LÍNGUA PORTUGUESA
1. (FUVEST (USP) 2024) “Por quê? Porque pensar em
direitos humanos tem um pressuposto: reconhecer que
aquilo que consideramos indispensável para nós é também
indispensável para o próximo. (...).
Nesse ponto as pessoas são frequentemente vítimas de
uma curiosa obnubilação. Elas afirmam que o próximo tem
direito, sem dúvida, a certos bens fundamentais, como
casa, comida, instrução, saúde, coisas que ninguém bem
formado admite hoje em dia que sejam privilégio de
minorias, como são no Brasil. Mas será que pensam que
seu semelhante pobre teria direito a ler Dostoievski ou ouvir
os quartetos de Beethoven? (...). Ora, o esforço para incluir
o semelhante no mesmo elenco de bens que reivindicamos
está na base da reflexão sobre os direitos humanos.”
CANDIDO, Antonio. Vários escritos. 3ª ed. revista e
ampliada. São Paulo: Duas Cidades, 1995.
Com base na leitura do texto, pode-se afirmar que Antonio
Candido defende que o acesso a bens como a literatura e a
música
a) é privilégio de minorias, pois são bens que exigem
reflexão.
b) deve ser reivindicado como um direito, e não como um
privilégio.
c) vitimiza as pessoas que não têm acesso a bens
fundamentais para viver
d) humaniza as minorias privilegiadas, incentivando-as a
compartilhar seu conhecimento.
e) é indispensável para quem luta pelos direitos humanos.
02. (UNITINS 2023)
Texto 1
“Lei nº 8.213, de 24 de Julho de 1991, dispõe sobre os
Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras
providências. [...] Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou
mais empregados está obrigada a preencher de 2% (dois
por cento) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos com
beneficiários reabilitados ou pessoas portadoras de
deficiência [...].”
Texto 2
“Lei no 7.716, de 5 de janeiro de 1989, define os crimes
resultantes de preconceito de raça ou de cor. [...] Art. 3º.
Impedir ou obstar o acesso de alguém, devidamente
habilitado, a qualquer cargo da Administração Direta ou
Indireta, bem como das concessionárias de serviços
públicos.”
Texto 3
A partir dos textos de 1 a 3, sobretudo da charge de
Ricardo Ferraz, avalie as afirmações como verdadeiras (V)
ou falsas (F).
I - ( ) O empresário representado na charge se mostra
satisfeito pelo cumprimento das leis em vigor, pois sabe
que o cadeirante desenvolverá suas potencialidades na
guarita do estacionamento.
II - ( ) Ao oferecer uma tarefa que exige menos qualificação
profissional e que tem menor status e salário, evidencia-se
que a empresa vê o deficiente e preto de forma
estereotipada e contraria as leis citadas.
III - ( ) Além de cadeirante, o novo funcionário é preto, por
isso ele se sente intimidado diante do empresário.
IV - ( ) O empresário demonstra que recebe o funcionário
deficiente apenas pela obrigatoriedade da Lei no 8.213,
sem a necessária atenção e respeito à pessoa; e não
enxerga a oportunidade de criar um ambiente diversificado
na empresa.
V - ( ) A charge demonstra que, embora ainda com atraso e
de forma tímida, as leis e as políticas públicas têm
contribuído para mudar a situação de pessoas pretas e
também deficientes em empresas brasileiras.
A sequência correta, marcada de cima para baixo, é
a) F, V, F, V e V.
b) F, V, V, V e V.
c) V, F, F, V e V.
d) F, V, V, F e V.
e) V, F, V, V e F.
03. (ENEM 2023)
Essa campanha publicitária do Ministério da Saúde visa
a) divulgar um conjunto de benefícios proporcionados pela
amamentação.
b) apresentar tratamentos para infecções respiratórias em
bebês.
c) defender o direito das mulheres de amamentar em
público.
d) orientar sobre os exercícios para uma boa
amamentação.
e) informar sobre o aumento de anticorpos nas mães.
04. (UECE 2023)
Texto
A ARMADILHA DOS VAPES
No Brasil, 20% dos jovens adultos já
experimentaram. Nos EUA, virou um problema de saúde
pública grave. Entenda em que pé se encontra a febre dos
cigarros eletrônicos – que têm se mostrado tão perigosos
[5] quanto os convencionais.
7 a 19 segundos. É o tempo que a nicotina do cigarro
leva para chegar ao cérebro. Lá dentro, ela ativa o principal
neurotransmissor do prazer. E dá-lhe prazer: comer
chocolate eleva em 55% a liberação de dopamina; fazer
sexo,
[10] 100%. A nicotina? 150%. Com o tempo, essas doses
contínuas de prazer acostumam o cérebro, que passa a
precisar de doses maiores para se satisfazer. Instaura-se
um
vício. E não é só a descarga de dopamina que importa aí. É
também a velocidade com a qual você obtém o efeito.
[15] Cocaína inalável, por exemplo, sobe os níveis de
dopamina
em 400%, mas essa descarga vem só 3 minutos após o
consumo. Já o cigarro, embora não cause tanta disrupção
neuronal, tem efeito praticamente instantâneo. Isso torna a
nicotina no mínimo tão viciante quanto cocaína, heroína ou
[20] metanfetaminas. Com uma perversidade adicional: ela
não
altera nosso estado consciente, então o usuário pode
passar
o dia inteiro mimando os neurônios.
(Disponível em: https://super.abril.com.br).
O elemento destacado no trecho: “Lá dentro, ela ativa o
principal neurotransmissor do prazer” (linhas 7-8) faz
referência a
a) cérebro.
b) velocidade.
c) cigarro.
d) descarga.
e) nicotina
05. (ENEM 2023)
Enquanto estivemos entretidos com os urubus outras
coisas andaram acontecendo na cidade. A Companhia
baixou novas proibições, umas inteiramente bobocas, só
pelo prazer de proibir (ninguém podia cuspir pra cima, nem
carregar água em jacá, nem tapar o sol com peneira, como
se todo mundo estivesse abusando dessas esquisitices);
mas outras bem irritantes, como a de pular muro pra cortar
caminho, tática que quase todo mundo que não sofria de
reumatismo vinha adotando ultimamente, principalmente os
meninos. E não confiando na proibição só, nem na força
dos castigos, que eram rigorosos, a Companhia ainda
mandou fincar cacos de garrafa nos muros. Achei isso um
exagero, e comentei o assunto com mamãe. Meu pai ouviu
lá do quarto e veio explicar. Disse que em épocas normais
bastava uma coisa ou outra; mas agora a Companhia não
podia admitir nenhuma brecha em suas ordens; se alguém
desobedecesse à proibição podia se cortar nos cacos; se
alguém conseguisse pular um muro quebrando o corte de
alguns cacos, ou jogando um couro por cima, era apanhado
pela proibição, nhoc — e fez o gesto de quem torce o
pescoço de um frango.
VEIGA, J. J. Sombras de reis barbudos. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 1978.
Sob a perspectiva do menino que narra, os fatos ficcionais
oferecem um esboço do momento político vigente na
década de 1970, aqui representado pelo
a) culto ao medo, infiltrado em situações do cotidiano.
b) sentimento de dúvida quanto à veracidade das
informações.
c) ambiente de sonho, delineado por imagens
perturbadoras.
d) incentivo ao desenvolvimento econômico com a iniciativa
privada.
e) espaço urbano marcado por uma política de isolamento
das crianças.
06. (ENEM 2023)
Maio foi colorido de amarelo, e o foi porque mundialmente
amarelo é a cor convencionada para as advertências. No
trânsito, essas advertências têm sido fatais. A estimativa,
caso nada seja feito, é a de que se atinjam assustadoras
2,4 milhões de mortes no trânsito em 2030 em todo o
mundo.
A pressa constante, o sentimento de invencibilidade, a
certeza de invulnerabilidade, a necessidade de poder, a
falta de civilidade, a certeza de impunidade, a ausência de
solidariedade, a inexistência de compaixão e o desrespeito
por si próprio são circunstâncias reais que, não raro,
concorrem para o comportamento violento no trânsito.
O Maio Amarelo, que preconiza a atenção pela vida, é
uma das iniciativas nesse sentido. E é precisamente a
atenção pela vida que está esquecida. Essa atenção, por
certo, requer menos pressa, mais civilidade, limites
assegurados, consciência de vulnerabilidade, solidariedade,
compaixão e respeito por si e pelo outro. Reafirmar e
praticar esses princípios e valores talvez seja um caminho
mais seguro e menos violento, que garanta a vida e não
celebre a morte.
Disponível em: http://portaldotransito.com.br. Acesso em:
11 dez. 2018 (adaptado).
Considerando os procedimentos argumentativos utilizados,
infere-se que o objetivo desse texto é:
a) enumerar as causas determinantes da violência no
trânsito.
b) contextualizar a campanha de advertência no cenário
mundial.
c) divulgar dados numéricos alarmantes sobre acidentes de
trânsito.
d) sensibilizar o público para a importância de uma direção
responsável.
e) restringir os problemas da violência no trânsito a
aspectos emocionais.
b) surpreende o leitor pelo seu efeito poético.
c) relata uma experiência teatral profissional.
d) descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora.
e) defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral.

07. Leia o trecho abaixo: 10. (Enem)

"A ciência mais imperativa e predominante sobre tudo é a
ciência política, pois esta determina quais são as demais
ciências que devem ser estudadas na pólis. Nessa medida,
a ciência política inclui a finalidade das demais, e, então,
essa finalidade deve ser o bem do homem."
(Aristóteles. Adaptado)
O gênero textual utilizado pelo autor é
a) propaganda
b) enciclopédia
c) texto didático
d) texto de opinião
e) texto prescritivo

08. Pé de moleque
Ingredientes:
3 xícaras de amendoim torrado e moído
3 xícaras de açúcar
1 ½ xícaras de leite

Modo de Fazer Ao interpretar um anúncio publicitário, sempre considere os

Leve todos os ingredientes ao fogo, mexendo sempre e até elementos verbais e não verbais.
desgrudar da panela. Em seguida, despeje em mármore e
espere esfriar e endurecer. Por fim, corte em pequenos Disponível em: www.portaldapropaganda.com.br
pedaços.
A publicidade, de uma forma geral, alia elementos verbais e
As receitas culinárias são gêneros textuais que instruem as imagéticos na constituição de seus textos. Nessa peça
pessoas a fazerem algo, seguindo um passo a passo. Esse publicitária, cujo tema é a sustentabilidade, o autor procura
tipo de gênero pertence aos textos convencer o leitor a:
a) prescritivos
b) narrativos a) assumir uma atitude reflexiva diante dos fenômenos
c) descritivos naturais.
d) injuntivos b) evitar o consumo excessivo de produtos reutilizáveis.
e) expositivos c) aderir à onda sustentável, evitando o consumo
excessivo.
09. (Enem 2013) d) abraçar a campanha, desenvolvendo projetos
sustentáveis.
A diva e) consumir produtos de modo responsável e ecológico.
Vamos ao teatro, Maria José?
Quem me dera,
desmanchei em rosca quinze kilos de farinha, LITERATURA
tou podre. Outro dia a gente vamos.
Falou meio triste, culpada,
e um pouco alegre por recusar com orgulho. 11. Para responder à questão, leia a letra da canção “Bom
TEATRO! Disse no espelho. conselho”, de Chico Buarque, composta em 1972.
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
TEATRO! E os cacos voaram Ouça um bom conselho
sem nenhum aplauso. Que eu lhe dou de graça
Perfeita. Inútil dormir que a dor não passa
PRADO, A. Oráculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999. Espere sentado
Ou você se cansa
Os diferentes gêneros textuais desempenham funções Está provado:
sociais diversas, reconhecidas pelo leitor com base em Quem espera nunca alcança
suas características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto A diva Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
a) narra um fato real vivido por Maria José. Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo Ao serem consultadas, algumas das pessoas que
Faça como eu faço vasculham o lixo disseram que, embora existam muitos
Aja duas vezes antes de pensar lixões, nem todos são proveitosos.
Os "melhores" lugares, com "comida boa", são os que
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde recebem as sobras de restaurantes, padarias e mercados,
Devagar é que não se vai longe e são justamente esses os "territórios" mais movimentados
Eu semeio vento na minha cidade e mais "disputados" pelos necessitados, e também por
Vou pra rua e bebo a tempestade alguns grupos que se aproveitam da situação.
(www.chicobuarque.com.br) Disponível em: www.noticias.uol - Acesso em: 29/07/2018.
Observa-se rima entre palavras de classes gramaticais
diferentes em
Texto
a) “graça”/“passa” (1a estrofe) e “regaço”/“faço” (2a estrofe).
b) “regaço”/“faço” (2a estrofe) e “onde”/“longe” (3a estrofe). O bicho
c) “onde”/“longe” (3a estrofe) e “cidade”/“tempestade” Vi ontem um bicho
(3a estrofe). Na imundície do pátio
d) “sentado”/“provado” (1a estrofe) e “cansa”/“alcança” Catando comida entre os detritos.
(1a estrofe). Quando achava alguma coisa,
e) “cansa”/“alcança” (1a estrofe) e “graça”/“passa” Não examinava nem cheirava:
(1a estrofe).
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
12. TEXTO:
Não era um gato,
Mágoas
Não era um rato.
Quando nasci, num mês de tantas flores,
O bicho, meu Deus, era um homem.
Todas murcharam, tristes, langorosas,
Manuel Bandeira. Em Seleta em prosa e verso. Rio de
Tristes fanaram redolentes rosas,
Janeiro: J. Olympio/MEC, 1971, p.145.
Morreram todas, todas sem olores.
Pela leitura global dos textos, infere-se que
Mais tarde da existência nos verdores
a) no texto do escritor Manuel Bandeira, a um predomínio
Da infância nunca tive as venturosas
da linguagem fática, uma vez que o poeta faz uso de uma
Alegrias que passam bonançosas,
linguagem objetiva para estabelecer uma relação com o
Oh! Minha infância nunca tive flores!
leitor. Isso é característico de texto que usa como veículo
Volvendo à quadra azul da mocidade,
sites.
Minh’alma levo aflita à Eternidade,
b) o texto “O bicho” é construído em versos e estrofes e
Quando a morte matar meus dissabores.
apresenta uma linguagem plurissignificativa, isto é,
Cansado de chorar pelas estradas,
permeada por metáforas e simbologias, traços
Exausto de pisar mágoas pisadas,
determinantes da linguagem literária.
Hoje eu carrego a cruz de minhas dores!
c) no primeiro texto, publicado por um site jornalístico, a
ANJOS, Augusto. Mágoas. Eu e outras poesias. Disponível
linguagem predominante é a conativa, porque tem como
em: . Acesso em: 14 nov. 2018.
principal função informar o leitor sobre os transtornos
A intertextualidade dá-se, entre os excertos, a partir da
causados pelos detritos.
a) reiteração de imagens.
d) no texto “Venezuelanos com fome brigam por restos de
b) elaboração de paráfrases.
comida nos lixões”, a intenção é conscientizar o leitor sobre
c) composição de versos em redondilha maior.
o lixo que diariamente é depositado em nossas calçadas.
d) mesma figura de linguagem: pleonasmo.
e) ambos os textos tratam do mesmo tema, sobre um
e) aplicação de um mesmo esquema rítmico.
mesmo ponto de vista e gênero textual. A linguagem usada
é clara, objetiva, concisa e quer informar o leitor sobre um
13. Texto
problema atual conhecido.
Venezuelanos com fome brigam por restos de comida
14. Leia o poema e responda à questão.
nos lixões

A profunda crise que aflige a Venezuela trouxe como

consequências escassez e fome, o que levou famílias
inteiras a buscar restos de alimentos nos lixões e, muitas
vezes, a brigar com outras pessoas sem recursos, por um
resíduo comestível ou algum material reciclável que possa
ser vendido.
Disponível em:
<http://auribertoeternochocalheiro.blogspot.com.br/2011/02/
haikai-voce-conhece.html>. Acesso em: set. 2015.
No texto de Millôr Fernandes é possível identificar
a) as funções emotiva e fática.
b) uma linguagem metalinguística.
c) predomínio da função referencial.
d) somente uma linguagem denotada.
e) uma linguagem esteticamente trabalhada.
15. Enem 2013
A diva
Vamos ao teatro, Maria José?
Quem me dera,
desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
tou podre. Outro dia a gente vamos.
Falou meio triste, culpada,
e um pouco alegre por recusar com orgulho.
TEATRO! Disse no espelho.
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
TEATRO! E os cacos voaram
sem nenhum aplauso.
Perfeita.
PRADO, A. Oráculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999.
Os diferentes gêneros textuais desempenham funções
sociais diversas, reconhecidas pelo leitor com base em
suas características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto A diva
a) narra um fato real vivido por Maria José.
b) surpreende o leitor pelo seu efeito poético.
c) relata uma experiência teatral profissional.
d) descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora.
e) defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral.
16. Sobre as características dos gêneros textuais, é
INCORRETO afirmar que:
a) Os gêneros textuais desempenham funções sociais
diversas, reconhecidas pelo leitor com base em suas
características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido.
b) Os gêneros textuais são estruturas relativamente
padronizadas que variam de acordo com as várias
situações comunicativas.
c) Os gêneros textuais são estruturas bem definidas,
limitadas, e podem apresentar-se sob a forma de cinco
diferentes tipos de texto.
d) Os gêneros textuais podem ser representados na
linguagem verbal e não verbal, em anúncios publicitários,
charges, tirinhas e também em reportagens, notícias, e-
mails, etc.
e) Os gêneros textuais, por adequarem-se às necessidades
linguísticas dos falantes de acordo com as mudanças
históricas e sociais, são incontáveis, diferentemente do que
acontece com os tipos textuais.
HISTÓRIA
17. (Uece) A respeito da "Liga de Delos", que seria a base
do imperialismo ateniense, podemos dizer corretamente:
a) decorreu da aliança de cidades gregas e persas contra, a
expansão macedônica.
b) pretendia libertar algumas cidades gregas, lideradas pela
cidade de Delos, da dominação espartana.
c) surgiu de um processo de sujeição ou de domínio
exercido por Atenas sobre as demais cidades da Liga.
d) definia-se, de início, como uma aliança militar, que previa
autonomia para seus participantes, reservando à Atenas o
comando das operações. e) mesmo sendo liderada por
Atenas, Esparta apresenta grande influência sobre ela.
18. (SIS 2023) Clístenes é eleito arconte em fins do século
VI a.C. e empreende as reformas administrativas e políticas
que democratizaram Atenas. A abertura política
proporcionada pelo governo de Clístenes à participação
direta dos cidadãos conforme cada região geográfica traz
relevantes mudanças políticas e também para a educação
dos jovens. (Maria Dulce Reis. “Democracia grega: a antiga
Atenas (séc. V a.C.)”. Sapere aude, 2018. Adaptado.) Na
Grécia Antiga, as transformações citadas no excerto
proporcionaram:
(A) a unificação grega em torno de uma identidade
nacional.
(B) a participação feminina nas decisões públicas em
Atenas.
(C) o fim da diversidade administrativa entre as pólis.
(D) o enfraquecimento do poder político da aristocracia
ateniense.
(E) o estabelecimento de eleições representativas em
Atenas.
19. FATEC 2015/1
Durante toda a História, os homens criaram tecnologias,
inclusive para proteger o corpo, buscando atingir seus
objetivos.
Podemos ver um exemplo disso nas formações militares
desenvolvidas pelos romanos, chamadas de “tartaruga” ou
“testudo”. Nessas formações, a aproximação com o inimigo
era facilitada por grandes escudos empunhados à frente e
acima do corpo pelos soldados, como podemos ver na
imagem apresentada.
Sobre o período da República Romana, em que foram
desenvolvidas as formações militares citadas, é correto
afirmar que ele foi caracterizado
A) pela expansão territorial, que levou ao domínio de
territórios na Europa e no Mediterrâneo.
B) pelo governo dos grandes imperadores, que
centralizavam o poder em todo o território romano.
C) pela predominância de Assembleias populares e
democráticas, conduzidas por senadores e magistrados.
D) pelos conflitos entre plebeus e patrícios, visando à
libertação dos escravos de origem africana.
E) pelos tratados de cooperação entre reis e senadores,
para evitar guerras contra os bárbaros germânicos.
20. (Pucsp) As Guerras Púnicas, entre romanos e
cartagineses, duraram de 264 a 146 a.C. Entre seus
resultados finais, podemos considerar que elas:
a) contiveram a expansão romana em direção ao mar
Mediterrâneo, pois as ilhas ao sul da península itálica
passaram ao controle cartaginês.
b) fortaleceram a presença romana na regiãodo mar
Mediterrâneo, com o estabelecimento de províncias nas
terras conquistadas.
c) eliminaram os gastos militares do Império Romano, pois
impediram o surgimento de revoltas e tensões sociais.
d) permitiram a expansão comercial de Roma por toda a
península itálica e em direção ao ocidente, com a
decorrente conquista da Gália.
e) reduziram consideravelmente o número de escravos no
Império Romano, pois a maioria deles foi alistada nas
tropas e morreu em combate.
21. (Espm 2015) “Cada vez mais conscientes de seus
direitos, os plebeus solicitaram ter por escrito as leis que
regulavam os conflitos entre as pessoas. Até então existia o
costume como lei, que era conhecida e interpretada
somente pelos patrícios. Nas leis escritas viam os plebeus,
e com razão, a única garantia para a segurança e a
estabilidade. Assim foi elaborado este primeiro código legal
escrito.” (Bárbara Pastor. Breve História de Roma:
Monarquia e República) Grande parcela da sociedade
romana, durante a República, era constituída pelos
plebeus, que viviam marginalizados politicamente. A
marginalização e o descontentamento levaram às lutas de
classe em Roma. Assim o texto deve ser relacionado com:
a) o Corpus Juris Civilis;
b) a Lei das XII Tábuas;
c) a Lei Frumentária;
d) o Edito do Máximo;
e) o Edito de Tessalônica.
22. (PSI - 2017) Tradicionalmente se afirma que os
primeiros povos a habitar a Grécia foram os pelasgos. Ao
que tudo indica, por volta do ano 2000 a.C., esses povos,
ocupavam as zonas litorâneas e mais alguns pontos
isolados na Grécia continental. Foi aproximadamente,
nessa época que teve início, na Grécia, um grande período
de invasões de povos indo-europeus, que se prolongaria
até 1200 a.C. Os invasores foram subjugando lentamente
os pelasgos. Sobre essas invasões indo-europeias,
assinale a alternativa CORRETA:
a) Os eólios foram os últimos indo-europeus a invadir a
Grécia, destruíram a civilização micênica e promoveram a
Primeira Diáspora grega.
b) Os aqueus foram os primeiros indo-europeus a invadir a
Grécia e foram os fundadores de Micenas, cidade-berço da
civilização creto-micênica.
c) Os jônios chegaram à Grécia, por volta de 1200 a.C.,
destruíram Micenas e se fixaram na Ática, onde fundaram
Atenas, a primeira pólis grega.
d) Os dórios invadiram a Tessália, na Grécia continental,
por volta de 1400 a.C.: fundaram Creta, origem da
civilização creto-micênica.
e) Os aqueus e os jônios invadiram as penínsulas da Ática
e Peloponeso onde fundaram as cidades de Esparta e
Atenas, respectivamente.
GEOGRAFIA
23. (UEA - Geral) O Brasil é considerado um país
_____________(com grande população absoluta), porém
fracamente ________________ (baixa densidade
demográfica), com 22,4 hab/km2 (censo 2010), abaixo
da média mundial estimada em aproximadamente 40,26
hab/km2 .
Marcos A. de Moraes e Paulo Sérgio. S.
Franco. Geografia humana, 2011. Adaptado.)
Assinale a alternativa cujos termos preenchem,
respectivamente, as lacunas do texto.
a) populoso – povoado
b) explorado – ocupado
c) povoado – populoso
d) continental – ocupado
e) dinâmico – explorado
24. (UNISC) “A população mundial está irregularmente
distribuída pelo planeta. Grandes extensões vazias
situam-se próximo a áreas densamente povoadas. Essa
irregularidade ocorre em todos os países de grande
extensão territorial, que têm como característica comum
a desigual distribuição de suas populações, casos de
países como Rússia, Canadá, China, Estados Unidos,
Brasile Austrália”.
Sobre o assunto é correto afirmar que:
I — As regiões habitáveis da Terra são denominadas
anecumenas.
II — Densidade demográfica ou população relativa está
relacionada ao número de habitantes por quilômetro
 quadrado.
III — As regiões ecúmenas são chamadas de vazios
demográficos.
IV — Quando o número da população absoluta é elevado,
dizemos que o país (ou cidade, estado) é populoso.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente a afirmativa I está correta.
b) Somente as afirmativas I e Ill estão corretas.
c) Somente as afirmativas Il e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas Ill e IV estão corretas.
e) Somente as afirmativas II, IlI e IV estão corretas.
25. (PUC-RJ) As dinâmicas demográficas do mundo
fazem com que os seus estudiosos se preocupem,
constantemente, com a relação população total / tamanho
dos territórios em escalas diversas, para que sejam
definidas as suas populações relativas. Essas populações
definirão, muitas vezes, como serão implementadas
diversas políticas públicas setoriais, por exemplo.
A população relativa dos territórios dá a medida de como
eles são:
a) conectados.
b) especializados.
c) fragmentados.
d) globalizados.
e) povoados.
26. (UNIFESO) O processo de urbanização brasileiro é
explicado principalmente pelo êxodo rural. Com relação
às causas do êxodo rural, analise as afirmativas a
seguir.
I. A migração rural-urbana tem como condição prévia a
formação de uma superpopulação relativa no campo.
II. A persistência de uma estrutura fundiária concentrada
provoca uma carência de terras para a maioria da
população rural.
III. A continuidade do crescimento populacional gera uma
pressão sobre a terra, cuja válvula de escape é o
movimento migratório.
Assinale:
a) se apenas a afirmativa I estiver correta.
b) se apenas a afirmativa III estiver correta.
c) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
d) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
27. (UNEB) Mudanças no perfil demográfico ocorreram
no período pós-Segunda Guerra Mundial, em todo o
mundo, ocasionada pelo aumento do crescimento
vegetativo dos países.
Considerando-se a informação e os conhecimentos
sobre o crescimento demográfico mundial no período
supracitado, é correto afirmar que as causas dessa
mudança no comportamento vegetativo dos países
desenvolvidos e subdesenvolvidos são, respectivamente,
a) aumento da expectativa de vida / aumento da
fecundidade.
b) redução da taxa de mortalidade / aumento da
longevidade.
c) aumento da taxa da natalidade / redução da taxa de
mortalidade infantil.
d) imigração / aumento da taxa de mortalidade.
e) rápido envelhecimento da população / imigração.
28. (UFGB) Considerando os conceitos relacionados à
mobilidade espacial da população, analise as seguintes
afirmações.
( ) Migração interna é aquela que ocorre no interior do
Estado nacional.
( ) Migração internacional é aquela que ocorre para fora do
país.
( ) Emigrante é aquele que deixa o seu lugar de origem.
( ) Imigrante é aquele que deixa o seu lugar de origem.
( ) Migração pendular é caracterizada pelo deslocamento
diário de pessoas para estudarem ou trabalharem em outro
município.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta de
cima para baixo.
V-V-V-V-F
V-V-F-F-F
V-V-V-F-V
V-V-V-V-V
V-V-F-V-F
BIOLOGIA
29. No que diz respeito às substâncias da célula, escreva V
ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos
itens abaixo.
( ) Os lipídios, conhecidos popularmente como gorduras,
são substâncias insolúveis em solventes orgânicos e
solúveis em água.
( ) Os aminoácidos se combinam de diversas formas
para dar forma às proteínas.
( ) Proteínas simples são formadas por cadeias de
aminoácidos ligadas a grupos prostéticos.
( ) Os carboidratos, também chamados de açúcares, são
uma importante fonte de energia para as células.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
a) F, V, F, V.
b) V, V, V, F.
c) V, F, V, F.
d) F, F, F, V.
e) F, F, F, F
30. Em relação às enzimas, escreva V ou F conforme seja espermatozoides-apontam-estudos/36763/. Acesso em: 29
verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo. set. 2021. Adaptado.

( ) São proteínas que controlam a velocidade e regulam

as reações que ocorrem no organismo. A testosterona é um hormônio cuja estrutura química é de
( ) Agem de forma generalista, atuando sobre substratos natureza
diversos. a) peptídica.
( ) Atuam aumentando a velocidade das reações b) glicídica.
químicas, portanto, são chamadas de catalizadores. c) lipídica.
( ) Ligam-se de forma aleatória em qualquer região dos d) proteica.
substratos. e) nucleotídica.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 34. Os camelos são animais muito conhecidos e famosos
a) F, V, V, V. pelas suas habilidades de sobrevivência em ambientes
b) F, V, F, V. extremos, especialmente em termos de aridez. Ao contrário
c) V, F, V, F. da lenda, os camelos não armazenam água em suas
d) V, F, F, F. corcovas, que consistem, na verdade, em um grande
e) F, F, F, F depósito de gordura.

31. O esquema abaixo representa uma via metabólica
hipotética.
Considere que ocorre uma mutação em um gene,
resultando em modificação estrutural na enzima 2, que
perde sua atividade.
Qual seria a consequência dessa mutação?
a) Um acúmulo de A e nenhuma produção de B.
b) Um acúmulo de B e nenhuma produção de C.
c) Um acúmulo de A e nenhuma produção de B e C.
d) Um acúmulo de C e nenhuma produção de A e B.
e) Não acontece nenhuma mudança
32. A Intolerância à lactose é a incapacidade de digerir a
lactose (açúcar do leite). Esse problema é resultado da
deficiência ou ausência de uma enzima intestinal chamada
lactase. Essa enzima hidrolisa a lactose, um dissacarídeo
formado por
a) glicose e frutose.
b) galactose e frutose.
c) galactose e galactose.
d) glicose e glicose.
e) glicose e galactose.
33. Resultados de pesquisas recentes demonstraram que
pacientes homens que tiveram COVID-19 apresentaram
alterações na fertilidade e na produção de hormônios,
mesmo após se recuperarem da doença. Os testes
hormonais apontaram uma redução dos níveis de
testosterona nesses indivíduos.
Disponível em: https://agencia.fapesp.br/sars-cov-2-afeta-
testiculos-reduzindo-hormonios-e-a-qualidade-dos-
Contudo, esse depósito de gordura pode servir de fonte de
água, uma vez que
a) a oxidação completa de gordura, tal como a armazenada
nas corcovas, libera um grande volume de água
metabólica.
b) a gordura presente nas corcovas tem caráter hidrofílico,
ligando-se a moléculas de água que podem ali ficar
depositadas.
c) caracteriza-se como reserva energética para manter o
funcionamento de bombas que realizam o transporte de
água para os tecidos.
d) forma uma camada lipídica que inibe a desidratação
excessiva durante os longos períodos de seca.
e) atua como isolante térmico, reduzindo áreas de
superfície de contato dos camelos nas quais pode
ocorrer transpiração.
QUÍMICA
35. (PSC AM/2020) A configuração eletrônica do átomo de
Selênio no estado fundamental é:
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4. Considerando o subnível
mais energético desse átomo, marque a alternativa que
contém os valores dos números quânticos para o último
elétron desse subnível.
a) 2, 0, +1 e +1/2.
b) 2, 1, -1 e +1/2.
c) 4, 1, -1 e +1/2
d) 4, 0, -1 e +1/2.
e) 0, -1, +1/2, 2.
36. (Univag MT/2020) Considere um sistema formado por
três pedras de gelo, água líquida, óleo, cloreto de sódio (aq)
e sacarose (aq), sem corpo de fundo. Esse sistema possui
a) 5 fases e 5 substâncias.
b) 2 fases e 4 substâncias.
c) 2 fases e 5 substâncias.
d) 3 fases e 5 substâncias.
e) 3 fases e 4 substâncias.
37. (ETEC SP/2020) No estudo de substâncias puras e
misturas, a professora apresentou dois sistemas a seus
alunos, conforme representado nas figuras.
Ela solicitou que analisassem e fizessem duas afirmações
sobre cada sistema.
Nas alternativas, encontram-se algumas das afirmações
feitas pelos alunos.
Analise-as e assinale a alternativa que apresenta apenas a
afirmação correta sobre um dos sistemas representados.
a) No sistema 1, temos duas substâncias simples.
b) O sistema 1 é uma substância pura.
c) No sistema 1, temos cinco componentes.
d) O sistema 2 é uma mistura.
e) No sistema 2, temos dois componentes.
38. (Mackenzie-SP) A partir do gráfico de uma mistura
eutética qualquer, qual seria o valor do ponto de ebulição
desse material?
o
a) 5 C.
b) 15oC.
c) 25oC.
d) 35oC.
e) 55oC.
39. (Fac. de Medicina de Petrópolis RJ/2021)
"Infelizmente, a poluição por mercúrio na Amazônia é
ignorada apesar das crescentes evidências dos perigos que
representa para as pessoas e a vida selvagem ao longo do
sistema fluvial. (...)
Além disso, as vítimas mais vulneráveis são os povos
indígenas e as comunidades locais, além de milhares de
espécies únicas desse bioma."
Disponível em:
<https://www.wwf.org.br/informacoes/noticias_meio_ambi
ente_e_natureza/?uNewsID=68585>.
Acesso em: 05 MAR. 2024. Adaptado.
A principal fonte de contaminação por mercúrio na
Amazônia é a mineração de ouro artesanal de pequena
escala extraído na região.
Nessa atividade, o mercúrio é usado na purificação do ouro
por meio do processo físico de separação denominado
a) peneiração
b) centrifugação
c) decantação
d) levigação
e) destilação
40. (Mackenzie-SP) As fases de agregação para as
substâncias abaixo, quando expostas a uma temperatura
de 30 ºC, são, respectivamente:
a) sólido, líquido, gasoso e líquido.
b) líquido, sólido, líquido e gasoso.
c) líquido, gasoso, líquido e sólido.
d) gasoso, líquido, gasoso e sólido.
e) sólido, gasoso, líquido e gasoso.
MATEMÁTICA
41. Juliano é jóquei e como pagamento da sua diária de
serviço, ele cobra uma taxa fixa de R$ 25,00 mais 15 reais
por hora de trabalho. Chamando de P o pagamento de
Juliano e h o número de horas de trabalho, qual a função
do 1° grau que expressa a diária recebida por Juliano em
função do número de horas trabalhadas?
a) P = 40h.
b) P = 25h + 15.
c) P = 25 + 15h.
d) P = 40h – 15.
e) P = 40h + 15
42. (PSC – 2015) A lei que melhor representa a função afim
expressa pelo gráfico a seguir é dada por:
 b) R$ 1050,00.
c) R$ 1020,00.
d) R$ 980,50.
e) R$ 1000,10

46. (FVG) Um terreno vale hoje R$40.000,00 e estima-se

que daqui a 4 anos seu valor seja R$ 42.000,00. Admitindo
que o valor do imóvel seja função do 1º grau do tempo
(medido em anos e com valor zero na data de hoje), seu
valor daqui a 6 anos e 4 meses será aproximadamente:

a) R$43.066,00 b) R$43.166,00 c) R$43.266,00

d) R$43.366,00 e) R$43.466,00
a) f(x) = 10 – 2x
b) f(x) = 10x + 10
c) f(x) = 10x + 5 47. (UEL) Se uma função f, do primeiro grau, é tal que
d) f(x) = 10x - 5 f(1)=190 e f(50)=2.052, então f(20) é igual a:
e) f(x) = 10 – 5x
a) 901
43. (PSC – 2013) Paulo trabalha como animador de festa e b) 909
cobra uma taxa fixa de R$ 120,00, mais R$ 40,00 por hora. c) 912
João, na mesma função, cobra uma taxa fixa de R$ 80,00, d) 937
mais R$ 50,00 por hora. Para que a contratação de João e) 981
não fique mais cara que a de Pedro, o tempo de duração da
festa deve ser: 48. (Enem 2021) Por muitos anos, o Brasil tem figurado no
cenário mundial entre os maiores produtores e
a) menor que 4 horas b) maior que 4 horas exportadores de soja. Entre os anos de 2010 e 2014, houve
c) menor que 5 horas d) maior que 5 horas uma forte tendência de aumento da produtividade, porém,
e) maior que 6 horas um aspecto dificultou esse avanço: o alto custo do imposto
ao produtor associado ao baixo preço de venda do produto.
Em média, um produtor gastava R$ 1 200,00 por hectare
44. (PSC – 2011) Uma pessoa observou, em uma plantado, e vendia por R$ 50,00 cada saca de 60 kg. Ciente
sapataria, que o vendedor determinava o tamanho do desses valores, um produtor pode, em certo ano,
determinar uma relação do lucro L que obteve em função
sapato do cliente, medindo seu pé com uma escala de
das sacas de 60 kg vendidas. Suponha que ele plantou 10
números naturais sem unidade: ..., 35, 36, 37, 38, 39... . hectares de soja em sua propriedade, na qual colheu x
Além disso, a pessoa percebeu que para passar de um sacas de 60 kg e todas as sacas foram vendidas.
número para outro, na referida escala, são acrescidos h
centímetros. Qual é a expressão que determinou o lucro L em função de
A relação entre o tamanhão do pé em cm e o número do x obtido por esse produtor nesse ano?
sapato, pode ser representada por uma função matemática
f. a) L(x) = 50x – 1 200
Sabendo que f(20) = 32 e f(28) = 42, então a função f é b) L(x) = 50x – 12 000
dada por: c) L(x) = 50x + 12 000
d) L(x) = 500x – 1 200
e) L(x) = 1 200x – 500
5x
a) f (x)= +7 b) f (x)=x+12
4 FÍSICA
49. (Unitau 1995) Um automóvel percorre uma estrada
c) f ( x )=2 x−8 d) f (x)=3 x−28 com função horária s = - 40 + 80t, onde s é dado em km e t
−1 2 37 em horas. O automóvel passa pelo km zero após:
e) f (x)= x− x a) 1,0 h.
80 20 b) 1,5 h.
c) 0,5 h.
d) 2,0 h.
45. Renner trabalha em uma papelaria que lhe paga R$ e) 2,5 h.
980,00 fixos mais 0,50 centavos por página xerocada. Se o
número de páginas xerocadas por Renner neste mês foi 80, 50. (Unitau 1995) Uma motocicleta com velocidade
qual o valor que ele recebeu pelo seu trabalho? constante de 20 m/s ultrapassa um trem de comprimento
a) R$ 1060,00. 100 m e velocidade 15 m/s. A duração da ultrapassagem é:
a) 5 s.
b) 15 s.
c) 20 s.
d) 25 s.
e) 30 s.

51. (Fatec 1995) A tabela fornece, em vários instantes, a

posição s de um automóvel em relação ao km zero da
estrada em que se movimenta. A função horária que nos
fornece a posição do automóvel, com as unidades
fornecidas, é:

Durante a ultrapassagem completa do caminhão, o

automóvel percorre uma distância, em metros, igual a
a)
a) s = 200 + 30t b)
b) s = 200 - 30t c)
c) s = 200 + 15t
d) s = 200 - 15t d)
e) s = 200 - 15t2 e)

52. (Unaerp 1996) Um trem percorre uma via no sentido 54. (Mackenzie 1997) Um automóvel percorre, com
norte-sul, seu comprimento é 100 m e sua velocidade de 72 velocidade constante, 18 km de uma estrada retilínea, em
km/h. Um outro trem percorre uma via paralela no sentido 1/3 de hora. A velocidade desse móvel é:
sul-norte com velocidade de 72 km/h. Considere o instante t a) 5 m/s
= 0 aquele que os trens estão com as frentes na mesma b) 10 m/s
posição. O tempo que o segundo trem leva para ultrapassar c) 15 m/s
totalmente o primeiro é de 6 s. O comprimento do segundo d) 20 m/s
trem é: e) 25 m/s
a) 42 m.
b) 58 m.
c) 240 m.
d) 140 m.
e) 100 m.

53. (Puccamp 1996) Um caminhão de de

comprimento e um automóvel de de
comprimento estão em movimento em uma estrada. As
posições dos móveis, marcadas pelo para-choque dianteiro
dos veículos, estão indicadas no gráfico para um trecho do
movimento. Em determinado intervalo de tempo o
automóvel ultrapassa o caminhão.