GRUPO SER EDUCACIONAL

“NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO”

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA
(especificar se trata-se do estágio supervisionado I, II, III, IV, ou segunda
licenciatura)
NOME DO ALUNO

RELATÓRIO PARCIAL

TÍTULO DO TRABALHO

Informe sua cidade/Estado

2024
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NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Relatório Parcial apresentado ao

Curso de Graduação em Geografia
da (nome da instituição), como
requisito parcial para aprovação na
disciplina de Estágio
Supervisionado. (especificar se trata-
se do estágio supervisionado I, II, III,
IV, ou segunda licenciatura)

Informe sua cidade/Estado

2024
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1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 4
2. A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA
IDENTIDADE DA ESCOLA.................................................................................4
3. REFERÊNCIAS...............................................................................................4
4. ANEXO............................................................................................................5
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1. INTRODUÇÃO

Apresente na sua introdução coma caracterizaçãogeral da escola observada.

Para tal, você precisa se apropriar das seguintes informações:

1.1 Histórico da unidade escolar

Apresentar um breve histórico da escola, sua fundação, bases legais incluindo
CNPJ e endereço.
1.2 Caracterização da comunidade em que a escola está inserida
Descrever brevemente a cidade, bairro, comunidade e cultura local de onde
está a escola.
1.3 Estrutura administrativa
Descrever um pouco sobre a equipe administrativa da escola e preencher a
tabela abaixo:
Cargo/função Quantidade
Professor 6 (seis)

Apresente também um parágrafo com suas considerações sobre a estrutura

administrativa.

1.4 Descrição do ambiente físico

Descrever um pouco sobre a infraestrutura escola e preencher a tabela abaixo:
Espaço Quantidade
Sala de aula 6 (seis) com capacidade para 30
alunos.
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Apresente também um parágrafo com suas considerações sobre ambiente

físico da escola.

1.5 Recursos tecnológicos disponíveis

Descrever um pouco sobre os recursos tecnológicos escola e preencher a
tabela abaixo:
(recursos tecnológicos: Datashow, televisão, caixas de som, computadores,
impressora, notebook, lousa interativa, aparelho de DVD entre outros)
Equipamento Quantidade
Sala de aula 6 (seis) com capacidade para 30
alunos.

Apresente também um parágrafo com suas considerações sobre recursos

tecnológicos disponíveis.

1.6 Avaliação da participação da comunidade na escola

Sua percepção em relação à participação dos pais dos alunos e das pessoas
do entorno com a escola o que você pode relatar durante os dias que realizou
seu estágio.

(Considere a organização de pelo menos uma lauda para apresentar essas

questões).

Apresente tambémum parágrafo com as especificidades do ensino da

Geografia nos anos final do Ensino Fundamental (6º ao 9º anos) ou no Ensino
Médio usando como referência a BNCC ou autores da área.

2.A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA

IDENTIDADE DA ESCOLA

Desenvolva um parágrafo explicando sobre o seu acesso à documentação da

escola como Projeto Político Pedagógico, do Planejamento anual da escola, do
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Planejamento de ensino. Caso não tenha tido acesso, explique o porquê e

justifique.
Apresente os dados produzidos a partir da análise do Projeto Político
Pedagógico, do Planejamento anual da escola, do Planejamento de Ensino e
outros documentos importantes que norteiam o trabalho da instituição.

2.1.Análise do Projeto Político Pedagógico

Aqui você faz uma análise do projeto pedagógico do qual você teve acesso.
Nessa análise você falar um pouco da estrutura do PPP, o que ele propõe e o
que tem sido realizado na escola. Caso não tenha tido acesso ao PPP, você
pode desenvolver um parágrafo sobre a importância do PPP para o
desenvolvimento da escola, baseando-se em autores sobre o tema.

2.2.Análise do Planejamento de Ensino

Aqui você faz uma análise do planejamento de ensino do qual você teve
acesso. Nessa análise você falar um pouco da estrutura do Planejamento de
Ensino, o que ele propõe e o que tem sido realizado na escola em relação ao
ensino da Geografia. Caso não tenha tido acesso ao Planejamento de Ensino,
você pode desenvolver um parágrafo sobre a importância do Planejamento de
Ensino (P. de E.) para o desenvolvimento da escola, baseando-se em autores
sobre o tema.

3.REFERÊNCIAS
Apresente as referências consultadas para a produção do relatório parcial de
acordo com as normas da ABNT.

4. ANEXO

Escaneie e junte ao relatório a Formulário de Identificação e Aceite (FIA), e

Termo de Compromisso de Estágio (TCE)

OBSERVAÇÃO: Preencha o template corretamente. Observe as regras da

ABNT exigidas. Fonte: Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaço 1,5 em
todo o Relatório, com exceção das citações com mais de 4 linhas; nesse caso,
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o espaço é simples e a fonte 10 ou 11, com recuo de 4 cm. As referências

também devem seguir as normas da ABNT: espaço simples, alinhamento à
esquerda, entre uma referência e outra um espaço simples em branco.
Começa-se com o último sobrenome do autor em caixa alta, seguido do nome.
Título da obra em itálico, negrito ou sublinhado. Cidade, editora. Observe-se
também a pontuação.

Ex:

SILVA, José Armando. Normas para trabalhos de TCC. São Paulo: Ática, 2005.

No caso de citação de artigo ou material extraído da internet é necessário que

haja a referenciação correta. Exemplo:

SCALABRIN, Izabel Cristina; MOLINARI, Adriana Maria Corder. A importância

da prática do estágio supervisionado nas licenciaturas. Disponível em
http://revistaunar.com.br/cientifica/documentos/vol7_n1_2013/3_a_importancia
_da_pratica_estagio.pdf. Acesso em fevereiro de 2018.