AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO

Escola Secundária José Estêvão

FILOSOFIA- 11º Ano Parte I: Descrição e Interpretação da Atividade Cognitiva: Filosofia do Conhecimento

PERSPETIVA RACIONALISTA DE DESCARTES

Preparação do debate: Responda às seguintes questões de forma crítica e pessoal

PRECONCEITO

Deteta em si ideias que recebeu de outrem e que poderão constituir um obstáculo para o seu conhecimento
intelectual?

INFÂNCIA/ APRENDIZAGEM

Considera que a sua infância foi uma fase intelectualmente rica?

Faça uma listagem das coisas que aprendeu em criança:

1)- Que lhe foram úteis

2)- Que não lhe serviram para nada

3)- Que considera nocivas no que respeita a ulteriores aprendizagens

DÚVIDA

Na sua vida alguma vez duvidou?

Em que situação ocorreu e a que ponto levou a sua dúvida?

EXISTÊNCIA

Quando diz que algo existe em que se fundamenta?

Assinale uma coisa cuja existência não ponha em dúvida

COGITO

Prove que existe

PENSAMENTO

O que é para si pensar?

Considera que pensa:

Filosofia- 11º ano Carmen Reste

 a)- quando tem uma dor?

b)- quando aprecia um quadro?

c)- quando escolhe ir ao cinema?

IDEIAS

Aponte as diferenças existentes entre as ideias que tem:

1)- Daquilo que conhece bem

2)- Daquilo que não compreende

3)- Daquilo que lhe ensinaram

4)- Daquilo que concluiu por si

DEUS

A partir da sua própria reflexão apresente um argumento a favor e um argumento contra a existência de DEUS

Quais lhe parecem ser os atributos mais significativos do conceito de Deus na tradição ocidental?

MUNDO

Prove que o mundo em que pensa que existe é o mesmo mundo em que existe o seu amigo

MÉTODO

Em que situações da sua vida considera que age metodicamente?

Contraponha essas situações àquelas em que não age metodicamente

Pensa ter sentido ensinar alguém como se deve filosofar?