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433-15
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A CRIAÇÃO
ATIVIDADES

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A CRIAÇÃO
1. ESCREVA OS NOMES DO QUE DEUS CRIOU, DE ACORDO COM CADA DESENHO
E DEPOIS PINTE.

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A CRIAÇÃO
1. LIGUE OS DIAS IGUAIS DA CRIAÇÃO.

NO SÉTIMO DIA DEUS DEPOIS DE

TODA A CRIAÇÃO DESCANSOU.

NO QUARTO DIA DEUS SEPAROU O

DIA E A NOITE.

NO QUINTO DIA DEUS CRIOU TODOS

OS SERES QUE VIVEM NA ÁGUA E AS
AVES QUE VOAM NO CÉU.

NO SEXTO DIA DEUS CRIOU OS

ANIMAIS TERRESTRES E A
HUMANIDADE.

NO SEGUNDO DIA DEUS CRIOU O

CÉU E OS MARES.

NO TERCEIRO DIA DEUS SEPAROU OS

RIOS DOS MARES E CRIOU AS TERRAS
ONDE SURGIRAM PLANTAS E
ÁRVORES

NO PRIMEIRO DIA DEUS CRIOU A LUZ

E SEPAROU ELA DA ESCURIDÃO.

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A CRIAÇÃO
1. APÓS OUVIR A HISTÓRIA DA CRIAÇÃO, RESPONDA:
A) O QUE DEUS DISSE PARA QUE A LUZ APARECESSE?

B) COMO DEUS RESOLVEU CHAMAR A LUZ E A ESCURIDÃO?

C) QUAL O NOME DO LUGAR QUE DEUS COLOCOU AS NUVENS?

2. NO SEGUNDO DIA DEUS CRIOU AS ÁGUAS SEPARANDO-AS POR PARTES, SENDO

ASSIM UMA PARTE FICOU NOS

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A CRIAÇÃO
1. O QUE ACONTECEU NO TERCEIRO DIA DA CRIAÇÃO? ESCREVA COM
SUAS PALAVRAS.

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A CRIAÇÃO
1. FAÇA UM DESENHO PARA REPRESENTAR TUDO O QUE DEUS CRIOU NO QUARTO DIA.

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A CRIAÇÃO
1. OBSERVE AS IMAGENS E CIRCULE APENAS AQUELAS QUE FORAM CRIADAS POR DEUS:

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A CRIAÇÃO
1. QUAL É A PRINCIPAL CRIAÇÃO DE DEUS? E COMO ELE A FEZ?

2. TUDO QUE DEUS CRIOU É LINDO E PERFEITO. REGISTRE COM SUAS PALAVRAS O QUE
ACONTECEU NO:

SEXTO DIA

SÉTIMO DIA

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A CRIAÇÃO
1. PROCURE E CIRCULE NO CAÇA-PALAVRAS ALGUMAS DAS CRIAÇÕES DE DEUS E
DEPOIS DE ENCONTRAR ESCREVA NOS QUADRINHOS.

A H S P L U Z A N Ç
O U G H K L N L Z X
P M V M S Y C É U Y
E A I A O M V B D A
I N R R H Ç I X V N
X I R U T E R R A I
E D T Ç A Z G K T M
S A P L A N T A S A
F D Ç H U O O L B I
U E O R I O S T K S

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A CRIAÇÃO
1. VAMOS RELEMBRAR ALGUMAS PARTES DA HISTÓRIA! LEIA COM ATENÇÃO E DEPOIS
COLE AS IMAGENS CORRESPONDENTES NOS QUADROS.

HAJA LUZ! DEUS SEPAROU AS ÁGUAS DOS RIOS E RIACHOS DAS

IMEDIATAMENTE A LUZ APARECEU E DEUS GOSTOU ÁGUAS DOS MARES, E FEZ SURGIR ENTRE ELES A
DELA. POR ISSO, SEPAROU A LUZ DA ESCURIDÃO. TERRA SECA. NESSA TERRA ELE FEZ BROTAR PLANTAS,
ELE CHAMOU A LUZ DE DIA E A ESCURIDÃO DE NOITE. FLORES E ÁRVORES FRUTÍFERAS.
E ASSIM,DEUS TERMINOU O TRABALHO.

NO DIA SEGUINTE, DEUS COM SUA PALAVRA, CRIOU NO SÉTIMO DIA ELE DESCANSOU!
TODOS OS SERES QUE VIVEM NAS ÁGUAS. ELE SANTIFICOU O SÉTIMO DIA PARA QUE TODOS
NESSE MESMO DIA, DEUS CRIOU AS AVES QUE VOAM SOBRE A TERRA DESCANSASSEM.
PELO CÉU. E ASSIM, TERMINOU O QUINTO DIA DA TUDO QUE DEUS CRIOU É LINDO E PERFEITO!
CRIAÇÃO.

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 IMAGENS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE DA PÁGINA ANTERIOR.

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 BNCC
Formação de leitor
(EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a
mediação do professor (leitura compartilhada),
textos que circulam em meios impressos ou
digitais, de acordo com as necessidades e
interesses.

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em

Estratégia de leitura
textos.

(EF15LP01) Identificar a função social de textos

que circulam em campos da vida social dos
quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a
Reconstrução das condições de produção e
comunidade, a escola) e nas mídias impressa,
recepção de textos
de massa e digital, reconhecendo para que
foram produzidos, onde circulam, quem os
produziu e a quem se destinam.

(EF12LP04) Ler e compreender, em

colaboração com os colegas e com a ajuda do
professor ou já com certa autonomia, listas,
agendas, calendários, avisos, convites, receitas,
instruções de montagem (digitais ou
Compreensão em leitura
impressos), dentre outros gêneros do campo da
vida cotidiana, considerando a situação
comunicativa e o tema/assunto do texto e
relacionando sua forma de organização à sua
finalidade.

DIREITOS DE IMAGEM:
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