Data Unidade Nota

Escola Municipal Guiomar Pereira IV

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Aluno(a):................................................................ Professor (a): Nair
Disciplina: História
Série: 5º ano Turma: A/B Ensino Fundamental 1 Conteúdo: Imigrantes, Negros no Brasil,
Abolicionista no Brasil.
Valor: 4,0

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM HISTÓRIA

INSTRUÇÕES:
 Preencha o cabeçalho com seu nome e sobrenome.
 Antes de responder, leia com atenção todos os textos informativos e recorra as
páginas do seu livro de história indicadas nas questões.

1 – Respondam:

Todas as pessoas que saem do seu país são chamadas de emigrantes. Mas, no país
onde chegam para viver, são chamadas de imigrantes. Tirou a dúvida? Agora é com
você!

Complete as lacunas com cada situação. (0,4)

Paulo saiu da Itália, ____________________, para morar no Brasil,
________________.
Carla que mora atualmente no Japão, _______________, morou no Brasil há 20 anos
________________________.

2– Marque V para verdadeiro e F para falso: (0,5)

( ) Imigrante é a pessoa que entra em uma cidade, um estado, país ou região.
( ) Muitas pessoas deixam sua terra natal à procura de melhores condições de vida.
( ) Para ir morar em outros países, não é necessário nenhuma documentação.
( ) O governo brasileiro não incentivava a vinda de imigrantes para trabalhar
nas lavouras.
( ) Para se se viajar para alguns países, é necessário um visto, ou seja, uma permissão
para entrar no país.

3- Complete corretamente as afirmativas a seguir. (0,6)

a) As ____________________ de café utilizavam a ____________________.
b) Utilizavam os _________________ para que o preço do café no mercado
permanecesse __________________.
c) O ___________________ vinha ganhando espaço no mercado
______________.
4 - Leia o texto a seguir com atenção. (0,4)

Enganados por uma propaganda ilusória, poloneses, alemães, espanhóis,

italianos, portugueses e, mais tarde [...], japoneses fo ram tomados por uma febre
imigratória. Estima-se que mais de 50 milhões de europeus abandonaram seu
continente de origem em busca da tão desejada "liberdade", que vinha sob a
forma de propriedade e emprego. [...] E, se as origens eram muitas, em comum
havia o desejo de "fazer a América"
Lillis M. Schwarz e Heloisa M. Starting, Brasil uma biografia
São Paulo: Companhia das tetras, 2015 р. 323.

a) De acordo com o que foi estudado, responda: por que o texto diz que os
imigrantes foram enganados por uma propaganda ilusória?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) Por que milhões de imigrantes abandonaram seu continente e vieram para a
América?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5 - Complete as lacunas escrevendo as palavras para formar as frases corretas.

(0,8)
a) Os negros foram trazidos da _____________________.
b) Os negros trabalhavam nos_____________. ____________________,
___________________e nos _____________________.
c. Os negros não tinham _______________ nem podiam
___________________.

6 - Escreva o nome dos principais abolicionistas do Brasil. (0,5)

Rui Barbosa

Castro Alves
 Joaquim Nabuco

Jose do Patrocinio

Luiz Gama

7 - O Brasil foi um território que recebeu uma grande quantidade de imigrantes, em

busca de melhores condições de vida. Procure, no diagrama, onze grupos de
imigrantes que colaboraram com o desenvolvimento do Brasil. (0,8)

BOA SORTE!