SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEED

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO – DEDUC

RECUPERAÇÃO DESAFIO PARANÁ 2º TRIMESTRE 2023

1. A Departamento de Desenvolvimento Curricular (DDC), através da

Coordenação Desfio Paraná (CDP), realizou o processo de recuperação
correspondente à avaliação destinada ao Desafio Paraná, com questões dentro
da própria Plataforma Quizizz, que atende ao projeto, para cada
série/ano/componente correspondente;
2. As datas destinadas à aplicação da Recuperação, neste 2º Trimestre, são os
dias 14, 15, 16 17 e 18 de agosto de 2023 e cada Colégio deve montar
cronograma de aplicação para cada série/ano/componente;
3. Para esta ação, o prazo de realização deve ser mais curto, ou seja, 24 horas
para cada componente (não o prazo de 72 horas normal do Desafio Paraná) e
preferencialmente, aplicado no horário de aula, no Colégio;
4. Ao final do prazo, cada professor tem a responsabilidade de verificar a nota
do aluno e, em caso desta ser superior à porcentagem trimestral, substituí-la no
LRCO;
5. Cabe à equipe gestora do Colégio organizar o cronograma de aplicação das
atividades, bem como a listagem de alunos em recuperação por
série/ano/componente;
6. Cabe ao professor de cada componente realizar a atribuição das atividades
aos alunos com direito à recuperação, deixando o prazo máximo de 24h para
entrega final. No caso dos Colégios Integrais, tal ação pode ser realizada tanto
pelo Professor de Estudo Orientado (como faz com as atividades normais) ou
pelo Professor do Componente (por se tratar de um processo avaliativo único);
7. As questões estão disponibilizadas no site específico de Recuperação Desafio
Paraná, já previamente organizado por série/ano e componente, conforme link
abaixo que deve ser repassado aos professores pela Equipe Gestora. Cada link
é referente à recuperação daquele componente por série/ano e é composto de
questões referentes aos objetivos de aprendizagem do trimestre em vigor.
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https://sites.google.com/escola.pr.gov.br/recuperacao/in%C3%ADcio?authuser
=0

8. Durante os dias de recuperação, ou seja, entre os dias 14 e 18 de agosto,

os estudantes não devem receber outras atividades correspondentes ao
Desafio Paraná (questões enviadas via LRCO), apenas as questões
referentes à própria recuperação, conforme link acima.

Segue o passo a passo para a atribuição da recuperação:

1. Verifique os resultados de seus alunos referentes às atividades do

Desafio Paraná no 2º Trimestre, conforme tutorial de emissão de
relatórios e fechamento da média;

2. Acesse o site:

https://sites.google.com/escola.pr.gov.br/recuperacao/in%C3%ADcio?authuser
=0

3. Selecione o 2º Trimestre:
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4. Escolha o componente curricular:

5. Selecione a série/ano em que a atividade será atribuída:

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6. Você será direcionado para a plataforma Quizizz:

7. Clique em atribuir lição de casa e defina a data inicial e final (24

horas);
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8. Nas configurações gerais, você deve limitar as tentativas
do participante para apenas 1 vez, desta forma o estudante não
terá a possibilidade de tentar várias vezes, usar o “chute” para
realizar novamente a atividade. Esta ação deixa o processo mais
sério e o aluno deve ser informado anteriormente sobre sua única
possibilidade;

9. Ainda nas configurações gerais, selecionar o desligado no Exibir

respostas durante a atividade, evitando que o estudante repasse
aos colegas qual era a alternativa correta;

10. Para facilitar o seu trabalho, você pode atribuir a atividade para
toda a turma e computar apenas aos estudantes que ficaram em
recuperação ou melhoraram seus resultados. Aos demais alunos,
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fica como uma recomposição da aprendizagem, pois as questões
são diferentes das encaminhadas ao longo do trimestre;

11. Ainda no campo atribuição, ao editar nota, você colocar a

porcentagem destinada ao Desafio Paraná em sua escola,
conforme exemplo abaixo:

12. Atentem os alunos quanto ao prazo, pois após 24h não será mais
possível realizar a atividade. O intuito do menor prazo é para evitar
repasse de informações, bem como pesquisas maiores acerca dos
objetivos de aprendizagem;

13. Ressaltem aos alunos que eles têm apenas uma chance para a
realização da atividade e devem fazer com cuidado e atenção.
Não serão computadas outras oportunidades.

14. Sugerimos que, na medida do possível, a avaliação seja realizada

de forma síncrona, no modo TESTE. É uma sugestão que além de
facilitar a aplicação, possibilita ao professor acompanhar, em
tempo real, o que os alunos fazem, além de embaralhar respostas
e perguntas, dificultando o repasse de informações.
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Segue o passo a passo da atribuição deste modo:

✓ Ao selecionar a atividade, clique em Iniciar um teste ao vivo:

✓ Na sequência, clique em Clássico:

✓ Escolha o modo TESTE:

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✓ Selecione as configurações abaixo:

a) Revisar e enviar desativado;
b) Modo de foco ativado;
c) Atribua às turmas selecionadas;
d) 1 tentativa por participante;

e) Exibir e mostrar respostas – desligado;

f) Modo de banco, temporizador e pular perguntas - desativados;
g) Embaralhar questões e embaralhar opções de resposta – ativados.
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✓ Clique em continuar.
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✓ Abrirá a seguinte tela:

Aqui, você poderá definir um tempo para a realização da atividade e os

alunos utilizarão o código gerado.

Neste formato, o professor recebe a informação em tempo real, se os alunos

estão na aba da atividade, se ficam muito tempo sem realizar alguma ação ou
se mudam de tela, por exemplo.