GRUPO SER EDUCACIONAL

“NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO”

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - PEDAGOGIA
NOME DO ALUNO

RELATÓRIO PARCIAL

TÍTULO DO TRABALHO

Recife/PE
2020
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NOME DO ALUNO

TÍTULO DO TRABALHO

Relatório Parcial apresentado ao

Curso de Graduação em Pedagogia
da (nome da instituição), como
requisito parcial para aprovação na
disciplina de Estágio Supervisionado
I.

Recife/PE
2020
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1. INTRODUÇÃO..................................................................................................4
2. A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA
IDENTIDADE DA ESCOLA..................................................................................4
3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA...........................4
3.1. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE....................................................4
4. CONCLUSÃO...................................................................................................4
5. REFERÊNCIAS................................................................................................4
6. ANEXO.............................................................................................................5
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1. INTRODUÇÃO

Apresente na sua introdução a caracterização da escola observada. Para tal,

você precisa se apropriar das seguintes informações: Histórico da unidade
escolar, caracterização da comunidade em que a escola está inserida,
estrutura administrativa, descrição do ambiente físico, avaliação da
participação da comunidade na escola e recursos tecnológicos disponíveis.
Considere a organização de pelo menos uma lauda para apresentar essas
questões. Apresente também as especificidades do ensino na Educação
Infantil.

2. A ANÁLISE DOCUMENTAL COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO DA

IDENTIDADE DA ESCOLA

Apresente os dados produzidos a partir da análise do Projeto Político

Pedagógico, do Planejamento anual da escola, do Planejamento de Ensino e
outros documentos importantes que norteiam o trabalho da instituição.

3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA

3.1. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

Nesse espaço você colocará as observações feitas durante a regência do
professor supervisor. Aqui você pode dar a sua opinião sobre as observações
feitas, acrescentando suas impressões, registros e fotografias sobre as
experiências vividas durantes as atividades.

4. CONCLUSÃO
Redija um texto que apresente as suas considerações sobre a relevância da
observação do trabalho docente e da gestão escolar na Educação Infantil para
a sua formação acadêmica. Relate como essa experiência marcou a sua
formação e que aprendizagens você construiu ao realizar esse estágio.
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5. REFERÊNCIAS
Apresente as referências consultadas para a produção do relatório parcial de
acordo com as normas da ABNT.

6. ANEXO

Escaneie e junte ao relatório a ficha de frequência individual.

OBSERVAÇÃO: Preencha o template corretamente. Observe as regras da

ABNT exigidas. Fonte: Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaço 1,5 em
todo o Relatório, com exceção das citações com mais de 4 linhas; nesse caso,
o espaço é simples e a fonte 10 ou 11, com recuo de 4 cm. As referências
também devem seguir as normas da ABNT: espaço simples, alinhamento à
esquerda, entre uma referência e outra um espaço simples em branco.
Começa-se com o último sobrenome do autor em caixa alta, seguido do nome.
Título da obra em itálico, negrito ou sublinhado. Cidade, editora. Observe-se
também a pontuação.

Ex:

SILVA, José Armando. Normas para trabalhos de TCC. São Paulo: Ática, 2005.

No caso de citação de artigo ou material extraído da internet é necessário que

haja a referenciação correta. Exemplo:

SCALABRIN, Izabel Cristina; MOLINARI, Adriana Maria Corder. A importância

da prática do estágio supervisionado nas licenciaturas. Disponível em
http://revistaunar.com.br/cientifica/documentos/vol7_n1_2013/3_a_importancia
_da_pratica_estagio.pdf. Acesso em fevereiro de 2018.