UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE XXXXXXXXXXX
DEPARTAMENTO DE XXXXX
CURSO DE XXXXXXXXXX

NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO/RELATÓRIO: SUBTÍTULO (se houver)

(RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO _____)

CIDADE
ANO

NOME DO ALUNO

1
TÍTULO DO TRABALHO/RELATÓRIO: SUBTÍTULO (se houver)
(RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO______)

Relatório apresentado na atividade de Estágio

Supervisionado ___ do Departamento de História
da Universidade Federal do Ceará, como
requisito parcial à obtenção da aprovação desse
curso.

Professor(a): Prof. Dr. Xxxxxxxx Xxxxxxxx.

Professor(a) Supervisor da Escola: Prof. Dr. Xx
Xx.

CIDADE
ANO
2
AGRADECIMENTOS

À CAPES, pelo apoio financeiro com a manutenção da bolsa de auxílio.

Ao Prof. Dr. Xxxxx Xxxxx Xxxxx, pela excelente orientação.
Aos professores participantes da banca examinadora Xxxxx Xxxxx Xxxxx e Xxxxx
Xxxxx Xxxxx pelo tempo, pelas valiosas colaborações e sugestões.
Aos professores entrevistados, pelo tempo concedido nas entrevistas.
Aos colegas da turma de mestrado, pelas reflexões, críticas e sugestões recebidas.

3
“Citação relacionada com o tema do trabalho,
com indicação de autoria.”

4
RESUMO

(Apresentação concisa dos pontos relevantes do documento, fornecendo uma visão rápida e
clara do conteúdo. Deve ser informativo, conter de 150 a 500 palavras. Deve ser redigido em
parágrafo único, mesma fonte do trabalho Arial 12, e espaçamento entrelinhas 1,5).

Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3.

5
LISTA DE FIGURAS (se houver)

Figura 1  Organização do conhecimento/Representação da informação, Organização

da informação/Representação da informação .................................................. 18

Figura 2  Ciclo da informação ..........................................................................................18

6
LISTA DE GRÁFICOS (se houver)

Gráfico 1  Distribuição dos alunos de Horizonte nas redes estadual, municipal e

privada ........................................................................................................... 16

Gráfico 2  Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-graduação .. 17

7
LISTA DE TABELAS(se houver)

Tabela 1  Distribuição dos documentos analisados por programa de pós-graduação ... 20

Tabela 2  População brasileira por situação em domicílio em 2003 ............................. 20

8
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS(se houver)

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
NBR Norma Brasileira Regulamentar
PUCPR Pontifícia Universidade Católica do Paraná
SIBI Sistema Integrado de Bibliotecas
trad. Tradutor

9
LISTA DE SÍMBOLOS (se houver)

$ Dólar
% Porcentagem
£ Libra
¥ Iene
€ Euro
§ Seção
© Copyright
® Marca Registrada

10
SUMÁRIO

1 Apresentação (nesta parte o/a aluno/a deve dizer sobre o que vai tratar no
RELATÓRIO); ______________________________(máximo 2 laudas)
2 Análise da cultura escolar (o objetivo é que o/a aluno/a apresente a escola em
que realizou o estágio, buscando explicitar como essa instituição se orienta
pedagogicamente através da análise de documentos como o Projeto Político
Pedagógico, entrevistas com coordenadores(as) pedagógicos,
bibliotecários(as), etc. O(a) aluno(a) também deverá situar o ensino de
História naquela escola e como a disciplina se relaciona com o que é prescrito
nos documentos da Reforma do Ensino Médio, a BNCC EFII e EM-referente
ao estágio II e IV, respectivamente- e textos similares); ____________
(mínimo 3 laudas)

3 Relato da experiência docente (situar suas observações, o que pode ser feito
em forma de diário ou texto mais geral. Tratar das aulas ministradas e sobre
outras atividades que participou na escola, se for o caso, e com o/a
professor/a);_
(mínimo 3 laudas). Referente ao estágio II e IV

4 Reflexões críticas-metodológicas da prática (refletir analiticamente sobre sua

ação docente sugerindo possibilidades de mudança ou aperfeiçoamento a
partir dos caminhos metodológicos da história
ensinada);____________________
(mínimo 3 laudas). Referente ao estágio II e IV

CONSIDERAÇÕES FINAIS______________________________________
FONTES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS (Um Plano de Aula + Plano de Ensino, a Ficha de Frequência (da
dupla ou individual) e o que mais considerar
importante.________________________________________

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12