exemplo: Namorar com algum. 9 - Obedecer (desobedecer) Sentido: Submeter-se vontade de algum. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Obedeo aos pais. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como transitivo direto. Exemplo: Obedeo os pais. Observaes: - Entre os clssicos antigos, aparece como transitivo direto. - Os modernistas tambm empregam esta construo. - A passiva vista como normal. - Luft recomenda na linguagem culta formal a construo com objeto indireto.

- A mesma descrio vale para o verbo "desobedecer". 10 - Pagar Sentido: Satisfazer dvida, encargo, etc. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo direto e indireto; objeto direto do que se paga e objeto indireto de pessoa (a quem se paga) Exemplos: - Paguei a consulta. - Paguei ao mdico. - Paguei a consulta ao mdico. Observao: Esta a sintaxe originria. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como objeto direto de pessoa. Preposio: com Exemplo: Paguei o mdico. Observao: - Os puristas condenam esta construo. - Segundo Luft, quando muito, pode-se dizer que, na lngua escrita formal, a sintaxe "pagar a algum", "pagar-lhe" prefervel a "pagar algum". 11 - Pisar Sentido: Pr os ps sobre. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo direto Exemplo: No pise a grama. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Transitivo indireto Preposio: em Exemplo: - No pise na grama. - Pisar em ovos. - Pisar nos calos. 12 - Preferir Sentido: Dar primazia a. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo direto e indireto Preposio: a Exemplo: Prefiro o azul ao vermelho. Observao: Esta a sintaxe primria. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Tambm ocorrem as construes "preferir antes ou mais ((do) que)". Exemplos: - Prefiro mais a msica do que a pintura. - Prefiro antes a msica que a pintura. Observaes: - H abonaes literrias dessa regncia. - Segunto Nascentes, "no h erro nenhum nas expresses "preferir antes ou preferir do que"".

- De acordo com Luft, "Mesmo assim, em lingua culta formal, cabe a sintaxe primria". 13 - Querer Sentido: Ter afeto; amar; estimar. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: - Quer a algum. - Querer-lhe. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como verbo transitivo direto. Exemplo: - Quer algum. - Quer-lo. Observao: - inovao regencial por influncia de "amar" - verbo transitivo direto. - Para Luft, pode-se recomendar a variante com objeto indireto (querer a algum), na modalidade culta formal, sem, no entanto, condenar a outra (quer-la). 14 - Sentar Sentido: Tomar assento. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Sentar-se mesa. Observao: Esta a sintaxe originria. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Verbo transitivo indireto Preposio: Emprega-se tambm com a preposio "em" Exemplo: Sentar-se na mesa. Observao: - "Sentar em" um brasileirismo. - De acordo com Luft, "Em linguagem culta formal, mantenha-se a sintaxe primitiva". 15 - Visar Sentido: Ter em mira; ter em vista; objetivar. De acordo com o ensino tradicional: Verbo: Transitivo indireto Preposio: a Exemplo: Eles visam a fins nobres. Observao: Esta a regncia primria, originria. De acordo com a realidade lingstica atual: Verbo: Emprega-se tambm como verbo transitivo direto. Exemplo: Eles visam fins nobres. Observao: - uma inovao regencial sob a presso semntica de "pretender", "buscar" - verbos transitivos diretos. - Vrios gramticos e dicionaristas registram esta sintaxe.

16 - De + o/a + substantivo + infinitivo ou De + pronome + infinitivo De acordo com o ensino tradicional: - No se contrai a preposio e o artigo neste tipo de construo. Exemplos: - H possibilidade de o chefe se atrasar. - Est na hora de o trem partir. - Apesar de ele se mostrar indiferente, muito solidrio. - Isso se deve ao fato de o portugus ser assim. De acordo com a realidade lingstica atual: - natural a contrao da preposio com o artigo ou com o pronome. Exemplo: Est na hora do trem partir. 17 - Entregar a domiclio/Em domiclio De acordo com o ensino tradicional (regra purista): A Domiclio: Com verbos que indicam movimento. - Exemplo: Ir a domiclio. Enviar encomendas a domiclio. Em Domiclio: Com verbos que no indicam movimento. - Exemplo: Dar aulas em domiclio. Fazer as unhas em domiclio. De acordo com a realidade lingstica atual: - Usa-se "a domiclio" em ambos os casos. Exemplo: Entrega a domiclio. 18 - Complemento comum a verbos de regncia diferente De acordo com o ensino tradicional (regra purista): Verbos com regncia diferente no podem reger um mesmo complemento. Estariam, pois, erradas as frases: - Entraram e saram da sala (entrar em/sair de). - Compreendeu e participou da alegria do marido (Compreender algo/participar de algo). - Fui e voltei a Porto Alegre (ir a/voltar de). O correto seria: - Entraram na sala e saram dela. - Compreendeu a alegria do marido e participou dela. - Fui a Porto Alegre e voltei (de Porto Alegre). De acordo com a realidade lingstica atual: - Prefere-se a construo simplificada. Exemplo: Entraram e saram da sala.

O Acento Indicativo de Crase Que Crase Observe o que acontece quando pronunciamos as palavras "casa amarela": o "a" final de "casa" e o "a" inicial de "amarela" contraem-se, e as duas palavras soam como uma s / casaamarela/. Essa contrao denomina-se de "crase". O mesmo acontece com:

este estudo: /estestudo/ ou /estistudo/ guri impossvel: /gurimpossvel/ todo ondulado: /todondulado/ ou /todundulado/

Crase , pois, a contrao de duas vogais idnticas.

Observe agora as frases 1. 2. 3. 4. onde em 1., 2. e 3., o verbo "dirigir" requer a preposio "a": quem se dirige se dirige a algum lugar; em 1., a palavra "sala" aceita o artigo "a": A sala ampla; em 2., a palavra "aquela" inicia com "a"; em 3., o pronome relativo "a qual", "as quais", sempre acompanhado pela partcula "a". em 4., o adjetivo "idntico" requer a preposio "a": uma coisa idntica a outra. O segundo "a" o pronome demonstrativo "a", equivalente a "aquela".

Dirijo-me a a sala. Dirijo-me a aquela sala. Aquela a sala a a qual me dirijo. Esta sala idntica a a do prdio 7.

Nesses casos, tambm ocorre a contrao de duas vogais: a + a. A contrao sinalizada pelo acento grave (`). Por isso as frases devem ser reescritas assim: 1. 2. 3. 4. Dirijo-me sala. Dirijo-me quela sala. Aquela a sala qual me dirijo. Esta sala idntica do prdio 7.

Os casos de crase assinalada na escrita com acento grave so, pois, os seguintes: preposio "a" + artigo feminino "a(s)": "(s)"; preposio "a" + "a" do pronome demonstrativo "quele(s), "quela(s)" e "quilo"; "aquele(s)", "aquela(s)" e "aquilo": Preposio "a" + o "a(s)" de "a qual", "as quais": " qual", "s quais"; preposio "a" + "a(s)" (= pronome demonstrativo = "aquela(s)"): "s". Vamos analisar cada uma dessas quatro situaes.

Crase: contrao da preposio "a" + artigo femino "a(s)".

A correta utilizao do acento indicativo de crase uma questo de anlise do enunciado. Trata-se de averiguar se ocorre a preposio "a" e o artigo feminino "a(s)", antes, evidentemente, de uma palavra feminina. 2.1 A ocorrncia da preposio "a" Todo falante da lngua reconhece, normalmente, a ocorrncia (ou no) da preposio "a" nos enunciados, exigida por certos substantivos, adjetivos, advrbios e verbos. 2.1.1 A preposio "a" exigida por substantivos e adjetivos Substantivos e Adjetivos Atento Contrrio Devoo Anterior Desfavorvel Grato Indntico Nocivo Prximo Horror Indiferente Obediente Necessrio Posterior Pergunta que o falante pode fazer Exemplo

Quem atento atento a ... Atento aula. Quem contrrio contrrio a ... Contrrio guerra. Quem tem devoo tem devoo a ... Devoo santa. Anterior inveno da Algo anterior a ... escrita. Quem desfavorvel desfavorvel Desfavorvel doao. a ... Quem grato grato a ... Grato comunidade. Quem idntico idntico a ... Idntico irm. Algo nocivo a ... Nocivo sade. Algo prximo a ... Prximo sala. Quem tem horror tem horror a ... Horror guerra do Iraque. Indiferente guerra do Quem indiferente indiferente a ... Iraque. Quem obediente obediente a ... Obediente lei. Algo necessrio a ... Necessrio escola. Posterior inveno da Algo posterior a ... escrita.

2.1.2 A preposio "a" exigida por verbos Verbos Aspirar (=desejar; regncia tradicional) Assistir (=presenciar; regncia tradicional) Perdoar Obedecer (regncia tradicional) Visar (= ter em mente; regncia tradicional) Pergunta que o falante pode se fazer Quem aspira aspira a ... Quem assiste assiste a ... Exemplo Aspirar meta. Assistir cena.

Quem perdoa perdoa alguma coisa a Perdoar a falta algum ... criana. Quem obedece obedece a ... Obedecer lei. Quem visa visa a ... Visar meta.

Alm de analisar a ocorrncia ou no da preposio "a", deve-se observar se a palavra feminina e se admite o artigo "a".

2.2 Ocorrncia do artigo feminino "a(s)" Todo falante tem competncia para saber se a palavra feminina aceita ou no o artigo "a(s)". Faa seu teste, colocando ou no o artigo antes das palavras: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Maria Santssima Atenas Curitiba Roma Copacabana Bahia Roma Imperial Atenas de Pricles Vossa Senhoria Vossa Excelncia Ela

Voc constata facilmente que apenas os itens 6., 7. e 8. admitem artigo: basta elaborar uma frase com os referidos itens: 6. 7. 8. A Bahia um estado prspero. A Roma Imperial foi ... A Atenas de Pricles foi ...

2.3 Concluso Como dissemos h pouco, o correto emprego do acento indicativo de crase depende da anlise do enunciado: trata-se de observar 1. 2. 3. se ocorre a preposio "a"; se a palavra feminina; se a palavra feminina aceita o artigo "a(s)".

Dada, por exemplo, a frase: "Vou a Brasla." Trata-se de analisar se ocorre a preposio. Para tanto, faa o seguinte raciocnio: quem vai vai a algum lugar, assim voc observa a presena da preposio "a"; a palavra feminina; a palavra admite artigo "a'. Faa uma outra frase e comprove: "Braslia muito linda" e no "A Braslia muito linda". Assim voc conclui que a palavra feminina no admite artigo.

Concluso: no ocorrem dois "s" no enunciado, mas apenas um, que a preposio "a". Portanto,sem acento indicativo de crase. A no-ocorrncia de um dos "s" pode ser sinalizada mediante a seguinte visualizao: Vou a Braslia

em que o smbolo indica a inexistncia do artigo "a". Siga o mesmo raciocnio para os exemplos a seguir: Verbo Ocorre preposio? Ocorre artigo? Palavra feminina Resultado Irei a a Bahia Irei Bahia. Irei a Belm Irei a Belm. Vou Braslia Vou Fortaleza Dirijo-me Santa Catarina Dirijo-me Florianpolis Vou So Paulo Vou Santos Fui Itu Vou Mace Vou China Irei Alemanha Irei Portugal Irei Roma

Voc deve ter concludo que ocorre a crase antes de "Bahia", "China" e "Alemanha" Se voc analisar o enunciado e raciocinar, a maioria das regras torna-se dispensvel; ou voc mesmo pode formul-los. Observe o conjunto de exemplos abaixo: Cludia ficou a ver navios. -> Cludia ficoi a ver navios. Continuamos a respirar ar impuro. -> Continuamos a respirar ar impuro. Estamos dispostos a resolver seu problema. -> Estamos dispostos a resolver seu problema.

Como voc pode constatar, no h acento indicativo de crase, porque ocorre apenas um "a", que a preposio, uma vez que os verbos no admitem artigo, fato assinalado pelo smbolo .

Regra: No ocorre acento indicativo de crase antes de verbos, pois no admitem artigo.

Refiro-me a ti -> Refiro-me a ti. Dirigi-me a ela -> Dirigi-me a ela. Apresento-o a voc -> Apresento-o a voc. Venha a ns o Vosso Reino -> Venha a ns o Vosso Reino. Respondo a Vossa Senhoria -> Respondo a Vossa Senhoria. No me referi a esta carta -> No me referi a esta carta.

Direi a qualquer pessoa -> Direi a qualquer pessoa. Refiro-me a uma pessoa educada -> Refiro-me a uma pessoa educada.

Regra: No ocorre acento indicativo de crase antes de pronomes pessoais, demontrativos, indefinidos, e expresses de tratamento, pois no admitem artigo. O "a", nos exemplos acima, meramente preposio, exigida pelos verbos, conforme sinalizao. <>

No assisto a cenas de guerra -> No assisto a cenas de guerra. Entregou-se a frteis cogitaes -> Entregou-se a frteis cogitaes. No prestaram ateno a verdades preciosas -> No prestaram ateno a verdades preciosas.

Regra: No ocorre acento indicativo de crase quando o "a" estiver no singular e a palavra feminina seguinte estiver no plural: o "a" apenas preposio, exigida pelas palavras que vm antes, conforme sinalizao.

Diferente seria a situao seguinte: No assito s cenas de guerra -> No assisto a + as cenas de guerra. Entregou-se s frteis cogitaes -> Entregou-se a + as frteis cogitaes. No prestaram ateno s verdades preciosas -> No prestaram ateno a + as verdades preciosas.

em que temos a preposio "a" + o artigo "as", conforme indicao.

Andar a cavalo -> Andar a cavalo. Vir a p -> Vir a p. Vender a prazo -> Vender a prazo.

Regra: No ocorre acento indicativo de crase antes de palavras masculinas, pois no admitem artigo "a". O "a" dos exemplos meramente uma preposio.

Observe: Cludia estudiosa. A Cludia estudiosa.

Dbora aplicada. A Dbora aplicada. Jlia assdua. A Jlia assdua.

Como podemos constatar, facultativo o uso do artigo antes de nomes prprios femininos. Ento, podemos escrever as frases abaixo da seguinte forma:

Refiro-me Cludia. Respondo Dbora. Dirijo-me Jlia.

ou

Refiro-me a Cludia. Respondo a Dbora. Dirijo-me a Jlia.

que tm os seguintes desdobramentos: Para o primeiro conjunto:

Refiro-me a a Cludia. Respondo a a Dbora. Dirijo-me a a Jlia.

Para o segundo conjunto:

Refiro-me a Cludia. Respondo a Dbora. Dirijo-me a Jlia.

Regra: facultativo o emprego do acento indicativo de crase antes de nomes prprios femininos, porque facultativo o uso do artigo.

Observe: Minha tia generosa. A minha tia generosa.

Nossa prima rica. A nossa prima rica. Tua me bondosa A tua me bondosa.

Como podemos constatar, facultativo o uso de artigo antes de pronomes possessivos no singular. Por isso podemos escrever assim: Apresentei-o a minha tia. Apresentei-o minha tia.

Dirigi a palavra nossa prima. Dirigi a palavra a nossa prima. Refiro-me tua me. Refiro-me a tua me.

Regra: facultativo o emprego do acento indicativo de crase antes de pronomes possessivos no feminino singular, porque facultativo o uso do artigo.

Voltamos a insistir na importncia de se analisar o enunciado, observando

se ocorre a preposio "a"; se a palavra feminina; se a palavra feminina aceita o artigo "a(s)".

Assim, dada a frase:

Levei uma rosa a professora.

Observe que ocorre a preposio: quem leva leva algo a algum; "professora" palavra feminina; "professora" aceita o artigo "a"; basta fazer outra frase para observar: Aprofessora delicada.

Portanto, a frase acima deve ter acento:

Levei uma rosa professora.

Faa agora seu teste: analise os enunciados, raciocine e coloque acento indicativo de crase se for o caso:
1.

Fez um pedido a me. 2. Emprestou um livro a colega. 3. Entregou o trabalho a professoara. 4. Enviou uma reclamao a companhia. 5. Dedicou-se a literatura infantil. 6. Estava disposto a colaborar. 7. Refiro-me a uma pessoa educada. 8. Refiro-me a esta carta. 9. Refiro-me a certa pessoa. 10. Nada revelou a elas. 11. Mostrou-se submisso a decises equivocadas. 12. Mostrou-se submisso as decises equivocadas. 13. Nunca ia a festas, nem a reunies. 14. Nas prximas frias ireia a Lisboa. 15. Todos devero comparecer a reunio.

3. Crase: contrao da preposio "a" + o primeiro "a" de "aquele(s)", "aqulela(s)" e "aquilo". Dada uma frase com esses pronomes, trata-se de analisar se tambm ocorre a preposio "a" Observe: Refiro-me aquilo. Quem se refere se refere "a": portanto, ocorre a preposio "a", que vai se contrair com o "a" de "aquilo". Logo, marcam os a contrao com acento indicativo de crase: Refiro-me quilo. Dada outra frase: Resolvi aquele problema. Observa-se que o verbo "resolver" no exige preposio: quem resolve resolve algo. Logo, no h acento na frase: Resolvi aquele problema. Faa um teste: analise os enunciados, raciocine e colque acento indicativo de crase quando necessrio.
16.

Quero agradecer aquela moa a ateno dispensada. 17. Fale aquela professora. 18. Refiro-me aquele senhor. 19. Telegrafei aquela senhora. 20. Refiro-me aquilo. 21. No dei importncia aquilo. 22. Foi ele quem escreveu aquela carta.

23. 24.

Dedicava aquela famlia grande afeio. A rua paralela aquela que leva a praia.

4. Crase: contrao da preposio "a" + o "a(s)" de "a qual", "as quais".

Na frase A cena qual aludiste foi desagradvel. ocorre acento indicativo de crase, pois ocorre a preposio "a", exigida, nesse tipo de estrutura, por uma palavra que vem depois, no caso aludiste: quem alude alude "a"; o pronome "a qual", com a partcula "a" integrando o pronome.

Veja melhor: A cena a* a** qual aludiste foi desagradvel. * Preposio exigida por "aludiste". ** Pronome relativo com a partcula "a" integrando o pronome.

Portanto, contraem-se os dois "s", contrao sinalizada pelo acento grave: A cena qual aludiste foi desagradvel. Observe mais os seguintes exemplos: So normas a as quais todos devem obedecer. So normas s quais todos devem obedecer.

Esta foi a concluso a a qual chegamos. Esta foi a concluso qual chegamos. Esta a carreira a a qual aspiro. Esta a carreira qual aspiro. As sesses a as quais assisti estavam lotadas. As sesses s quais assisti estavam lotadas.

Observao: S o pronome relativo "a qual" tem a partcula "a" integrando-o. Os pronomes "que" e "quem" no se fazem acompanhar por essa partcula. Atente, pois, para a grafia nas frases: Esta a pea qual assisti. Esta a pea a que assisti.

Esta

Esta

Esta

Esta

Esta Esta

Esta a empresa qual me dedico. a empresa a que me dedico. Esta a concluso qual cheguei. a concluso a que cheguei. Esta a cena qual aludi. a cena a que aludi. Esta a ordem qual obedeo. a ordem a que obedeo. Esta a mulher qual me referi. a mulher a quem me referi. a mulher a que me referi.

5. Crase: contrao da preposio "a" + o pronome demontrativo "a(s)", que equivale a "aquela(s)"

Na frase a seguir: Minha sorte ligada do meu pas. o "a" deve ser sinalizado com acento grave, porque resultante da contrao da preposio "a" (uma coisa ligada "a" outra) + o pronome demonstrativo "a", equivalente a "aquela". Veja a demonstrao: Minha sorte ligada do meu pas. equivale frase Minha sorte ligada a (preposio) aquela (pronome demonstrativo) do meu pas. que corresponde frase Minha sorte ligada a (preposio) a (pronome demonstrativo "a") do meu pas. em que deve ocorrer a contrao dos dois "s", sinalizada pelo acento grave. Siga o modelo e compare. Modelo:

As frase so semelhantes a as de antes. As frases so semelhantes a aquelas de antes. As frases so semelhantes s de antes.

. . .

A rua tranversal a a que vai dar no colgio. Suas lutas se comparam a as de Bolvar. Suas respostas so superiores a as dele.

Saiba Mais

De ... a De ...
1.

Quando se fizer referncia a dois elementos (substantivos ou numerais) ligados por "de ... a", no ocorrer acento grave antes do segundo elemento: De De De De segunda a sbado ..... hoje a domingo .... 1 a 5 ...... 1 a 4 srie .....

No entanto, quando se define o primeiro elemento mediante o emprego de "do" / "da", o segundo inicia com "" (ou "ao"). uma questo de paralelismo. Exemplos: As turmas da 1 quarta srie foram convidadas. Estivemos fora do ar da meia-noite s duas da manh. A sala ficar aberta desta tera sexta-feira.

2.

Substantivo feminino de uso indeterminado.

No se emprega acento indicativo de crase diante de substantivo feminino usado em sentido geral, indeterminado, porque, nesse caso, no ocorre o artigo definido "a(s)". Exemplos: Ele tem averso a mulher (...a mulher em geral) Crdito sujeito a aprovao. Paciente submetido a interveno cirrgica. Presidente responde a denncia hoje. Denncia pode levar o presidente a condenao. As frases podem ser reescritas assim: Ele tem averso a (uma) mulher (qualquer). Crdito sujeito a (uma) aprovao (qualquer). Paciente submetido a (uma) interveno cirrgica (qualquer). Presidente responde a (uma) denncia (qualquer) hoje. Denncia pode levar o presidente a (uma) condenao (qualquer). Se, no entanto, a expresso vier determinada, ocorrer acento indicativo de crase. Observe: Ele tem averso a mulher. (Ele tem averso a (uma) mulher (qualquer).

Ele tem averso mulher de Joo. ( uma mulher determinada, definida). Trfico em frente a escola. (Trfico em frente a (uma) escola (qualquer). Trfico em frente escola Clementina. ( uma escola determinada, definida).

3.

A palavra "terra"

3.1 "Terra", significando planeta, substantivo prprio e admite artigo. Conseqentemente, quando houver tambm a preposio, ocorrer o fenmeno da crase: Os astronautas voltaram Terra.

3.2 Diante de "terra", significando "cho firme", "solo", sem especificao, no ocorre acento grave: Os marinheiros voltaram a terra.

3.3 Diante de "terra", significando "cho firme", "solo", com especificao, ocorre acento; Irei terra de meus pais.

4.

Expresses adverbiais

4.1 Masculinas. No se emprega acento grave com expresses adverbiais femininas. Exemplos: Matou a sangue-frio. Navio a vapor. Ando a p. Ando a cavalo. Carro a gs. Escrever a lpis. Vendas a prazo. 4.2 Femininas. de tradio acentuar-se a "a" nas locues femininas. Exemplos:

Bater mquina. Escrever mo. Trancar chave. Colocar venda. Venda vista. Cortar espada. Justifica-se o acento indicativo da crase por motivo de clareza. Compare: Cortei a espada (A espada foi cortada). Cortei espada (Cortei com a espada). Pagou a prestao (A prestao foi paga). Pagou prestao (Pagou em prestao).

5.

A palavra "distncia"

Se a palavra "distncia" estiver determinada, especificada, o "a" deve ser acentuado. Observe: A cidade fica distncia de 70 km daqui (determinada). A cidade fica a grande distncia daqui (no-determinada). A rigor, no se usa acento grave nestas locues adverbiais: Estudar a distncia. Ensino a distncia. Escrever a distncia. Curar a distncia. Fotografar a distncia. Por motivo de clareza, no entanto, pode-se usar acento. Por isso; Estudar distncia. Ensino distncia. Concordncia Nominal 1. Substantivo + Substantivo... + Adjetivo Quando o adjetivo posposto se refere a dois ou mais substantivos, concorda com o ltimo ou vai facultativamente: para o plural, no masculino, se pelo menos um deles for masculino; para o plural, no feminino, se todos eles estiverem no feminino. Exemplos: Ternura e amor humano. Amor e ternura humana. Ternura e amor humanos. Carne ou peixe cru. Peixe ou carne crua.

Carne ou peixe crus. 2. Adjetivo + Substantivo + Substantivo + ... Quando o adjetivo anteposto se refere a dois ou mais substantivos, concorda com o mais prximo. Exemplos: Mau lugar e hora. M hora e lugar. 3. Substantivo + Adjetivo + Adjetivo + ... Quando dois ou mais adjetivos se referem a um substantivo, este vai para o singular ou plural. Exemplos: Estudo as lnguas inglesa e portuguesa. Estudo a lngua inglesa e (a) portuguesa. Os poderes temporal e espiritual. O poder temporal e (o) espiritual. 4. Ordinal + Ordinal + ... + Substantivo Quando dois ou mais ordinais vm antes de um substantivo, determinando-o, este concorda com o mais prximo ou vai para o plural. Exemplos: A primeira e segunda lio. A primeira e segunda lies. 5. Substantivo + Ordinal + Ordinal + ... Quando dois ou mais ordinais vm depois de um substantivo, determinando-o, este vai para o plural. Exemplo: As clusulas terceira, quarta e quinta. 6. Um e outro / Nem um nem outro + Substantivo Quando as expresses "um e outro", "nem um nem outro" so seguidas de um substantivo, este permanece no singular. Exemplos: Um e outro aspecto. Nem um nem outro argumento. De um e outro lado. 7. Um e outro + Substantivo + Adjetivo Quando um substantivo e um adjetivo vm depois da expresso "um e outro", o

substantivo vai para o singular e o adjetivo para o plural. Exemplos: Um e outro aspecto obscuros. Uma e outra causa juntas. 8. "O (a) mais ... possvel" - "Os (as) mais ... possveis" - "O (a) pior ... possvel" - "Os (as) piores ..." - "O (a) melhor ... possvel" - "Os (as) melhores ... possveis" O adjetivo "possvel", nas expresses "o mais ...", "o pior ...", "o melhor ..." permanece no singular. Com as expresses "os mais ...", "os piores ...", "os melhores ...", vai para o plural. Exemplos: Os dois autores defendem a melhor doutrina possvel. Estas frutas so as mais saborosas possveis. Eles foram os mais insolentes possveis. Comprei poucos livros, mas so os melhores possveis. 9. Particpio + Substantivo O particpio concorda com o substantivo a que se refere. Exemplos: Feitas as contas ... Vistas as condies ... Restabelecidas as amizades ... Postas as cartas na mesa ... Salvas as crianas ... Observao: "Salvo", "posto" e "visto" assumem tambm papel de conectivos, sendo, por isso, invariveis: Salvo honrosas excees. Posto ser tarde, irei. Visto ser longe, no irei. 10. Anexo / bastante / incluso / leso / mesmo / prprio + Substantivo Essas palavras concordam com o substantivo a que se referem. Exemplos: Vo anexas as cpias. Recebi bastantes flores. Vo inclusos os documentos. Cometeu um crime de lesa-ptria. Cometeu um crime de leso-patriotismo. Ele mesmo falou aquilo. Ela mesma falou aquilo. Elas prprias falaram aquilo. 11. Meio (= metade) + Substantivo O adjetivo "meio" concorda com o substantivo a que se refere.

Exemplos: Meias medidas. Meio litro. Meia garrafa. 12. Meio (= um tanto) + Adjetivo O advrbio "meio", que se refere a um adjetivo, permanece invarivel. Exemplos: Ela parecia meio encabulada. Janela meio aberta. Observaes: 1. Na fala, observam-se exemplos do advrbio "meio" flexionado. Tal fato pode ser explicado pelo fenmeno da "concordncia atrativa", ou por influncia do adjetivo a que se refere: "Ela est meia cansada". Dessa concordncia existem exemplos entre os clssicos: "Uns caem meios mortos". (Cames) 2. Em "meio-dia e meia", "meia" concorda com a palavra "hora", oculta na expresso "meio-dia e meia (hora)". Essa a construo recomendada pela maioria dos manuais de cultura idiomtica. A construo "meio-dia e meio" tambm ocorre na fala; a forma "meio" permanece no masculino, por atrao ou influncia da forma masculina "meio-dia". 3. A palavra "meio" funciona como elemento de justaposio em "meias-luas", "meiostermos", "meios-tons", "meia-idade", etc. 13. Verbo transobjetivo + predicativo do objeto + objeto + objeto ... Verbo transobjetivo + objeto + objeto ... + predicativo do objeto Verbo transobjetivo o verbo que pede, alm de um complemento-objeto, uma qualificao para esse complemento (= predicativo do objeto). Nesse caso, o predicativo concorda com o(s) objetos. Verbo transobjetivo + predicativo do objeto + objeto + objeto ... Julgou inocentes o pai e o filho Considerei oportunas a deciso e a sugesto Achei simpticos a irm e o irmo

Verbo transobjetivo + objeto + objeto ... + predicativo Julgou o pai e o filho inocentes Considerei a deciso e a sugesto oportunas Achei a irm e o irmo simpticos

14. Casa, pgina (+ nmero) + numeral Na enumerao de casas e pginas, o numeral concorda com a palavra oculta "nmero". Exemplos: Casa dois. Pgina dois. 15. Substantivo + bom / preciso / proibido Em construes desse tipo, quando o substantivo no est determindado, as expresses " bom", " preciso", " proibido" permanecem no singular. Exemplos: Ma bom para a sade. preciso cautela. proibida entrada. Observao: Quando h determinao do sujeito, a concordncia efetua-se normalmente: proibida a entrada de meninas. 16. Pronome de tratamento (referindo-se a uma pessoa de sexo masculino) + verbo de ligao + adjetivo masculino Quando um adjetivo modifica um pronome de tratamento que se refere a pessoa do sexo masculino, vai para o masculino. Exemplos: Sua Santidade est esperanoso. Referindo-se ao Governador, disse que Sua Excelncia era generoso. 17. Ns / Vs + verbo + adjetivo Quando um adjetivo modifica os pronomes "ns / vs", empregados no lugar de "eu / tu", vai para singular. Exemplos: Vs (= tu) estais enganado. Ns (= eu) fomos acolhido muito bem. Sejamos (ns = eu) breve. Concordncia Verbal

1. Sujeito Composto 1.1 Sujeito Anteposto 1.1.1 Regra Geral: Com elementos coordenados, todos de 3 pessoa = verbo plural.

Exemplo:

Telefone, passagem e luz custaro mais caro. Elementos coordenados de 3 pessoa Verbo no plural

1.1.2 Formado de palavras sinnimas Verbo no plural ou concordando com o ncleo mais prximo. Exemplo:

Descaso e desprezo marcou / marcaram sua administrao. Palavras sinnimas Verbo no singular ou plural

1.1.3 Formado de palavras em gradao ou enumerao Verbo no plural ou concordando com o ncleo mais prximo. Exemplo:

Um ms, um ano, uma dcada Palavras em gradao ou enumerao

de ditadura no calou / calaram Verbo concordando com o ncleo mais prximo ou no plural

o povo.

1.1.4 Formado por pessoas gramaticais diferentes. { eu + tu + ele } verbo na 1 p. p. { eu + tu } verbo na 1 p. p. { eu + ele } verbo na 1 p. p. { tu + ele } verbo na 2 ou 3 p. p. Exemplos:

Eu, tu e ele voltaremos logo Tu e ele voltareis/voltaro logo Sujeito composto de Sujeito composto de pessoas diferentes, com verbo na 1 p.p. pessoas diferentes sem verbo na 2 ou 3 p.p. a presena da 1 p. a presena da 1 p.

1.1.5 Seguido de "tudo", "nada", "ningum", "nenhum", "cada um" Aposto Resumidor = verbo no singular. Exemplo:

Desvios, fraudes, roubos, tudo acontecia naquele pas. Ncleo resumido por "tudo" verbo no singular.

1.2 Sujeito proposto 1.2.1 Regra geral Verbo no plural ou concordando com o ncleo mais prximo. Exemplo:

Apertaram-lhe a garganta a apreenso e o pnico. Verbo no plural Sujeito composto proposto

Apertou-lhe a garganta a apreenso e o pnico. Verbo no singular concordando Sujeito composto proposto com o ncleo mais prximo

1.2.2 Quando a ao for reflexiva = verbo no plural. Exemplo:

Deram-se as mos virtude e formosura. (Bocage) Verbo no plural Sujeito composto proposto ao reflexiva

2. Sujeitos Ligados por 2.1 "Com" a) Com (= e), atribuindo-se a ao verbal a todos os seus elementos = verbo plural;

Exemplo: O diretor com os coordenadores do curso elaboraram as ementas. b) Com (= em companhia de), realando-se, mediante o verbo, a ao do antecedente = verbo concorda com o antecedente; O segmento introduzido por "com" fica, em geral, entre vrgulas. Exemplo: O diretor, com todos os professores, resolveu alterar as ementas.

2.2 "Nem" = verbo no plural (concordncia usual) Exemplo: Nem Ana nem Paula so bem-vindas.

2.3 "Ou" a) quando a ao verbal se referir a todos os elementos do sujeto = verbo no plural. Exemplo: Laranja ou mamo fazem bem sade. b) numa retificao = verbo concorda com o ltimo elemento. Exemplo: O ladro ou os ladres no deixaram vestgio. c) quando a ao verbal se aplicar a um dos elementos, com excluso dos demais = verbo no singular. Exemplo: Joo ou Antnio chegar em primeiro lugar. d) quando os elementos forem sinnimos = verbo no singular. Exemplo: A Lingstica ou a Glotologia uma cincia recente.

2.4 "No s ..... mas tambm"; "Tanto ...... quanto"; "No s ..... como"

= verbo no plural ou concordando com o ncleo mais prximo. Exemplo: Tanto Joo como Antnio participarm / participou do evento.

2.5 "Como"; "assim como"; "bem como" = verbo no plural; o segmento introduzido por "como" fica, em geral, entre vrgulas. Exemplo: A disciplina, assim como o arrojo, fizeram dele um profissional competente.

3. Sujeito representado por

3.1 "Um e Outro" = verbo no singular ou plural; se houver reciprocidade, o verbo vai no plural. Exemplos: Um e outro j veio / vieram. Um e outro deram-se as mos. (reciprocidade)

3.2 "Um ou outro" = verbo no singular. Exemplo: Um ou outro assumir o cargo de gerente.

3.3 "Nem um, nem outro" = verbo no singular. Exemplo: Nem um, nem outro respondeu questo.

3.4 "Quem"

= verbo na 3 pessoa do singular ou concordando com o antecedente. Exemplo:

Fui eu quem escreveu. antecedente pronome verbo na 3 p.s.

Fui eu quem escrevi. antecedente pronome verbo concordando com o antecedente

3.5 "Que" = verbo concorda com o antecedente. Exemplo:

Fui eu que escrevi. Foste tu que escreveste Foi ele que escreveu antecedente pronome verbo concordando com o antecedente

3.6 Coletivo = verbo no singular. Exemplo: A multido invadiu o campo depois do jogo.

3.7 "Um dos que" = verbo no plural (construo dominante) ou no singular. Exemplo: Ele foi um dos que mais trabalharam / trabalhou.

3.8 Artigo + Nome Prprio a) Artigo singular = verbo singular.

b) Artigo plural = verbo plural. Exemplos:

O Amazonas um grande rio. artigo singular verbo no singular

Os Andes percorrem a Amrica do Sul. artigo plural verbo no plural

Observao: Se forem ttulos de obras, pode ocorrer o singular ou plural. Exemplo: Os Sertes glorificou ou glorificaram a literatura brasileira.

3.9 "Alguns", "quantos", "muitos", "quais" + "de ns", "de vs" = verbo concorda com "ns" e "vs" ou vai para a 3 p. p. Exemplos:

Alguns de ns lemos o livro. verbo concordando com o pronome "ns"

Alguns de ns leram o livro. verbo vai para a 3 pessoa do plural.

3.10 "Algum", "qual" + "de ns", "de vs" = verbo concorda com "algum" e "qual". Exemplo:

Algum de ns leu o livro. verbo concordando com "algum"

3.11 "A maioria de", "a maior parte de", "grande nmero de" + "nome no plural" = verbo no singular ou no plural. Exemplo:

A maior parte dos presentes se retirou / se retiraram. nome no plural verbo no singular ou no plural

3.12 "Mais de", "menos de", "cerca de", "obra de" + numeral = verbo concordando com o numeral. Exemplos: Mais de um aluno se retirou. Mais de dois alunos se retiraram. 3.13 "Mais de" repetido ou indicando reciprocidade = verbo no plural. Exemplos: Mais de um aluno, mais de um professor estavam presentes. Mais de um aluno se abraaram.

4. Com verbos 4.1 verbo + se 4.1.1 Verbo intransitivo + se (= ndice de indeterminao do sujeito) = verbo no singular. Exemplo:

Riu-se muito. verbo intransitivo + se sujeito indeterminado (ndice de indeterminao do sujeito)

4.1.2 Verbo transitivo indireto + se (ndice de indeterminao do sujeito) = verbo no singular. Exemplo:

Precisa-se de ferramentas. verbo transitivo indireto + se sujeito indeterminado objeto indireto (ndice de indeterminao do sujeito)

4.1.3 Verbo transitivo direto +se (pronome apassivador) = verbo concordando com o substantivo (=sujeito). Observao: A frase pode ser transformada na voz passiva analtica. Exemplos: Cometeram-se os mesmos erros. (Os mesmos erros foram cometidos).

4.2 Verbos impessoais 4.2.1 Verbos que indicam fenmenos da natureza (= chover, nevar, ventar, amanhecer, etc.) = verbo no singular. Exemplo: Choveu muito ontem.

4.2.2 Verbo haver (= existir) = verbo no singular. Exemplo: Havia muitas cadeiras vazias na sala. 4.2.3 Verbos que fazem referncia a tempo (haver, fazer, ir, estar, ser) = verbo no singular.

Exemplos: H cinco meses que no aparece Faz cinco meses que no aparece tarde. Faz muito calor. Far invernos rigorosos. Observao: Nas locues verbais, os verbos impessoais acima referidos transmitem sua impessoalidade ao verbo anterior, chamado de auxiliar. Exemplos: Vai fazer cinco anos que... Pode haver outras alternativas.

4.3 Verbos "dar", "soar" e "bater" + horas = verbo concorda com as horas (=sujeito). Exemplos:

Deu uma hora. verbo singular sujeito singular

Bateram duas horas. verbo plural sujeito plural

Observao: Numa locuo verbal, o verbo auxiliar concorda com as horas. Exemplo:

Iam dar duas horas. locuo verbal sujeito plural

4.4 Verbos "existir", "acontecer", "faltar", "sobrar", etc. (empregados normalmente com sujeito posposto) = verbo concorda com o sujeito posposto.

Exemplo:

Existem Faltam Sobram verbo concorda com o sujeito

razes suficientes. razes. razes. sujeito posposto

Observao: Numa locuo verbal, com verbos dessa natureza, o verbo auxiliar concorda com o sujeito posposto. Exemplos: Devem existir razes. Podem faltar razes. Devem sobrar razes.

4.5 Verbo "parecer" + outro verbo a) = "parecer" concorda com o substantivo + outro verbo no infinitivo. Exemplo: As estrelas parecem brilhar no cu. b) = "parecer" na 3 pessoa do singular + verbo concordando com o substantivo. Exemplo: As estrelas parece brilharem no cu.

4.6 Com o verbo "ser" 4.6.1 Sujeito (= "quem", "tudo", "isso", "isto", "aquilo") + verbo ser + substantivo predicativo plural = verbo no singular ou plural. Exemplo:

Tudo

so sonhos dormidos ou dormentes (Ceclia Meireles) verbo plural concordando pronome predicativo plural com o predicativo

Tudo

flores no presente verbo singular concordando pronome predicativo com o pronome

4.6.2 Sujeito (= pessoa) = verbo concorda com o sujeito. Exemplo:

Tito era as delcias de Roma. (apud R. Lima) sujeito (pessoa) verbo singular predicativo

6.3 Sujeito ou predicativo (= pronome pessoal) = verbo concorda com o pronome. Exemplo: Todo eu era olhos e corao. (Machado de Assis)

4.6.4 Sujeito e predicativo (= substantivos comuns) = verbo concorda com o sujeito ou com o predicativo. Exemplos: O tema da aula de hoje foram as figuras femininas da Renascena. (Cyro dos Anjos) O pessoal da rua Nove era uns privilegiados, como os negros das senzalas. (J. L. do Rego)

4.6.5 " muito", " pouco", " mais de", " menos de", etc + preo, peso, quantidade = verbo no singular Exemplos: Duas horas muito. Dois bom, trs demais.

4.6.6 Na indicao de datas

= existem trs possibilidades de construo: Hoje so 14 de abril. Hoje dia 14 de abril. Hoje 14 de abril. (em que o verbo concorda com a idia implcita de dia)

4.6.7 Na indicao de horas = verbo concorda com o predicativo (= horas). Exemplos: Que horas so? uma hora. So duas horas. So trs horas.

4.6.8 A locuo " que" = invarivel. Exemplos: Eu ( que) estudo. Tu ( que) estudas. Ele ( que) estuda.

4.7 Com o verbo no infinitivo A sintetizao relativa ao emprego do infinitivo tem dado margem a muitas controvrsias. De acordo com Lima (1972, p. 380):

"At hoje no foi possvel aos gramticos formular um conjunto de regras fizxas, pelas quais se regesse o emprego de uma e outra forma [flexionada e no-flexionada]. A cada passo infringem os escritores alguns preceitos tidos por definitivos; e isso porque, ao lado das razes de ordem gramatical, e interferindo nelas, alam-se ao primeiro plano certas condies reclamadas pela clareza, nfase e harmonia de expresso (Gramtica Normativa da Lngua Portuguesa, Rio de Janeiro, Jos Olympio Editora, 1972)

por essa razo que o autor fala de "alguns conselhos para o uso do infinitivo". Seguindo a lio das Gramticas, apresenta-se aqui um nico caso obrigatrio de emprego do infinitivo pessoal flexionado:

quando tem sujeito prprio, distinto do sujeito da orao principal.

Exemplo: Vi o melhor que pude, sem me faltarem amigos. (Machado de Assis) De acordo com a advertncia de Rocha Lima, essa regra no se aplica ao caso em que o sujeito do infinitivo um pronome pessoal tono, em uma orao introduzida por um dos cinco verbos: "ver", "ouvir", "deixar", "fazer" e "mandar". Exemplos: Viu-os chegar. (Ele viu que eles chegaram.) Deixei-os sair. (Eu deixei que eles sassem.) Homnimos e Parnimos

1. Definies - Homnimos: vocbulos que se pronunciam da mesma forma, e que diferem no sentido. - Homnimos perfeitos: vocbulos com pronncia e grafia idnticas (homfonos e homgrafos). Ex.: So: 3 p. p. do verbo ser. - Eles so inteligentes. So: sadio. - O menino, felizmente, est so. So: forma reduzida de santo. - So Jos meu santo protetor. - Homnimos imperfeitos: vocbulos com pronncia igual (homfonos), mas com grafia diferente (hetergrafos). Ex.: Cesso: ato de ceder, cedncia Seo ou seco: corte, subdiviso, parte de um todo Sesso: espao de tempo em que se realiza uma reunio - Parnimos: vocbulos ou expresses que apresentam semelhana de grafia e pronncia, mas que diferem no sentido. Ex.: Cavaleiro: homem a cavalo Cavalheiro: homem gentil 2. Lista de Homnimos e Parnimos Acender - pr fogo a Ascender - elevar-se, subir Acento - inflexo de voz, tom de voz, acento Assento - base, lugar de sentar-se Acessrio - pertences de qualquer instrumento ou mquina; que no principal Assessrio - diz respeito a assistente, adjunto ou assessor

Ao - ferro temperado Asso - do v. assar Anticptico - contrrio ao cepticismo Antissptico - contrrio ao ptrido; desinfetante Asar - guarnecer de asas Azar - m sorte, ocasionar Brocha - tipo de prego Broxa - tipo de pincel Caado - apanhado na caa Cassado - anulado Cardeal - principal; prelado; ave; planta; ponto (cardeal) Cardial - relativo crdia Cartucho - carga de arma de fogo Cartuxo - frade de Cartuxa Cdula - documento Sdula - feminino de sdulo (cuidadoso) Cegar - tornar ou ficar cego Segar - ceifar Cela - aposento de religiosos; pequeno quarto de dormir Sela - arreio de cavalgadura Censo - recenseamento Senso - juzo Censual - relativo a censo Sensual - relativo aos sentidos Cerra - do verbo cerrar (fechar) Serra - instrumento cortante; montanha; do v. serrar (cortar) Cerrao - nevoeiro denso Serrao - ato de serrar Cerrado - denso; terreno murado; part. do v. cerrar (fechado) Serrado - particpio de serrar (cortar) Cesso - ato de ceder Sesso - tempo que dura uma assemblia Seco ou seo - corte, diviso Cevar - nutrir, saciar Sevar - ralar Ch - infuso de folhas para bebidas X - ttulo do soberano da Prsia Cheque - ordem de pagamento Xeque - perigo; lance de jogo de xadrez; chefe de tribo rabe

Cinta - tira de pano Sinta - do v. sentir Crio - vela de cera Srio - relativo Sria; natural desta Cvel - relativo ao Direito Civil Civil - polido; referente s relaes dos cidados entre si Cocho - tabuleiro Coxo - que manqueja Comprimento - extenso Cumprimento - ato de cumprir, saudao Concelho - municpio Conselho - parecer Concerto - sesso musical; harmonia Conserto - remendo, reparao Conclio - assemblia de prelados catlicos Conslio - conselho Conjetura - suposio Conjuntura - momento Coringa - pequena vela triangular usada proa das canoas de embono; moo de barcaa Curinga - carta de baralho Corisa - inseto Coriza - secreo das fossas nasais Coser - costurar Cozer - cozinhar Decente - decoroso Descente - que desce Deferir - atender, conceder Diferir - distinguir-se; posicionar-se contrariamente; adiar (um compromisso marcado) Descargo - alvio Desencargo - desobrigao de um encargo Desconcertado - descomposto; disparato Desconsertado - desarranjado Descrio - ato de descrever Discrio - qualidade de discreto Descriminar - inocentar Discriminar - distinguir, diferenciar Despensa - copa Dispensa - ato de dispensar

Despercebido - no notado Desapercebido - desprevenido dito - ordem judicial Edito - decreto, lei (do executivo ou legislativo) Elidir - eliminar Ilidir - refutar Emergir - sair de onde estava mergulhado Imergir - mergulhar Emerso - que emergiu Imerso - mergulhado Emigrao - ato de emigrar Imigrao - ato de imigrar Eminente - excelente Iminente - sobranceiro; que est por acontecer Emisso - ato de emitir, pr em circulao Imisso - ato de imitir, fazer entrar Empossar - dar posse Empoar - formar poa Espectador - o que observa um ato Expectador - o que tem expectativa Espedir - despedir; estar moribundo Expedir - enviar Esperto - inteligente, vivo Experto - perito ("expert") Espiar - espreitar Expiar - sofrer pena ou castigo Esplanada - terreno plano Explanada (o) - part. do v. explanar Estasiado - ressequido Extasiado - arrebatado Esttico - firme Exttico - absorto Esterno - osso dianteiro do peito Externo - que est por fora Estirpe - raiz, linhagem Extirpe - flexo do v. extirpar Estofar - cobrir de estofo Estufar - meter em estufa

Estrato - filas de nuvens Extrato - coisa que se extraiu de outra Estremado - demarcado Extremado - extraordinrio Flagrante - evidente Fragrante - perfumado Fluir - correr Fruir - desfrutar Fuzil - arma de fogo Fusvel - pea de instalao eltrica Gs - fluido aeriforme Gaz - medida de extenso Incidente - acessrio, episdio Acidente - desastre; relevo geogrfico Infligir - aplicar castigo ou pena Infringir - transgredir Incipiente - que est em comeo, iniciante Insipiente - ignorante Inteno - propsito Intenso - intensidade; fora Intercesso - ato de interceder Interseo - ato de cortar Lao - n que se desata facilmente Lasso - fatigado Maa - clava; pilo Massa - mistura Maudo - maador; montono Massudo - que tem aspecto de massa Mandado - ordem judicial Mandato - perodo de permanncia em cargo Mesinha - diminutivo de mesa Mezinha - medicamento leo - lquido combustvel lio - espcie de aranha grande Pao - palcio real ou episcopal Passo - marcha Peo - indivduo que anda a p; pea de xadrez Pio - brinquedo

Pleito - disputa Preito - homenagem Presar - aprisionar Prezar - estimar muito Proeminente - saliente no aspecto fsico Preeminente - nobre, distinto Ratificar - confirmar Retificar - corrigir Recreao - recreio Recriao - ato de recriar Recrear - proporcionar recreio Recriar - criar de novo Ruo - grave, insustentvel Russo - da Rssia Serva - criada, escreva Cerva - fmea do cervo Sesta - hora do descanso Sexta - reduo de sexta-feira; hora cannica; intervalo musical Tacha - tipo de prego; defeito; mancha moral Taxa - imposto Tachar - censurar, notar defeito em; pr prego em Taxar - determinar a taxa de Trfego - trnsito Trfico - negcio ilcito Viagem - jornada Viajem - do verbo viajar Vultoso - volumoso Vultuoso - inchado

SAIBA MAIS Existem tambm expresses que apresentam semelhanas entre si, e tm significao diferente. Tal semelhana pode levar os utentes da lngua a usar uma expresso uma em vez de outra.

Acerca de: sobre, a respeito de. Fala acerca de alguma coisa.

A cerca de: a uma distncia aproximada de. Mora a cerca de dez quadras do centro da cidade.

H cerca de: faz aproximadamente. Trabalha h cerca de cinco anos. Ao encontro de: a favor, para junto de. Ir ao encontro dos anseios do povo. Ir ao encontro dos familiares.

De encontro a: contra. As medidas vm de encontro aos interesses do povo.

Ao invs de: ao contrrio de

Em vez de: em lugar de. Usar uma expresso em vez de outra.

A par: ciente. Estou a par do assunto.

Ao par: de acordo com a conveno legal, sem gio, sem abatimentos (cmbio, aes, ttulos, etc.).

-toa (adjetivo): ordinrio, imprestvel. Vida -toa.

toa (advrbio): sem rumo. Andar toa.

Outras Formas Homnimas e Parnimas

Alm das palavras listadas no captulo anterior, existem outras formas parnimas e homnimas imperfeitas, com pronncia igual (homfonas) e grafia diferente (hetergrafas). evidente que essa semelhana causa hesitaes e induz a erros no ato de redigir. 1. PORQUS - Porque: conjuo subordinativa causal; equivale a pois . Ele no veio porque choveu. - Porqu: a mesma conjuno subordinativa causal substantivada; sinnimo de motivo, razo. No sei o porqu da ausncia dele. - Por que: a preposio por seguida de pronome interrogativo que; eqivale a por que motivo, pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas quais. Por que ele no veio? Eis o motivo por que no veio. - Por qu: o mesmo por que anterior, quando em fim de frase. Voc no veio por qu? 2. ONDE/ AONDE - Onde: empregado em situaes estticas (com verbos de quietao). Onde moras? - Aonde: empregado em situaes dinmicas (com verbos de movimento). Equivale para onde. Aonde vais? 3. -EM, -M, -M, -EM.

- -EM (tnico): em vocbulos monossilbicos: bem, cem, trem. - -M: em vocbulos oxtonos com mais de uma slaba: armazm, ningum, ele mantm. - -M: em formas da 3 pessoa do plural do presente do indicativo dos verbos ter e vir e seus derivados: eles tm, vm, provm, detm. - -EM: em formas da 3 pessoa do plural dos verbos dar, crer, ler e ver e de seus derivados: dem, vem, lem, vem, descrem, relem, prevem. OBSERVE: SINGULAR PLURAL ELE TEM ELES TM ELE VEM ELES VM ELE CONTM ELES CONTM ELES DETM ELE DETM ELES RETM ELE RETM ELES SE ATM ELE SE ATM ELE PROVM ELES PROVM

SINGULAR PLURAL QUE ELE D QUE ELES DEM ELE CR ELES CREM ELE DESCR ELES DESCREM ELES LEM ELE L ELES VEM ELE V ELES PREVEM ELE PREV ELES RELEM ELE REL REVEM ELE REV

4. -S (-ESA)/ -EZ (-EZA) - -S (-ESA): ANEXA-SE A SUBSTANTIVOS SUBSTANTIVO SUFIXO ADJETIVO DERIVADO MONTE +S MONTS CORTE +S CORTS BURGO +S BURGUS MONTANHA +S MONTANHS CHINA +S CHINS

OBSERVAES: - Terminam com o sufixo -s os gentlicos: francs, japons, ingls, marqus. - Tambm terminam com o sufixo -s ttulos nobilirquicos e outros. - O sufixo -esa o mesmo sufixo -s no feminino: portuguesa, marquesa. - EZ (-EZA): anexa-se a adjetivos ADJETIVO SUFIXO SUBSTANTIVO ABSTRATO* CIDO +EZ ACIDEZ ALTIVO +EZ ALTIVEZ HONRADO +EZ HONRADEZ CLARO +EZA CLAREZA TRISTE +EZA TRISTEZA POBRE +EZA POBREZA

* Indica qualidade, estado, condio.

5. -ISA/-IZ (-IZA) - -ISA: anexa-se a substantivos SUBSTANTIVO MASCULINO SUFIXO SUBSTANTIVO FEMININO DICONO +ISA DIACONISA PAPA +ISA PAPISA POETA +ISA POETISA PROFETA +ISA PROFETISA SACERDOTE +ISA SACERDOTISA

- -IZA: a terminao feminina correspondente a substantivos masculinos em -iz: juiz/juza 6. -IZAR/-ISAR - -IZAR: anexa-se a substantivos ou a adjetivos que no tenham "s" no radical. SUBSTANTIVOS/ ADJETIVOS SUFIXO VERBO AGONIA +IZAR >AGONIZAR AMENO +IZAR AMENIZAR IDEAL +IZAR IDEALIZAR SUAVE +IZAR SUAVIZAR

SUBSTANTIVO COM RADICAL EM -IZ SUFIXO VERBO CICATRIZ +AR CICATRIZAR RAIZ +(EN) +AR ENRAIZAR VERNIZ +(EN) +AR ENVERNIZAR DESLIZ(E) +AR DESLIZAR

- -IS(AR): corresponde a palavras acabadas em -ISO, -ISA, -ISE, -IS. TERMINAES EM -ISO, -ISA, -ISE E -IS +AR VERBO ANLISE +AR ANALISAR PESQUISA +AR PESQUISAR PISO +AR PISAR AVISO +AR AVISAR RIS +AR IRISAR

7. -SINHO/-ZINHO -SINHO: corresponde a substantivos cujo radical termina com "s". SUBSTANTIVOS TERMINAO DIMINUTIVO ADEUS +INHO ADEUZINHO CHINS +INHO CHINESINHO MS(A) +INHA MESINHA PRINCES(A) +INHA PRINCESINHA

OBSERVAO: O sufixo , na verdade, -inho, que se acrescenta a substantivo com radical que termina em "s": ms(a) + inha = mesinha -ZINHO: anexa-se a palavras cujo radical no termina em "s". SEM S +(Z)INHO DIMINUTIVO ANEL +Z+INHO ANELZINHO CAF +Z+INHO CAFEZINHO PAI +Z+INHO PAIZINHO S +Z+INHO SOZINHO P +Z+INHO PEZINHO

OBSERVAO: O sufixo , na verdade, -INHO, que se liga ao radical mediante a consoante de ligao -Z: Anel + consoante de ligao -Z + sufixo -INHO = anelzinho. O diminutivo plural se forma de acordo com o seguinte processo: SUBTRAO + CONSOANTE DE + SUFIXO DE -S LIGAO -Z -INHO(S) ANIS ANEI ANEIZ ANEIZINHOS CORAES CORAE CORAEZ CORAEZINHOs

SUBSTANTIVO PLURAL ANEL CORAO

Simplificadamente: rei(s) + z + inhos = reizinhos 8. A FIM/AFIM - Afim: parente por afinidade; semelhante. No podem casar os afins. - A fim (de): para. Ele veio a fim de ajudar. 9. ENFIM/ EM FIM - ENFIM = finalmente. Enfim ss. - EM FIM = no final. Ele est em fim de carreira. 10. SE NO/ SENO - SE NO: caso no. Viajarei se no chover. - SENO : caso contrrio; a no ser; mas. V, seno eu vou.

Maisculas

A letra maiscula um recurso grfico utilizado para dois propsitos: assinalar o incio do perodo (em oposio ao ponto final, que o encerra) e dar destaque a uma palavra, seja ela um substantivo prprio ou no. Uma vez alfabetizados, no temos dificuldade em utilizar a maiscula para o primeiro propsito, mas temos dvidas freqentes sobre quando dar ou no destaque palavra.

O Formulrio Ortogrfico de 1943, que rege a matria, no foi suficiente explcito quanto ao estabelecimento de normas. Alm do mais, d margem flexibilidade, quando permite o uso de inicial maiscula por "especial relevo", por "deferncia, considerao, respeito", quando "se queira realar", ou na designao de "alto conceito", "altos cargos, dignidades ou postos." Assim, sempre se poderia justificar o uso de maisculas pela "nfase" ou "destaque". O que se observa hoje em dia so as seguintes tendncias: 1. As grandes companhias jornalsticas criam, para vrios casos, normas prprias e acabam criando uma tendncia. 2. O emprego de maisculas em excesso, os negritos, os sublinhados ou os destaques esto caindo de moda, j que "poluem" o texto. 3. A tendncia , pois, a seguinte: - mais formalidade, mais deferncia, mais nfase: maiscula; - mais modernidade, menos "poluio" grfica, mais simplicidade: minscula. Nunca se pode esquecer, no entanto, da regra taxativa que preceitua o emprego obrigatrio de letra inicial maiscula nos substantivos prprios de qualquer natureza.

Quando devo usar maiscula, obrigatoriamente? 1. No incio de perodo ou citao. Exemplos: - Ao longo de sua existncia, a PUCRS atingiu uma posio de destaque entre as instituies de ensino superior mais conceituadas do Brasil. - O Ir. Norberto Francisco Rauch, reitor da PUCRS, declarou, ao lanar o Plano Estratgico da PUCRS 2001-2010: "A aspirao da PUCRS tornar-se referncia pela relevncia de suas pesquisas e excelncia de seus cursos e servios, conforme descrito na sua Viso de Futuro." Observao: Se, depois dos dois pontos, vier um simples desdobramento da frase ou uma enumerao (e no uma citao direta), a palavra comear com minscula. Exemplo: O contexto do ensino superior brasileiro apresenta, entre outras, as seguintes grandes tendncias: expanso acelerada e interiorizao de ensino superior, consolidao da psgraduao e melhoria da qualificao do corpo docente. 2. Nas datas oficiais e nomes de fatos ou pocas histricas, de festas religiosas, de atos solenes e de grandes empreendimentos pblicos ou institucionais. Exemplos: Sete de Setembro, Quinze de Novembro, Ano Novo, Idade Mdia, Era Crist, Antigidade, Sexta-Feira Santa, Dia das Mes, Dia do Professor, Natal, Confraternizao Universal, Corpus Christi, Finados. Observao: empregue letra minscula em casos como os seguintes: era espacial, era nuclear, era pr-industrial, etc. 3. Nos ttulos de livros, teses, dissertaes, monografias, jornais, revistas, artigos, filmes, peas, msicas, telas, etc. Observao: escrevem-se com inicial minscula os artigos, as preposies, as conjunes e os advrbios desses ttulos. Exemplos: O Catecismo ao Alcance de Todos, Pilares da PUCRS, O Racional e o Mitolgico em Wittgenstein, Os Sentidos da Justia em Aristteles, Introduo a Estudos de Fonologia do Portugus Brasileiro.

4. Nos nomes dos pontos cardeais e dos colaterais quando indicam as grandes regies do Brasil e do mundo. Exemplos: Sul, Nordeste, Leste Europeu, Oriente Mdio,etc. Observao: Quando designam direes ou quando se empregam como adjetivo, escrevem-se com inicial minscula: o nordeste do Rio Grande do Sul; percorreu o Brasil de norte a sul, de leste a oeste; o sudoeste de Santa Catarina; vento norte; litoral sul; zona leste, etc. 5. Nos nomes de disciplinas de um currculo ou de um exame. Exemplos: Introduo Bblia, Teologia Moral V, Lngua Portuguesa I, Filosofia II, Histria da Psicologia, Matemtica B, Cirurgia IV, Mecnica Geral,etc. 6. Nos ramos do conhecimento humano, quando tomados em sua dimenso mais ampla: Exemplos: a tica, a Lingstica, a Filosofia, a Medicina, a Aeronatica, etc. 7. Nos nomes dos corpos celestes. Exemplos: Terra, Sol, Lua, Via-Lctea, Saturno, etc. 8. Nos nomes de leis, decretos, atos ou diplomas oficiais. Exemplos: Decreto Federal n 25. 794; Portaria n 1054, de 17-9-1998; Lei dos Direitos Autorais n 9.609; Parecer n 03/00; Sesso n 01/00; Resoluo 3/87 CFE, etc. 9. Em todos os elementos de um nome prprio composto, unidos por hfen. Exemplos: Pr-Reitoria de Ensino e Graduao, Ps-Graduao em Finanas, etc. 10. Nos nomes de eventos (cursos, palestras, conferncias, simpsios, feiras, festas, exposies, etc.). Exemplos: Simpsio Internacional de Epilepsia; Jornada Paulista de Radiologia; II Congresso Gacho de Educao Mdica; Tcnicas de Ventilao em Neonatologia, etc. 11. Nos nomes de diversos setores de uma administrao ou instituio. Exemplos: Reitoria, Pr-Reitoria de Administrao, Pr-Reitoria de Pesquisa e PsGraduao, Pr-Reitoria de Extenso Universitria, Pr-Reitoria de Assuntos Comunitrios, Gabinete da Reitoria, Assessoria Jurdica, Assessoria de Comunicao Social, Gerncia de Web, Conselho Departamental, Departamento de Jornalismo, Centro de Pastoral Universitria, etc. Observao: Na designao das profisses e dos ocupantes de cargo (presidente, vice, ministro, senador, deputado, secretrio, prefeito, vereador, papa, arcebispo, cardeal, princesa, rei, rainha, diretor, coordenador, advogado, professor, engenheiro, reitor, prreitor, etc) empregue-se letra minscula, apesar de a norma oficial determinar maiscula para os "altos cargos, dignidades ou postos". Exemplos: reitor, vice-reitor, pr-reitor, chefe de gabinete, assessor, diretor, vice-diretor, coordenador, professor, etc. 12. Nos nomes comuns, quando personificados ou individualizados.

Exemplos: O Estado (Rio Grande do Sul), o Pas, a Nao (o Brasil), etc. 13. Nos pronomes de tratamento e nas suas abreviaturas. Exemplos: Vossa Excelncia, Vossa Senhoria, Senhor, Senhora, Dom, Dona, V. Exa., V. Sa., etc. 14. Nos acidentes geogrficos e sua denominao. Exemplos: Rio das Antas, Rio Taquari, Serra do Mar, Golfo Prsico, Cabo da Boa Esperana, Lagoa dos Quadros, Oceano Atlntico. Observao: Segundo a norma oficial, escrevem-se com minsculas: rio Taquari, monte Everest, etc. Acontece, no entanto, que tal procedimento poder trazer confuso quando o acidente geogrfico faz parte integrante, indissocivel do nome prprio: Mar Morto, Mar Vermelho, Trpico de Cncer, Hemisfrio Sul, etc. Se a opo for sempre pela maiscula, a grafia, neste caso, ficar mais fcil. 15. Nos nomes de logradouros pblicos (avenida, ruas, travessas, praas, pontes, viadutos, etc.). Exemplos: Avenida Farrapos, Rua Vicente da Fontoura, Travessa Fonte da Sade, Parque Farroupilha, Praa So Sebastio, Praa Dom Feliciano, etc.

Saiba Mais Que letra empregar no incio de itens de um texto, depois de dois-pontos? H, na verdade, trs opes: Iniciar cada item com letra minscula e terminar com ponto-e-vrgula, com exceo do ltimo item, que acaba com ponto final.

"Art. 4 - Constituda pela comunidade de professores, funcionrios e alunos, a Universidade tem por finalidades: I. manter e desenvolver a educao, o ensino, a pesquisa e a extenso em padres de elevada qualidades; II. formar profissionais competentes nas diferentes reas do conhecimento, cnscios da responsabilidade e do compromisso social como cidados; III. promover o desenvolvimento cientfico-tecnolgico, econmico, social, artstico, cultural da pessoa humana, tendo como referencial os valores cristos; IV. estender comunidade as atividades universitrias, com vistas elevao do nvel scio-econmico-cultural."

Iniciar cada item com maiscula ou minscula e terminar sempre com ponto

final. Exemplo: "Algumas dicas podem ser teis para o tratamento de paciente violento: 1. No brigue com o paciente, respondendo com raiva ou, por outro lado, sendo condescendente. Demonstre firmeza sem ser rude. 2. No toque o paciente ou o assunte, nem o aborde subidamente sem aviso (...)".

FRITSCHER, Carlos Cezar et al. Manual de urgncias mdicas.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002, p. 521. Iniciar cada item com minscula ou maiscula e terminar sem nenhuma pontuao.

Exemplo: "As manifestaes clnicas usualmente encontradas na insuficincia respiratria aguda (IRA) so: - Dispnia - Dificuldade em articular frases ou palavras - Cianose perifrica ou central - Confuso mental (...)" Haver (no dicionrio ) do Lat. habere, ter v. tr., ter; possuir; obter, conseguir; receber, tomar; julgar; conceber, entender; existir; acontecer; ter passado, ter decorrido; v. refl., proceder, comportar-se; s. m., em escriturao mercantil, o lado das contas onde se lanam os pagamentos ou as sadas dos valores; contrapartida do Deve; crdito; (no pl.) bens; (no pl.) fazendas; (no pl.) riquezas; - por bem: dignar-se; mister: necessitar. Na gramtica de Celso Cunha O verbo haver, conforme o seu significado, pode empregar-se em todas as pessoas ou apenas na 3 pessoa do singular. 1. Emprega-se em todas as pessoas: a) Quando auxiliar (com sentido equivalente a ter) verbo pessoal, quer junto a particpio, quer junto a infinitivo antecedido da preposio de. O tempo que hei sonhado/ Quantos anos foi de vida! (Fernando Pessoa) Haviam decorrido cinco anos sem nos vermos. (Camilo Castelo Branco) Deixe: amanh hei de acord-lo a pau de vassoura! (Machado de Assis) b) quando verbo principal, com os significaes de conseguir, obter, alcanar, adquirir. Donde houveste, plago revolto,/Esse rugido teu? (Gonalves Dias) To nobre s, como os melhores, e rico; porque a ningum mais que a ti devem de pertencer as terras que teu av Digo lvares conquistou ao gentio para El-Rei, de quem as houvemos ns e nossos pais. (Jos de Alencar) c) quando verbo principal, com a forma reflexa, nas acepes de portar-se, proceder, comportar-se, conduzir-se. Exemplos Soares houve-se como pde na singular situao em que se achava. (Machado de Assis)

No vo crer que era pesar nem dor; por ocasio do casamento, houve-se com grande discrio, cuidou do enxoval da noiva e despediu-se dela com muitos beijos chorados. (Machado de Assis) d) quando verbo principal, tambm com a forma reflexa, no sentido de entender-se, ajustar contas: Dava Belmiro passagem de graa a gente pobre, e se por acaso aparecia valento no seu trem, teria que se haver com ele. (Jos Lins do Rego) e) quando verbo principal, acompanhado de infinitivo sem preposio, com sentido equivalente a ser possvel: No h neg-lo, o apito de uso geral e comum. (Machado de Assis) No havia cont-los, (Euclides da Cunha) 2. raro nos escritores modernos, mas muito freqente nos do portugus antigo e mdio, o uso pessoal do verbo haver, como verbo principal, na acepo de: a) ter, possuir: Hei medo de deixar nome de injusto. (A. Ferreira) b) julgar, pensar, considerar, ter para si: Por bom hei guardar o gado. (C. Falco) 3. Comparem-se as expresses: a) haver por bem = dignar-se, resolver assentar, julgar oportuno ou conveniente: Havemos por bem decretar. (Caldas Aulete) b) haver mister = precisar, necessitar: Ora, o soldado, entre ns, h mister de trs benefcios urgentes. 4. Emprega-se como impessoal, isto , sem sujeito, quando significa existir, ou quando indica tempo decorrido. Nesses casos, em qualquer tempo, conjuga-se tosomente na 3 pessoa do singular: Havia pitangueiras na praia. (A. F., Schimidt) H trs anos vivemos uma vida horrvel. (Graciliano Ramos) 5. Quando o verbo haver exprime existncia e vem acompanhado dos auxiliares ir, dever, poder, etc., a locuo assim formada , naturalmente, impessoal: L e acol devia haver terrveis cabeas humanas apontando da gua, como repolhos de um canteiro, como moscas grudadas no papel-de-cola. (Guimares Rosa) Distino essencial O verbo haver, quando sinnimo de existir, constri-se de modo diverso deste. Nesta acepo, haver no tem sujeito e transitivo direto, sendo o seu objeto o nome da coisa

existente ou, a substitu-lo, o pronome pessoal o (a, os, as). Existir, ao contrrio, intransitivo e possui sujeito, expresso pelo nome da coisa existente. Dir-se-, pois: Outrora, havia amendoeiras no parque. Outrora, existiam amendoeiras no parque. Construo do tipo: Houveram muitas lgrimas de alegria. (Camilo Castelo Branco) Ali haviam vrios deputados que conversavam de poltica, e os quais se reuniram a Meneses. (Machado de Assis) embora se documentem em alguns dos melhores escritores da lngua, especialmente do sculo passado, no devem ser hoje imitadas. H que se votar para presidente Essa frase no traz nenhum impedimento ao menos do ponto de vista lingstico. Muitos evitam o uso do verbo haver com o que, por considerarem espanholismo. Espanholismo que Frei Lus de Sousa usou, que Padre Antnio Vieira usou, que Alexandre Herculano usou, que ns portanto podemos tambm usar: Uso correto - Sacconi H que se promover com urgncia o retorno da democracia. H que se retomar urgentemente o caminho da competncia. H que se voltar cereleramente aos quartis (Sacconi)