• Vamos comparar a quantidade de ovos botados na terceira e na quinta se-

manas, representando-as no ábaco.

3a- semana 5a- semana

Ilustrações: Toloczko
Observe que temos as mesmas quantidades de argolas em cada ordem
dos ábacos. Logo,
1 802 é igual a 1 802
1 802 = 1802
• Comparando a quantidade de ovos botados na primeira semana e na se-
gunda semana, temos:
1a- semana 2a- semana

Quando comparamos números formados pela mesma quantidade de ordens,

comparamos a maior ordem primeiro, nesse caso, as unidades de milhar. Se elas
forem iguais, comparamos a ordem imediatamente menor e assim por diante.
Nesse caso, devemos comparar as unidades, porque as demais ordens apre-
sentam as mesmas quantidades.

4 é menor do que 7, logo

1 784 é menor do que 1 787
1 784 < 1 787 ou
1 787 é maior do que 1 784
1 787 > 1 784

34 3º ANO • VOLUME 1
 1 Tomás e Lígia começaram os treinos para participar de uma maratona. Veja
quantos metros eles correram no treino de hoje.
E EU,
EU CORRI
7 200 M.
5 780 METROS.

Roberto Zoellner
Quem correu a maior distância nesse treino?

2 Observe a distância percorrida de casa até a escola para alguns alunos do

3º ano.
Anderson Gustavo Aline Paula

3 789 m 3 090 m 990 m 3 500 m

a) Quem percorre a maior distância para ir de casa até a escola?

b) Quem mora mais perto da escola?

c) Compare os números que indicam as distâncias percorridas pelos alu-
nos usando os sinais de maior que (>) e menor que ((<).)
• 3 789 3 500
• 3 090 3 789
• 990 3 090
• 3 500 990

36 3º ANO • VOLUME 1
3 A professora escreveu por extenso alguns números no quadro de giz.
Usando apenas algarismos, escreva abai-
xo esses números do maior para o menor, 8PPLOWUH]HQWRßHRÜWR
ou seja, em ordem decrescente.
8PPLOHWULQWDHRÜWR

Ilustrações: Toloczko
8PPLOHRÜWHQWDHWUpV

4 Observe os números representados nos ábacos a seguir.

a) Quais números estão representados nesses ábacos?

b) Qual desses números é o maior?

c) Qual é o menor?
d) Escreva esses números do menor para o maior, ou seja, em ordem cres-
cente.

5 Em cada quadro a seguir, pinte o número maior.

A B C

1 789 1 090 1 350

1 897 1 900 3 050

1 987 1 009 2 300

a) Escreva os números do quadro B em ordem crescente.

b) Escreva os números do quadro C em ordem decrescente.

MATEMÁTICA • CAPÍTULO 2 37