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Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO

RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS

1. Se 𝐴 = {1 , 2 , 3 , 4 , 5}, 𝐵 = {2 , 3 , 7 } 𝑒 𝐶 = {2 , 4 , 6 }, determine:

a) 𝐴 ∪ 𝐵 = {1,2,3,4,5,7}
b) 𝐴 ∩ 𝐵 = {2,3}
c) B ∪ C = {2,3,4,6,7}
d) B − A = {7}
e) (A ∪ B) ∩ (B ∪ C) = {1,2,3,4,5,7} ∩ {2,3,4,6,7} = {2,3,4,7}

2. Sendo 𝐴 = {𝑥 ∈ ℕ | 𝑥 < 7} 𝑒 𝐵 = {𝑥 ∈ ℕ | 1 ≤ 𝑥 < 8} , represente os conjuntos A e B pelo diagrama de Venn


e determine:

𝐴 = {0,1 , 2 , 3 , 4 , 5, 6}, 𝐵 = {1 , 2 , 3 , 4 , 5, 6, 7 }

A B
1
0 2 4 7
5
3 6

a) A ∩ B = {1,2,3,4,5,6} b) A ∪ B = {0,1,2,3,4,5,6,7} c) A − B = {0} d) B − A = {7}

3. Quais das proposições abaixo são verdadeiras? Justifique sua resposta.


4
a) √64 ∉ ℕ (𝐹𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑝𝑜𝑖𝑠√64 = 8 ∈ ℕ) b) ∈ ℚ (Verdadeiro)
5
2 2 2−3 −1 15
c) 3
− 1 ∉ ℚ (𝐹𝑎𝑙𝑠𝑜, 𝑝𝑜𝑖𝑠 3
−1= 3
= 3
∈ ℚ) d) − ∉ ℚ (𝐹𝑎𝑙𝑠𝑜)
11
1
e) 0,333 … ∈ ℚ (𝑉𝑒𝑟𝑑𝑎𝑑𝑒𝑖𝑟𝑜, 𝑝𝑜𝑖𝑠 0,333 … = 3 ∈ ℚ) f) 1, 9̅ ∈ ℤ (𝐹𝑎𝑙𝑠𝑜)

4. Escreva os seguintes números na forma de fração:


43
0,43 =
100

2454
2,454 =
1000
7
0,07 =
100
72
0,72 =
100

0,88888...

10𝑥 = 8,888 …
-
𝑥 = 0,888 …
9𝑥 = 8
8 8
𝑥= 𝑃𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 0,888 … =
9 9

2,5555...

10𝑥 = 25,555 …
-
𝑥𝑥 = 2,555 …
9𝑥 = 23
1
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23 23
𝑥= 𝑃𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 2,555 … =
9 9

0,6555...

100𝑥 = 65,555 …
-
10𝑥 = 6,555 …
90𝑥 = 59
59 59
𝑥= 𝑃𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 2,555 … =
90 90

0,2424...

100𝑥 = 24,2424 …
-
𝑥 = 0,2424 …
99𝑥 = 24
24 24
𝑥= 𝑃𝑜𝑟𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 0,2424 … =
99 99

5. Usando a calculadora, obtenha as raízes, com aproximação de 4 casas decimais:


√2 = 1,4142
√30 = 5,4772
√78 = 8,8318
√500 = 22,3607

6. Calcule as seguintes expressões numéricas:

4 7 1 4 1
a. +  + − = Outra solução (usando calculadora HP12C ou
3 52 9 5
4 7 9+8 1 cientifica com 4 casas decimais)
= +  − =
3 5  18  5 4 71 4 1
+  + − =
4 7  17  1 3 52 9 5
= +  − =
3 5  18  5 = 1,3333 + 1,4(0,5 + 0,4444) − 0,2
4 119 1
= + − = = 1,3333 + 1,4(0,9444) − 0,2
3 90 5
120 + 119 − 18 221
= 1,3333 + 1,3222 − 0,2 = 2,4555
= = = 2,46
90 90

2
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b.   1 2 1  
4 + 232 −  −  + 2 + 16 + 1 =
  4  3 8    Outra solução (usando calculadora HP12C ou

  1  16 − 3    cientifica com 4 casas decimais)


= 4 + 232 −   + 2 + 16 + 1 =
  4  24   
  1  2 1  
  1  13    4 + 232 −  −  + 2 + 16 + 1
= 4 + 232 −   + 2 + 16 + 1 =  4 3 8 
  4  24   
 
  13  
4 + 232 − 0,25(0,6667 − 0,125) + 2 + 16 + 1
= 4 + 232 − + 2 + 16 + 1 =
  96  
4 + 232 − 0,25(0,5417 ) + 2 + 16 + 1
  3072 − 13 + 192  
4 + 232 − 0,1354 + 2 + 16 + 1
= 4 + 2 
  96 

+ 16 + 1 =

4 + 233,8646 + 16 + 1
  3251   4 + 67,7292 + 16 + 1
= 4 + 2   + 16 + 1 = 87,7292 + 1 = 88,7292
  96  
 6502 
= 4 + + 16 + 1 =
 96 
 384 + 6502 + 1536 
=  +1 =
 96 
8422 8422 + 96
= +1 = =
96 96
8518
= = 88,73
96
 43 1   17 2 
c.  +  −  = Outra solução (usando calculadora HP12C ou
 11 10   8 5  cientifica com 4 casas decimais)
 430 + 11   85 − 16   441   69 
=  =   =
 110   40   110   40   43 1   17 2 
30429  +  −  =
= = 6,92  11 10   8 5 
4400 = (3,9091 + 0,1)  (2,125 − 0,4) =
= (4,0091)  (1,725) = 6,9157

4 7 
  − 1
5 3 
d. = Outra solução (usando calculadora HP12C ou
2
−3
9 cientifica com 4 casas decimais)
4  7 −3 4  4
   
5 3  53 4 7 
= = =   − 1
2 − 27
5  3  0,8  (2,3333 − 1)
25

9 9 = =
2
−3 0,2222 − 3
16
9
16  9 
= 15 =   −  = 0,8  (1,3333) 1,0666

25 15  25  = = = −0,3848
9 − 2,7778 − 2,7778
144
=− = −0,38
375

3
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− 5 + 16
=
2  (− 1)
e.

−5+ 4 1
= = = 0,5
−2 2
   1  
f. 3  − 1 + 12  − 13 + 41 −  − 1 − 1
   3   Outra solução (usando calculadora HP12C ou

   3 − 1   cientifica com 4 casas decimais)


= 3− 1 + 12 − 13 + 4  − 1 − 1 =
   3   
  2   3− 1 + 12− 13 + 4(1 − 0,3333) − 1 − 1 =
= 3− 1 + 12 − 13 + 4  − 1 − 1 =
  3   = 3− 1 + 12− 13 + 4(0,6667 ) − 1 − 1 =
  8   = 3− 1 + 12− 13 + 2,6668 − 1 − 1 =
= 3− 1 + 12 − 13 + − 1 − 1 =
  3   = 3− 1 + 12− 11,3332 − 1 =
  − 39 + 8 − 3  
= 3− 1 + 12  = 3− 1 − 135,9984 − 1 =
 − 1 =
  3   = 3− 137,9984 = −413,9952
  − 34  
= 3− 1 + 12   − 1 =
  3  
 408   − 3 − 408 − 3 
= 3− 1 − − 1 = 3 =
 3   3 
 − 414  − 1242
= 3 = = −414
 3  3
1 3
+ +1 Outra solução (usando calculadora HP12C ou
g. 2 5 = cientifica com 4 casas decimais)
7 3
− +9
3 7
5 + 6 + 10 1 3
21 + +1
10 2 5 =
= = 10 = 7 3
49 − 9 + 189 229 − +9
21 21 3 7
0,5 + 0,6 + 1 2,1
=
21 21
 =
441
= 0,19 = = = 0,1926
10 229 2290 2,3333 − 0,4286 + 9 10,9047
1
h. + 5 3 − 2 −4 = Outra solução (usando calculadora HP12C ou
4
cientifica com 4 casas decimais)
1 1 1 1
= + 125 − −4 = + 125 − = 1
4 2 4 16 + 53 − 2 −4 =
4
4 + 2000 − 1 2003
= = = 125,19 1 1
16 16 = + 125 − 4 =
4 2
= 0,25 + 125 − 0,0625 = 125,1875

4
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−2
4 1  1
i.  − + 1 + =
1 + 3 − (4 − 5)
−2 Outra solução (usando calculadora HP12C ou
5 2  2

−2
cientifica com 4 casas decimais)
 8 − 5 + 10  1
=  + =
1 + 9 − (− 1)
−2
 10  −2
4 1  1
 13 
−2  − + 1 + =
1 1 + 3 − (4 − 5)
−2
=  + = 5 2  2

 10  10 −
1
= (0,8 − 0,5 + 1) +
−2 1
(− 1)2 1 + 9 − (−1) − 2
=
2
 10  1
= (1,3) +
=  + = −2 1 1 1 1 1
= + = + =
 13  10 − 1 1 (1,3) 10 − 1 1,69 9
2
10 −
=
100 1
+ = (− 1) 2

169 9 = 0,5917 + 0,1111 = 0,7028


900 + 169 1069
= = = 0,70
1521 1521
 43 1   17 2 
j.  +  −  = Outra solução (usando calculadora HP12C ou
 11 10   8 5 
cientifica com 4 casas decimais)
 43 1   17 2 
=  +  −  =
 11 10   8 5 
 43 1   17 2 
 430 + 11   85 − 16   +  −  =
=  =  11 10   8 5 
 110   40 
= (3,9091 + 0,1)  (2,125 − 0,4) =
 441   69  30429
=   = = 6,9157 = (4,0091)  (1,725) = 6,9157
 110   40  4400

7. Uma pesquisa de mercado sobre a preferência de 200 consumidores por três produtos P1, P2 e P3, mostrou que,
dos entrevistados:
20 consumiam os três produtos;
30 os produtos P1 e P2;
50 os produtos P2 e P3;
60 os produtos P1 e P3;
120 os produtos P1;
75 os produtos P2;
Se todas as 200 pessoas entrevistadas deram preferência a pelo menos um dos produtos, pergunta-se:

P1 P2
50 15
10

20
40 30
P3
35

Quantas consumiam somente o produto P3?


200 − 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑃1 − 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑝𝑒𝑛𝑎𝑠 𝑃2 − 𝑃1
= 200 − (50 + 10 + 40 + 20) − (15 + 30) = 200 − 120 − 45 = 200 − 165 = 35
Quantas consumiam pelo menos dois dos produtos? 10+20+40+30=100
Quantas consumiam os produtos P1 e P2 e não P3? 10

5
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO
Numa classe, 40 alunos têm noções de inglês, 45 de Francês, enquanto que 16 têm noções das duas línguas. se
8.
dois disseram não ter conhecimentos algum de línguas estrangeiras, pergunta-se: quantos alunos tem a classe?
Classe
Inglês Francês
24 29
16

45 + 40 − 16 + 2 = 71
2

9. Uma empresa entrevistou 300 de seus funcionários a respeito de 3 embalagens A, B e C para o lançamento de um
novo produto. O resultado foi o seguinte:
160 indicaram a embalagem A;
120 indicaram a embalagem B;
90 indicaram a embalagem C;
30 indicaram as embalagens A e B;
40 indicaram as embalagens A e C;
50 indicaram as embalagens B e C;
10 indicaram as três embalagens.
Pergunta-se:

a) Dos funcionários entrevistados, quantos não


A B tinham preferência por nenhuma das 3
100 50
embalagens?
20
300 − 100 − 50 − 10 − 30 − 10 − 20 − 40
= 40
10 b) Quantos não indicaram a embalagem C?
30 40 100 + 50 + 20 + 40 = 210
C c) Quantos não indicaram as embalagens B ou
C?
10 100 + 40 = 140
40

6
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO

10. Dados os conjuntos a seguir, determine 𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴 − 𝐵 𝑒 𝐵 − 𝐴 :


a) 𝐀 = [𝟐, 𝟒] 𝐁 = [𝟑, 𝟔[

𝐴 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | 2 ≤ 𝑥 ≤ 4}
2 4
𝐵 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 3 ≤ 𝑥 < 6}
3 6
𝐴∪𝐵 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 2 ≤ 𝑥 < 6}
2 6
𝐴∩𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 3 ≤ 𝑥 ≤ 4}
3 4
𝐴−𝐵 𝐴 − 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 2 ≤ 𝑥 < 3}
2 3
𝐵−𝐴 𝐵 − 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | 4 < 𝑥 < 6}
4 6

b) 𝐀 = {𝐱 ∈ ℝ |𝐱 < 𝟒} 𝐞 𝐁 = {𝐱 ∈ ℝ |𝐱 < 𝟏}

𝐴 𝐴 =] − ∞, 4[
4
𝐵 𝐵 =] − ∞, 1[
1
𝐴∪𝐵 𝐴 ∪ 𝐵 =] − ∞, 4[
4
𝐴∩𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 =] − ∞, 1[
1
𝐴−𝐵 𝐴 − 𝐵 = [1,4[
1 4
𝐵𝐴=− 𝐵 = { } = ∅

c) 𝐀 = [−𝟐, 𝟎[ 𝐞 𝐁 = [−𝟏, +∞[

𝐴 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | − 2 ≤ 𝑥 < 0}
-2 0
𝐵 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≥ −1}
-1
𝐴∪𝐵 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 𝑥 ≥ −2}
-2
𝐴∩𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 1 ≤ 𝑥 < 0}
-1 0
𝐴−𝐵 𝐴 − 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 2 ≤ 𝑥 < −1}
-2 -1
𝐵−𝐴 𝐵 − 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | 𝑥 ≥ 0}
0

d) 𝐀 =] − 𝟐, 𝟏[ 𝐞 𝐁 = [−𝟑, 𝟎]

𝐴 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | − 2 < 𝑥 < 1}
-2 1
𝐵 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 3 ≤ 𝑥 ≤ 0}
-3 0
𝐴∪𝐵 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 3 ≤ 𝑥 < 1}
-3 1
𝐴∩𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 2 < 𝑥 ≤ 0}
-2 0
𝐴−𝐵 𝐴 − 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |0 < 𝑥 < 1}
0 1
𝐵−𝐴 𝐵 − 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | − 3 ≤ 𝑥 ≤ −2}
-3 -2
e) 𝐀 =] − ∞, 𝟑] 𝐞 𝐁 =]𝟐, 𝟓]

7
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO

𝐴 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ 3}
3
𝐵 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |2 < 𝑥 ≤ 5}
2 5
𝐴∪𝐵 𝐴 ∪ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | 𝑥 ≤ 5}
5
𝐴∩𝐵 𝐴 ∩ 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |2 < 𝑥 ≤ 3}
2 3
𝐴−𝐵 𝐴 − 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ 2}
2
𝐵−𝐴 𝐵 − 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | 3 < 𝑥 ≤ 5}
3 5

11) Dados os conjuntos A =] − 5,2], B = [−6,6] e C =] − ∞, 2], calcule:

𝐴 𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ | − 5 < 𝑥 ≤ 2}
-5 2

𝐵 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ | − 6 ≤ 𝑥 ≤ 6}
-6 6

𝐶 𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ 2}
2

a) 𝐴∪𝐵∪𝐶

𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 ≤ 6}
6
b) 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶

𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ | − 5 < 𝑥 ≤ 2}
-5 2
c) (𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶

(𝐴 ∪ 𝐵) ∩ 𝐶 = {𝑥 ∈ ℝ | − 6 ≤ 𝑥 ≤ 2}
-6 2
d) 𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶)

𝐴 ∩ (𝐵 ∪ 𝐶) = {𝑥 ∈ ℝ | − 5 < 𝑥 ≤ 2}
-5 2

8
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO

12) Dadas as relações, através dos diagramas, verifique quais são funções. Justifique sua resposta:

a) b) B
A B A

1 2 1 5
É função É função
2 2 6
3

3 3 7
4
4

c) B d) A B
A

Não é função, pois o


4 1 1 -1 elemento 3 de A não
Não é função, pois o
elemento 4 de A tem 2 3
tem correspondente
2
dois correspondente em de B
3 3 em B (1 e 2) 3 4

e) f) B
A B A

-1
Não é função, pois o
1 1 -1
elemento 1 de A tem É função
2 3 dois correspondente 2 3
em B (-1 e 3)
3 4 3 4

13) Sejam A = ℕ e B = ℤ. Responda:


Qual é a lei que associa cada elemento de A ao seu sucessor em B ?
f(x) = x+1
Qual é a lei que associa cada elemento de A ao seu quadrado em B ?
f(x) = x2
Qual é a lei que associa cada elemento de A ao seu oposto em B?
f(x) = - x

14) A tabela abaixo descreve o caso de um estabelecimento comercial que oferece doces variados ao preço de R$ 1,50 cada.

Número de doces 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Preço(R$) 1,50 3,00 4,50 6,00 7,50 9,00 10,50 12,00 13,50 15,00

Baseando-se na tabela, resposta:

Qual é a lei que relaciona o preço (p) em função do número de doces (d) comprado?
p = 1,5d
A relação número de doces e preço é uma função? Sim

9
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO
Desenhe o gráfico dessa relação.

16

14

12

p 10
r
e 8
ç
6
o
4

0
0 2 4 6 8 10 12
Quantidade

15) Na tabela abaixo é dado o preço pago por alguns clientes em função da quantidade de picanha adquirida em um açougue:

Quantidade (em quilos) Preço(R$)


0,5 7,00
1,0 14,00
1,5 21,00
2,0 28,00
3,5 49,00

Baseando-se na tabela, resposta:


Quanto pagará um cliente que comprar 4,5 quilos de picanha?
4,5 quilos multiplicado por 14,00 é igual a 63,00

Dispondo-se de R$ 350,00, qual a quantidade máxima de picanha que pode ser adquirida?
350,00 dividido por 14,00 é igual a 25 quilos

Qual é a lei que relaciona o preço (p) em função da quantidade em quilos (n) comprada?
p = 14.n

Essa relação é uma função? Sim.

10
Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO
Desenhe o gráfico.

16) A tabela abaixo indica o custo de produção de certo número de peças para informática. Baseando-se na tabela, resposta:

Número de peças Custo(R$)


1 1,20
2 2,40
3 3,60
4 4,80
g) 5 6,00

Baseando-se na tabela, resposta:

a) A cada número de peças corresponde um único valor em reais? Sim


b) O que dado em função do quê? O custo de produção é dado em função do número de peças
c) Qual é a fórmula matemática que dá o custo (c) em função do número de peças (x)? c = 1,2x
d) Qual é o custo de 10 peças? E de 20 peças? E de 50 peças?
C(x) = 1,2.x
C(10) = 1,2.10 = 12
C(20) = 1,2.20 = 24
C(50) = 1,2.50 = 60
e) Com o custo de R$ 120,00, quantas peças podem ser produzidas?

𝟏𝟐𝟎
𝒄 = 𝟏𝟐𝟎 ⇒ 𝟏, 𝟐𝒙 = 𝟏𝟐𝟎 ⇒ 𝒙 = = 𝟏𝟎𝟎 𝒑𝒆ç𝒂𝒔
𝟏, 𝟐

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Exercícios da Aula 1 - Introdução ao Cálculo - GABARITO
17) Numa indústria, o custo operacional de uma mercadoria é composto de um custo fixo de $300,00 mais um custo variável de
$0,50 por unidade fabricada. Portanto, o custo operacional, que representaremos por y é dado em função do número de
unidades fabricadas, que representaremos por x. Expresse, por meio de uma fórmula matemática, a lei dessa função.
custo variável = custo fixo + custo variável
y = 300 + 0,5.x
Fórmula matemática ➔ f(x) = 300 + 0,5.x

18) Escreva a fórmula matemática que expresse a lei de cada uma das funções abaixo:
a) Uma firma que conserta televisões cobra uma taxa fixa de $ 40,00 de visita mais $20,00 por hora de mão-de-obra. Então
o preço y que se deve pagar pelo conserto de um televisor é dado em função do número x de horas de trabalho (mão-
de-obra).

y = 20.x + 40

Fórmula matemática ➔ f(x) = 20.x + 40

b) Um fabricante produz objetos a um custo de $12,00 a unidade, vendendo-os por $20,00 a unidade. Portanto, o lucro y do
fabricante é dado em função do número x de unidades produzidas e vendidas.

y = 8.x

Fórmula matemática ➔ f(x) = 8.x

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