Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Pró-Reitoria de Ensino - Coordenadoria de Graduação

Centro de Ciências Humanas – CCH
Curso de Letras Português
ANO SEMESTRE
PLANO DE ENSINO
2024 [ X ] 1º [ ] 2°
DEPARTAMENTO TURNO
Comunicação e Letras [ ] Matutino [ ]Vespertino [ x ] Noturno

CURSO PERÍODO/SÉRIE

Letras Português [1º] Período [ ] Série

DISCIPLINA CARGA HORÁRIA

Teoria da Literatura I: Prosa TOTAL 72h/a
PROFESSOR CIDADE
Januária
Elizabeth Marly Martins Pereira

EMENTA
Teoria da literatura: breve história da disciplina. A definição do método e do seu objeto. Conceito de poética. Conceito
de literatura: ficção, mimesis e suas relações com a história. Reflexões sobre gêneros literários: o lírico, o épico e o
dramático. Noções de intertextualidade. A narrativa: ponto de vista, personagens, enredo, tempo, espaço.
OBJETIVO GERAL
Discutir o conceito de literatura e dos fundamentos teóricos dos estudos literários, com o objetivo de formar um
profissional da área de letras capaz de ler, interpretar e analisar um texto literário com base em conceitos teóricos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Contribuir com a formação de um profissional docente capaz de questionar os conceitos de literatura, oferecendo
instrumentos teóricos e críticos para análise e interpretação de um texto narrativo.
Desenvolver práticas de leituras e escrita participativa, com ênfase no domínio de conceitos fundamentais sobre: os
gêneros literários, o discurso ficcional e não ficcional, a narrativa e intertextualidade.
Estimular habilidades de leitura e compreensão do texto literário, contribuindo com o letramento literário do estudante
de letras.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Unidade I
I. O discurso literário e não literário
I.1. O discurso literário e o não literário: reflexões teóricas sobre o texto literário e outros tipos de textos.
I.2. O real e o ficcional – o texto literário como objeto de fruição: conceitos expostos por Roland Barthes e Antoine
Compagnon.
1.3. para que serve a leitura?
Unidade II
2. Reflexões sobre os gêneros literários: o lírico, o épico, o dramático e o narrativo
2.1. A definição e delimitação, a perspectiva histórica, o debate teórico.
2.2. A poesia e o gênero lírico – subjetividade, forma e sentidos.
2.3. O teatro e o gênero dramático – conceitos teóricos, origens e transformações.
2.4. O gênero narrativo: épico e o romance.
2.5. O gênero narrativo breve – estudo de contos selecionados de Marina Colasanti, Machado de Assis, Contos de
fadas e crônicas de autores brasileiros.
Unidade III
3. A narrativa literária
3.1. Os tipos de narrativa: conceituações e transformações.
3.2. Os elementos da narrativa: história e enredo, foco narrativo, narrador, personagem, tempo e espaço.
3.3. Formas da narrativa literária: aspectos da teoria da novela, do conto e do romance.
3.4. Narrativas breves: o conto, a crônica e as fábulas.
3.5. O estudo das autobiografias e biografias literárias, diários, cartas e memórias: O diário de Anne Frank, Minha vida
de menina, de Helena Morley.
Unidade IV
4. O texto literário e o contexto.
4.1. A intertextualidade literária: noções conceituais expostas por Mikhail Bakhtin, Antoine Compagnon e Leyla Perrone-
Moisés.
4.2. Reflexões sobre a intertextualidade: estudo de contos, poemas e capítulos de romances.
4.3. O texto literário e o diálogo com outras artes – intertextualidade explícita e implícita.
METODOLOGIA/ ATIVIDADES DIDÁTICAS
Aulas expositivas tendo como base a leitura, a análise e a interpretação de textos literários, bem como a discussão de
textos teóricos.
Pesquisas na biblioteca da Unimontes, em bibliotecas online e em sites de revistas online.
Leitura de textos teóricos e análise crítica dos textos literários.
Leitura, análise e interpretação de textos literários a partir dos subsídios teóricos.

ESTRUTURA(S) DE APOIO/RECURSOS DIDÁTICOS

Textos literários, textos teóricos e críticos (xerox e digitalizações web), livros online, blogs, textos de revistas online,
internet, livros do acervo da biblioteca da Unimontes . Computador, DVD, Filmes e revistas, etc.
AVALIAÇÃO
Aspectos a serem avaliados Instrumentos de avaliação
Leitura dos textos indicados pela professora nas
aulas e participação em atividades. Capacidade de
leitura analítica e interpretativa de um texto literário
com base nos fundamentos teóricos sobre o real e o Prova: 30 pontos
ficcional, intertextualidade e teoria da narrativa. Seminário: 20 pontos
Qualidade da redação do texto escrito: resenhas, Trabalhos intraclasse/ participação:20 pontos
estudo dirigido e provas. Prova: 30 pontos.
Clareza de exposição do seminário final com
aproveitamento dos conceitos teóricos estudados na
disciplina.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AGUIAR E SILVA, Vítor Manuel. Teoria da literatura. Coimbra: Livraria Almedina, 1985.
ARISTÓTELES; HORÁCIO; LONGINO. A poética clássica. Tradução de Jaime Bruna. São Paulo: Cultrix, 1981.
ECO, Umberto. Lector in fabula: a cooperação interpretativa nos textos narrativos. Tradução de Attilio Cancian. 2. ed.
São Paulo: Perspectiva, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AUERBACH, Erich. Mimesis. A representação da realidade na literatura. Tradução de Suzi Frankl Sperber. 2. ed. São
Paulo: Perspectiva, 1976.
CANDIDO, Antonio. A personagem de ficção. 5. ed. São Paulo: Perspectiva, 1976.
COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Tradução de Cleonice Paes Barreto Mourão.
Belo Horizonte: UFMG, 1999.
FRYE, Northrop. Anatomia da crítica: quatro ensaios. Tradução de Péricles Eugênio da Silva Ramos. São Paulo:
Cultrix, 1957.
SOUZA, Roberto Acízelo. Teoria da literatura. 10. ed. São Paulo: Ática, 2007.

Bibliografia suplementar

BARTHES, Roland. O prazer do texto. 3.ed. São Paulo: Perspectiva, 2002.

BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Trad. de Maria Ermantina Galvão, revisão da tradução Maria
Appenzeller. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
BOCCACCIO, Giovanni. Decamerão. Tradução de Torrieri Guimarães. São Paulo: Abril Cultural, 1981.
BONICCI, Thomas; ZOLIN, Lúcia Osana. Teoria literária – abordagens históricas e tendências contemporâneas.
Maringá: EDUEM, 2009.
CALVINO, Italo. A aventura de um leitor. In: CALVINO, Italo. Os amores difíceis. Tradução de Raquel Ramalhete. São
Paulo: Companhia das Letras, 2013.
COLASANTI, Marina. Um espinho de marfim e outras histórias. Porto Alegre: L&PM, 1999.
COMPAGNON, Antoine. O trabalho da citação. Tradução de Cleonice Paes Barreto Mourão. Belo Horizonte: UFMG,
2007.
COSTA, Lígia Militz da. A poética de Aristóteles: mímese e verossimilhança. São Paulo: Ática, 1992.
CORTÁZAR, Júlio. Valise de Cronópio. 2. ed. Trad. Davi Arrigucci Jr. São Paulo: Perspectiva, 1993.
COUTINHO, Afrânio. Crítica e teoria literária. Rio de Janeiro: Tempo Brasileira; Fortaleza: UFCE/PROCED, 1987.
CULLER, Jonathan. Teoria literária: uma introdução. Trad. de Sandra Vasconcelos. São Paulo: Beca Produções
Culturais Ltda, 1999.
EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. Trad. de Waltensir Dutra. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes,
2003.
FRYE, Northrop. Sobre Shakespeare. Tradução de Simone Lopes de Mello. São Paulo: Edusp, 1999.
HAMBURGER, Käte. A lógica da criação literária. Tradução de Margot P. Malnic. São Paulo: Perspectiva, 1986.
HILST, Hilda. Cantares. São Paulo: Globo, 2002.
JAEGER, Werner Wilhelm. Paideia: a formação do homem grego. Tradução Arthur M. Parreira. Adaptação do texto
para a edição brasileira Monica Stahel; revisão do texto grego Gilson César Cardoso de Souza. 6. ed. São Paulo:
Editora WMF Martins Fontes, 2013.
FRIEDMAN, Norma. “O ponto de vista na ficção”. In: Revista USP, n. 53, São Paulo, março/abril/maio 2002, p. 166-
182.
FERRAZ, Maria Cristina Franco. Platão: as artimanhas do fingimento. Rio de Janeiro: Dumará, 1999.
HATOUM, Milton. Órfãos do eldorado. São Paulo: Companhia das letras, 2008.
ISER, Wolfgang. “O fictício e o imaginário”. In: ROCHA, João Cezar de Castro (org). Teoria da ficção: indagações à
obra de Wolfgang Iser. Trad. de Bluma Waddington Vilar e João Cezar de Castro Rocha. Rio de Janeiro: EdUERJ,
 1999.
JOBIM, José Luís. A poética do fundamento: ensaios de teoria e história da literatura. Niterói: EDUFF, 1996.
JOBIM, José Luís. (Org.). Palavras da crítica. Rio de Janeiro: Imago, 1992.
JOBIM, José Luís. (Org.). Introdução aos termos literários. Rio de Janeiro: Eduerj, 1999.
KAFKA, Franz. A metamorfose, Um artista da fome e Carta ao pai. São Paulo: Martin Claret, 1999.
LEETARDT, Jacques; PESAVENTO, Sandra Jatahy (Orgs.). Narrativas literárias & discurso histórico. Campinas:
Editora Unicamp, 1998.
LIMA, Luís Costa. Pensando nos trópicos. Rio de Janeiro: Rocco, 1989.
LIMA, Luiz Costa. A literatura e o leitor: textos da estética da recepção. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
MÁQUEZ, Gabriel Garcia. Crônica de uma morte anunciada. Tradução de Remy Gorga, filho. 34. ed. Rio de Janeiro:
Record, 2006.
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 2005.
MOISÉS, Carlos Felipe. Poesia para quê? A função social da poesia e do poeta. São Paulo: Editora Unesp, 2019.
MOISÉS, Massaud. A criação literária: prosa I. 17. ed. São Paulo: Cultix, 2000.
OLIVEIRA, Anelito Pereira de; OLIVEIRA, Elcio Lucas de; OLIVEIRA, Ilca Vieira de Oliveira. Teoria da Literatura. 2.
ed. Montes Claros: Editora Unimontes, 2015. Link: https://pt.scribd.com/document/341585061/introducao-teoria-
literatura.
PAULINO, Graça et. el. A questão dos gêneros literários. In: Teoria da literatura na escola. Belo Horizonte: Ed. Lê,
1994.
PAZ, Octavio. Signos em rotação. 3 ed. São Paulo: Perspectiva, 1996.
PERRAULT, GRIMM, ANDERSEN & OUTROS. Contos de fadas. Apresentação de Ana Maria Machado e trad. de
Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Texto, crítica e escritura. 2. ed. São Paulo: Ática, 1993.
PERRONE-MOISÉS, Leyla. Inútil Poesia: e outros ensaios breves. São Paulo: Companhia das Letras, 2000.
PLATÃO. Diálogos: A República. Tradução de Leonel Vallandro. São Paulo: Ediouro, s/d.
POE, Edgard Allan. A carta roubada e outras histórias de crime e mistério. Trad. de William Lagos. Porto Alegre: L&PM,
2003.
POE, Edgard Allan. Ficção completa, poesia & ensaios. Organizados, traduzidos e anotados por Oscar Mendes com a
colaboração de Milton Amado. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997.
PORTELA, Eduardo (Org.). Teoria literária. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1976.
POUND, Ezra. Abc da literatura. Tradução de Augusto de Campos e José Paulo Paes. 16. ed. São Paulo: Cultrix, 2007.
ROSENFELD, Anatol. A teoria dos gêneros. In: O teatro épico. São Paulo: Perspectiva, 1985, pp. 13-36.
RUBIÃO, Murilo. Obra completa. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
SAMUEL, Rogel (Org.). Manual de teoria literária. Petrópolis: Vozes, 1985.
SANTOS, Luís Alberto Brandão, OLIVEIRA, Silvana Pessôa. Sujeito, tempo e espaço ficcionais: introdução à teoria da
literatura. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
SOUZA, Roberto Acízelo de. Teoria da literatura. In: JOBIM, José Luís (org.). Palavra da crítica: tendências e conceitos
no estudo da literatura. Rio de Janeiro: Imago, 1992.
SOUZA, Roberto Acízelo de (org.) Do mito das musas à razão das letras: textos seminais para os estudos literários
(século VIII a.C. – século XVIII). Chapecó: Argos, 2014.
STALLONI, Yves. Os gêneros literários. 3. ed. Tradução e notas de Flávia Nascimento. Rio de Janeiro: DIFEL, 2007.
TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Tradução de Caio Meira. 13. ed. Rio de Janeiro: DIFEL, 2021.
WELLEK. René., WARREN, Austin. A teoria da literatura. Coimbra: Europa América/Biblioteca Universitária, s.d.

CRONOGRAMA
22/2- Teoria Literária, conceito, Roberto acízelo de Souza Teorias de Aristóteles

29/02-Arte Poética, Horácio- Roberto de Oliveira.

07/03 Letramento literário, Hildo Cosson

14/03-2.1. O discurso literário e o não literário: reflexões teóricas sobre o texto literário e outros tipos de textos.
2.2. O real e o ficcional – o texto literário como objeto de fruição: conceitos expostos por Roland Barthes e Antoine
Compagnon
21/03Contos, Machado de Assis. “Sociedade e sistemas de representação”, Luiz Costa Lima.
-28/03-Recesso acadêmico

Trabalho avaliativo
04/04-Grupo I: “Os gêneros, antigos como as obras”- “A questão retorna sempre”, “O texto, a teoria”, Angélica Soares.
06/04 Grupo II: Gêneros literários, Vcítor Manuel de Aguiar e Silva.( Anteposição do dia30/05/2024)
11/04 Grupo III: “Dialogismo e intertextualidade”, Leyla Perrone-Moisés, Baktin.

18/04Sujeitos ficcionais, Luis Alberto Brandão Santos e Silvana Pessôa de Oliveira.

25/04 O ponto de vista na narrativa, Norman Friedman.(teoria da narrativa trazer mais teoria da narrativa (Manual sobre
teoria literária, A personagem do Romance, Culler Massaud Moisés, .
02/05Trabalho avaliativo : “Poema de sete faces”, Carlos Drummond de Andrade, “Com licença poética”, Adélia Prado;
“Chapeuzinho Vermelho”, Charles Perrault, “Moletom cor de Rosa”, Leandro Passos; Chapeuzinho amarelo, Chico
Buarque de Holanda; “Canção do exílio”, Gonçalves Dias, “Canção do exílio facilitada”, José Paulo Paes.
09/05 Gêneros memorialísticos
-16/05- Seminário
23/05- Seminário
30/05-FERIADO
06/06 Discussão de A metamorfose
13/06Discussão do livro Minha vida de Menina de Helena Morley e o diário de Anne Frank
20/06 Considerações sobre a disciplina
27/06 Encerramento do semestre Letivo